Subido por moni27ms

6° ORTOGRAFIA Y CALCULO

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Entre diptongos e hiatos
Lee el tip educativo y posteriormente realiza la separación silábica
y clasifica las palabras en diptongo (d) o hiato (h).
Un diptongo es la unión de dos vocales que
forman una sola sílaba. Dos vocales que
están juntas y NO se separan en sílabas
distintas.
peine: pei - ne
Un hiato es la separación de dos vocales
en sílabas distintas. Está formado por dos
vocales juntas en una palabras que SI se
separan en sílabas distintas.
frío: frí – o
 nieve
 océano
 premio
 viernes
 héroe
 policía
El uso de mayúsculas
Lee el siguiente texto y reescríbelo utilizando correctamente las
mayúsculas.
bajo un cielo extraño
en el momento en que scott abrió la puerta, sintió que no entraba a una sala de
estudio sino a algo mucho más amplio. sintió una brisa fresca. esto era tan grato
que avanzó sin pensar, y la puerta se cerró de golpe tras él. sobresaltado, buscó a
tientas el apagador. no había ninguno. de hecho, no había pared, ni puerta.
parpadeando, scott dio una vuelta completa. estaba, según todas las apariencias, en
una pradera, en la oscuridad. en el cielo colgaba una media luna. por costumbre,
trató de encontrar a orión entre las estrellas, pero no pudo. tampoco había rastro
de casiopea, ni de las osas. desconcertado, incluso un poco alarmado, dio otra
vuelta.
sacudió la cabeza, aturdido. tenía que haber alguna explicación. tal vez había sufrido
una laguna mental entre el instante en que entró a la sala y este momento. miró su
reloj. marcaba las 4:47; había llegado a la biblioteca cerca de las 4:30. presionó el
botón de la fecha: mayo 3. la misma fecha. tenía que haber alguna explicación.
Gary L. Blackwood, “Bajo un cielo extraño” (Fragmento) en Al otro lado de la puerta. México, SEP-FCE, 1997.
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________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Uso del diccionario
Completa el siguiente texto con las palabras del recuadro, según
corresponda.
libro * alfabético * diccionario
* significado * ortografía * palabras
El diccionario es un __________ en el que se encuentra
el _________________ de las palabras de un idioma. La
recopilación
se
organiza
en
orden
_______________________ . Entre otros usos, el
____________________ también nos ayuda para conocer
la correcta __________________ de las palabras.
Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras. Coloca en el
círculo el orden en que las encuentras en el diccionario:
audaz:
vehemencia:
disturbio:
pálido:
ferviente:
Palabras homónimas
Una palabra homónima es la que
suena exactamente igual a otra,
también se escriben igual pero su
significado es diferente.
Ejemplo:
coma y coma
Realiza la lectura de las siguientes frases y explica qué significado tiene la
misma palabra en sentidos diferentes.
- ¿Usted no nada, nada de nada?
- Es que no traje traje, porque el
guarda lo guarda.
nada: ______________________________________
nada: ______________________________________
traje: ______________________________________
traje: ______________________________________
guarda: ____________________________________
guarda: ____________________________________
Escribe un ejemplo como el anterior utilizando palabras
homónimas.
Los cientos
Realiza la lectura de los tips educativos y completa el ejercicio.
Al escribir el nombre de centenas
debemos tomar en cuenta que la base
es cien, por tal se escriben con c. Ejemplo:
800: Ochocientos
Sin embargo, si el nombre del número
que inicia la centena termina con s, la s
se conserva y se agrega la c, ejemplo:
300: trescientos.
100:
200:
300:
400:
500:
600:
700:
800:
900:
Equivalencias y proporciones
Completa la tabla representando las cantidades según corresponda.
Guíate en el ejemplo:
Representación
gráfica
Fracción
Porcentaje
Decimal
4
5
80%
0.8
50%
0.25
1
10
10%
1.0
75%
1
5
Crucigrama matemático
Realiza mentalmente las operaciones necesarias para resolver el
siguiente crucigrama matemático.
9 x 7
=
- 32 =
+
50
10 x 5 =
=
= 12 -
= 4 ÷
+
9
x
=
25
=
÷
2
=
5
x
2
=
=
÷
= 4
x
2
=
Por 10, 100 y 1,000
¡Resuelve a toda velocidad! Multiplica mentalmente y obtén los resultados
que se solicitan.
• 3.14 x 1 000 =
• 45 x 100 =
• 2.35 x 10 =
• 56 x 10
• 34 000 x 1 000=
• 26 x 10 =
• 26.5 x 100 =
• 3 526 x 10 =
• 2.90 x 100 =
• 34.16 x 1 000 =
Frutitas matemáticas
Calcula mentalmente el valor de cada frutita con respecto a los
resultados.
= 25
+
+
-
=
7
+
=
10
15
=3
+
= 27
19
+
=
+
= 35
7
= 20
+
+
8
+
x
x
=
24
-
=
1
x
=5
+
10
+
=
18
Pirámide matemática
Resuelve la siguiente pirámide matemática. Pista, el ladrillo de arriba
es resultado de la suma de los 2 ladrillos de abajo ¡Adelante!
10 000
1 400
800
0
550
100
50
200
150
300
Créditos:
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