¡Tengamos Actividad en cuenta! Evaluativa Tarea Estudio de caso Recomendaciones Lorem ipsum ¡Reflexionemos! Lorem ipsum Tiempo de trabajo del estudiante: 7,5 horas Habilidades de pensamiento a desarrollar Página web o enlace externo. Observar Habilidades de orden básico Videos x Comprarar x Ordenar Clasificar Analizar x Sintetizar Evaluar Glosario Habilidades de orden superior Identificar Relacionar Notas de autor Habilidades de integración Lorem ipsum Metacognición Pensamiento creativo x jerárquicamente Lorem ipsum Lorem ipsum Toma de decisiones Pensamiento crítico x Lorem ipsum Nombre de la tarea Balance Scorecard & Modelo de Negocio Canvas Objetivo de aprendizaje 1. Fortalecer los conceptos que acompañan los modelos Balance & teorías Modelo de Negocio Figura 1. Criterios de elegibilidad para laScorecard distinción de pedagógicas Fuente: propia Canvas. 2. Identificar, por medio de la consulta bibliografía sobre los tópicos de estudio, generalidades Negocios internacionales - Eje 1 las Conceptualicemos y aplicabilidad de los modelos en estudio. 1 ¡Tengamos Actividad en cuenta! Evaluativa Tarea Estudio de caso Recomendaciones Lorem ipsum ¡Reflexionemos! Lorem ipsum Página web o enlace externo. Lorem ipsum Notas de autor Lorem ipsum Glosario Lorem ipsum Descripción de la tarea Esta tarea busca fortalecer su capacidad investigativa, de análisis e interpretación, a través de la elaboración un ensayo que aborde las cuestiones sobre ¿Qué es?, ¿Cuál es el campo de aplicación?, ¿Cómo está estructurado? Ventajas y desventajas de la implementación y referencia a casos prácticos para cada uno de los modelos Balance Scorecard y Modelo de Negocio Canvas. Requisitos para la tarea 1. Realice la lectura de los modelos en estudio. 2. Realice una consulta bibliográfica que le permita responder a las preguntas planteadas. 3. Videos Lorem ipsum Explore sobre experiencias de implementación de los modelos. Instrucciones 1. Realice la lectura del referente de pensamiento y lecturas complementarias. 2. Realice revisión bibliográfica y seleccione la información de interés. 3. Organice las ideas de interés, defina el que y como. 4. Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas Elabore el ensayo, donde exponga sus argumentos y reflexión sobre el Fuente: tema. propia 5. Aplique criterios APA. 6. Envíe el documento a través de la ruta definida. Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1
