Subido por Angel Janitzio Ortiz Meza

Folleto (empresa)

Anuncio
AQUÍ
SITÚE
EL SELLO
Beneficios de crear
vínculos afectivos en
el aula
Por el contrario, la presencia de
conexiones emocionales en el aula
proporciona una base sólida para el
aprendizaje con los siguientes
beneficios:
 Se mejora la comunicación. La
forma en que los alumnos se
comunican con los profesores o
alumnos es mucho más fluida y
los alumnos se sienten cómodos
expresando sus sentimientos e
inquietudes.
 Se crea confianza. Construir
fuertes lazos emocionales con los
maestros y otros compañeros de
clase genera confianza en los
estudiantes y los equipos a
medida
que
se
apoyan
mutuamente.
 Mejora la autoestima de alumnos
y profesores. La autoestima de
todos aumenta y se cultivan
valores como el respeto, la
solidaridad,
la
paz
y
el
entendimiento mutuo.
 Desarrollo
general
del
estudiante. Todo lo anterior
significa
que
el
desarrollo
integral de un niño o niña se da
a medida que aumenta el
desarrollo emocional junto con
otros
relacionados
con
las
habilidades académicas.
Importancia de los vínculos
en el aula
En el contexto actual de alternativas de
educación virtual y no virtual, la relación
maestro-alumno es una variable que las
escuelas pueden trabajar para mejorar las
condiciones y oportunidades de aprendizaje.
La relación profesor-alumno es una variable
contextual
que
tiene
un
impacto
significativo en el compromiso escolar.
Los roles pedagógicos, especialmente la
calidad de las relaciones afectivas que los
docentes establecen con los estudiantes y el
estilo de enseñanza, están relacionados con
el comportamiento social de los estudiantes,
la adaptación al ambiente educativo y el
rendimiento académico, y son importantes
para los estratos socioeconómicos bajos
pertenecientes a una minoría étnica. o las
dificultades emocionales o de aprendizaje
de los estudiantes son particularmente
importantes y tienen un mayor impacto en
la participación escolar debido a la calidad
de sus relaciones con los docentes.
El aprendizaje para niños y niñas es
como construir una casa, y comienza
como una base de conexiones
emocionales con los maestros y otros
estudiantes en el salón de clases,
sobre los cuales se construyen los
muros del conocimiento. Los muros
no existen sin el parentesco, el
parentesco y el amor, por eso en este
artículo te contaremos qué sucede
cuando no existen vínculos en el aula,
cómo se benefician y cómo crearlos.
Autor:
Ángel Janitzio Ortiz Meza
¿Cómo se crean?
En la relación profesor-alumno
observar las siguientes claves:
se
¿Qué sucede cuando no
existen vínculos afectivos
en el aula?
pueden
 Crear enlaces horizontales y no jerárquicos.
Los docentes no son jefes, no deben imponer
sus ideas por la fuerza o el miedo, sino que
deben tratar a niños y niñas por igual,
creando así una relación horizontal, no
jerárquica.
Pueden surgir conflictos entre profesores
y alumnos o entre alumnos por falta de
empatía y desconocimiento de otras
personas y sus situaciones.
La relación creada se basa en la
desconfianza y el miedo. Los estudiantes
temen a los maestros e incluso a otros
estudiantes.
 Hacer de los docentes un modelo de
relaciones sociales. Los días en que los
maestros eran simplemente transmisores de
conocimiento quedaron atrás, y ahora los
maestros no solo enseñan, sino que se
convierten en modelos de relaciones sociales
reales donde los niños quieren construir sus
propias relaciones.
 Comunicarse mediante gestos y palabras
cariñosas. Para crear una conexión emocional
entre un profesor y un alumno, necesitas usar
todo tu cuerpo, es decir, necesitas expresar
tus sentimientos con palabras, pero también
con gestos cariñosos, con caricias y abrazos.
 Fomentar la escucha activa.
La escucha activa es una
habilidad que se puede
desarrollar con la práctica. La
escucha activa por parte de
los profesores a los alumnos
implica no escucharlos, sino
centrarse activamente en lo
que
están
tratando
de
transmitir. La escucha activa
implica centrarse en lo que
no se dice, movimientos,
pensamientos, ideas y lo que
las
personas
realmente
quieren transmitir.
La autoestima de los estudiantes se
resiente porque no se sienten amados y
desarrollan una imagen negativa que
puede quedarse con ellos por mucho
tiempo, dificultando su aprendizaje.
En la relación entre alumno y alumno:
 Centrarse en la enseñanza de valores. Para
crear vínculos afectivos sanos entre los
alumnos, es necesario que los docentes les
enseñen la importancia de valores como el
respeto, la tolerancia o la solidaridad.
 Usar el sentido del humor. El sentido del
humor es esencial en todas las áreas de la
vida y en la escuela. Aprende a reírte de ti
mismo, a mirar las cosas con humor y a
disfrutar cada momento con una sonrisa.
 Fomentar la expresión de ideas. Para
construir una buena relación entre los
estudiantes, los maestros deben ayudarlos a
expresar sus ideas para que no entren en
conflicto en la escuela o en la clase debido a
malentendidos.
Los estudiantes ven las relaciones
humanas negativamente y no saben qué
significan las relaciones saludables. Por
todos los factores anteriores, la actividad
profesional también se ve afectada,
pudiendo
producirse
ausencias
y
abandonos por falta de motivación.
Descargar