Subido por mariluztacora

SESION 1 PS

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SESION DE APENDIZAJE N° 01
EL BUEN TRATO EN CASA Y EN LA ESCUELA
a. DATOS INFORMATIVOS
IEP.
DOCENTE
GRADO Y
SECCION
70613 “Túpac Amaru” Suyo
Mariluz TACORA CAUNA
1° única
FECHA
03 de noviembre 2022
b. PROPOSITOS DE APRENDIZAJEY EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Com
peten
cia
PERSONAL
SOCIAL
ARE
A
Enfoque de la
orientación al
bien común
Desempeños
Propósito
Criterios de
evaluación
Actividades
de
Aprendizaje
sugerido
Reconocer
EL
BUEN
como es dar
TRATO EN
y recibir buen
CASA Y EN
trato
LA
ESCUELA
La docente promueve espacios de buen trato y dialogo.
Eviden
cias
Instrument
o de
Evaluació
n
Lista
de
cotejo
Prof. Mariluz
c. MOMENTOS DE LA SESION
Realizan un Juego “Ordenamos las silabas escondidas”
Dialogamos:
¿En qué momento siento que me dan buen trato?
¿En qué momentos das tu buen trato?
INICIO
Tiempo 15 min
DESARROLLO
PROBLEMATIZACIÓN
Tiempo 60 min
Se organizan en equipos de trabajo.
Observan una primera situación :
¿En esta situación, crees que los niños dan buen trato?
¿Cómo te diste cuenta de ello?
¿Debemos comportarnos así?
¿Cómo se sentirá el niño al no recibir buen trato?
Observan una situación diferente
¿En esta situación, los niños dan buen trato?
¿Cómo se sentirá el niño cuando recibe buen trato?
Observan más situaciones para reconocer si hay buen trato
¿En casa recibes buen trato?
ANALISIS DE LA PROBLEMATIZACION
En equipos realizan dibujos de buen trato que deben hacer los niños en la escuela.
Escribimos una lista de cómo debemos tratar a nuestros compañeros y compañeras
Dibujamos el trato que tenemos en familia y escribimos una frase de buen trato
Compartimos en familia nuestros trabajos de buen trato
TOMA DE DESICIONES
Al final de cada semana se hará breves asambleas para evaluar si estamos recibiendo y dando buen trato a
los demás.
CIERRE
Tiempo 15 min
Se evalúa mediante una lista de cotejo.
Desarrollan actividades de extensión:
Colorean con la ayuda de sus padres las normas de convivencia que practicar en el aula.
Prof. Mariluz
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