UNIVERSIDAD WIENER FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA UNIVERSIDAD WIENER FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA ESPECIALIDAD EN SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA Asignatura: Didáctica Universitaria Dr. Marco Adrianzén Costa Clase 5 Técnicas didácticas en el proceso de enseñanza- aprendizaje Lluvia de ideas, mesa redonda, talleres, seminario, mapas mentales y mapas conceptuales Concepto de Técnica “Conjunto de recursos y procedimientos de un arte o ciencia. Pericia para usar de tales recursos y procedimientos". "Conjunto de procedimientos de que se vale la ciencia o el arte para lograr un determinado resultado. En general un recurso que el hombre utiliza como medio para alcanzar un objetivo". • La técnica en general se ejerce sobre instrumentos y cosas materiales, valiéndose de herramientas apropiadas para ello. • La técnica educativa se ejerce sobre personas y con elementos intelectuales, sean éstos ideas, juicios, razonamientos, etc. La meta principal de la educación es el cultivo de todos los valores en el alumno, como ser en formación. CLASIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE 1. TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE ASISTIDO El aprendizaje asistido tiene como objetivo el desarrollo de habilidades, destrezas y desempeños estudiantiles, mediante clases presenciales u otro ambiente de aprendizaje. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Entrevista Estudio dirigido Exegética Exposición didáctica Expositiva Redescubrimiento Resolución de problemas Seminario 2. TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO El aprendizaje colaborativo comprende el trabajo en grupos de estudiantes en interacción permanente con el profesor 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Argumentación (interrogatorio) Asamblea Cuchicheo Debate Entrevista Foro abierto Discusión dirigida Lluvia de ideas Mesa redonda Panel Phillips 6-6 Simposio Socio drama Taller 3. TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE APLICATIVO El aprendizaje práctico está orientado al desarrollo de experiencias de aplicación de los aprendizajes. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Cuestionario Encuesta Estudio de caso Experiencia directa Experimental Lista de cotejo Observación Redescubrimiento Registro anecdótico 4. TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO El aprendizaje autónomo comprende el trabajo realizado por el estudiante, orientado al desarrollo de capacidades para el aprendizaje independiente e individual del estudiante 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Analogía Biográfica Bosquejo Esquemático Cadena de secuencias Cuadro sinóptico Diagrama jerárquico Estudio dirigido Investigación Investigación bibliográfica Mapa conceptual Mapa de un cuento Mapa del carácter Mapa mental Mentefacto Mesa de la idea principal Resumen Rueda de atributos “SI UNA HERRAMIENTA NO ES FÁCIL Y CÓMODA ES PREFERIBLE NO USARLA” GRACIAS POR SU ATENCION Dr. Marco Antonio Adrianzen Costa madrianzenc@hotmail.com Cel. 999-850529 Nuestro lema: “Juntos en el mejoramiento de la calidad en la EAPE “
