TAREA No. 1 MODULO DE DERECHOS HUMANOS BETTY

TAREA No. 1 MODULO DE DERECHOS HUMANOS
BETTY YANETH GONZÁLEZ GONZÁLEZ
C.C. 51841847
SITUACION PERSONAL QUE AFECTA EL CONCEPTO DE DIGNIDAD.SOLICITUD. BETTY YANETH GONZÁLEZ G. , actuando como progenitora de SOFÍA GONZÁLEZ,
menor de edad; interpongo un derecho de petición contra la E.P.S. SANITAS, con el fin de que
se amparen sus derechos fundamentales a la dignidad, a la salud.
ANTECEDENTES. La niña desde hace varios meses presenta dolor de cabeza razón por la que se
consulta en repetidas ocasiones siendo atendida tanto por médico general como por pediatría.
Se ordenan exámenes de laboratorio afirmando resultados normales, por lo que se dan
recomendaciones de rutina y seguimiento a los episodios de dolor sin esclarecer la causa. En la
última consulta se niega la valoración por neurología, ordenando manejo de síntomas cada vez
que se presenten con analgésico a pesar de persistir la cefalea.
PRETENSIONES. Se solicita a la E.P.S. SANITAS realizar interconsulta especializada y los
exámenes pertinentes que descarten alteraciones neurológicas y permitan dar un diagnóstico
definitivo a tiempo , sin poner en riesgo la vida e integridad de la niña.
RECONOCIMIENTO. Mediante un derecho de petición se solicita a la E.P.S. dar solución al
respectivo caso siendo vulnerados los derechos fundamentales de dignidad, igualdad, salud.
CONCEPTO DE JUSTICIA-LIBERTAD.Todo ser humano por naturaleza debe gozar de condiciones que le permitan su desarrollo y
realización valorándose, comprometiéndose y conociéndose a si mismo, para lograr una vida
digna. Esto conlleva a fortalecer la capacidad de elegir entre lo bueno y lo malo, entre el ser y
el deber ser, entre el hacer y no hacer , es decir actuar libremente sin vulnerar los derechos del
otro o de él mismo según lo establecido por la ley. Todo lo anterior exige una aceptación
mutua, donde es la justicia la que nos hace iguales ante la ley, independientemente de la
situación real que nos identifica.
DERECHOS HUMANOS – DIARIO VIVIR.El mundo se mueve en un permanente cambio, globalización, donde el hombre como razón de
ser de ese mundo debe moverse a su ritmo, pués de lo contrario perderá la esencia que por
naturaleza lo hace único. Su reconocimiento como sujeto con derechos, deberes y
obligaciones que el mismo a implementado en su quehacer diario, exige continuamente
proteger situaciones según la interacción con la sociedad.
ENFERMO DE SIDA- DERECHOS VULNERADOS ( DIGNIDAD - JUSTICIA)
Accionante. La sociedad rotula de manera discriminatoria al ciudadano que padezca esta
enfermedad por ignorancia en el tema, por temor al contagio, por mito o creencia; violando el
derecho a ser tratado con justicia e igualdad, pués su condición individual se maneja como de
inferioridad ante los demás.
Empresa-médico-equipo de abogados. El empleador no puede de manera definitiva
desvincular a su empleado vulnerando el derecho al trabajo, a la salud y seguridad social, a la
igualdad, con el argumento injustamente que su condición de salud le incapacita para su
desempeño .
Corte Constitucional. Como organismo oficial que reconoce los derechos humanos y las
instancias para reclamarlos, fundamenta su razón de ser en la justicia para lograr un orden
social. Lo anterior argumenta el por qué en este caso especifico se están vulnerando derechos
como la justicia al discriminar el enfermo de sida negándole y anulando su capacidad de
trabajo sin argumentos científicos.
CLASES DE DERECHOS.En el Estado Liberal. Reconoce los derechos de primera generación basados en los principios
de soberanía, democracia representativa y división de poderes como son: políticos y civiles,
libertad de culto, profesión libre, no leyes de pena de muerte, libertad de pensamiento,
reconoce el rebelde-beligerante.
En el Estado de Derecho. Reconoce los derechos de segunda generación logrando
reivindicaciones sociales, económicas y culturales.
En el Estado Social de Derecho. Reconoce los derechos de tercera generación, los colectivos y
de ambiente.
INTERVENCION DE LAS RAMAS DEL PODER PUBLICO EN LA PROTECCION DE LOS DERECHOS
FUNDAMENTALES.Rama Legislativa. Hace la ley, es decir define las reglas de juego para convivir en armonía.
Confiere al presidente la facultad de dictar normas , priorizando los proyectos de ley sobre
derechos humanos.
Rama Ejecutiva. A través de políticas públicas hace viable el reconocimiento de los derechos
humanos.
Rama Judicial. Considerando el ser humano como digno, asegura que se le juzgue con
respeto y equidad.
INTERVENCION REAL DEL ESTADO FRENTE A LOS DERECHOS HUMANOS.Desafortunadamente en un número significativo de casos la intervención del Estado se queda
sólo en el papel, por innumerables causas como: desconocimiento de la ley, no pertinencia
entre el caso y la instancia que interviene, tramitología innecesaria y compleja, subutilización
del recurso humano y físico, etc.
Vulnerar los derechos es un acto tan sencillo que al estado se le sale de las manos controlar y
sancionar a quién lo hace. Darle primer lugar a la dignidad de las personas sin importar su
condición es tarea de todos y, se logrará a largo plazo cuando todos gocemos de las
condiciones mínimas para vivir como seres únicos e íntegros. Aquí el estado juega el papel
definitivo pués es su responsabilidad la de asegurar dichas condiciones, y la realidad que se
vive es que no tiene la capacidad de satisfacerlas.
GARANTIAS DEL ESTADO PARA LOS DERECHOS HUMANOS DESDE LA MISION DE LA ENTIDAD.
Como entidad descentralizada de primer nivel, cuya razón de ser es la promoción de la salud
y prevención de la enfermedad , el estado ampara el derecho a la salud y la seguridad social
desde varios espacios como son: los programas de atención básica y manejo de la
enfermedad. Sin embargo el sistema desde la misma concepción de la ley no se ajusta a la
realidad que vive cada localidad y si exige que se cumpla con todos sus requerimientos. Para
no ir tan lejos vale la pena mencionar, los tiempos de consulta que el sistema impone dando
prelación a los actos administrativos y no a la atención de paciente. La salud como derecho
fundamental, se convierte en un negocio donde el cliente no es paciente sino el signo
rentabilidad.
Para cumplir con nuestra misión debemos educar para crear hábitos saludables, tarea
imposible de cumplir si se parte del hecho de que nuestros clientes externos sobreviven en
condiciones sociales, económicas, psicológicas infrahumanas.