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Diác. Paul Alfredo Quispe Choque
Institución Educativa Mixta Tomasa Ttito Condemayta
PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
Grado
Área
Docente
Unidad
:
:
:
:
Cuarto
Educación Religiosa
Diác. Paul Alfredo Quispe Choque
I Unidad
TÍTULO DE LA SESIÓN
SAN PABLO DE TARSO: VIAJES
He.9,1-16; He.22, 14-16; He.13, 1-5; He.15, 40-41; He.19, 1-4
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADADES
2
2
Descubre la misión de San Pablo
la formación de la Iglesia
Jesucristo.
Interioriza el testimonio de vida
San Pablo como modelo
evangelizador.
INDICADORES
en
de
Descubre la misión de San Pablo en la formación de la
Iglesia de Jesucristo a través de una línea de tiempo.
de
de
Interioriza el testimonio de vida de San Pablo como
modelo de evangelizador elaborando afiches con
lemas alusivos y promoviéndolos.
SECUENCIA DIDACTICA
PRIMERA HORA (45 minutos)
I.
Inicio (10 minutos)
Se inicia con la oración de la mañana.
II.
Desarrollo (35 minutos)
En la pizarra se escribe “VIAJES DE SAN PABLO”
¿Cuántos viajes realizo pablo? ¿Por qué viajaba San pablo? Los estudiantes responden mediante la técnica
lluvia de ideas.
Se lee Hechos 13,1-11. Lo comentan.
A los equipos ya formados anteriormente se le entrega la hoja informativa, leen resaltan las ideas centrales
lo comentan juntos elaboran un esquema de llaves con los temas, número de viajes de pablo y misión en
cada viaje. La docente aclara dudas, contrasta el saber inicial con el nuevo conocimiento, con el aporte de
los estudiantes consolida la información en un esquema de llaves.
SEGUNDA HORA (45 minutos)
Haciendo referencia al valor que estamos trabajando se realiza la siguiente pregunta ¿Pablo respeto a los
discípulos de Jesús?
¿Sera importante respetarnos? ¿Porque?
Por grupos los estudiantes elaboran un lema alusivo a los viajes de san pablo.
Se aplica la ficha.
III.
Cierre (5 minutos)
¿Qué aprendí sobre los viajes de san pablo? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido?
Se termina con una oración espontanea.
TAREA PARA TRABAJAR EN CASA
Dibujar los viajes de San Pablo y a San Pablo mencionando su iconografía.
MATERIALES Y MEDIOS BÁSICOS A UTILIZAR EN LA SESIÓN
Sagrada Escritura, Catecismo de la Iglesia Católica, Ficha.
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Directora
Siobhan Solis Ochoa
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Coordinadora
Judith Mamani C.
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Docente
Diác. Paul Alfredo Quispe Choque
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