Capítulo 7: “Una novela ha comenzado” 1) ¿Cómo reacciona la señora Greenwold al escuchar el relato de John? ¿Por qué? 2) ¿Qué le confiesa la vecina a John, cuando siguen charlando? Capítulo 8: “Un hombre en quien confiar” 1) ¿Qué se narra en este capítulo? ¿Con qué otros capítulos se relaciona este relato? 2) Los hechos que se cuentan ahora, ¿son posteriores o anteriores a lo que se narró en esos otros capítulos? ¿Qué tipo de ordenamiento temporal tendría este relato? Lea la información teórica que sigue para responder: Organización temporal: se debe diferenciar el tiempo de la historia (cómo ocurrieron los hechos realmente), del tiempo del relato (cómo cuenta esos hechos el narrador). Según cómo se relacionan ambos tiempos podemos clasificar el relato en: Cronológico o lineal: se relatan los hechos en el mismo orden en que sucedieron. Historia y relato coinciden completamente. Retrospectivo: Se comienza a relatar cuando la historia está avanzada y luego el narrador recurre a racontos (relato de un episodio o período largo del pasado, el narrador pausa lo que está contando y anuncia que contará algo del pasado) o flash backs (vuelta repentina al pasado, inesperada, son episodios breves, anecdóticos, que se cuelan en el relato, como recuerdos). Cuando termina el raconto o flash back, el narrador retoma el hilo de los acontecimientos, aunque puede repetir la vuelta al pasado varias veces. Anticipativo: A medida que avanza el relato se introducen anticipaciones de lo que ocurrirá luego, ya sea a modo de acotaciones del narrador, ya sea en boca de un dios, un adivino o personajes similares que pueden “ver” el futuro. A veces el futuro puede estar sugerido por frases figuradas, indicios o símbolos (por ejemplo, si la protagonista se llama “Soledad”, ya desde que empezamos a leer esperamos que ella sufra de soledad). Capítulo 7: “Una novela ha comenzado” 3) ¿Cómo reacciona la señora Greenwold al escuchar el relato de John? ¿Por qué? 4) ¿Qué le confiesa la vecina a John, cuando siguen charlando? Capítulo 8: “Un hombre en quien confiar” 3) ¿Qué se narra en este capítulo? ¿Con qué otros capítulos se relaciona este relato? 4) Los hechos que se cuentan ahora, ¿son posteriores o anteriores a lo que se narró en esos otros capítulos? ¿Qué tipo de ordenamiento temporal tendría este relato? Lea la información teórica que sigue para responder: Organización temporal: se debe diferenciar el tiempo de la historia (cómo ocurrieron los hechos realmente), del tiempo del relato (cómo cuenta esos hechos el narrador). Según cómo se relacionan ambos tiempos podemos clasificar el relato en: Cronológico o lineal: se relatan los hechos en el mismo orden en que sucedieron. Historia y relato coinciden completamente. Retrospectivo: Se comienza a relatar cuando la historia está avanzada y luego el narrador recurre a racontos (relato de un episodio o período largo del pasado, el narrador pausa lo que está contando y anuncia que contará algo del pasado) o flash backs (vuelta repentina al pasado, inesperada, son episodios breves, anecdóticos, que se cuelan en el relato, como recuerdos). Cuando termina el raconto o flash back, el narrador retoma el hilo de los acontecimientos, aunque puede repetir la vuelta al pasado varias veces. Anticipativo: A medida que avanza el relato se introducen anticipaciones de lo que ocurrirá luego, ya sea a modo de acotaciones del narrador, ya sea en boca de un dios, un adivino o personajes similares que pueden “ver” el futuro. A veces el futuro puede estar sugerido por frases figuradas, indicios o símbolos (por ejemplo, si la protagonista se llama “Soledad”, ya desde que empezamos a leer esperamos que ella sufra de soledad). Capítulo 6: “Vivir en el campo no cambiará las cosas” 1) El enojo convierte ahora a John en un narrador. ¿En qué persona está el relato que cuenta? 2) ¿Ese relato sería el borrador de qué? 3) ¿Quiénes son los personajes de esa nueva historia? ¿Qué sucede entre ellos? Capítulo 7: “Una novela ha comenzado” 5) ¿Cómo reacciona la señora Greenwold al escuchar el relato de John? ¿Por qué? 6) ¿Qué le confiesa la vecina a John, cuando siguen charlando? Capítulo 6: “Vivir en el campo no cambiará las cosas” 4) El enojo convierte ahora a John en un narrador. ¿En qué persona está el relato que cuenta? 5) ¿Ese relato sería el borrador de qué? 6) ¿Quiénes son los personajes de esa nueva historia? ¿Qué sucede entre ellos? Capítulo 7: “Una novela ha comenzado” 7) ¿Cómo reacciona la señora Greenwold al escuchar el relato de John? ¿Por qué? 8) ¿Qué le confiesa la vecina a John, cuando siguen charlando? Capítulo 6: “Vivir en el campo no cambiará las cosas” 7) El enojo convierte ahora a John en un narrador. ¿En qué persona está el relato que cuenta? 8) ¿Ese relato sería el borrador de qué? 9) ¿Quiénes son los personajes de esa nueva historia? ¿Qué sucede entre ellos? Capítulo 7: “Una novela ha comenzado” 9) ¿Cómo reacciona la señora Greenwold al escuchar el relato de John? ¿Por qué? 10) ¿Qué le confiesa la vecina a John, cuando siguen charlando? Capítulo 6: “Vivir en el campo no cambiará las cosas” 10) El enojo convierte ahora a John en un narrador. ¿En qué persona está el relato que cuenta? 11) ¿Ese relato sería el borrador de qué? 12) ¿Quiénes son los personajes de esa nueva historia? ¿Qué sucede entre ellos? Capítulo 7: “Una novela ha comenzado” 11) ¿Cómo reacciona la señora Greenwold al escuchar el relato de John? ¿Por qué? 12) ¿Qué le confiesa la vecina a John, cuando siguen charlando? Capítulos 8, 9 y 10: “Un hombre en quien confiar”, “Mucho más loca que tú” y “Algo se mueve en la casa del vecino” 1) 2) 3) ¿Qué se narra en estos capítulos? Resuma. ¿Qué es un triángulo amoroso? ¿En qué se relaciona ese concepto con lo que se narra en este capítulo? ¿Quién es el criminal en esa historia, qué hizo y por qué? ¿Qué nos dice de la psicología de ese personaje el hecho de que haya cometido ese crimen? 4) ¿La chica del tren tenía razón en haberse asustado o no? ¿Por qué? 5) Repasando el primer relato de la Sra. Greenwold, Los hechos que se cuentan ahora, ¿son posteriores o anteriores a lo que se narró en esos otros capítulos? ¿Qué tipo de ordenamiento temporal tendría este relato? Lea la información teórica que sigue para responder: Organización temporal: se debe diferenciar el tiempo de la historia (cómo ocurrieron los hechos realmente), del tiempo del relato (cómo cuenta esos hechos el narrador). Según cómo se relacionan ambos tiempos podemos clasificar el relato en: Cronológico o lineal: se relatan los hechos en el mismo orden en que sucedieron. Historia y relato coinciden completamente. Retrospectivo: Se comienza a relatar cuando la historia está avanzada y luego el narrador recurre a racontos (relato de un episodio o período largo del pasado, el narrador pausa lo que está contando y anuncia que contará algo del pasado) o flash backs (vuelta repentina al pasado, inesperada, son episodios breves, anecdóticos, que se cuelan en el relato, como recuerdos). Cuando termina el raconto o flash back, el narrador retoma el hilo de los acontecimientos, aunque puede repetir la vuelta al pasado varias veces. Anticipativo: A medida que avanza el relato se introducen anticipaciones de lo que ocurrirá luego, ya sea a modo de acotaciones del narrador, ya sea en boca de un dios, un adivino o personajes similares que pueden “ver” el futuro. A veces el futuro puede estar sugerido por frases figuradas, indicios o símbolos (por ejemplo, si la protagonista se llama “Soledad”, ya desde que empezamos a leer esperamos que ella sufra de soledad). Capítulos 8, 9 y 10: “Un hombre en quien confiar”, “Mucho más loca que tú” y “Algo se mueve en la casa del vecino” 5) 6) 7) ¿Qué se narra en estos capítulos? Resuma. ¿Qué es un triángulo amoroso? ¿En qué se relaciona ese concepto con lo que se narra en este capítulo? ¿Quién es el criminal en esa historia, qué hizo y por qué? ¿Qué nos dice de la psicología de ese personaje el hecho de que haya cometido ese crimen? 8) ¿La chica del tren tenía razón en haberse asustado o no? ¿Por qué? 6) Repasando el primer relato de la Sra. Greenwold, Los hechos que se cuentan ahora, ¿son posteriores o anteriores a lo que se narró en esos otros capítulos? ¿Qué tipo de ordenamiento temporal tendría este relato? Lea la información teórica que sigue para responder: Organización temporal: se debe diferenciar el tiempo de la historia (cómo ocurrieron los hechos realmente), del tiempo del relato (cómo cuenta esos hechos el narrador). Según cómo se relacionan ambos tiempos podemos clasificar el relato en: Cronológico o lineal: se relatan los hechos en el mismo orden en que sucedieron. Historia y relato coinciden completamente. Retrospectivo: Se comienza a relatar cuando la historia está avanzada y luego el narrador recurre a racontos (relato de un episodio o período largo del pasado, el narrador pausa lo que está contando y anuncia que contará algo del pasado) o flash backs (vuelta repentina al pasado, inesperada, son episodios breves, anecdóticos, que se cuelan en el relato, como recuerdos). Cuando termina el raconto o flash back, el narrador retoma el hilo de los acontecimientos, aunque puede repetir la vuelta al pasado varias veces. Anticipativo: A medida que avanza el relato se introducen anticipaciones de lo que ocurrirá luego, ya sea a modo de acotaciones del narrador, ya sea en boca de un dios, un adivino o personajes similares que pueden “ver” el futuro. A veces el futuro puede estar sugerido por frases figuradas, indicios o símbolos (por ejemplo, si la protagonista se llama “Soledad”, ya desde que empezamos a leer esperamos que ella sufra de soledad).