RUBRICA DE TALLERES INTERDISCIPLINARIOS AÑO LECTIVO 2022-2023 Nombre: ___________________________________________________________________________________________________________ Fecha: _________________________________________________ CURSO: _______________________________________________ NIVELES DE DOMINIO HABILIDADES BÁSICO (2-3-4) NO INICIADO (0-1) RESOLUCIÓN DE PROBLEMA REFLEXIÓN TRABAJO COLABORATIV O ANÁLISIS Las estrategias carecen de creatividad e innovación. No evidencia estrategias en la propuesta. Sus respuestas y propuesta carecen de reflexión, empatía y sensibilidad con criterio. No participa ni aporta al grupo designado. Sus respuestas propuestas carecen análisis de problemática y contexto en el que y de la el se Sus respuestas y propuestas mínimamente exponen empatía y sensibilidad con criterio. INTERMEDIO (5-6-7) Las estrategias son algo creativas e innovadoras pero no generan un impacto de cambio y resuelven parcialmente el problema. Sus respuestas y propuestas demuestran pensamiento reflexivo y con criterio propio para su edad. Mínima participación y responsabilidad en las actividades asignadas. Desarrolla las actividades asignadas y participa con responsabilidad en la resolución del caso. Sus respuestas y propuestas mínimamente analizan la problemática y el contexto en el que se desarrolla el caso. Sus respuestas y propuestas analizan la problemática y el contexto en el que se desarrolla el caso. AVANZADO (8-9-10) Las estrategias son creativas, innovadoras y generan impacto en la resolución del problema. Sus respuestas y propuesta altamente demuestran un criterio reflexivo y crítico que demuestran madurez en su accionar. Desarrolla las actividades asignadas y colabora con todo su equipo de forma responsable y organizada, fomentando el respeto a la opinión de todos. Sus respuestas y propuestas tienen un profundo análisis de la problemática y el contexto en el que se desarrolla el caso. CALIFICACIÓN desarrolla el caso. CONOCIMIENTOS DE LA MATERIA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EXPRESIÓN ESCRITA EXPRESIÓN ORAL PRODUCTO FINAL Sus respuestas y propuesta presentan ningún dominio y conocimiento de los contenidos, vocabulario y problemática. Sus respuestas y propuestas presentan algún conocimiento de los contenidos, vocabulario y problemática. Sus respuestas y propuesta presentan dominio y conocimiento de los contenidos, vocabulario y problemática. Sus respuestas y propuesta presentan un profundo dominio y conocimiento de los contenidos, vocabulario y problemática. Sus respuestas y propuestas no incluyen bibliografía confiable. Sus respuestas y propuestas incluyen una fuente adicional confiable. Sus respuestas y propuestas incluyen dos fuentes adicionales confiables. Sus respuestas y propuestas incluyen más de dos fuentes adicionales confiables. Su plan estratégico cumple con mínimos estándares de escritura para su gradocurso y vagamente logra el propósito solicitado. Su plan estratégico cumple con los estándares de escritura para su grado-curso y logra el propósito solicitado. Su plan estratégico altamente cumple con los estándares de escritura para su grado-curso y supera las expectativas de logro en el propósito solicitado. Su plan estratégico cumple con los estándares de expresión oral para su grado-curso y logra el propósito solicitado. (Lee lo presentado y tiene falencias en el habla) Su plan estratégico altamente cumple con los estándares de expresión oral para su grado-curso y supera las expectativas de logro en el propósito solicitado. (Expresa y explica correctamente el producto). Creatividad y originalidad en el producto, además presenta moderadamente impacto social. Creatividad y originalidad en el producto, además presenta impacto social. Su plan estratégico no cumple con los estándares de escritura para su grado-curso ni logra el propósito solicitado. Su plan estratégico no cumple con los estándares de Expresión oral para su grado-curso ni logra el propósito solicitado. (Escasa exposición del producto final) Creatividad y originalidad en el producto, además presenta ningún impacto social. Su plan estratégico cumple con mínimos estándares de expresión oral para su grado-curso y vagamente logra el propósito solicitado. (omisión de palabras, poco conocimiento del tema) Creatividad y originalidad en el producto, además presenta poco impacto social.
