Subido por José F. Sánchez

Qué es un reporte de lectura

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¿Qué es un reporte de
lectura?
COMUNICACIÓN ESCRITA – 1ER SEMESTRE
SEMINARIO TEOLÓGICO PRESBITERIANO BERITH
JOSÉ FERNANDO SÁNCHEZ CAN
¿Qué es un reporte de lectura?

Es un nuevo texto que surge del proceso de
de comprensión lectora aplicado por el
estudiante y se puede mostrar como una
producción autónoma puesto que un tercer
lector puede e interpretarlo sin necesidad de
haber leído la obra fuente.
¿Por qué es importante un R.L.?

Motiva la lectura de textos clave
vinculados con los géneros
discursivos de una disciplina
específica
y favorece la
producción
–por
parte
del
estudiante- de textos expositivoexplicativos,
descriptivos,
analíticos,
interprétativos
y
argumentativos.

“Realizar un reporte de lectura es de suma
importancia en el proceso del aprendizaje y
construcción del conocimiento ya que el que
realiza el informe se ve sujeto a una reflexión y
una voluntad de conocimiento.”
¿Cómo puede llevarse a cabo?

El estudiante debe leer comprensiva y críticamente para asumir la labor
de un escritor que busca dar cuenta de lo leído.

Se puede realizar a partir del fragmento de una obra, de la obra
completa o de varios textos que guardan cierta afinidad temática o
discursiva.

Con el fin de que el informe guarde fidelidad a los conceptos y el
lenguaje, es importante que el estudiante conozca alguna pautas
generales y recomendaciones para la elaboración de informes de
lectura.
¿Cómo puede llevarse a cabo?
-Estructura descriptivo-analítica

Encabezado: Datos del estudiante, nombre de la asignatura y fecha

Título del reporte

Introducción: Incluye el objetivo del informe, la justificación y una breve
descripción de las partes en qué está estructurado el informe

Cuerpo o desarrollo del informe de lectura: basado en los capítulos, partes o
secciones en qué está dividido el texto fuente

Conclusión

Referencias Bibliográficas
Guía para realizar un R.L.
1.
Construcción descriptiva
2.
Construcción explicativa
3.
Construcción crítica
1. Construcción descriptiva
Descripción
Elementos a referir
En este momento el informante se
limita a describir los contenidos de
una fuente documental publicada
sin expresar juicios valorativos. Ofrece
datos acerca de la estructura
general del texto: (partes, capítulos,
cantidad de páginas) y su autor
(datos bibliográficos, fuentes)
•
•
•
•
•
•
Fecha de elaboración del reporte
Título del texto
Autor
Referencia Bibliográfica
Palabras clave (no más de 10)
¿A qué género literario
pertenece? ¿Es un artículo,
ensayo, informe?
• Temática general
1. Construcción explicativa
Descripción
Elementos a referir
Dar cuenta del contenido del texto.
Se debe tener en cuenta el texto en
forma global y pensar en qué fue lo
que se propuso el autor.
Extraer los aportes centrales del texto
y explicarlos.
El orden en que se presentan las
ideas es libre y no necesita estar
atado al orden original pero se
sugiere una presentación propia que
sea coherente.
• El contenido no supera las mil
palabras.
• Se redacta en tercera persona,
ejemplo: “El documento inicia con
una introducción acerca de la
importancia de…”
• Si el texto es argumentativo ¿Cuál
es la hipótesis que presenta sobre
el tema?
1. Construcción Crítica
Descripción
Elementos a referir
Hacer conexiones entre las ideas
principales presentadas y
argumentadas por el autor del texto
y las ideas o conceptualizaciones de
quién realiza el informe de lectura.
• Punto de vista del lector sobre la
propuesta del autor del libro
• Conclusiones: Cuáles son las ideas
más importantes que destacaría
del autor y dar su opinión personal.
Otros
Descripción
Elementos a referir
Puede referir otros textos abordados
para complementar la lectura y
realización del informe.
• Referencias bibliográficas de los
textos consultados.
Una reseña bibliográfica

Los autores Zarzar Charur y Carlos Alejandro, en su libro “Lectura,
expresión oral y escrita” explican que un reporte de lectura también es
conocido como una reseña bibliográfica:
Informativa
Dar a conocer de manera
objetiva el contenido del
libro o la obra.
Crítica
Informar sobre el contenido
y expresar un juicio u
opinión de que escribe el
reporte.
La reseña bibliográfica

Si una reseña no es breve, ya no sería breve sino otro tipo de texto
(ensayo, investigación). Así que debe ser de una o dos cuartillas y si ésta
es crítica hasta tres o cuatro cuartillas.

¿Qué debe contener la reseña? Además de tus datos pernales (nombre,
grado, curso):
1.
La ficha bibliográfica completa del material que se leyó.
2.
El resumen del texto leído. No reproducir párrafos textuales, sino sintetizar
las ideas principales-
3.
Tus comentarios personales. Lo que consideras fundamental para ti o
para otras personas.
Conclusión

Un reporte de lectura es un instrumento importante para el
proceso de aprendizaje y construcción del conocimiento.

Puede ser meramente informativo o crítico (incluye opiniones)

Nos lleva a la reflexión personal

Motiva la lectura y a la producción de textos

Es una buena manera de demostrar que hemos comprendido un
una obra literaria.

Las partes mas comunes son: Datos personales y de la obra leída,
Resumen y Comentarios.
Ejemplo cómo hacer un reporte de
lectura

https://www.youtube.com/watch?v=oV7iGwNeW1M
Bibliografía

Universidad Católica de Oriente:
https://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Lectoescritura/Objetos%20informat
ivos/Unidad%204/1%20El%20informe%20de%20lectura.pdf

Valencia, William; Línea Educacional en el medio rural; Universida
Católica de Oriente:
https://www.uco.edu.co/ova/OVA%20Lectoescritura/Objetos%20informat
ivos/Unidad%204/1%20El%20informe%20de%20lectura.pdf

Zarzur, Charur; Alejandro, Carlos; Lectura, Expresión oral y escrita 1;
Editorial Patria; págs.. 104-105
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