PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1.Escuela: Arquitectura 1.2.Asignatura: Lógica matemática 1.3.Nivel: Primero “C” 1.4.Fecha: 21-09-10 1.5.Nombre: María Cristina Suarez 1.6.Tema: Consulta sobre ángulos. 2. OBJETIVO: Mediante esta investigación podre desarrollar la capacidad de aprendizaje y ampliar mis conocimientos. 3. CONTENIDO: ANGULOS DEFINICIÓN: Los ángulos son la parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo origen.1 Suelen medirse en unidades tales como el radián, el grado sexagesimal o el grado centesimal. Pueden estar definidos sobre superficies planas (trigonometría plana) o curvas (trigonometría esférica). Se denomina ángulo diedro al espacio comprendido entre dos semiplanos cuyo origen común es una recta. Un ángulo sólido es el que abarca un objeto visto desde un punto dado, midiendo su tamaño aparente. TIPOS DE ÁNGULOS a) correspondientes b) complementarios c) opuestos por el vértice c) complementarios Ángulos opuestos por el vértice Ángulos opuestos por el vértice son aquellos cuyos lados de uno son semirrectas opuestas a los lados del otro. Los vértices de ambos ángulos son comunes y sus lados están en un par de rectas que se cortan en el vértice común, pero no poseen ningún punto interior común. Ángulos adyacentes: Son aquellos ángulos que tienen el vértice y un lado en común, al tiempo que sus otros dos lados son semirrectas opuestas. De allí resulta que los ángulos adyacentes son a la vez consecutivos y suplementarios, porque juntos equivalen a un ángulo llano (180º), sin poseer ningún punto interior en común Ángulos adyacentes internos Los ángulos complementarios, dos ángulos cuya suma de medidas es 90°. Los ángulos suplementarios, dos ángulos cuya suma de medidas es 180°. Los ángulos conjugados, dos ángulos cuya suma de medidas es 360°. Equivalencias: 360 grados sexagesimales equivalen a 400 grados centesimales, o 2π radianes. El ángulo cuyos lados están en línea recta recibe el nombre de ángulo llano Los ángulos complementarios son aquellos cuya suma de medidas es 90º (grados sexagesimales). Si dos ángulos complementarios son adyacentes, los lados no comunes de los dos forman un ángulo recto. Así, para obtener el ángulo complementario de α que tiene una amplitud de 70°, se restará α de 90°: β = 90° – 70º = 20º el ángulo β (beta) es el complementario de α (alfa). 360 grados sexagesimales equivalen a 2π radianes, o 400 grados centesimales. La diagonal de un rectángulo configura ángulos complementarios con los lados adyacentes. Ángulos suplementarios Dos ángulos suplementarios son aquellos cuya suma de medidas es 180º (grados sexagesimales). Así, para obtener el ángulo suplementario de α, que tiene una amplitud de 120°, se restará α de 180°: β = 180° – 120º = 60º 360 grados sexagesimales equivalen a 2π radianes, o 400 grados centesimales. [editar] Propiedades Si dos ángulos son suplementarios de otros dos ángulos congruentes, también son congruentes entre sí. Ángulos complementarios Los ángulos α y β son complementarios. Los ángulos complementarios son aquellos cuya suma de medidas es 90º (grados sexagesimales). Si dos ángulos complementarios son adyacentes, los lados no comunes de los dos forman un ángulo recto. Así, para obtener el ángulo complementario de α que tiene una amplitud de 70°, se restará α de 90°: β = 90° – 70º = 20º el ángulo β (beta) es el complementario de α (alfa). 360 grados sexagesimales equivalen a 2π radianes, o 400 grados centesimales. La diagonal de un rectángulo configura ángulos complementarios con los lados adyacentes. TEOREMAS: 1. Dos ángulos opuestos por el vértice son iguales Siendo y dos ángulos opuestos por el vértice, y un ángulo adyacente y suplementario de los dos, tenemos: por ser suplementarios, luego: Corolario 2. Las bisectrices de dos ángulos opuestos por el vértice, son semirrectas opuestas. 3. Si dos ángulos son suplementarios a un mismo ángulo, entonces ellos son congruentes 4. Si dos ángulos son complementarios con el mismo Ángulo, entonces son congruentes entre 5. Si dos líneas son perpendiculares, entonces ellas forman ángulos adyacentes congruentes. Si dos líneas que se intersecan forman ángulos adyacentes congruente, entonces ellas son perpendiculares Si dos líneas que se intersecan forman un ángulo recto, entonces ellos forman cuatro ángulos rectos. Si un ángulo en un par linear es un ángulo recto, entonces el otro ángulo es también un ángulo recto. 6. 7. 8. CONCLUSIONES: Esta consulta a sido de gran utilidad ya que he aprendido mas sobre los ángulos y recordado mis conocimientos secundarios