EDA: ¿SABES COMO USAR LA NUEVA TECNOLOGÍA” I. DATOS INFORMATIVOS Institución Educativa : HUMBERTO LUNA Docente responsable : JULIA NOA QUISPE Grado y Sección : CUARTO “D” Fecha de aplicación : 15 NOVIEMBRE Modalidad : PRIMARIA Título de la sesión : TUTORIA LA TECNOLOGÍA EN EL HOGAR. II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: ÁREA: PERSONAL SOCIAL TUTORIA COMPETENCIAS Y CAPACIDADES Gestiona responsablemente los recursos económicos. - Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. DESEMPEÑOS - Describe los roles económicos que cumplen las personas de su comunidad e identifica las relaciones que se establecen entre ellas para satisfacer sus necesidades y generar bienestar en las demás. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Describe los roles económicos como consecuencia del uso excesivo de la tecnología. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE - Toma decisiones económicas y financieras INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN LISTA SE COTEJOS PROPÓSITO DE LA SESIÓN COMPETENCIAS TRANSVERSALES: COMPETENCIA Gestiona su aprendizaje de manera autónoma CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE APFRENDIZAJE Define metas de aprendizaje Establece metas de aprendizaje alcanzables y medibles considerando sus oportunidades de aprendizaje. ENFOQUE TRANSVERSAL: Valores Determina sus metas reconociendo sus potencialidades, preferencias para ajustar su desempeño en el proceso de aprendizaje.- Enfoque ambiental Actitudes y/o acciones observables PREPARACIÓN DE LA SESIÓN ¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión? III MOMENTOS DE LA SESIÓN INICIO Observan: - Identificar los propósitos de aprendizaje - Proponer las evidencias de aprendizaje, productos a lograr. - Formular los criterios de evaluación. • Laptop, Cañón multimedia, Fichas, Lápices, colores • Textos de consulta y cuaderno de trabajo de Matemática. Comentan ¿Qué observamos? ¿Creen que la tecnología actualmente hay muchos hogares inteligentes? ¿Cómo es la tecnología en el hogar? Se pregunta ¿Cómo aprovechamos la tecnología en los hogares? El reto a lograr el día de hoy es: Reflexionar sobre el uso de la tecnología en el hogar. Acordamos de forma democrática las normas de convivencia que ayudaran en el desarrollo de nuestra actividad de aprendizaje. DESARROLLO: SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Leen la sitaución y marcan los obejetos antiguos. CON EL CORRER DE LOS AÑOS... A LO LARGO DE LA HISTORIA LAS TECNOLOGÍAS HAN IDO EVOLUCIONANDO. POR EJEMPLO, LOS TELEVISORES ANTES ERAN EN BLANCO Y NEGRO. Y DESPUÉS FUERON EN COLOR. ¡HOY SE CONECTAN A INTERNET Y PODEMOS VER CONTENIDOS BAJO DEMANDA! MARCA LOS OBJETOS ANTIGUOS. PREGUNTALES A TUS FAMILIARES ¿QUÉ SON? Responden: ¿Qué electrodomésticos utilizamos en casa?¿Creen que es necesario conocer cómo avanza la tecnología en los hogares? Identifican los electrodomesticos que utilizan. ¿QUÉ NÚMERO CORRESPONDE A CADA ELECTRODOMÉSTICO? LA NEVERA LA PLANCHA LA LICUADORA EL VENTILADOR EL SECADOR LA ASPIRADORA EL HORNO EL LAVAVAJILLAS EL MICROONDAS EL EXPRIMIDOR LA TOSTADORA EL AIREA ACONDICIONADO EL HERVIDOR LA LAVADORA EL CONGELADOR EL RADIADOR ANALISIS DE INFORMACIÓN Analizan informacion sobre la tecnologia. IMPORTANCIA La tecnología se encuentra cada día más al servicio del ser humano, se ha convertido en una herramienta importante para nuestra vidas ya que suele estar en continuo avance, siendo en general el desarrollo práctico de nuevas ideas concebidas por las disciplinas científicas, y por tanto, va muy ligada al concepto de innovación. En la vida de la sociedad moderna, la tecnología es algo indispensable. De hecho, la mayor parte de los esfuerzos científicos se centran en la creación de nuevas tecnologías que cubran las necesidades de la sociedad y consigan elevar el nivel de bienestar de la sociedad. La tecnología hoy en día se puede aplicar en todo lo que hacemos, ayudando y facilitando nuestro diario vivir, desarrollando nuevas capacidades y a la vez nuevas tecnologías que sirven para brindar soluciones a las empresas, entidades o beneficiarios de esta. Con la invención de varios aparatos tecnológicos que se usan diariamente se puede restaurar o forjar más fácilmente los proyectos que se realizan, ya que este es un medio de control que rige la mayoría de propiedades del proyecto y que ayuda a realizarlo más rápidamente. Señala que producto tecnologico a que necesidad safistafece. COMUNICACIÓN SALUD OCIO TRANSPORTE CONSTRUCCIÓN VESTIMENTA Señala los componentes informáticos con los dispositivos que sirven de entra, salida o ambos al ordenador ENTRADA DE DATOS SALIDA DE DATOS AMBOS 3. ¿QUÉ ES UN PRODUCTO TECNOLÓGICO? TE ANIMAS ESCRIBIRLO. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ TOMA DE DECISIONES Los estudiantes escriben con sus propias palabras la importancia de la tecnologia _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Elaboran un decágolo del buen uso de la tecnologia. Por ejemplo 10 1 Haz un uso razonable de la tecnología, sé coherente con las conductas que exiges a tu hijo. Los dispositivos tecnológicos han de ser adecuados al nivel de desarrollo del niño y a sus necesidades de 9 Permanece atento ante cualquier situación que pueda ser síntoma de adicción. aprendizaje. 2 Las oportunidades, riesgos y normas de uso de las tecnologías se tratarán con los menores 3 Las tecnologías se situaran en espacios comunes y su uso se recomienda que sea compartido con los adultos 4 8 El tiempo de conexión con la tecnología se debería compartir con el de no conexión. Sé un ejemplo del uso responsable de Internet. Enseña a tu hijo las utilidades que tú haces servir. 5 7 Estar al día de la evolución de la tecnología, te facilitará acompañar a tu hijo en su incorporación. 6 Enseña a tus hijos a tratar a los demás en las redes sociales como les gustaría que les trataran a ellos. No toda la información que existe en Internet es fiable o válida, enseña a tu hijo a ser crítico CIERRE: Comparte su propuesta con sus compañeros. Reflexionan respondiendo las preguntas: METACOGNICIÓN: ¿Qué aprendiste hoy? ¿Para qué te sirve lo que has aprendido? ¿Qué dificultades has tenido? ¿Cómo lo resolviste? Se indica utilizar diversos colores para crear su portafolio de producciones. Agrega sus trabajos en el portafolio. Reflexiono sobre mis aprendizajes Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los siguientes criterios. Criterios Reconocí la importancia de la tecnología en el hogar. Propuse acciones para comprender la importancia de la tecnología en el hogar. SI NO Explica como lo hiciste FICHAS 1. Escribe el nombre de 5 objetos tecnológicos 2. ¿Cuántos objetos tecnológicos puedes ver en la imagen? 3. Encuentra el nombre de los artefactos del hogar, según el uso que se le da. 2 1 3 4 5 7 6 8 9 10 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Artefacto para proteger y refrigerar tos aumentos Artefacto paro refrescar y ventilar Artefacto para licuar la comida Artefacto para calentar y preparar alimentos Artefacto para ver y entretenemos Artefacto para quitar los arrugas de la ropa Artefacto para hablar y escuchar a otras personas Artefacto para hablar, ver videos, escuchar música navegar, entre otros 9) Artefacto que me ayuda a hacer tareas y tener clases virtuales 10) Artefacto para lavar la ropa 4. Resuelve el siguiente crucigrama. 1 2 3 4 5 6 Horizontal 1. La construcción, modernización y ampliación de la red de____________han sido fundamental para el transporte de mercancías. 5. Durante las últimas cuatro décadas, han logrado grandes avances a nivel mundial. 6. Se utiliza como medio para tener acceso a la información y para comunicarse a lugares apartados a través de redes sociales. Vertical 2. Se inició durante 1970 facilitando la transmisión de manera instantánea de noticias o acontecimientos de todo el mundo. 3. Ganó el Premio Nobel de Química el 1995. 4. Instituciones de México que trabajan para impulsar un mayor desarrollo de la ciencia y la tecnología. LISTA DE COTEJOS Gestiona responsablemente los recursos económicos. - Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. - Toma decisiones económicas y financieras. Criterios Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes Describe los roles económicos como consecuencia del uso excesivo de la tecnología. Lo hace 1 ALLER KCANCHA, MAGDYEL YAMILEHT 2 ARRIOLA AYME, NOE ANGEL 3 BUJANDA CHOQUE, LEONELA ADRIANA 4 CARDENAS CCALLO, ANDREE FABIANO 5 CASTILLO GARCIA, YOJAN DANI 6 CCOTO CRUZ, DAHILY MARJHORY 7 CONDORI QUIÑA, ALEJANDRA FLOR 8 CONZA TUMPAY, LADY ARIANA 9 CUMPA QUISPE, SALVADOR RICARDO 10 FACHIN BAZAN, ANAHI PAOLA 11 HACHO HUALLPAMAYTA, ISRAEL 12 HERRERA FUENTES, SHERMELY 13 HILARIO CALLAPIÑA, SOFIA ROUS 14 HUAMAN CHIRA, JEANPIER ISRAEL 15 HUILLCA CABEZA, RUTH KAREN 16 LEIVA SECCA, BRYAN IGNACIO 17 MAMANI GUZMAN, MAYRON LUDHIN 18 MENDOZA VARGAS, DENIS ADRIANO 19 OJEDA ZAPATA, FARING LUDWING 20 PUCHO LLOCLLE, LIZ ESTRELLA 21 PUMA RUIZ, PABLO JULIAN 22 QUILCA BUJANDA, VANNER MANUEL IVAN 23 QUISPE CACERES, RUTH PAOLA 24 QUISPE NUÑEZ, LEANDRA ANAID 25 RAMIREZ ENRIQUEZ, CRISTHIAN JHOSUE 26 ROQUE CRUZ, GABRIELA 27 SAICOMONTALVO, MATIAS PLACIDO 28 YUPANQUI GARCIA, NEYMAR RONALDO 29 ZUÑIGA CCAHUANA, ELIAS JOAQUIN No lo hace Lo hace No lo hace Lo hace No lo hace
