UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO Romanticismo. Poesía ROMANTICISMO. POESÍA 1. Lee atentamente los siguientes fragmentos extraídos de obras poéticas de autores románticos. Responde en cada caso a las siguientes cuestiones: a) Motivos típicamente románticos que aparecen en él. b) Señala si es poesía narrativa o lírica. c) Identifica la forma métrica. Que es mi barco mi tesoro, que es mi dios la libertad, mi ley, la fuerza y el viento, mi única patria, la mar. I José de Espronceda, La canción del pirata a: b: Que brame en la peña el viento, que se arda el monte vecino, que rompa el inhiesto pino el aquilón violento. Yo desprecio sus furores; y aquí solo, sin señores, de pesadumbres ajeno, oigo el huracán sereno y canto al crujir del trueno mis amores […] José Zorrilla, El contrabandista c: a: II c: José Zorrilla, Oriental a: b: c: Hay una voz secreta, un dulce canto, que el alma sólo, recogida, entiende, un sentimiento misterioso y santo, que del barro al espíritu desprende; agreste, vago y solitario encanto que en inefable amor el alma enciende, volando tras la imagen peregrina el corazón de su ilusión divina. b: III «Hola, hidalgos y escuderos de mi alcurnia y mi blasón, mirad como bien nacidos de mi sangre y casa en pro, esas puertas se defiendan; que no ha de entrar, vive Dios, por ellas quien no estuviere más limpio que lo está el sol. No profane mi palacio un fementido traidor que contra su rey combate y que a su patria vendió, …pues si él es de reyes primo, primo de reyes soy yo, y conde de Benavente si él es duque de Borbón, …llevándole de ventaja que nunca jamás manchó la traición mi noble sangre, y haber nacido español». Duque de Rivas, Un castellano leal Editorial Casals, S. A. José de Espronceda, El diablo mundo a: a: b: b: c: c: NOMBRE: FECHA: NOTA: V Editorial Casals, SA • Material fotocopiable Y tú mi sultana eres, que desiertos mis salones están, mi harén sin mujeres, mis oídos sin canciones. Yo te daré terciopelos y perfumes orientales; de Grecia te traeré velos y de Cachemira chales. CURSO: IV UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO Romanticismo. Poesía ROMANTICISMO. POESÍA José de Espronceda José de Espronceda 2. El estudiante de Salamanca es una de las muestras más destacadas de la poesía lírico-narrativa del Romanticismo español. Segundo don Juan Tenorio, alma fiera e insolente, irreligioso y valiente, altanero y reñidor: Siempre el insulto en los ojos, en los labios la ironía, nada teme y toda fía de su espada y su valor. En Salamanca famoso por su vida y buen talante, al atrevido estudiante le señalan entre mil; fuero le da su osadía, le disculpa su riqueza, su generosa nobleza, su hermosura varonil. Corazón gastado, mofa de la mujer que corteja, y, hoy despreciándola, deja la que ayer se le rindió. Ni el porvenir temió nunca, ni recuerda en lo pasado la mujer que ha abandonado, ni el dinero que perdió. Que en su arrogancia y sus vicios, caballeresca apostura, agilidad y bravura ninguno alcanza a igualar: Que hasta en sus crímenes mismos, en su impiedad y altiveza, pone un sello de grandeza don Félix de Montemar. Ni vio el fantasma entre sueños del que mató en desafío, ni turbó jamás su brío recelosa previsión. Siempre en lances y en amores, siempre en báquicas orgías, mezcla en palabras impías un chiste y una maldición. José de Esproceda, El estudiante de Salamanca a. Señala el tema del fragmento que has leído. Editorial Casals, S. A. Editorial Casals, SA • Material fotocopiable b. 1) En esta compleja etopeya el autor asigna al protagonista una serie de rasgos. Señala los más importantes. 2) ¿Crees que responde al ideal romántico? Justifica tu respuesta. c. ¿Con qué otro personaje aparece relacionado? ¿Qué tiene en común con él? UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO ROMANTICISMO. POESÍA Romanticismo. Poesía José de Espronceda José de Espronceda d. En don Félix de Montemar, Espronceda hace hincapié en la dimensión satánica, por eso en la última parte de la obra habla de «segundo Lucifer». ¿Se insinúa en alguna parte de nuestro texto este carácter satánico? Segundo Lucifer que se levanta del rayo vengador la frente herida, alma rebelde que el temor no espanta, hollada, sí, pero jamás vencida… e. Analiza la métrica. En este fragmento, como es propio en Espronceda, se consigue un ritmo muy marcado ¿A través de qué procedimientos? f. La adjetivación es fundamental en El estudiante de Salamanca. Domingo Ynduráin ha contabilizado 650 adjetivos, de los cuales 320 son distintos. Analiza los que aparecen en el texto. abundancia posición respecto al nombre uso del epíteto Comenta su importancia en el poema. Editorial Casals, S. A. g. Un procedimiento que completa en el poema el poder caracterizador del adjetivo es la presencia de sustantivos abstractos que indican cualidades del personaje. Búscalos. ¿A qué campos léxicos pertenecen? Ponlo en relación con el tono global del poema. Editorial Casals, SA • Material fotocopiable adjetivos que expresan apasionamiento, odio, ira o rebeldía UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO Romanticismo. Poesía ROMANTICISMO. POESÍA José de Espronceda José de Espronceda h. Sintácticamente son muy importantes en el texto la enumeraciones, busca ejemplos. ¿Qué funcionalidad tienen? i. Finalmente en la poesía de Espronceda es muy destacada la presencia de recursos estilísticos. Busca ejemplos de los siguientes y ponlos en relación con el contenido. paralelismos quiasmos hipérbatos anáforas encabalgamientos Editorial Editorial Casals, S. A. Casals, SA • Material fotocopiable antítesis hipérboles Otros NOMBRE: CURSO: FECHA: NOTA: UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO ROMANTICISMO. POESÍA Romanticismo. Poesía Gustavo Adolfo Bécquer Gustavo Adolfo Bécquer 3. La poesía, el amor (tratado de forma positiva o con actitud desengañada) y la angustia y la muerte son los ejes temáticos de las Rimas de Bécquer. Rima I Yo sé un himno gigante y extraño que anuncia en la noche del alma una aurora, y estas páginas son de este himno cadencias que el aire dilata en las sombras. Yo quisiera escribirlo, del hombre domando el rebelde, mezquino idioma, con palabras que fuesen a un tiempo suspiros y risas, colores y notas. Pero en vano es luchar; que no hay cifra capaz de encerrarlo, y apenas, ¡oh hermosa! si, teniendo en mis manos las tuyas, pudiera, al oído, cantártelo a solas. Gustavo Adolfo Bécquer, Rimas Rima LII Olas gigantes que os rompéis bramando en las playas desiertas y remotas, envuelto entre la sábana de espumas, ¡llevadme con vosotras! Rima XV Cendal flotante de leve bruma, rizada cinta de blanca espuma, rumor sonoro de arpa de oro, beso del aura, onda de luz, eso eres tú. ¡Tú, sombra aérea que cuantas veces voy a tocarte, te desvaneces! ¡Como la llama, como el sonido, como la niebla, como un gemido del lago azul! En mar sin playas onda sonante; en el vacío cometa errante; largo lamento. del ronco viento, ansia perpetua de algo mejor, eso soy yo. ¡Yo, que a tus ojos, en mi agonía los ojos vuelvo de noche y día yo, que incansable corro y demente tras una sombra, tras la hija ardiente de una visión! Gustavo Adolfo Bécquer, Rimas Nubes de tempestad que rompe el rayo y en fuego encienden las sangrientas orlas, arrebatado entre la niebla oscura, ¡llevadme con vosotras! Llevadme por piedad a donde el vértigo con la razón me arranque la memoria. ¡Por piedad!, ¡Tengo miedo de quedarme con mi dolor a solas! Editorial Casals, S. A. Gustavo Adolfo Bécquer, Rimas Editorial Casals, SA • Material fotocopiable Ráfagas de huracán que arrebatáis del alto bosque las marchitas hojas, arrastrado en el ciego torbellino, ¡llevadme con vosotras! UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO ROMANTICISMO. POESÍA Romanticismo. Poesía Gustavo Adolfo Bécquer Gustavo Adolfo Bécquer a. ¿A qué bloque temático se adscribe cada uno de estos poemas? b. Antes de comentar cada poema por separado y tras una primera lectura, ¿te parecen poemas fáciles o difíciles? Justifica tu respuesta. RIMA I c. Cuando Bécquer en este poema nos habla de ese «himno gigante y extraño» se refiere a la esencia de lo poético, de la que pretende que sus rimas («estas páginas») sean una parte, o al menos la reflejen con su ritmo («cadencias»). ¿Es para él tarea fácil? ¿Por qué? Editorial Casals, S. A. Editorial Casals, SA • Material fotocopiable d. Intenta explicar a qué se refiere el autor cuando desea que sus palabras «fuesen a un tiempo/ suspiros y risas, colores y notas». e. Poesía y amor, poesía y belleza se identifican en la concepción poética de Bécquer. ¿Se refleja esto en nuestro poema? Justifica tu respuesta. f. Analiza la métrica. ¿Te parece compleja? UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO ROMANTICISMO. POESÍA Romanticismo. Poesía Gustavo Adolfo AdolfoBécquer Bécquer Gustavo g. Nótese cómo Bécquer hace un uso incorrecto de los pronombres átonos. ¿Qué error comete? Coméntalo. h. La segunda estrofa viene marcada por una figura literaria, ¿cuál? ¿Qué valor expresivo tiene? i. Los tres versos finales nos descubren que el yo poético se dirige a un tú, según la técnica apelativa muy habitual en el estilo de Bécquer. Señálalo. Explica su valor expresivo. j. En las primeras rimas Bécquer expone su visión de lo poético. Se ha dicho que en ellas hay elementos precursores del simbolismo. Busca información sobre el tema pues te ayudará a entender el mundo poético de este autor. RIMA XV l. El poema se divide claramente en dos partes, ¿cuáles? ¿Cómo se refleja en la forma esta división? Editorial Casals, S. A. m. Analiza la métrica. ¿Qué ritmo descubres en este poema? ¿Qué procedimientos contribuyen a ello? Editorial Casals, SA • Material fotocopiable k. El amor es otro motivo central de las Rimas. ¿Cómo siente Bécquer en este poema la relación con la mujer amada? ¿Responde al ideal romántico? UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO ROMANTICISMO. POESÍA Romanticismo. Poesía Gustavo Adolfo Bécquer Bécquer Gustavo Adolfo n. La amada aparece asociada con elementos que señalan todos hacia lo inaprensible, lo etéreo, muy frecuente en la poesía de Bécquer. Recoge el léxico que apunta en esta dirección. ¿Qué desea expresar con ello el autor? ñ. El propio poeta, por su parte, se asocia con motivos de la naturaleza (también muy frecuentes en su poesía).¿Qué connotaciones llevan asociadas estos términos? o. Señala los elementos formales que dotan al poema de esa estructura apelativa con la que el yo del escritor apela al tú y le da una mayor eficacia en la transmisión de los sentimientos. p. ¿Qué figura retórica aparece en la primera estrofa y en la tercera? Señala su valor dentro del poema. Editorial Casals, S. A. Editorial Casals, SA • Material fotocopiable q. La segunda y la cuarta estrofas van entre exclamaciones. ¿Qué efecto producen? ¿Qué elemento formal subraya el contraste entre ambas? r. Señala la figura literaria que se da en la segunda estrofa y ponla en relación con el contenido. s. Completa con otras lecturas la visión que sobre el amor presenta Bécquer en sus poemas. UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO ROMANTICISMO. POESÍA Romanticismo. Poesía Gustavo Gustavo Adolfo Adolfo Bécquer Bécquer RIMA LII La angustia, la desesperanza, el deseo de la muerte como único remedio al dolor, es otro tema de las Rimas, así lo vemos en esta. t. ¿En este poema qué elementos aparecen personificados? ¿Por qué crees que ha elegido éstos y no otros? u. A modo de estribillo se repite en tres estrofas el mismo verso, ¿cuál? ¿Qué quiere expresar con ello? v. Los dos últimos versos parecen «explicar» el sentido de la petición formulada en los anteriores. ¿Cuál es la explicación que se da? w. Analiza la estructura del poema. Señala cómo se refleja esa estructura en la forma. Editorial Casals, S. A. y. La aliteración de sonidos en este poema tiene gran importancia. Busca ejemplos y justifica su expresividad. Editorial Casals, SA • Material fotocopiable x. Analiza la forma métrica del poema. UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO Romanticismo. Poesía ROMANTICISMO. POESÍA Gustavo Adolfo Bécquer Gustavo Adolfo Bécquer CONCLUSIONES z. A partir de todo lo que hemos visto sobre las Rimas, elabora unas conclusiones sobre la poesía de Bécquer. Ten en cuenta algunos puntos esenciales. * Motivos temáticos de esta poesía (intimismo): a) Poesía b) Amor c) Angustia/muerte * Aspectos formales: – Estructuras apelativas – Léxico: a) Naturaleza b) Lo etéreo c) Lo musical, etc. – Sencillez aparente (escasa adjetivación…) – Valores literarios: a) Métrica b) Estructuras paralelísticas c) Figuras de repetición d) Desarrollos metafóricos y símiles e) Técnica simbolista Editorial Casals, S. A. Editorial Casals, SA • Material fotocopiable * Conclusión: – Importancia en la poesía posterior – Valoración personal desde la actualidad NOMBRE: CURSO: FECHA: NOTA: UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO ROMANTICISMO. PROSA Romanticismo. Prosa Leyenda. Leyenda. Gustavo GustavoAdolfo AdolfoBécquer Bécquer 4. Entre los géneros en prosa típicamente románticos se encuentra la leyenda. Bécquer va a crear algunas de las más logradas. Vamos a leer un fragmento de una de ellas, Maese Pérez el organista. En esta leyenda se nos cuenta la historia de un maestro organista que tras su muerte vuelve a tocar el órgano ante el asombro del auditorio. En el fragmento que hemos escogido el autor describe el prodigio musical de maese Pérez y nos introduce en el clima de misterio y de maravilla sobrenatural a través de un lenguaje rico en figuras literarias y muy trabajado. Una nube de incienso que se desenvolvía en ondas azuladas llenó el ámbito de la iglesia; las campanillas repicaron con un sonido vibrante, y maese Pérez puso sus crispadas manos sobre las teclas del órgano. Las cien voces de sus tubos de metal resonaron en un acorde majestuoso y prolongado, que se perdió poco a poco, como si una ráfaga de aire hubiese arrebatado sus últimos ecos. A este primer acorde, que parecía una voz que se elevaba desde la tierra al cielo, respondió otro lejano y suave, que fue creciendo, creciendo hasta convertirse en un torrente de atronadora armonía. Era la voz de los ángeles, que, atravesando los espacios, llegaba al mundo. Después comenzaron a oírse unos himnos distantes que entonaban las jerarquías de serafines; mil himnos a la vez, que al confundirse formaban uno solo, que, no obstante, era no más el acompañamiento de una extraña melodía que parecía flotar sobre aquel océano de misteriosos ecos, como un jirón de niebla sobre las olas del mar. Luego fueron perdiéndose unos cantos, después otros; la combinación se simplificaba. Ya no era más que dos voces, cuyos ecos se confundían entre sí; luego quedó una aislada, sosteniendo una nota brillante como un hilo de luz... El sacerdote inclinó la frente, y por encima de su cabeza cana, y como a través de una gasa azul que fingía el humo del incienso, apareció la Hostia a los ojos de los fieles. En aquel instante la nota que maese Pérez sostenía trinando se abrió, se abrió, y una explosión de armonía gigante estremeció la iglesia, en cuyos ángulos zumbaba el aire comprimido, y cuyos vidrios de colores se estremecían en sus angostos ajimeces. De cada una de las notas que formaban aquel magnífico acorde se desarrolló un tema; y unos cerca, otros lejos, éstos brillantes, aquéllos sordos, diríase que las aguas y los pájaros, las brisas y las frondas, los hombres y los ángeles, la tierra y los cielos, cantaban cada cual en su idioma un himno al nacimiento del Salvador. Gustavo Adolfo Bécquer, Maese Pérez el organista Editorial Casals, S. A. b. Compara el lenguaje usado en la lírica con el que encontramos aquí ¿Qué conclusiones podemos sacar? NOMBRE: CURSO: FECHA: NOTA: Editorial Casals, SA • Material fotocopiable a. Analiza las figuras del texto. UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO ROMANTICISMO. PROSA Romanticismo. Prosa Artículo periodístico. Artículo periodístico. Larra Larra 5. Con sólo 19 años Larra escribió este artículo de costumbres titulado El café. La trama utilizada en él no es nada innovadora, pues fue recurso muy utilizado en periódicos y revistas desde mediados del siglo anterior; sin embargo, sí se observa ya el peculiar estilo de Larra. Este deseo, pues, de saberlo todo me metió no hace dos días en cierto café de esta corte donde suelen acogerse a matar el tiempo y el fastidio dos o tres abogados que no podrían hablar sin sus anteojos puestos, un médico que no podría curar sin su bastón en la mano, cuatro chimeneas ambulantes que no podrían vivir si hubieran nacido antes del descubrimiento del tabaco: tan enlazada está su existencia con la nicociana, y varios de estos que apodan en el día con el tontísimo y chabacano nombre de lechuguinos, alias, botarates, que no acertarían a alternar en sociedad si los desnudasen de dos o tres cajas de joyas que llevan, como si fueran tiendas de alhajas, en todo el frontispicio de su persona, y si les mandasen que pensaran como racionales, que accionaran y se movieran como hombres, y, sobre todo, si les echaran un poco más de sal en la mollera. Yo, pues, que no pertenecía a ninguno de estos partidos, me senté a la sombra de un sombrero hecho a manera de tejado que llevaba sobre sí, con no poco trabajo para mantener el equilibrio, otro loco cuya manía es pasar en Madrid por extranjero; seguro ya de que nadie podría echar de ver mi figura, que por fortuna no es de las más abultadas, pedí un vaso de naranja, aunque veía a todos tomar ponch o café, y dijera lo que dijera el mozo, de cuya opinión se me da dos bledos, traté de dar a mi paladar lo que me pedía, subí mi capa hasta los ojos, bajé el ala de mi sombrero, y en esta conformidad me puse en estado de atrapar al vuelo cuanta necedad iba a salir de aquel bullicioso concurso. Mariano José de Larra, El café a. Este fragmento pertenece a los primeros párrafos del artículo (párrafos 2.º y 3.º) en los que se presenta la situación que sirve de pretexto al autor para construir su artículo. Describe tal situación. ¿Qué predisposición muestra ante lo que va a describir? Señala las palabras concretas en que esto se hace explícito. Editorial Casals, S. A. Editorial Casals, SA • Material fotocopiable b. Lo que sí podía sorprender quizás era el tono un tanto insolente de aquel observador de la sociedad. Señala algunas de las afirmaciones en las que se pueda rastrear ese tono. c. En este fragmento Larra, para crear su prosa satírica, acumula observaciones burlonas sobre una serie de tipos genéricos, enmarcados en una situación representativa de la vida social. ¿Qué tipos son? d. A cada personaje lo va a caracterizar por un rasgo peculiar de su apariencia, rasgo que al quedar aislado experimenta una amplificación caricaturesca. Señala cuáles son estos rasgos. ¿Qué finalidad persigue con ello el autor? UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO ROMANTICISMO. PROSA Romanticismo. Prosa Artículo periodístico. Larra Artículo periodístico. Larra e. Para trazar todo ello el autor se vale de diversos procedimientos. Recoge ejemplos y valora el resultado con ellos alcanzado. hipérboles metáforas ridiculizadoras símiles adjetivación valorativa superlativos léxico coloquial 6. En este texto aparece uno de los temas que preocupaba especialmente a Larra: el tema del oficio de escritor y de la incertidumbre que rodea el mundo del libro en nuestro país. Yo pobrecito de mí, yo Bachiller, yo batueco, y natural por consiguiente de este inculto país, cuya rusticidad pasa por proverbio de boca en boca, de región en región, yo hablador, y careciendo de toda persona dotada de chispa de razón con quien poder dilucidar y ventilar las cuestiones que a mi embotado entendimiento se le ofrecen y le embarazan, y tú cortesano y discreto! ¡Qué de motivos, querido Andrés, para escribirte! Ahí van, pues, esas mis incultas ideas, tales cuales son, mal o bien compaginadas, y derramándose a borbotones, como agua de cántaro mal tapado. Esa breve dudilla se me ofrece por hoy, y nada más. «¿No se lee en este país porque no se escribe, o no se escribe porque no se lee?» Terrible y triste cosa me parece escribir lo que no ha de ser leído; empero más ardua empresa se me figura a mí, inocente que soy, leer lo que no se ha escrito. ¡Mal haya, amén, quien inventó el escribir! Dale con la civilización, y vuelta con la ilustración. ¡Mal haya, amén, tanto achaque para emborronar papel! A bien, Andrés mío, que aquí no pecamos de ese exceso. Y torna los ojos a mirar en derredor nuestro, y mira si no estamos en una balsa de aceite. ¡Oh feliz moderación! ¡Oh ingenios limpios los que nada tienen que enseñar! ¡Oh entendimientos claros los que nada tienen que aprender! ¡Oh felices aquellos, y mil veces felices, que o todo se lo saben ya, o todo se lo quieren ignorar todavía! Mariano José de Larra, Carta a Andrés escrita desde las Batuecas por «El pobrecito hablador» Editorial Casals, S. A. a. ¿Qué se critica en este fragmento? ¿Te parece una postura optimista o pesimista? Editorial Casals, SA • Material fotocopiable Andrés mío: UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO ROMANTICISMO. PROSA Romanticismo. Prosa Artículo periodístico. Artículo periodístico. Larra Larra b. Hay una expresión que recoge de forma muy expresiva el conflicto tratado por Larra. Señálala. ¿Qué figura literaria es? c. Con frecuencia, para dar eficacia a sus críticas, crea un cierto perspectivismo inventando personajes. ¿Qué personaje inventa aquí? ¿Para qué le sirve? d. En este artículo Larra se vale de una corrosiva ironía, uno de los procedimientos más utilizados por él en su particular estilo. Señala ejemplos y explícala. ¿Quiénes son los «batuecos»? e. Busca ejemplos de otros procedimientos estilísticos usados por el autor para dar eficacia a su crítica. adjetivación valorativa exclamaciones retóricas aleluyas humorísticas tono elevado y altisonante para ridiculizar una afirmación Editorial Casals, S. A. Editorial Casals, SA • Material fotocopiable sufijación valorativa expresiones coloquiales CONCLUSIÓN f. A partir de lo aquí comentado y de lo estudiado en clase, elabora una valoración de los artículos de costumbres de Larra. * Larra, costumbrismo progresista y crítico: – Temas y finalidad – Técnicas empleadas: perspectivismo y contrastes – Dominio del lenguaje: ironía, caricatura, léxico, figuras literarias… NOMBRE: CURSO: FECHA: NOTA: UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO Romanticismo. Teatro ROMANTICISMO. TEATRO DON JUAN, la ESTATUA de DON GONZALO, las SOMBRAS ESTATUA: Aquí me tienes, don Juan, y he aquí que vienen conmigo los que tu eterno castigo de Dios reclamando están. JUAN: ¡Jesús! ESTATUA: ¿Y de qué te alteras, si nada hay que a ti te asombre, y para hacerte eres hombre plato con sus calaveras? JUAN: ¡Ay de mí! ESTATUA: Qué, ¿el corazón te desmaya? JUAN: No lo sé; concibo que me engañé; no son sueños..., ¡ellos son! (Mirando a los espectros.) Pavor jamás conocido el alma fiera me asalta, y aunque el valor no me falta, me va faltando el sentido. ESTATUA: Eso es, don Juan, que se va concluyendo tu existencia, y el plazo de tu sentencia está cumpliéndose ya. JUAN: ¡Qué dices! ESTATUA: Lo que hace poco que doña Inés te avisó, lo que te he avisado yo, y lo que olvidaste loco. Mas el festín que me has dado debo volverte, y así llega, don Juan, que yo aquí cubierto te he preparado. JUAN: ¿Y qué es lo que ahí me das? ESTATUA: Aquí fuego, allí ceniza. JUAN: El cabello se me eriza. ESTATUA: Aprovéchale con tiento, (Tocan a muerto.) porque el plazo va a expirar, y las campana doblando por ti están, y están cavando la fosa en que te han de echar. (Se oye a lo lejos el oficio de difuntos.) ESTATUA: Te doy lo que tú serás. JUAN: ¡Fuego y ceniza he de ser! ESTATUA: Cual los que ves en redor en eso para el valor, la juventud y el poder. JUAN: Ceniza, bien; ¡pero fuego! ESTATUA: El de la ira omnipotente, do arderás eternamente por tu desenfreno ciego. JUAN: ¿Conque hay otra vida más y otro mundo que el de aquí? ¿Conque es verdad, ¡ay de mí!, lo que no creí jamás? ¡Fatal verdad que me hiela la sangre en el corazón! Verdad que mi perdición solamente me revela. ¿Y ese reló? ESTATUA: Es la medida de tu tiempo. JUAN: ¡Expira ya! ESTATUA: Sí; en cada grano se va un instante de tu vida. JUAN: ¿Y esos me quedan no más? ESTATUA: Sí. JUAN: ¡Injusto Dios! Tu poder me haces ahora conocer, cuando tiempo no me das de arrepentirme. ESTATUA: Don Juan, un punto de contrición da a un alma la salvación y ese punto aún te le dan. JUAN: ¡Imposible! ¡En un momento borrar treinta años malditos de crímenes y delitos! Editorial Casals, S. A. a. Busca información sobre el argumento de Don Juan Tenorio. José Zorrilla, Don Juan Tenorio Editorial Casals, SA • Material fotocopiable 7. Lee el texto y contesta a las preguntas. UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO Romanticismo. Teatro ROMANTICISMO. TEATRO b. Don Juan Tenorio es el drama romántico más popular pese a lo controvertida que ha sido su valoración literaria. El texto que acabas de leer es la antepenúltima escena de la obra. Observa los siguientes aspectos. 1) ¿En qué situación se encuentra el protagonista en esta escena? 2) ¿Qué rasgos de su personalidad percibimos? Cita aquellas expresiones que los reflejen. ¿Qué cambio se apunta en él? Indaga sobre los antecedentes literarios de tal personaje. 3) ¿Qué personaje femenino aparece nombrado? Busca información sobre su papel en el desenlace de la obra. Editorial Casals, S. A. Editorial Casals, SA • Material fotocopiable 4) En este drama el protagonista termina salvándose por amor. Esta resolución novedosa con respecto a la tradición refleja claramente la ideología del autor, quien sin duda se siente atraído por la figura legendaria del «rebelde», pero a la vez convierte esa rebeldía en algo reprobable y de la que el mismo don Juan reniega en el último momento. ¿Puedes rastrear «pistas» de esto en nuestro texto? 5) La presencia de espectros, el ambiente sepulcral y fúnebre…, ¿con qué podemos relacionarlo estéticamente? 6) La presencia de la estatua se relaciona con el motivo del «convidado de piedra». Busca información sobre tal motivo. UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO Romanticismo. Teatro ROMANTICISMO. TEATRO 7) Se hace referencia en el texto a un festín ¿Qué se ofrece en él? ¿Qué simboliza cada uno de esos ingredientes? 8) La idea del tiempo, del plazo que se cumple, del reloj que marca esto, es esencial en el drama y aporta tensión al mismo. Señala su presencia en el texto. 9) Entre los defectos que se le han achacado a este drama está cierto efectismo en algunas escenas donde el autor abusa de lo sobrenatural, lo fúnebre… ¿Crees que es así en la que has leído? 10) Una de las cualidades de Zorrilla es su ágil manejo del verso. Analiza la métrica del fragmento y su sonoridad. Editorial Casals, S. A. 12) Escribe un texto argumentativo sobre el papel que tú piensas que debe tener el teatro en la sociedad actual. NOMBRE: CURSO: FECHA: NOTA: Editorial Casals, SA • Material fotocopiable 11) Como sabes, el teatro romántico no tiene por finalidad educar al público como el teatro del XVIII, sino conmoverlo, tocar su sensibilidad y emocionarlo. ¿Observas en esta escena ingredientes que propicien tal objetivo? UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO Realismo y Naturalismo REALISMO Y NATURALISMO 8. La novela se va a considerar el género esencial para observar, representar y explicar la realidad social. Lee atentamente los textos y señala en cada uno lo siguiente: a) Qué aspecto de la realidad aparece recogido en cada uno. b) Qué forma de expresión se utiliza (descripción, diálogo…). c) Qué podemos destacar en su estilo. El señor vicario me va reconciliando mucho con el clero español, a quien algunas veces he tildado yo, hablando con Vd., de poco ilustrado. ¡Cuánto más vale, me digo a menudo, este hombre, lleno de candor y de buen deseo, tan afectuoso e inocente, que cualquiera que haya leído muchos libros y en cuya alma no arda con tal viveza como en la suya el fuego de la caridad unido a la fe más sincera y más pura! No crea Vd. que es vulgar el entendimiento del señor vicario: es un espíritu inculto; pero despejado y claro. A veces imagino que pueda provenir la buena opinión que de él tengo, de la atención con que me escucha; pero, si no es así, me parece que todo lo entiende con notable perspicacia y que sabe unir al amor entrañable de nuestra santa religión el aprecio de todas las cosas buenas que la civilización moderna nos ha traído. Me encantan, sobre todo, la sencillez, la sobriedad en hiperbólicas manifestaciones de sentimentalismo, la naturalidad, en suma, con que el señor vicario ejerce las más penosas obras de caridad. No hay desgracia que no remedie, ni infortunio que no consuele, ni humillación que no procure restaurar, ni pobreza a que no acuda solícito con un socorro. 1 Juan Valera, Pepita Jiménez a: b: Editorial Casals, S. A. Editorial Casals, SA • Material fotocopiable c: Alrededor de la catedral se extendía, en estrecha zona, el primitivo recinto de Vetusta. Comprendía lo que se llamaba el barrio de la Encimada y dominaba todo el pueblo que se había ido estirando por el Noreste y el Sudeste. Desde la torre se veía, en algunos patios y jardines de casas viejas y ruinosas, restos de la antigua muralla, convertidos en terrados o paredes medianeras, entre huertos y corrales. La Encimada era el barrio noble y el barrio pobre de Vetusta. Los más linajudos y los más andrajosos vivían allí, cerca unos de otros, aquellos a sus anchas, los otros apiñados. El buen vetustense era de la Encimada. Algunos fatuos estimaban en mucho la propiedad de una casa, por miserable que fuera, en la parte alta de la ciudad, a la sombra de la Catedral o de Santa María la Mayor o de San Pedro, las dos antiquísimas iglesias vecinas de la Basílica y parroquias que se dividían el noble territorio de la Encimada. Leopoldo Alas «Clarín», La Regenta a: b: c: 2 UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO Realismo y Naturalismo REALISMO Y NATURALISMO Muy mal debe de andar la máquina, cuando a mitad de la calle de Alcalá ya estoy rendido. Y no he hecho más que dar vueltas al estanque. ¡Demonios de neurosis o lo que sea! Yo, que después de dar vueltas a la Serpentine, me iba de un tirón a Cromwell road...friolera; como diez veces el paseo de hoy...yo que llegaba a mi casa dispuesto a andar otro tanto, ahora me siento fatigado a la mitad de esta condenada calle de Alcalá...¡Tal vez consista en estos endiablados pisos, en este repecho insoportable!... Ésta es la capital de las setecientas colinas. ¡Ah! Ya están regando esos brutos, y tengo que pasarme a la otra acera para que no me atice una ducha este salvaje con su manga de riego. 3 Benito Pérez Galdós, Fortunata y Jacinta a: b: c: Benito Pérez Galdós, Tristana a: b: torial Casals, S. A. c: NOMBRE: CURSO: FECHA: NOTA: Editorial Casals, SA • Material fotocopiable Precisamente en aquel instante pasaban frente a la calle transversal, formada por edificios nuevos de pobretería, destacándose entre ellos una casona de ladrillo al descubierto, grande y de provecho, rematada en una especie de estufa, como taller de fotógrafo o de artista. «Allí –dijo el cobrador– tenemos al señor de Díaz, retratista al óleo...». –¡Ah!, sí, le conozco –replicó D. Lope–. Ese que... –Ese que va y viene por mañana y tarde. No duerme aquí. ¡Guapo chico! –Sí, ya sé... Moreno, chiquitín. –No, es alto. –Alto, sí; pero un poco cargado de espaldas. –No, garboso. –Justo, con melenas... –Si lleva el pelo al rape. –Se lo habrá cortado ahora. Parece de esos italianos que tocan el arpa. –No sé si toca el arpa. Pero es muy aplicado a los pinceles. A un compañero nuestro le llevó de modelo para apóstol... Crea usted que le sacó hablando. –Pues yo pensé que pintaba paisajes. –También... y caballerías... Flores retrata que parecen vivas; frutas bien maduras, y codornices muertas. De todo propiamente. Y las mujeres en cueros que tiene en el estudio le ponen a uno encandilado. –¿También niñas desnudas? –O a medio vestir, con una tela que tapa y no tapa. Suba y véalo todo, D. Lope. Es buen chico ese D. Horacio, y le recibirá bien. –Yo estoy curado de espanto, Pepe. No sé admirar esas hembras pintadas. Me han gustado siempre más las vivas. Vaya... con Dios. 4 UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO REALISMO Y NATURALISMO Realismo y Naturalismo Misericordia, de Misericordia, de Benito Benito Pérez PerézGaldós Galdós Realizaremos ahora un recorrido por diversos textos que nos acercan a obras esenciales del Realismo y Naturalismo. 9. El argumento de Misericordia es el siguiente: La señá Benigna está al servicio de doña Paca, viuda que antes ha gozado de buena posición y ahora se encuentra sin recursos. Para satisfacer las necesidades de su ama, ella va a pedir limosna, pero sin que su señora lo sepa. Repentinamente cambia la situación económica de sus amos, quienes prescinden de sus servicios y le buscan un sitio en una institución de caridad. Benigna, abrumada por la ingratitud de su ama, rechaza toda ayuda y se dedica por completo a la mendicidad y a cuidar del ciego Almudena, aquejado de una pestilente enfermedad. Pues señor, entró Don Carlos en la iglesia, como he dicho, por la puerta que llamaremos del Cementerio de San Sebastián, y las ancianas y ciegos de ambos sexos que acababan de recibir de él la limosna, se pusieron a picotear, pues mientras no entrara o saliera alguien a quien acometer, ¿qué habían de hacer aquellos infelices más que engañar su inanición y sus tristes horas, regalándose con la comidilla que nada les cuesta, y que, picante o desabrida, siempre tienen a mano para con ella saciarse? En esto son iguales a los ricos: quizás les llevan ventaja, porque cuando tocan a charlar, no se ven cohibidos por las conveniencias usuales de la conversación, que poniendo entre el pensamiento y la palabra gruesa costra etiquetera y gramatical, embotan el gusto inefable del dime y direte. –¿No vus dije que Don Carlos no faltaba hoy? Ya lo habéis visto. Decir ahora si yo me equivoco y no estoy al tanto. –Yo también lo dije... Toma... como que es el aniversario del mes, día 24; quiere decir que cumple mes la defunción de su esposa, y Don Carlos bendito no falta este día, aunque lluevan ruedas de molino, porque otro más cristiano, sin agraviar, no lo hay en Madrid. –Pues yo me temía que no viniera, motivado al frío que hace, y pensé que, por ser día de perra gorda, el buen señor suprimía la festividá. –Hubiéralo dado mañana, bien lo sabes, Crescencia, que Don Carlos sabe cumplir y paga lo que debe. –Hubiéranos dado mañana la gorda de hoy, eso sí; pero quitándonos la chica de mañana. Pues ¿qué crees tú, que aquí no sabemos de cuentas? Sin agraviar, yo sé ajustarlas como la misma luz, y sé que el Don Carlos, cuando se le hace mucho lo que nos da, se pone malo por ahorrarse algunos días, lo cual que ha de saberle mal a la difunta. –Cállate, mala lengua. –Mala lengua tú, y... ¿quieres que te lo diga?... ¡adulona! Editorial Casals, S. A. Editorial Casals, SA • Material fotocopiable Benito Pérez Galdós, Misericordia a. En esta novela aparecen los típicos personajes de Galdós de clases medias, pero es muy importante en ella la presencia de los miserables, mendigos o proletariado ínfimo, como él lo denomina. Señala los que aparecen en este texto. ¿Qué rasgos les caracterizan? ¿Qué realidad social reflejan? b. ¿Qué tipo de narrador aparece en el texto? ¿Da su opinión sobre lo presentado o permanece al margen? UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO REALISMO Y NATURALISMO Realismo y Naturalismo Misericordia, de Benito BenitoPérez PerézGaldós Galdós Misericordia, de c. Señala rasgos de la técnica realista en el texto: 1 ¿Es real el espacio en el que transcurre la acción? 2 ¿Son verosímiles los personajes presentados? d. Aunque a veces se le ha tachado de desaliñado, lo cierto es que Galdós crea en sus novelas un lenguaje de gran fuerza expresiva. Analiza los procedimientos utilizados en la intervención del narrador. e. Galdós reproduce magistralmente el lenguaje popular en esta novela. Analiza en este sentido el diálogo del texto. ¿Qué pretende con ello el autor? Editorial Casals, S. A. g. Sin embargo, aunque realista, Misericordia ocupa un lugar especial en la obra de Galdós porque incorpora nuevos elementos. Busca información sobre ello. NOMBRE: CURSO: FECHA: NOTA: Editorial Casals, SA • Material fotocopiable f. Sobre esta novela dice el propio autor: «Hube de emplear meses de observaciones y estudios directos del natural, visitando las guaridas de la gente mísera o maleante que se alberga en los populosos barrios del Sur de Madrid». ¿Crees que nuestro texto puede ser fruto de tal observación? Justifica tu respuesta. ¿Qué mundos crees tú que reflejaría hoy Galdós si asumiera esa misma aspiración? UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO REALISMO Y NATURALISMO Realismo y Naturalismo La Regenta, Regenta, de La de Leopoldo Leopoldo Alas Alas«Clarín» «Clarín» 10. Lee el texto y responde a las cuestiones. Ana vio aparecer debajo del arco de la calle del Pan, que une la plaza de este nombre con la Nueva, la arrogante figura de don Álvaro Mesía, jinete en soberbio caballo blanco, de reluciente piel, crin abundante y ondeada, cuello grueso, poderosa cerviz, cola larga y espesa. Era el jaco de pura raza española, y hacíale el jinete piafar, caracolear, revolverse, con gran maestría de la mano y de la espuela, como si el caballo mostrase toda aquella impaciencia por su gusto, y no excitado por las ocultas maniobras del dueño. Saludó Mesía de lejos y no vaciló en acercarse a la Rinconada, hasta llegar debajo del balcón de la Regenta. El estrépito de los cascos del animal sobre las piedras, sus graciosos movimientos, la hermosa figura del jinete, llenaron la plaza de repente de vida y alegría, y la Regenta sintió un soplo de frescura en el alma. ¡Qué a tiempo aparecía el galán! Algo sospechó él de tal oportunidad al ver en los ojos y en los labios de Ana, dulce, franca y persistente sonrisa. […] Ana se sentía caer en un pozo, según ahondaba, ahondaba en los ojos de aquel hombre que tenía allí debajo; parecía que toda la sangre se le subía a la cabeza, que las ideas se mezclaban y confundían, que las nociones morales se deslucían, que los resortes de la voluntad se aflojaban; y viendo como veía un peligro, y desde luego una imprudencia en hablar así con don Álvaro, en mirarle con deleite que no se ocultaba, en alabarle y abrirle el arca secreta de los deseos y los gustos, no se arrepentía de nada de esto, y se dejaba resbalar, gozándose en caer, como si aquel placer fuese una venganza de antiguas injurias sociales, de bromas pesadas de la suerte, y sobre todo de la estupidez vetustense que condenaba toda vida que no fuese la monótona, sosa y necia de los insípidos vecinos de la Encimada y la Colonia.... Ana sentía deshacerse el hielo, humedecerse la aridez. […] «Si ese hombre no viniese a caballo, y pudiera subir, y se arrojara a mis pies, en este instante me vencía». Pensaba esto y casi lo decía con los ojos. Se le secaba la boca y pasaba la lengua por los labios. Y como si al caballo le hiciese cosquillas aquel gesto de la señora del balcón, saltaba y azotaba las piedras con el hierro; mientras las miradas del jinete eran cohetes que se encaramaban a la barandilla en que descansaba el pecho fuerte y bien torneado de la Regenta. Leopoldo Alas «Clarín», La Regenta Editorial Casals, S. A. Editorial Casals, SA • Material fotocopiable a. Resume el contenido de este texto. b. En el texto aparecen presentados dos personajes: Ana Ozores y don Álvaro Mesía. Recoge los rasgos y actitudes de cada uno de ellos en esta escena. ¿Qué papel tiene el caballo? UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO Realismo y Naturalismo REALISMO Y NATURALISMO La Regenta, de Leopoldo LeopoldoAlas Alas«Clarín» «Clarín» La Regenta, de c. En esta novela se hace a su vez la pintura moral de una sociedad provinciana, la de Vetusta. ¿Hay en el texto alguna referencia a ella? d. ¿Qué tipo de narrador encontramos en el texto? ¿Interviene en algún momento expresando de forma directa opiniones? e. En el texto se hace uso de diversas técnicas narrativas. Recoge ejemplos y señala su funcionalidad dentro del mismo. estilo directo estilo indirecto libre f. «Clarín» es un maestro en el manejo del lenguaje. En este fragmento presenta con sutil habilidad las sensaciones voluptuosas que se despiertan en Ana Ozores al contemplar el despliegue de energía de don Álvaro ante ella. Analiza los procedimientos estilísticos de los que se vale. léxico adjetivación uso de la enumeración Editorial Casals, SA • Material fotocopiable aliteraciones exclamación metáforas repeticiones Editorial Casals, S. A. otros procedimientos NOMBRE: CURSO: FECHA: NOTA: UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO REALISMO Y NATURALISMO Realismo y Naturalismo Los Pazos de Ulloa, de de Emilia Emila Pardo Bazán Los Pazos de Ulloa, Pardo Bazán 11. El argumento de Los Pazos de Ulloa es el siguiente: Don Julián llega como capellán a Los Pazos, en donde viven el marqués, Primitivo (administrador del marqués), su hija Sabel, amante del marqués, y Perucho, hijo de éstos. Julián aconseja al marqués que se case con Nucha para acabar con esa situación irregular. Así lo hacen pero la situación no cambia: Nucha y el capellán son finalmente destruidos. A tiempo que la comitiva entraba en la cocina, hallábase acurrucada junto al pote una vieja, que sólo pudo Julián Álvarez distinguir un instante –con greñas blancas y rudas como cerro que le caían sobre los ojos, y cara rojiza al reflejo del fuego–, pues no bien advirtió que venía gente, levantose más aprisa de lo que permitían sus años, y murmurando en voz quejumbrosa y humilde: «Buenas nochiñas nos dé Dios», se desvaneció como una sombra, sin que nadie pudiese notar por dónde. El marqués se encaró con la moza. –¿No tengo dicho que no quiero aquí pendones? Y ella contestó apaciblemente, colgando el candil en la pilastra de la chimenea: –No hacía mal..., me ayudaba a pelar castañas. Tal vez iba el marqués a echar la casa abajo, si Primitivo, con mayor imperio y enojo que su amo mismo, no terciase en la cuestión, reprendiendo a la muchacha. –¿Qué estás parolando ahí...? Mejor te fuera tener la comida lista. ¿A ver cómo nos la das corriendito? Menéate, despabílate. En el esconce de la cocina, una mesa de roble denegrida por el uso mostraba extendido un mantel grosero, manchado de vino y grasa. Primitivo, después de soltar en un rincón la escopeta, vaciaba su morral, del cual salieron dos perdigones y una liebre muerta, con los ojos empañados y el pelaje maculado de sangraza. Apartó la muchacha el botín a un lado, y fue colocando platos de peltre, cubiertos de antigua y maciza plata, un mollete enorme en el centro de la mesa y un jarro de vino proporcionado al pan; luego se dio prisa a revolver y destapar tarteras, y tomó del vasar una sopera magna. De nuevo la increpó airadamente el marqués. –¿Y los perros, vamos a ver? ¿Y los perros? Como si también los perros comprendiesen su derecho a ser atendidos antes que nadie, acudieron desde el rincón más oscuro, y olvidando el cansancio, exhalaban famélicos bostezos, meneando la cola y levantando el partido hocico. Julián creyó al pronto que se había aumentado el número de canes, tres antes y cuatro ahora; pero al entrar el grupo canino en el círculo de viva luz que proyectaba el fuego, advirtió que lo que tomaba por otro perro no era sino un rapazuelo de tres a cuatro años, cuyo vestido, compuesto de chaquetón acastañado y calzones de blanca estopa, podía desde lejos equivocarse con la piel bicolor de los perdigueros, en quienes parecía vivir el chiquillo en la mejor inteligencia y más estrecha fraternidad. Editorial Casals, S. A. Editorial Casals, SA • Material fotocopiable Emilia Pardo Bazán, Los Pazos de Ulloa a. El texto recoge el momento en que Julián, nuevo capellán, llega a los Pazos de Ulloa acompañado del señor de Ulloa. Resume la escena que tiene lugar en esta llegada. b. Entre los personajes destacan el marqués y Primitivo. ¿Cómo aparece caracterizado cada uno de ellos? ¿Quién de ellos parece detentar mayor poder? UD16 Literatura ROMANTICISMO, REALISMO Y NATURALISMO REALISMO Y NATURALISMO Realismo y Naturalismo Los Pazos de Ulloa, de de Emilia Emila Pardo Pardo Bazán Bazán Los Pazos de Ulloa, c. ¿Qué tipo de narrador aparece en este fragmento? ¿Introduce opiniones en algún momento? d. El detallismo descriptivo que no se detiene ni ante lo más escabroso es esencial en el Naturalismo. ¿Qué detalles ambientales destacan en el fragmento? ¿Qué impresión se crea en el lector? e. La animalización es otro procedimiento frecuente en el Naturalismo. En el mundo de los Pazos esto es especialmente frecuente porque la autora trasmite cómo la naturaleza impone allí sus leyes a los hombres (la ley del más fuerte…) ¿Qué personaje aparece animalizado? ¿Por qué crees que lo presenta así? f. Este fragmento se encuentra al comienzo de la novela (capítulo 2). A partir de los detalles presentados en él, ¿podemos deducir cuál va a ser el ambiente que presida la narración? Editorial Casals, S. A. h. El Naturalismo, sobre todo el europeo, tenía como planteamiento fundamental el determinismo: el hombre es el resultado de su herencia genética y de los condicionantes sociales y ambientales. Da tu opinión argumentada sobre tal postulado. NOMBRE: CURSO: FECHA: NOTA: Editorial Casals, SA • Material fotocopiable g. En la captación de la realidad resulta esencial también el reflejo del habla coloquial. ¿Aparece esto en el texto?