Subido por Grisela Pacheco Avila

Genograma 2021aif (1)

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Genograma
MBA. HÉCTOR PAJARES
DIRECTOR DE GRUPO AATMA
Genograma

Representación gráfica del sistema multigeneracional (por lo menos 3
generaciones) que registra información sobre los miembros de la familia y
sus relaciones.
A cotejar:

PI

Cuadros mayores

Repetición de errores

Hipótesis sistémica de la familia
Datos:

La información que el genograma debe incluir sobre la familia es:
miembros de la familia (padre, madre, hijos, tíos, abuelos, etc),
las relaciones biológicas y legales de la pareja (matrimonio,
divorcio, etc.), el subsistema fraterno (hermanos), el hogar
(personas que viven al interior del mismo hogar), información
demográfica (fechas de nacimiento, fallecimiento, matrimonio,
etc.), enfermedades y problemas (biológicos y psicosociales),
acontecimientos vitales estresantes, muerte, encarcelamiento,
deudas y otros, además de los recursos familiares (fuentes de
apoyo al interior de la familia, relaciones familiares, coaliciones,
alianzas, etc.).
Murray Bowen

Se graduó de la Universidad de Tennessee con una licenciatura en ciencias en 1934.
Continuando su educación en la Facultad de Medicina de la Universidad de
Tennessee, Bowen recibió su título de médico en 1937.

Aunque Bowen había sido aceptado por la Clínica Mayo para una beca en cirugía,
aceptó un puesto como miembro de psiquiatría en la Fundación Menninger en
Topeka, Kansas, en 1946. Bowen permaneció en la fundación hasta 1954.

Bowen se unió al Instituto Nacional de Salud Mental en 1954 y comenzó a formar su
teoría de sistemas familiares. Durante varios años, Bowen exploró las relaciones y
construcciones familiares mientras trabajaba con los padres
de esquizofrénico niños. Continuó su investigación cuando dejó el NIMH para
ocupar un puesto en el Centro Médico de la Universidad de Georgetown. Como
profesor clínico y director de Programas Familiares, Bowen fue responsable de la
investigación y la enseñanza, y fundó el Centro Familiar en la Universidad. Bowen
pasó más de dos décadas en Georgetown, tiempo durante el cual estudió los
aspectos emocionales, físicos y sociales de la psiquiatría en relación con los
sistemas familiares.
Árbol genealógico

Un genograma es un instrumento psicológico
(similar al árbol genealógico) desarrollado por
Murray Bowen (1978), que se utiliza para registrar,
de manera gráfica y resumida, a los miembros de
una familia, las relaciones que mantienen entre ellos
y los sucesos más importantes de su historia.
UTILIDAD:

Estructura familiar.

Ciclo vital familiar.

Repetición de patrones.

Acontecimientos vitales

Patrones de relación.
8 Conceptos de Bowen

Diferenciación del sí mismo

Triángulo

Sistema emocional de la familia nuclear:

Proceso de proyección familiar

Corte emocional

Transmisión multigeneracional

Sibling position

Regresión societal
Diferenciación del sí mismo:

El concepto de diferenciación hace referencia a cómo las personas se
diferencian, o sea, se dan cuenta de que son distintas unas de
otras en cuanto a libertad, en la medida en que se convierten
en homo sapiens sapiens.
Triángulo:

Se refiere a que la relación de pareja a largo plazo es inviable,
no existe, no es posible. Es inviable en términos de su
permanencia en el tiempo, como lo demuestra el hecho de que
una pareja no puede estar en una relación de dos por mucho
tiempo sin que uno de ellos se llene de ansiedad e invite al otro
a traer a un tercero, que puede ser la vecina, los hijos, la
suegra, una mascota, etc. Toda pareja tiene terceros
componentes que le permiten permanecer en el tiempo; ese
tercer componente puede ser el alcoholismo del hombre, el
exceso de trabajo de la mujer o el tabaquismo o la diabetes de
uno de los dos y es importante darse cuenta del papel que
juega la enfermedad en esa relación cuando se la quiere
“tratar”.
Sistema emocional de la familia
nuclear:

En las visitas a terreno se observa el proceso de salud y enfermedad de la familia en su
propio ambiente, el cual se puede dar de cuatro formas distintas.

En la primera, la ansiedad se resuelve a través del conflicto permanente entre los
padres, que nunca se separan, porque ésa es la manera que tienen de resolver el
conflicto.

En la segunda, la ansiedad se resuelve cuando uno de los dos miembros de la pareja de
padres se enferma, cambiando así un mal menor por un bien mayor, de la misma
manera en que el organismo preserva al corazón y al cerebro frente a la hipertensión,
aunque se dañe el riñón, porque esto es mejor desde el punto de vista adaptativo.

La tercera manera de conservar la unidad familiar es que alguno de los hijos se
enferme o se comporte como “la oveja negra”, con lo que se resuelve la ansiedad del
sistema. Finalmente, la familia puede resolver la ansiedad instaurando distancia
emocional, principalmente entre padres e hijos, que hacen como si los demás no
estuvieran; esto se ve en muchas familias, que comparten la casa, pero no se hablan.
Proceso de proyección familiar:

Los padres, sin desearlo, trasmiten su ansiedad a sus hijos y generalmente eligen a uno
de ellos.
Corte emocional:

Suele ocurrir cuando una familia está muy “aglutinada” y de pronto, uno de los hijos se
va a otro país y nunca más se sabe de él. Eso es corte emocional.
Transmisión multigeneracional:

Se produce porque la familia se construye con una suerte de inmadurez, que es
compartida por ambos miembros de la pareja. Es importante que los dos lo reconozcan.
Sibling position:

Es distinto ser hermano mayor, del medio o
menor y es muy difícil ser hijo único. La posición
en que la persona nace determina muchos
componentes automáticos en su
funcionamiento; es una gran tarea descubrir
cómo la persona transfiere a su equipo de
trabajo la manera en que aprendió a
relacionarse con sus hermanos: si fue un
hermano mayor, probablemente tenderá a
mandar; si fue un hermano menor, tenderá a
procurar que lo cuiden. Haber sido hijo único y
haber nacido después de la muerte de un
hermano es lo más difícil.
Regresión societal:

El último concepto, y probablemente el
que más se liga con los tipos de trabajo, es
el de regresión societal, que Bowen
elaboró para ilustrar que todo lo que pasa
en la familia, como grupo natural, pasa
también en los grupos sociales y laborales.
La Comunicación
4 modelos de comportarnos
1. El Acusador

Las palabras están en desacuerdo. “Nunca haces
nada bien” “Qué es lo que te pasa?

El cuerpo, culpa “Yo soy el que manda aquí”

El interior “Estoy solo y soy un fracasado”
La Comunicación
2. El Apaciguador

Las palabras concuerdan “Todo lo que tú quieras está bien” “Sólo
deseo tu felicidad”

El cuerpo suplica “Estoy desamparado”

El interior “Me siento una nulidad, sin él estoy perdida” “No valgo
nada”
La Comunicación
3. Súper Razonable

Las palabras ultra-razonables “Si uno se pusiera a razonar
cuidadosamente a las personas presentes, notaría que hay quien
tiene las manos maltratadas por el trabajo”

El cuerpo calcula “Soy calmado, frío e imperturbable”

El interior “Me siento vulnerable”
La Comunicación
4. El Irrelevante

Las palabras irrelevantes, sus palabras no tienen sentido.

El cuerpo contorsionado y distraído

El interior “A nadie le importo” “No hay lugar para mí”
La Comunicación
La comunicación es el único factor y el más
importante que afecta la salud de una persona y
sus relaciones con los demás. Ya que determina
el tipo de relaciones que vaya a tener con los
demás y lo que le suceda en el mundo que lo
rodea.
“Nada permanece igual eternamente”
Sistemas
Sistema Abierto
Autoestima – Comunicación
Reglas
Estilo
Resultado
Alta, directa, clara, específica,
favorece el crecimiento.
Abiertas, manifiestas,
actualizadas, cambian cuando
hay o se presenta la necesidad,
flexibles.
Nivelador
Apropiado, constructivo,
relacionado con la realidad.
Sistemas
Sistema Cerrado
Autoestima – Comunicación
Reglas
Estilo
Resultado
Baja, indirecta, poca clara,
limitante de crecimiento.
Secretas, anticuadas,
inhumanas, inflexibles.
Aplacador, Acusador, Superrazonable, Irrelevante.
Accidental, caótico,
inapropiado, destructivo.
Mapa Familiar
Red de Lombrices
¿A dónde voy, qué estoy haciendo y quién soy?
Red familiar = Red de lombrices
Mapa Familiar
Papeles en la familia

Marital

Paterno – filial

Filial
Los papeles están conformados por 2 personas, pero en la familia se
vive en Triángulos.
Mapa Familiar
Esposa
Madre
Esposo
Padre
Hijo
Hermano
Formados por lazos que
forman una red que
cada quien se ve
afectado por los
demás.
Hijo
Hermano
Hija
Hermana
Mapa Familiar

Los papeles en un Triángulo dependen de quién
sea la persona que “sobre” en ese momento y si
esta persona se sienta mal por ello.

El tercero tiene la opción de Romper la relación,
retirarse o darles su apoyo como observador e
interesarse por ambos.

Su decisión es crucial para el funcionamiento de
toda la red familiar.

Cuando una familia entiende la estructura de su
red, cada miembro se siente mejor con los demás
porque no siente la necesidad de controlar las
cosas.
Mapa Familiar

Puede aguantarse y no sienta nada. Mensaje: “A
papá no le importa nada de lo que sucede.”

Zafarse en forma brusca. En el proceso saldrá
dañado alguien y se sentirá culpable. Mensaje:
Papá es egoísta, poco cariñoso y hasta nocivo.

Desplomarse o enfermarse, inutilizarse. Su familia
sentirá que es mala. Mensaje: Él les tendrá
resentimiento por hacerla sentir como persona
débil.

Comenzar a hacer tratos. Sobornar. Mensaje: No
hay límites, decepción, resentimiento.

Puede pedir ayuda. Una persona más suscitará
nuevos problemas.

Pide a toda la familia que coopere con él.
No tiene nada de malo pedir ayuda, excepto
cuando se utiliza para evadir compromisos.
Mapa Familiar
Podemos concluir que:

Cada miembro de la familia debe tener su lugar

Cada miembro de la familia está relacionado con
todos los demás integrantes de ella.

Cada miembro de la familia afecta y es afectado
por los demás integrantes.

Cada miembro de la familia es potencialmente el
eje de muchas influencias.

Puesto que el desarrollo familiar es continuo
siempre
se
construye
sobre
cimientos
establecidos.
Cada miembro de la familia lleva por lo menos 3
papeles.

Llevar el papel correcto en el momento oportuno.
Diseño Familiar

¿Qué clase de ser humano quiero que
sea mi hijo?
¿Qué es lo que puedo hacer para
Influencia de la infancialograrlo?
de los padres

El conocimiento es un instrumento muy importante para
formar gente.

Buenas intenciones mal enfocadas
La vida es la forma actual que tengas de ver las cosas
Diseño Familiar
Sentido Común y Criterio

Obediencia
“Hay una sola forma de hacer las cosas, naturalmente es la
mía.”

Resultado de ignorancia y falta de sensibilidad
Muchos padres pueden alguna vez tener el deseo momentáneo
de dar una buena tunda a sus hijos, pero pocos lo hacen.
Muchos niños tienen sentimientos similares, pero muy pocos lo
ponen en práctica.
Diseño Familiar
El Poder

La violencia es el uso destructivo del poder

En realidad el Poder es el control, la responsabilidad y
la toma de decisiones

Esto depende de 3 situaciones:
-
El nivel de autoestima de cada uno
-
La manera de responder del uno al otro
-
El conocimiento de cada quién de los recursos que
se encuentran a sus disposición en un momento
específico.
Diseño Familiar
El tiempo y los juegos

El tiempo familiar se divide en 3 partes:
- Tiempo para que cada persona esté sola
-
Tiempo para que cada persona lo pase con cada
otra.
-
Tiempo para estar todos juntos.

Juegos
- ¿Cuáles son los juguetes de casa y cuáles son los
individuales y de estos cuáles son los que se pueden
compartir?
Familia Disfuncional
«Mi padre era callado, y mi madre era triste y la alegría nadie
me la supo enseñar”
Poema Tristía – Abraham Valdelomar
❑


Helm Stierlin, establece los siguientes tipos de familia:
Familia Centrípeta
Familia Centrífuga
Familia Disfuncional
Familia Centrípeta

Se orienta hacia el adentro

Es difícil desprenderse

La regla dice que la familia en sí es la fuente de satisfacción
de más valor y confianza.

Los miembros deben mostrar un buen frente al mundo exterior.

Se realizan los mayores esfuerzos para mantener la armonía
cubriendo las expresiones o sentimientos negativos

El control de los padres sobre los hijos son efectivos sólo
durante los primeros años.

Los padres inhiben los esfuerzos agresivos de sus hijos para
lograr su independencia y las conductas de dependencia
son recompensadas.

Los hijos se desprenden de la familia más tarde de lo esperado
o a veces nunca.
Familia Disfuncional
Familia Centrífuga

Tienen una orientación hacia afuera

La independencia o apariencia de independencia es
estimulada

Se espera que las satisfacciones externas provengan más del
ambiente externo que de dentro de la familia

Se ve cuando están perturbados, los enojos y conflictos son
expresados

La coalición parental es típicamente crónica, inestable, con
conflictos evidentes y competición

El control parental es ineficiente

Una conducta agresiva es recompensada

Los hijos buscan el desprendimiento de la familia más pronto
que lo normal.
Familia Disfuncional
Doble Vínculo
Características para que se instale el Doble Vínculo:

La presencia de 2 o más personas (una de ellas se designa la
víctima)

Que se repita la comunicación deformada

Una amenaza:
- “No hagas esto o te castigaré”
- “Si no lo haces te castigaré”

Utilizar posturas, voz o actitudes que contradigan lo anterior
- “No me veas como castigador”
- “No me tengas miedo”
- “No creas que no te quiero”
Familia Disfuncional

Imposibilidad de escapar a esta situación
- Por chantaje
- Porque es niño, adolescente o enfermo

Con el tiempo cualquier paso anterior desarrollará doble
vínculo.
Efectos del Doble Vínculo

El sujeto no puede discriminar la comunicación

Vive la comunicación muy intensamente y no responde
adecuadamente.

Cualquier persona puede causar el desajuste

El sujeto es
responderlos.
incapaz
de
ordenar
los
mensajes
para
- “Sé autónomo aunque por supuesto eres incapaz de hacerlo”
Cisma Marital (División)

Incapacidad crónica para lograr complementariedad

Amenazas repetidas de separación

Los problemas o satisfacciones no se comparten

Cada cónyuge trata de cumplir sus necesidades u objetivos
dejando de lado las necesidades del otro.

Desvalorización de un cónyuge al otro frente a los hijos

Tendencia a competir por la lealtad o afecto de los hijos.

Carencia de satisfacción de la relación Marital

Comunicación obstaculizada por retraimiento.
Familia Disfuncional
Sesgo Marital

La psicopatología severa de uno de los cónyuges domina el
hogar.

La insatisfacción y la infelicidad de un cónyuge resultan
evidente para el otro o para los hijos.

El cónyuge dependiente acepta e incluso apoya las
debilidades o distorsiones por necesidades masoquistas o de
dependencia

Existe una considerable enmascaramiento de las fuentes de
conflicto, creándose una atmósfera irreal en donde lo que se
dice y se hace difiere con la realidad.

El
padre
es
particularmente
ineficaz,
con
poca
responsabilidad para el liderazgo y para mantener la
seguridad familiar.
El Genograma
Fundamentos Epistemológicos

Si bien es cierto Minuchin no lo utilizó, su teoría acerca de la
familia resalta aspectos que se toman en cuenta en el
genograma, como jerarquías, subsistemas conyugal,
parento-filial y los vínculos entre hermanos, sin dejar también
de destacar las fronteras por ejemplo entre la familia actual
(FA) y la familia de origen (FO).
El Genograma
Según Gavancho, C. (1994), el Genograma tiene principios
generales:

Recoge información de la familia y sus interacciones

Permite ver la estructura jerárquica, en especial las coaliciones
donde se cruzan los límites generacionales

Permite observar los subsistemas que organizan la estructura
relacional de la familia
El Genograma

Permite compartir información entre el terapeuta familiar y
otros profesionales.

Identificar factores de riesgo biológico, psicosociales o
problemas emocionales ocultos.

Contribuye a la prevención primaria y secundaria
Mapa Estructural
M
P
H
Describe una situación en la que
dos progenitores en conflicto
manifiesto o encubierto intentan
ganar la simpatía y el respaldo
del hijo, a costa de la relación de
este con el otro cónyuge.
La figura destaca el mapa estructural de una conflictiva
generacional en la que el hijo es invitado a participar
“triangularmente” entre la conflictiva conyugal.
En la figura del genograma destaca la conflictiva conyugal (a través del
trazado (garabato) y la sobre-implicación de los padres hacia el hijo,
convocándolo a participar como coalición de uno contra el otro
cónyuge.
El Genograma
Elementos del Genograma
Hombre
Mujer
El Genograma
La persona clave (o paciente identificado) alrededor de quien
se construye el genograma se identifica con una doble línea.
Para una persona fallecida, una X se pone dentro del círculo, usualmente
indicando la edad al fallecer. Las fechas de nacimiento se colocan a la
izquierda y las de muerte se indican a la derecha sobre la figura. Sólo las
muertes relevantes son indicadas en dichos genogramas.
81
75
1936
2011
1930
2011
m. 1980 (31)
Dos personas que están casadas están conectadas por una línea que
baja y cruza, con el esposo a la izquierda y la esposa a la derecha. Una
letra “M” seguida por una fecha indica cuando la pareja se casó.
El Genograma
m 1970
m 1982
s.1979
d.1994
La línea que los une también es el lugar donde las separaciones y
divorcios se indican, las líneas oblicuas significan una interrupción en el
matrimonio: 1 diagonal para separación y 2 para un divorcio.
El Genograma
c. 1991 (20)
Las parejas no casadas se señalan igual que las casadas, pero con una
línea de segmentos. La fecha importante aquí es cuando se
conocieron o empezaron a vivir juntos.
El Genograma
m65
d 69 m70 d 80 m 90 d 93
Los matrimonios múltiples agregan complejidad que es difícil de
representar, la regla es que: cuando sea factible los matrimonios se
indican de izquierda a derecha, con el más reciente al final. Por
ejemplo: un hombre que tuvo tres esposas.
El Genograma
Hijos: embarazos, pérdidas, abortos y muertes al nacer.
Embarazo
Pérdida hijo al nacer
Aborto espontáneo
Aborto inducido
Pérdida hija al nacer
El Genograma
Primer hijo mayor
Último hijo menor
Si una pareja tiene hijos, ellos cuelgan de la línea que conecta
la pareja; los hijos se dibujan de izquierda a derecha,
comenzando con el más viejo.
El Genograma
Relaciones Interpersonales
Muy estrecha
Conflictiva
Quiebre
Muy estrecha pero conflictiva
Cercana
Distante
El Genograma
El obtener información de varios miembros de la familia brinda
la oportunidad de comparar perspectivas y observar
directamente las interacciones.
El Genograma
Tipos de Familia
Familia nuclear extensa
F.E
F.N
El Genograma
Familia Ensamblada
El Genograma
Familia Monoparental
El Genograma
El Genograma está basado en lo siguiente:

La estructura de la familia

Registro de la información de la familia

Descripción de las relaciones familiares
Categorías

Estructura familiar.

Adaptación al ciclo vital.

Repetición de pautas a través de las generaciones.

Sucesos de la vida y funcionamiento familiar.

Pautas vinculares y triángulos.

Equilibrio y desequilibrio familiar.
El Genograma
El Genograma
Y recuerda….
El diseño de tu futura familia es sobretodo:
Tu proyecto para hacer seres humanos…
Humanos.
Gracias:

Psicólogo Héctor Pajares

Grupo Aatma

Instagram:

@hector_psicólogo

@grupoaatma

Tiktok:

#yesoqueerespsicologo
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