INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN MARÍA CÉSPEDES TERCER PERIODO RECUPERACIÓN BIOLOGÍA 10°3 El trabajo debe ser entregado después de la semana de receso de OCTUBRE al inicio de la jornada. Se lo deben entregar a los representantes de grupo. Debe ser entregado en hojas de block, HECHO A MANO y deben anotar al final del trabajo la bibliografía utilizada. Se recuerda que el trabajo tiene un porcentaje del 30% y la sustentación, la cual será una evaluación tiene un porcentaje del 70%. La sustentación será en la clase. 1. Establezca 3 diferencias entre los procesos de división mitótica y meiótica. 2. Elabore un paralelo entre las glándulas anexas femeninas y masculinas. (mencione 3 semejanzas y diferencias). 3. Elabore un paralelo entre los siguientes tipos de reproducción asexual en plantas: Rizoma, tubérculo, bulbo y estolón. 4. Elabore un paralelo entre los ciclos reproductivos de los siguientes organismos sencillos: Bacterias, hongos, protozoos y algas. 5. Elabore un resumen acerca de las etapas del ciclo celular mitótico y el ciclo celular meiotico. Incluyendo esquemas. 6. Describa las funciones de las principales estructuras nucleares. 7. Identifique las características generales del ciclo menstrual y diferencie entre la fase menstrual, proliferaría y secretora. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON UNA ÚNICA RESPUESTA. 8. La fecundación interna o externa y el desarrollo embrionario externo es característico de los animales a. Ovovivíparos b. Vivíparos c. Ovíparos d. Ninguna de las anteriores 9. ¿Qué tipo de fecundación es menos evolucionado? a. La interna, por que los padres tienen que gastar energía en el encuentro y apareamiento. b. La externa, pues el encuentro de los gametos es al azar. c. La interna, por que el número de descendientes es menor. d. La externa, puesto que hay menos variabilidad genética. 10. ¿Qué tipo de fecundación es menos evolucionado? (Valor 0.5 puntos) a. b. c. d. La interna, por que los padres tienen que gastar energía en el encuentro. La externa, pues el encuentro de los gametos es al azar. La interna, por que el número de descendientes es menor. La externa, puesto que hay menos variabilidad genética. 11. Mencione los órganos del sistema reproductor femenino y explique sus funciones 12. Las técnicas modernas de la biología molecular nos permiten reemplazar el núcleo de un óvulo fecundado por el núcleo de una célula somática de un organismo adulto. Al implantar este óvulo en el útero de una hembra de la especie el resultado más probable será un organismo: A. con características tanto de la hembra como del donante del núcleo B. idéntico al adulto de donde se obtuvo el núcleo implantado C. muy parecido a la madre que aportó el óvulo modificado D. con la mitad de la información genética de un adulto normal 13. Durante el ciclo menstrual hay una enorme variación en la concentración de ciertas hormonas en la sangre. Dos de esas hormonas, el estrógeno y la progesterona, tienen efectos antagónicos, es decir, cuando hay altas concentraciones de una de ellas ocurre algo opuesto a cuando hay altas concentraciones de la otra. Se sabe que una de las funciones de la progesterona es engrosar el endometrio preparándolo para que el óvulo recién fecundado pueda anidarse. Un método anticonceptivo común consiste en aumentar artificialmente los niveles de estrógeno durante el ciclo menstrual. Este método resulta ser muy efectivo porque el estrógeno: A. Actúa como espermicida inmediato B. Favorece el engrosamiento del endometrio C. Favorece el rápido desprendimiento del endometrio D. Engrosa las paredes del útero 14. Cuando un cigoto humano se divide por primera vez, se forman dos células que luego seguirán dividiéndose y darán origen a un embrión multicelular. En raras ocasiones estas dos primeras células se separan; cuando esto ocurre, cada una de ellas se puede seguir dividiendo y dar origen a un embrión normal. Esto podría explicarse porque todas las primeras divisiones de un cigoto: A. Son mitóticas y producen dos células con núcleos idénticos B. Son meióticas y ocurren a partir de células con el mismo número de cromosomas C. Son mitóticas y producen células con más cromosomas de los que había originalmente D. Son meióticas y producen dos células con igual número de cromosomas 15. Dos polillas macho (A y B) que buscan aparearse con una hembra se desplazan a lo largo de las rutas señaladas por las flechas. Sólo la polilla A tiene éxito, sugiriendo con esto que: A. Los machos prefieren aparearse con las hembras que se encuentran más cerca B. Los machos siguen olores que emiten las hembras C. Los machos prefieren el camino más corto para llegar a una hembra D. Las hembras prefieren machos capaces de recorrer distancias más largas RESPONDA LAS PREGUNTAS 16 Y 17 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN A continuación se muestran el ciclo de vida de un alga y de un humano 16. De acuerdo con los esquemas, el estado celular en el que transcurre la mayor parte del ciclo de vida del alga y del humano respectivamente es: A. Diploide, diploide B. Diploide, haploide C. Haploide, haploide D. Haploide, diploide 17. De los ciclos de vida observados en los esquemas se puede inferir que: A. Las células del alga en estado (n) pueden hacer meiosis para formar gametos B. Las células humanas en estado (2n) pueden hacer mitosis para formar gametos C. Ninguna célula en estado (n) puede hacer meiosis para formar gametos D. Todas las células en estado (2n) hacen mitosis para formar gametos 18. Los humanos somos diploides: A. Haploides B. Sexuales C. Homólogas D. Diploides 19. Los procesos, a punto de ocurrir, ilustrados por la figura, corresponden a la A polinización B. hibridación C. fecundación D. copulación 20. Qué es la reproducción sexual y asexual 21. Los espermatozoides tienen como función la fecundación de un óvulo. Su estructura es muy sencilla constan de: un núcleo, un cuello y un flagelo, éste último de gran utilidad para movilizarse por el aparato reproductor femenino en busca del óvulo. Además del material genético y el flagelo, los espermatozoides cuentan con muy pocos organelos, uno de los cuales es muy abundante. Teniendo en cuenta la función de los espermatozoides, usted podría suponer que el tipo de organelo más abundante en estas células es: A. la mitocondria. B. el lisosoma. C. el ribosoma. D. el núcleo. 21. Ordena la secuencia del desarrollo embrionario, escribiendo en cada cuadro los números de 1 a 6. Se forma la blástula o blastocisto, cuya capa más externa es muy delgada y recibe el nombre de trofoblasto. Las células del exterior de la mórula se dividen y generan una cavidad llamada blastocele. Quince días después de la fecundación, la blástula pasa a gástrula. El cigoto inicia su desarrollo mediante segmentación, y se multiplica por mitosis repetidas veces, nutriéndose de sus propias reservas. La división continúa hasta formar la mórula, que consta de muchos blastómeros. A partir de diferentes grupos de células se forman los esbozos de los órganos, y luego, los definitivos.