I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” UGEL Nº 07 – SAN BORJA Av. Mariscal Santa Cruz 165 Urb. El Pino San Luis UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº1 1º DE SECUNDARIA I. NOMBRE DE LA UNIDAD.- -Dios se manifiesta al hombre II. JUSTIFICACIÓN: En esta unidad mediante estrategias activas el estudiante reconocerá que Dios se revela al hombre por amor, para hacerlo participe de su felicidad dándole un lugar y misión dentro de su plan de salvación. III. TEMA TRANSVERSAL: Educación para la reflexión con miras al éxito académico IV. DURACION: 04 DE Marzo al 31 de Mayo V. CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES -Valora los aprendizajes del área como parte de su proceso formativo. RESPONSABILIDAD -Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. -Es responsable en su proceso de Aprendizaje. -Mantiene el orden y disciplina dentro y fuera del aula I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” UGEL Nº 07 – SAN BORJA Av. Mariscal Santa Cruz 165 Urb. El Pino San Luis VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS CAPACIDADES ESTRATEGIAS ACTIVIDADES / 12.-El año de la fe Valora el significado e importancia del año de la fe Elabora acciones concretas para fortalecer su fe 13. -Defensa y Promoción de toda forma de Vida en su entorno Asume compromisos concretos en defensa de la vida Redacta compromisos concretos en defensa y Promoción de toda forma de Vida en su entorno 14.-EL calendario litúrgico -la cuaresma La Semana Santa Interioriza los momentos importantes del calendario litúrgico Plantea compromisos para vivir los momentos importantes de la cuaresma y semana santa en su vida cristiana. 2.-Las grandes religiones monoteístas: Judaísmo -Islam(orígenes, fundadores, historia, símbolos, libros sagrados, ubicación geográfica) Identifica las religiones monoteístas y sus características Elabora Cuadros comparativos de triple entrada 3.-Dios se manifiesta al hombre - La revelación: - Concepto - Clases: Revelación Natural. Revelación sobrenatural. -Atributos de Dios Descubre en la revelación natural y sobre natural la presencia de Dios Elabora en grupos organizadores visuales. 4.-Tu palabra me da vida -La Biblia - Concepto, origen, formación - estructura, división: A.T-NT - Manejo de la Biblia Reconoce el origen y la naturaleza de la Biblia como Palabra de Dios escrita por los hombres Inspirados por Él. Elabora esquema resumen 1. Aplica las nuevas técnicas y hábitos de estudio. Elabora esquema de llaves El Espíritu Santo nos da el don de aprender técnicas y hábitos de estudio colaborativos RECURSOS -Documento (Porta Fidei) -catecismo -encíclica evangelio vitae -Afiche (marcha por la vida ) -Biblia -ficha sobre el calendario litúrgico -Biblia TIEMP O 2s 1s 2s -Texto Odec -Afiche -Biblia -Cuaderno 2s -Figuras de la creación -Biblia -cuaderno Texto Odec 2s -Biblia -Papelote con contenido -Cuaderno Texto Odec 2s -Ficha de trabajo -Cuaderno 2s I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” UGEL Nº 07 – SAN BORJA Av. Mariscal Santa Cruz 165 Urb. El Pino San Luis VII.- MATRIZ DE EVALUACION COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA CRITE RIOS CAPACIDADES INDICADORES % ITEMS PTJ Identifica las religiones monoteístas y sus características Identifica las religiones monoteístas y sus características a través de un cuadro de triple entrada. 20 2(2) 4 Descubre en la revelación natural y sobre natural la presencia de Dios Descubre en la revelación natural y sobre natural la presencia de Dios en organizadores visuales 20 2(2) 4 Reconoce el origen y la naturaleza de la Biblia como Palabra de Dios escrita por los hombres Inspirados por Él. Reconoce el origen y la naturaleza de la Biblia como Palabra de Dios escrita por los hombres Inspirados por Él. a través de un resumen 20 2(2) 4 Registro de producción Aplica las nuevas técnicas y hábitos de estudio. través de un esquema de llaves. 40 4(2) 8 . Registro de producción 100 10 20 Valora el significado e importancia del año de la fe en acciones concretas para fortalecer su fe. Asume compromisos concretos en defensa de la vida. 30 3(2) 6 40 4(2) 8 Interioriza los momentos importantes del calendario litúrgico a través de compromisos. 30 3(2) 6 100 10 20 100 5(4) 20 Aplica las nuevas técnicas y hábitos de estudio DISCERNIMIE NTO DE FE TOTAL Valora el significado e importancia del año de la fe Asume compromisos concretos en defensa de la vida Interioriza los momentos importantes del calendario litúrgico TOTAL INSTRUME NTOS Registro de producción Registro de producción Lista de cotejo de compromisos RESPONSABILIDAD AC ACTITUD FRENTE AL AREA. Cumple las tareas o actividades asignadas Cumple con los objetivos trazados en común acuerdo con sus compañeros en el aula Participa con fe en las actividades religiosas de la I.E. Muestra iniciativa en las actividades de aprendizajes desarrolladas en el aula. Asiste puntualmente a la clase ______________________ DIRECTOR ______________________ PROFESORA Guía de evaluación de actitudes I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” UGEL Nº 07 – SAN BORJA Av. Mariscal Santa Cruz 165 Urb. El Pino San Luis UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2 1º DE SECUNDARIA I. NOMBRE DE LA UNIDAD.- EL MAL EN EL MUNDO II. JUSTIFICACIÓN: En esta unidad el estudiante descubrirá las secuelas de la caída original analizando las 4 rupturas que se producen en la persona que se aleja del plan de Dios y asume acciones de reconciliación con Dios, consigo mismo ,con los demás y con la naturaleza. III. TEMA TRANSVERSAL: IV. DURACION: Educación para una convivencia, la paz y la ciudadanía. 03 de Junio –20 de Setiembre V. CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES -Acepta el mensaje doctrinal RESPETO - Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones -Evidencia actitudes de respeto a sí mismo, hacia los demás y al patrimonio de la I.E y la comunidad. -Utiliza un lenguaje apropiado en su relación interpersonal dentro de la I.E. I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” UGEL Nº 07 – SAN BORJA Av. Mariscal Santa Cruz 165 Urb. El Pino San Luis VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS CAPACIDADES ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURSOS Enjuicia el papel ético de los medios de comunicación social. Conoce el rol de los medios de comunicación social a través de un organizador de de información. Biblia doc. (INTER MIRIFICA (MCS) Ficha informativa. Asume su compromiso de participar de las actividades cívico patrióticas y religiosas Elabora un afiche sobre el amor a Dios y a la Patria, y ambienta su aula. Biblia Ficha informativa Audio, papelotes. 20.-Nuestra patrona “Santa Rosa de lima” Valora a santa rosa de Lima patrona de la I.E. Manifiesta identificación con la vida de Santa Rosa de Lima y lo expresa a través un álbum, Biblia, ficha materiales varios para el álbum. 3s 5.- La obra creadora de Dios -Teorías del origen del universo. - La Creación del hombre desde la Biblia y la ciencia Analiza la Creación como obra de Dios y la misión del hombre, creado a imagen y Semejanza suya. Explica a la luz de la fe las teorías sobre el origen del universo en un esquema grafico. Biblia, catecismo ,libro de Odec 2s Describe el origen y las consecuencias de la raíz del mundo. Expresa las consecuencias del pecado original en un organizador visual Biblia, libro de Odec, catecismo 2s 6.- La raíz del mal en el mundo Contrasta el mal y el bien en su vida para Cambiar. Relaciona En un cuadro comparativo las virtudes que se oponen al pecado Biblia, catecismo 2s Elabora su proyecto de vida comprometiéndose a construir un mundo mejor con acciones concretas. Biblia, ficha informativa 2s .Propone en su Proyecto de Vida patrones de conducta 17. ético de los medios de comunicación social 15.-El amor a Dios y a la Patria. - El pecado original: - Concepto - Consecuencias 7.- La perdida de la gracia - El pecado: Concepto, Clases - Las rupturas del pecado - Las consecuencias del pecado 19.-.Los cristianos tenemos un Proyecto de Vida: TIEMP O 1sem 2s I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” UGEL Nº 07 – SAN BORJA Av. Mariscal Santa Cruz 165 Urb. El Pino San Luis VII.- MATRIZ DE EVALUACION CAPACIDADES INDICADORES % ITEMS PTJ Analiza la Creación como obra de Dios y la misión del hombre, creado a imagen y Semejanza suya. Analiza la Creación como obra de Dios y la misión del hombre, creado a imagen y Semejanza suya en un esquema grafico. 40 4(2) 8 Registro de producción Describe el origen y las consecuencias de la raíz del mundo. Describe el origen y las consecuencias de la raíz del mundo en un organizador visual. 30 3(2) 3(2) 6 6 Registro de producción Contrasta el mal y el bien en su vida para Cambiar. Contrasta el mal y el bien en su vida para Cambiar en un cuadro comparativo. 3(2) 10 Asume su compromiso de participar de las actividades cívico patrióticas y religiosas Asume su compromiso de participar de las actividades cívico patrióticas y religiosas elaborando afiches y ambientando su aula. 30 100 40 6 20 8 20 2(2) 4 Lista de cotejo de compromisos Enjuicia el papel ético de los medios de comunicación social. Enjuicia el papel ético de los medios de comunicación social en un organizador de información 20 2(2) 4 Registro de producción Valora a Santa Rosa de Lima patrona de la I.E. Valora a Santa Rosa de Lima patrona de la I.E. a través de un álbum. 20 2(2) Propone en su Proyecto de Vida patrones de conducta Propone en su Proyecto de Vida patrones de conducta a través de acciones concretas (compromiso) 40 COM PRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA CRITERI OS DISCERNIMIENTO DE FE TOTAL TOTAL INSTRUMENTOS Registro de producción Ficha de observación 4 Registro de producción 8 Lista de cotejo de compromisos 4(2) 100 10 20 100 4(5) 20 ACTITUD FRENTE AL AREA. Acepta el mensaje doctrinal - Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones - Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones AC RESPETO Evidencia -Evidenciaactitudes actitudesde derespeto respetoaasísímismo, mismo,hacia hacialos losdemás demásyyalalpatrimonio patrimoniode delalaI.E yI.Elaycomunidad. la comunidad. Utiliza un lenguaje apropiado en su relación interpersonal dentro de la I.E. _________________ DIRECTOR _______________________ PROFESORA Guía de evaluación de actitudes I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” UGEL Nº 07 – SAN BORJA Av. Mariscal Santa Cruz 165 Urb. El Pino San Luis UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3 1º DE SECUNDARIA I. NOMBRE DE LA UNIDAD.- La plenitud de los tiempos. II. JUSTIFICACIÓN: Reconstruye y analiza la historia de la salvación como preparación para que la humanidad pueda recibir al mesías, acogiendo el designo amoroso del plan de Dios y se compromete a cooperar con El desde su vida cotidiana. III. TEMA TRANSVERSAL: Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental IV. DURACIÒN: 20 de Setiembre- 17 Diciembre V. CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES -Alienta a sus compañeros a trabajar con entusiasmo en el grupo para lograr la meta propuesta. -Está pendiente cuando lo necesitan para apoyar al compañero(a). SOLIDARIDAD -Demuestra disposición solidaria en su entorno o grupo -Colabora y es solidario con sus compañeros I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” UGEL Nº 07 – SAN BORJA Av. Mariscal Santa Cruz 165 Urb. El Pino San Luis VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADO 21.- El Señor de los Milagros es símbolo de evangelización, en nuestra I.E CAPACIDADES ESTRATEGIAS ACTIVIDADES / RECURSOS TIEMP O Participa en la fiesta y la tradición religiosa del Señor de los Milagros de nuestra I.E. Valora la autoestima porque nos impulsa a ser mejores hijos de Dios Interioriza la devoción al señor de los milagros participando en la procesión. Elaboración de afiches para vivir la autoestima como hijos de Dios Ficha informativa Biblia, cancionero Ficha informativa Biblia, papelotes 1s 8.- Dios nos revela su plan de salvación - Características y misión de: Los patriarcas - Moisés y la alianza - Los Jueces (Sansón y Samuel ) 9.-Los reyes y profetas de Israel -Características y misión de: Reyes (Saúl, David y Salomón). Profetas (Elías, Jeremías, Isaías y Daniel) 10.- María la mujer de la Promesa - Profecía Is.66,2 - La anunciación Describe el plan de Salvación de Dios Señala las características misión de los patriarcas, jueces en los textos bíblicos Biblia libro de Odec 2s 16.-La resiliencia y los modelos de vida de santos. Interioriza la resiliencia y los modelos de vida de santos. 11.-La venida de Jesús - Las profecías acerca del Mesías - Nacimiento y encarnación Reconoce en el Antiguo Testamento que Jesús Es el Mesías prometido al pueblo judío. 18.-La autoestima nos impulsa a ser mejores hijos de Dios. Analiza la misión de los Reyes y los Profetas en El plan de Salvación de Dios. y y Sintetiza la misión de los reyes y profetas en organizadores visuales 2s ficha informativa, biblia libro de Odec 3s Descubre el mensaje principal de La Biblia Sobre la figura de María. explica en un cuadro comparativo las profecías mesiánicas(A.T.) y su cumplimento (N.T.) Expone dibujos de la vida de San Martin de Porres Laminas sobre el tema, Biblia Ficha informativa Biblia, ficha informativa laminas. Papelotes. 2s elabora un esquema de llaves Ficha informativa, biblia, material para elaborar la corona de adviento 2s 1s I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” I.E. Nº 0082 – “LA CANTUTA” UGEL Nº 07 – SAN BORJA Av. Mariscal Santa Cruz 165 Urb. El Pino San Luis VII.- MATRIZ DE EVALUACION COM PRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA CRITE RIOS CAPACIDADES INDICADORES Describe el plan de Salvación de Dios. Describe el plan de Salvación de Dios en textos bíblicos Analiza la misión de los Reyes y los Profetas en El plan de Salvación de Dios. Analiza la misión de los Reyes y los Profetas en El plan de Salvación de Dios en organizadores visuales Descubre el mensaje principal de La Biblia Sobre la figura de María. Descubre el mensaje principal de La Biblia Sobre la figura de María en un cuadro comparativo Reconoce en el Antiguo Testamento que Jesús Es el Mesías prometido al pueblo judío. Reconoce en el Antiguo Testamento que Jesús Es el Mesías prometido al pueblo judío en un esquema de llaves Participa en la fiesta y la tradición religiosa del Señor de los Milagros de nuestra I.E. Participa en la fiesta y la tradición religiosa del Señor de los Milagros de nuestra I.E. a través de la procesión Valora la autoestima porque nos impulsa a ser mejores hijos de Dios Interioriza la resiliencia y los modelos de vida de santos. Valora la autoestima porque nos impulsa a ser mejores hijos de Dios en afiches. Interioriza la resiliencia y los modelos de vida de santos. a través de dibujos (San Martín de Porres) DISCERNIMIENTO DE FE ITEM S PTJ 20 2(2) 4 30 30 20 3(2) 6 2(2) 3(2) 4 6 30 3(2) 6 TOTAL INSTRUMENTOS Registro de producción Ficha de de observación Registro producción Registro de producción Registro de producción 100 TOTAL 10 20 50 5(2) 10 20 2(2) 4 30 3(2) 6 40 100 4 (2) 10 8 20 100 5(4) 20 Lista de cotejo de compromisos Registro de producción Registro de producción Alienta a sus compañeros a trabajar con entusiasmo en el grupo para logar la meta propuesta. Colabora y es solidario con sus compañeros SOLIDARIDAD AC ACTITUD FRENTE AL AREA. % ______________________ DIRECTOR Fomenta el amor al prójimo con su testimonio de vida. Acoge a sus compañeros sin distinción Está pendiente cuando lo necesitan para apoyar al compañero(a). _______________________ PROFESORA Guía de evaluación de actitudes