LENGUAJE SEXTO ENSAYO 3 Descripción Curricular de la Evaluación EJE Escritura Objetivos (sólo los números) OA8 Sintetizar, registrar las ideas principales de textos leídos para satisfacer propósitos como estudiar… Habilidades a evaluar Localizar, Comprender, Relacionar, producir texto. “SINTETIZANDO APRENDO” PARAFRASEAR EXPLICAR UN TEXTO CON TUS PROPIAS PALABRAS, SIN OMITIR LO ESENCIAL DE SU CONTENIDO. “Los refranes son dichos populares y anónimos, pero la finalidad de ellos es transmitiruna enseñanza o mensaje instructivo, moral o de sabio estimulando en el individuo la reflexión moral e intelectual” Lee los siguientes refranes y luego parafraséalos, según tu comprensión de estos. (10 pts.) PARAFRASEO REFRANES 1. De tal palo, tal astilla. 2. Al mal tiempo, buena cara. 3. Al que madruga, Dios le ayuda. 4. No hay mal que dure cien años. 5. Guatita llena, corazón contento. De la siguiente explicación, organizadores gráficos, completa “El mapa de un cuento” con cualquier cuento que quieras leer o que te sepas.(10 pts.) Luego parafrasea el cuento escogido. (10 pts.) ORGANIZADORES GRÁFICOS .-Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales. .-Estos organizadores describen relaciones y pueden dar cuenta de la comprensión de los conceptos o los datos involucrados. .- Existen varios, en esta guía aplicarás “El mapa de un cuento” EL MAPA DE UN CUENTO Puede ser utilizado para analizar la estructura de un cuento, también puede utilizarse para desarrollar las ideas necesarias para escribir un cuento original. PARAFRASEO DEL CUENTO