I.E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEDELLÍN Institución Emblemática de Antioquia Área Educación Religiosa Escolar Grado 10 Año 2015 Docente LOGRO(S): Analizar en las narraciones bíblicas los personajes del pueblo de Israel manifestado en la construcción de proyecto de vida. Luz Marina Valencia A. en los que Dios se ha Guía: 6 Nombre __________________________________Fecha: __________________________Grupo__________ Experiencia religiosa y sentido de vida. Trabajo personal 1. Enumero cinco manifestaciones religiosas de mi cultura. 2. Leo el texto y subrayo lo más importante. El ser humano tiene un afán permanente de conocer y preguntar y esta actitud lo conduce a interrogarse acerca de las realidades que están más allá de los sentidos. Desde el mismo momento en que alcanzó su condición de homo sapiens, intentó indagar sobre el absoluto y establecer una relación con él. Es decir, siempre ha buscado ese ser que está más allá del mundo temporal y que es el fundamento último de todo lo que existe. Debido a esta tendencia, todos los pueblos se han manifestado de alguna manera como religiosos: múltiples descubrimientos arqueológicos prueban el espíritu religioso del ser humano. Las culturas primitivas muestran la existencia de sistemas de creencias y prácticas relativas a la vinculación del hombre con lo sagrado. Las manifestaciones religiosas han ido evolucionando: las primeras se caracterizaron por adorar a los elementos de la naturaleza, luego a elaborar ritos o narraciones simbólicas, para intentar dar respuesta a los interrogantes que se hacían acerca de su origen y destino. Después estas manifestaciones religiosas, en algunas culturas comenzaron a estructurar doctrinas religiosas es decir, un conjunto de creencias definidas que tienen como finalidad regular la vida y explicar las creencias. Clasificación de las manifestaciones religiosas Religiones primitivas: Son aquellas manifestaciones religiosas de los pueblos que carecen de escritura y que viven de manera primitiva. Carecen de un cuerpo doctrinal estructurado y conciben a Dios como señor de los animales y como ser que habita en el cielo. Religiones tradicionales: Tienen un fundamento doctrinal más amplio, lo mismo que una serie de cultos y ritos bien estructurados. A este tipo de religiones pertenecen el budismo, hinduismo, taoísmo, judaísmo, cristianismo, y el islamismo. Religiones nuevas: Aquellas que han aparecido en los últimos tiempos: muchas de ellas se derivan de las tradicionales: la religión mormona, los testigos de Jehová entre otras. 3. ¿Por qué en la actualidad tantas personas viven aparentemente sin Dios? 4. Describo como ha sido mi experiencia religiosa hasta el día de hoy; ¿le cambiaría algo? ¿Por qué? La palabra religión viene del latín religio. Religio viene del verbo religare formado de re (de nuevo) y ligare (ligar o amarrar). Entonces religión significaría algo así como “ligar de nuevo”. Esta palabra podría referirse a unirse nuevamente con el creador. Pero la partícula re aquí no significa “volver a” y por lo Experiencia religiosa y sentido de vida. Grado Décimo. Educación Religiosa Escolar. Comprometidos con la formación de maestros desde 1851 I.E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEDELLÍN Institución Emblemática de Antioquia tanto religare no es volver a ligar, ni ligar de nuevo; sino que re puede intensificar el sentido del verbo, por lo tanto religare puede ser “atar fuertemente”. Y de aquí que religio signifique atadura o amarre en el sentido real y en el figurado. Según la enciclopedia de la Lengua Castellana (Editorial Sopena, Argentina, 1958), es un conjunto de creencias y dogmas acerca de la divinidad, de sentimientos, de veneración y temor hacia ella, de normas morales para la conducta individual y social, y de prácticas rituales, especialmente la oración y el sacrificio para tributarle culto. En equipo Preparo la exposición sobre la religión teniendo en cuenta: país de origen, fundador, libro sagrado, ritos, doctrina y papel de la mujer. El tiempo para cada equipo es de 15 minutos. Terminadas las exposiciones cada estudiante (individual) deberá entregar un trabajo escrito (muy bien presentado) del compendio de las exposiciones en un cuadro así: Religión País de origen Fundador Libro sagrado Ritos Doctrina Geografía Papel de la mujer Cronograma de exposiciones Equipos Equipo 1: Equipo 2: Equipo 3 Equipo 4 Equipo 5 Equipo 6 Equipo 7 Equipo 8 Equipo 9 Equipo 10 Equipo 11 Religión Religiones primitivas: manismo, animismo, fetichismo y totemismo Hinduismo Budismo Judaísmo Cristianismo Catolicismo Ortodoxismo Protestantismo Anglicanismo Islamismo Sectas: satanismo Experiencia religiosa y sentido de vida. Grado Décimo. Educación Religiosa Escolar. Comprometidos con la formación de maestros desde 1851 Fecha 21, 23 y 24/04 21, 23 y 24/04 21, 23 y 24/04 21, 23 y 24/04 28,30/04 y 8/05 28,30/04 y 8/05 28,30/04 y 8/05 28,30/04 y 8/05 4,7 y 22/05 4,7 y 22/05 4,7 y 22/05