Politicas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional

Políticas culturales y gestión cultural
Sèrie UdG Publicacions, nº 24
Políticas culturales y gestión cultural
Organum sobre los conceptos clave
de la práctica profesional
Alfons Martinell Sempere
Taína López Cruz
Datos CIP recomendados por la Biblioteca de la Universitat de Girona
CIP 351.85(03) MAR
Martinell, Alfons
Políticas culturales y gestión cultural : Organum sobre
los conceptos clave de la práctica profesional / Alfons
Martinell Sempere, Taína López Cruz. – Girona : Documenta
Universitaria, 2007. – 118 p. ; 23,5 cm
ISBN 978-84-96742-43-7
I. López, Taína 1. Encapçalaments de matèria -- Gestió
cultural 2. Encapçalaments de matèria -- Política cultural
3. Política cultural -- Terminologia 4. Gestió cultural –
Terminologia
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ISBN: 978-84-96742-43-7
D.L.: B. 41078-2008
Girona, agosto de 2008
PREFACIO
Todo trabajo escrito y editado es el resultado de un proceso muy amplio de
interacciones donde unas personas firman y concretan la obra, aunque en
realidad ésta tiene un gran número de influencias y aportaciones que no se
pueden olvidar, ya que en todo proceso uno comparte autorías con otros
que encuentran su concreción en un resultado determinado. No podría
separar el presente estudio de mi vida profesional y docente como espacio de
reflexión permanente y aprendizaje con todos mis alumnos/as, interlocutores,
colaboradores, etc. Siempre manifesté la gran gratitud a las demandas de
participar en sesiones formativas, cuando estaba en la vida profesional activa
de gestor cultural, las cuales me permitían ordenar mi práctica cotidiana e
intentar explicar mi visión sobre los cambios sociales que estábamos viviendo
en el campo de la cultura. En primer lugar en mi país y después compartiendo
con otros profesionales a nivel internacional. Esta necesidad de explicar tu
experiencia siempre ha sido un camino de autoaprendizaje muy importante
en mi trayectoria; poner nombre a las situaciones vividas, situar la realidad
en los procesos sociales y políticos más amplios, etc., ha sido una fuente
inagotable de formación permanente que siempre agradeceré.
En este trayecto como docente aparece en la pantalla de mis correos
electrónicos Taína López, una joven mexicana interesada en trasladarse
a Girona a formarse en la Maestría en Gestión Cultural que dirigía. Su
juventud no coincidía con el perfil de los destinatarios de la formación
pero su insistencia, tenacidad e inteligencia implícitos en sus escritos me
convencieron de aceptarla a este proceso formativo que aprovechó con
gran entrega y entusiasmo. En su seguimiento y tutoría le hice recopilar
los conceptos que iban apareciendo en el curso y los dispuso con método
y pulcritud evidenciando el valor formativo de este procedimiento y su
competencia como investigadora.
Más tarde como becaria de la Cátedra Unesco le plantee que tenía el proyecto
de ordenar estos conceptos sobre políticas y gestión cultural como ejercicio
de formación y consolidación profesional. Juntos iniciamos un proyecto de
investigación muy amplio sobre este tema en el que Taína ya participó como
coautora con un trabajo excelente que evidencia su gran profesionalidad. La
investigación se dejó parada por mi nombramiento como director general de
Relaciones Culturales y Científicas en el Ministerio de Asuntos Exteriores y
de Cooperación en Madrid, pero había una primera fase de trabajo que era
necesario recopilar y editar para dejar constancia de este periodo de nuestro
7
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
trabajo, y algún día seguiremos de acuerdo con el plan inicial. En esta
edición se presenta el estado de la cuestión de este estudio de acuerdo con su
finalidad.
A lo largo de este proceso de elaboración hemos de agradecer la colaboración
y comentario de muchas personas que con sus aportaciones nos hicieron ver
algunos aspectos a mejorar y modificar. En primer lugar a Elena Olivella,
que nos ha ayudado de forma muy constante y práctica en la revisión y
enriquecimiento de los cuadros y textos explicativos, participando en algunas
largas discusiones sobre el contenido del estudio.
En segundo lugar a Eduard Miralles, Roser Mendoza, Gemma Carbó,
Romina Bianchini, Mireia Treserras y otros muchos colaboradores que desde
la posición de profesionales en activo han contribuido a leer los mapas y
evidenciar sus límites y problemas.
A todos ellos mi agradecimiento y espero que vean reflejada su aportación.
Alfons Martinell Sempere
8
1. PRESENTACIÓN
La consolidación de todo campo profesional, o ámbito académico, reclama
la construcción de un referente conceptual construido a partir de una
lógica propia y de un proceso interactivo con las diferentes disciplinas
relacionadas a su campo de acción, los cuales dan consistencia teórica a la
práctica y a la experiencia. Las nuevas actividades sociales y profesionales,
que adquieren más significado por su crecimiento o importancia social, se
van identificando y diferenciándose de otras como resultado de un proceso
de consolidación de su propia práctica social y de la conceptualización
de su singularidad por medio de la búsqueda de sus relaciones con
otras actividades afi nes o colaterales que les ayudan en los procesos de
identificación profesional.
En el ámbito de las políticas culturales y la gestión cultural, la construcción
de referentes propios se ha ido elaborando a partir de un proceso de
reflexión de las experiencias y posteriormente, aunque de forma muy
tímida y limitada, ha ido recibiendo aportaciones de investigaciones
procedentes de las diferentes disciplinas que inciden en este campo de la
acción política y social. El ámbito profesional de la gestión cultural se ha
ido edificando desde la práctica, fruto de la evolución de un encargo social
que ha ido incorporando funciones y prácticas profesionales diversas hasta
una consolidación de la realidad socio-profesional de esta función en la
actualidad como un espacio propio.
Nuestras experiencias en la formación de gestores culturales y la
investigación aplicada se han encontrado muchas veces con dificultades
semánticas y conceptuales, que dificultan la profundización de nuestra
reflexión y comportan disfunciones importantes, tanto en el ámbito de las
definiciones utilizadas en los documentos técnico-profesionales como en la
aplicación y adaptación de conceptos procedentes de diferentes disciplinas
afines. En este contexto iniciamos una reflexión sobre la conveniencia de
realizar un ordenamiento de las diferentes denominaciones y conceptos que
se han ido utilizando en la práctica de la gestión cultural y en los programas
formativos especializados.
9
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Fruto de esta inquietud presentamos el presente trabajo como una experiencia
práctica de sistematización y una propuesta de debate para el propio sector,
con la voluntad de crear un instrumento de reflexión conceptual. Hemos
trabajado con las denominaciones terminología, vocabulario, tesauro u
organum, que están íntimamente relacionadas y se nutren de conceptos
similares, pero la connotación documental del tesauro nos lleva a una visión
de ordenación alfabética (que también se incluye en su forma temática) y nos
aleja de la visión relacionada de conceptos que perseguimos, por lo cual nos
hemos atrevido a utilizar la denominación de organum como herramienta de
trabajo que más adelante precisamos.
10
2. OBJETIVO Y FUNCIÓN DEL ORGANUM
Nuestro primer trabajo consistió en recopilar vocabulario y conceptos
que se utilizaban en el campo profesional o en la formación en políticas y
gestión cultural a partir del análisis de documentos, artículos, publicaciones,
programas, etc. El propio proceso de ordenación nos obligó a buscar una
metodología de presentación. En este sentido apreciamos la necesidad de
relacionar conceptos entre si y agruparlos por llamada identificable y emergió
la dificultad de utilizar un solo tipo de clasificación temática o alfabética. En
la búsqueda de la forma de presentación y una funcionalidad para el lector,
para que fuese útil e ilustrativa, iniciamos un proceso de construcción de
campos afines y relacionados desde la experiencia práctica, por ello nos
acercamos al concepto de organum como herramienta de trabajo.
La fundamentación del presente organum se puede situar en la lógica
aristotélica y la búsqueda de la lógica inductiva,1 los cuales nos ayudan en
este proceso de ordenar una práctica profesional en la gestión de las políticas
culturales que se ha desarrollado de forma un tanto desordenada y a
partir de diferentes aportaciones. Este trabajo no tiene ninguna pretensión
epistemológica, más allá de sistematizar y recopilar los conceptos que hemos
sido capaces de extraer de la práctica profesional y formativa de este sector,
buscando una forma de ordenación desde la perspectiva del mismo.
En los encuentros profesionales y actividades de formación de los gestores
culturales se ha manifestado reiteradamente la necesidad de encontrar
nuestra especificidad / identidad como función a partir de nombrar hechos
significativos del desarrollo de las políticas culturales o en su gestión y
ejecución más allá de lo que podríamos denominar dirección o gerencialismo
genérico para cualquier función organizativa.
La práctica de la inducción nos permite recurrir a la experiencia como modo
de construir un «saber» aplicado; la observación y constatación de la realidad
nos da la posibilidad de ir ordenando las cosas conocidas e ir descubriendo que
cada una de ellas forma parte de un campo con muchas relaciones sistémicas.
La intuición de este hecho nos ha llevado a la necesidad de dibujar una
cartografía en estos cuadros conceptuales2 de nuestras prácticas profesionales
con otras aportaciones de las ciencias relacionadas con el sector de la gestión
1
Francis Bacon, Novum Organum, 1620.
2
Sin ninguna pretensión ni rigor de la semántica.
11
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
cultural. Nos referimos al sector cultural y al ámbito de acción de las políticas
culturales sin agotar el amplio campo de la cultura en todas sus dimensiones
y aproximaciones disciplinares. Cuando se pretende hacer ordenadamente y
con una lógica, la clasificación de la experiencia y la definición de la práctica
se convierten en un instrumento de navegación orientada a surcar una parte
de los extensos y complicados mares de la cultura.
Este estudio se concibe como un sistema de conceptos relacionados que
surgen a partir de la necesidad de ordenar un gran número de experiencias
en el campo de la gestión cultural y las políticas culturales.
El objetivo principal de este organum es aportar un instrumento dinámico3
al servicio de la formación, la investigación y la documentación para los
diferentes actores culturales a partir de la propuesta ordenada de una parte
de los conceptos clave4 que permitan un sistema visible y comprensible de la
complejidad del campo profesional de referencia.
Utilizamos el método inductivo a partir del contraste y confrontación
con personas estudiosas o profesionales de la gestión cultural que nos han
aportado los recursos de su experiencia como un modo de conocimiento.
Por esta razón nos atrevemos a utilizar la denominación de organum como
lógica inductiva del citado Bacon. Recurrimos a la experiencia como un
modo de generar un «saber» o conocimiento, ordenando lo conocido más
que descubrir o aportar algo nuevo que no forme parte de este rico ejercicio
real de la vida profesional de los gestores culturales a partir de situar el
conjunto de conceptos que utiliza en su día a día para percibirlos en una
forma ordenada y relacionada para ver con más profundidad su práctica.
El «saber hacer» alcanza un nivel de más profundidad en la medida que se sitúa
ordenadamente en sistemas de conceptos relacionados, los cuales permiten
representar las interrelaciones de los diferentes elementos de la experiencia
y buscar referentes teóricos en otras fuentes que explican o justifican la
intervención. También pretende aportar más elementos para dar forma a
una práctica experimental que por sus características y antecedentes se nos
ha presentado demasiado desordenada, fruto de un exceso de activismo en la
vida profesional. La experiencia genera un nivel de constataciones o realidades
que a partir de su uso ordenado pueden explicar la realidad de este sector.
3
Consideramos que es un proceso permanente de actualización y reflexión con futuras adaptaciones
de acuerdo con la evolución dinámica del sector cultural.
4
Entendidos como los más utilizados en la práctica profesional o que explican los fenómenos más
significativos de este sector.
12
Objetivo y función del organum
El punto de partida, como ya se ha mencionado, se encuentra en la experiencia
de una práctica profesional amplia y compartida, que ha ido creando unas
formas de acción a partir de la interacción entre sus fines y función social.
Y la incorporación paulatina de conceptos y denominaciones para definir
su actividad y la diferenciación o especialización en relación a otros sectores
sociales. Para recopilar este conjunto de conceptos hemos recurrido a los
documentos profesionales, análisis de proyectos y programaciones del
campo, la bibliografía especializada, los aportes de la investigación o estudios
o las formas de expresar trabajos de consultoría o asesoramiento, entre otros
tipos de fuentes de información. El campo de la gestión y políticas culturales,
por su propia morfología y característica pluridisciplinar, incorpora, utiliza
y adapta conocimientos y aportes de otros campos del conocimiento, que
pueden adquirir definiciones y matices propios.
En esta fase de recopilación de conceptos de diferentes niveles y procedencias
hemos podido valorar el amplio campo semántico de la práctica profesional,5
solo nos hemos dedicado a aquellas definiciones que normalmente son
utilizadas en las fuentes de información que hemos mencionado, en ningún
momento hemos recurrido a otras fuentes que nos podrían aportar más
conceptos pero que también nos hubieran hecho perder el sentido y ámbito
de este estudio.
A partir de este proceso hemos trabajado en una doble dimensión:
— En primer lugar crear una base de datos de los conceptos, definiciones
y vocabulario del sector profesional que nos pueda permitir elaborar
un tesauro alfabético y temático.
— En segundo lugar situar los conceptos en «campos semánticos»
relacionados a partir de una estructura, jerarquía y relación que sea
un reflejo de la experiencia profesional.
5
Aunque hemos trabajado principalmente sobre textos en lengua española, también hemos
incorporado en la base de datos sus definiciones en otros idiomas. De la misma forma se ha
observado que estos conceptos adquieren un significado diferente según el entrono sociocultural
de cada país de habla española.
13
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
14
3. SELECCIÓN DE LOS CAMPOS SEMÁNTICOS
El primer problema en el planteamiento de este organum lo identificamos en
la selección de los campos semánticos o dominios generales sobre el que se va
a construir el estudio, ya que no existen unos acuerdos preestablecidos y su
selección puede tener varias presentaciones. Esta reflexión comporta varias
cuestiones:
−
Un primer nivel de selección se realiza sobre los elementos prioritarios
de acuerdo con la finalidad y misión del organum que vamos a
construir, es decir sobre la base de los campos que consideramos más
significativos desde nuestra perspectiva y posición. Excluyendo otras
posibilidades que puedan tener el abordaje del tema, teniendo en
cuenta el alto nivel de subjetividad que tiene este campo.1
−
La selección de los dominios básicos relacionados con su función se
realiza sobre la base de que sean útiles para situar a los profesionales de
la gestión cultural de forma clara y concisa a partir de sus referentes.
Esta opción revela nuestras posiciones o «centralidades» desde las
cuales vamos a situar los conceptos del ámbito profesional y técnico.
−
En este proceso intentamos conseguir un mínimo de coherencia interna
desde nuestros planteamientos y posibilidades. Es decir, poder situar el
amplio abanico de los conceptos, recopilados de la práctica profesional,
en los campos semánticos definidos. Conseguir el dibujo de la mayoría
de ellos nos revela una coherencia con nuestro objetivo general.
−
Seleccionar y depurar para evitar la pretensión abusiva de un listado
demasiado exhaustivo que intente llegar al siempre imposible «todo»
del sector.
En esta primera aproximación, y de acuerdo con la finalidad del trabajo, se
han definido las siguientes opciones:
−
1
En primer lugar un dominio general sobre Gestión Cultural como
voluntad de aportar los referentes a partir de la centralidad de la
propia función profesional objeto del estudio y destinatario práctico
de su contenido.
Nuestra experiencia nos evidencia que se podrían construir otros campos semánticos con los
mismos conceptos desde otras visiones o prioridades. Aquí detectamos una posible aplicación de la
construcción de estos campos a proyectos de formación o investigación.
15
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
16
−
En segundo lugar el ámbito de referencia principal de su función,
Políticas Culturales, de acuerdo con la importancia e incremento
de este concepto en la realidad actual, a pesar de la dudas que su
uso genera en algunas instancias, pero también con la voluntad de
presentar nuestra posición en el tema.
−
Los Agentes Culturales como actores sociales y protagonistas de la
acción cultural, que caracterizan una vida cultural y unas políticas
culturales diversas y plurales desde donde se gestiona la cultura a
partir del rol que juegan en el contexto de una realidad social.
−
La Información, Formación e Investigación como recursos necesarios
y complementarios a la gestión en el ámbito de las políticas culturales
que caracterizan los elementos necesarios para intervenir en el sector
cultural.
−
Y finalmente un dominio muy amplio y difícil de situar pero
necesario para analizar las aportaciones teóricas a la práctica
profesional que hemos denominado genéricamente Cultura. Con
todas las precauciones y sin ninguna pretensión de agotar todos sus
significados en sus diferentes definiciones teóricas, ideológicas o
disciplinares.
Selección de los campos semánticos
Bajo estos cinco campos semánticos básicos y generales hemos construido el
presente organum a partir de las opciones y definiciones que más adelante se
muestran pero que representan un primer enfoque de nuestro trabajo desde
la perspectiva construida de acuerdo con los referentes utilizados. Somos
conscientes que estas opciones podrían ser otras y siempre se sitúan dentro
de la crítica y la subjetividad del tema, pero después de una larga reflexión
hemos considerado que abarcan un amplio campo de conceptos de acuerdo
con los procesos realizados y la aplicabilidad desde la práctica profesional.
En el proceso de diseño de los campos semánticos nos hemos visto obligados
a construir otros campos de «segundo nivel» para poder introducir de forma
plástica sus contenidos. En esta versión se han construido los campos que a
continuación se relacionan:
Campos de los
DOMINIOS GENERALES
POLÍTICAS CULTURALES
AGENTES CULTURALES
Campos semánticos desglosados
de SEGUNDO NIVEL2
Marcos Institucionales
Relaciones Culturales
GESTIÓN
INVESTIGACIÓN, FORMACIÓN
E INFORMACIÓN CULTURAL
CULTURA
Formación Cultural
Sectores de la Cultura
1 Artes
“Ciencias de la Cultura”
La amplitud de estos posibles campos semánticos nos obligaba a situarlos en
el contexto de nuestro trabajo, es decir la gestión de políticas culturales y más
concretamente en el nivel de los profesionales que trabajan en ellas.
En este sentido hemos de profundizar un poco más en esta selección a partir
de la presentación de unas definiciones y consideraciones sobre las que vamos
a construir estos campos.
2
Los Campos Semánticos de segundo nivel se van desarrollando a partir de la necesidad de incluir un
número mayor de conceptos, ya sea por su importancia o por la voluntad de profundizar en Temas
Generales que consideramos de gran interés dentro del objetivo del presente organum de Gestión y
Políticas Culturales y no tienen espacio en el campo semántico general.
17
4. ESTRUCTURA Y CONSTRUCCIÓN DEL ORGANUM
Este organum se compone de una serie de términos que se relacionan entre si
básicamente de forma jerárquica. Para su construcción hemos partido de la
definición de los primeros campos semánticos a los que hemos denominado
Dominios Generales (DG) que se encuentran en el primer nivel de este
organum y engloban a toda una familia de conceptos. Los DG del estudio son
los siguientes:
1
POLÍTICAS CULTURALES DG
2. AGENTES CULTURALES DG
3.
GESTIÓN CULTURAL DG
4. INVESTIGACIÓN, FORMACIÓN E INFORMACIÓN CULTURAL DG
5.
CULTURA DG
A partir de aquí hemos estudiado las siguientes formas de organización de
conceptos dentro de cada unos de estos Dominios Generales desde de la
relación jerárquica establecida entre cada grupo.
Organización interna
Cada Dominio General se organiza a su vez en diversos dominios temáticos
más restringidos a los que hemos denominado Temas Generales (TG).
Por ejemplo:
AGENTES CULTURALES DG
Administración Pública TG
Sector Privado TG
Instituciones Culturales del Tercer Sector TG
Profesionales de la Cultura TG
Población TG
Relaciones Culturales TG 1
1
Algunos de estos temas constituyen a su vez Campos Semánticos de segundo nivel (por ejemplo:
Relaciones Culturales TG), aunque no pierden su pertenencia al grupo de los Temas Generales ni su
posición jerárquica dentro del tesauro.
19
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Se han denominado Temas Generales porque hacen referencia a campos de
amplio significado que a su vez agrupan conjuntos de términos más concretos
a los que hemos denominado Temas Específicos TE.
Los Temas Específicos se relacionan entre sí por su pertenencia a un mismo
campo de significado o Tema General al que están vinculados. Por un lado
ofrecen un tipo de información más precisa que la que encontramos en los
TG, y por otro dan un panorama de opciones en relación a un TG.
Por ejemplo:
Políticas Culturales Internacionales TG
Organismos Multilaterales TE1
Acuerdos y Convenios Internacionales TE1
Programas Internacionales TE1
Cooperación Internacional TE1
Política Cultural Exterior TE1
Estos aparecen a su vez con un número que representa tres niveles de
especificidad, por lo que los que hemos denominado Temas Específicos de
primer nivel (TE1), Temas Específicos de segundo nivel (TE2) y Temas
Específicos de tercer nivel (TE3). Los primeros mantienen una relación
directa con los TG. Los segundos y terceros mantienen una relación de
pertenencia al campo con los TG pero ofrecen un campo de significado
mucho más limitado directamente relacionado con un TE1 o con un TE2.
Por ejemplo:
Comercialización TE1
Política de precios TE2
Ventas TE2
Distribución TE2
O bien:
Legislaciones Internacionales TE2
Acuerdos TE3
Cartas TE3
Declaraciones TE3
Tribunales internacionales TE3
20
Estructura y construcción del organum
Estructura de los campos semánticos
Todos estos conceptos se organizan dentro de los Campos Semánticos y los
tesauros.
Los Campos Semánticos se estructuran a partir de los Dominios Generales y
los Temas Generales que se ha considerado importante convertir en Campos
Semánticos de segundo nivel. A continuación (del centro hacia fuera) se
incluyen en los cuadros los Temas Generales, los Temas Específicos de primer
nivel de los Temas Específicos de segundo y tercer nivel.
Cuando un Tema General es a su vez un Campo Semántico de segundo nivel
se hace acompañar del símbolo 1 que lleva a la consulta del respectivo
Campo en el que se incluyen un mayor número de términos.
Para un mejor y más fácil manejo de cada término incluido en los Campos
Semánticos cada cuadro contiene a la izquierda las siglas de clasificación en
mayúsculas (TG, TE1, etc.) y a la derecha un número de posición dentro del
Campo. Cada Campo a su vez tiene un número o siglas de referencia.
Por ejemplo:
1. POLÍTICA CULTURAL DG
1A Marcos Institucionales
2. AGENTES CULTURALES DG
2A Relaciones Culturales
3. GESTIÓN CULTURAL DG
4. INVESTIGACIÓN, FORMACIÓN E INFORMACIÓN CULTURAL
DG
4A Formación Cultural
5.
CULTURA DG
5A Sectores de la Cultura
5A 1 Artes
5B “Ciencias de la Cultura”
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Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Estructura del tesauro
El tesauro del presente estudio se divide en dos tesauros de diferente
estructura: uno de ellos en forma de listado temático y otro según una relación
alfabética; ambos se derivan de los conceptos utilizados en los Campos
Semánticos del organum con la diferencia de que el Tesauro Temático utiliza
el mismo orden jerárquico empleado en dichos campos.
El Tesauro Temático se organiza a partir de cada uno de los Dominios
Generales, de los cuales se desglosan todos los demás tipos de términos,
utilizando la misma lógica de los Campos Semánticos.
Como ya se ha mencionado, existen Temas Generales o Temas Específicos
que, sin ser Dominios Generales se detallan en un Campo Semántico aparte.
Estos temas Generales o Específicos, en el Tesauro Temático, se hacen
acompañar del símbolo 1 , ya que sus Temas Específicos de segundo o
tercer nivel se detallan más adelante.
22
5. CAMPOS SEMÁNTICOS
23
POLÍTICAS CULTURALES
En primer lugar, cabría destacar que hablamos de Políticas Culturales en
plural por la diversidad existente de éstas, ya sea, en un sector concreto de la
cultura o en un territorio determinado.
El Dominio General Políticas Culturales se ha estructurado mediante una
serie de Temas Generales que se han considerado relevantes para dar una
amplia visión conceptual de dicho dominio.
El TG Fundamentación de las Políticas Culturales pretende aportar la
concreción de conceptos y términos que justifican la generación de políticas
culturales, partiendo de que, en términos generales, las políticas culturales
en una sociedad surgen como resultado de unas finalidades sociales, que se
traducen en unas necesidades, demandas, problemáticas y/o intereses y que
se ven a su vez, condicionadas por unos antecedentes históricos.
Las políticas culturales también están condicionadas por la idiosincrasia de
la realidad territorial de la que se trate. En Políticas Culturales Nacionales se
ha decidido incluir temas específicos como Democratización de la Cultura o
Democracia Cultural, sin embrago, estos bien podían haber sido adjudicados
al TG Políticas Culturales Locales, Políticas Culturales Regionales o Políticas
Culturales Internacionales, ya que también se ven afectadas. Habría por
tanto que tener en cuenta que éstos no son los únicos ejemplos de conceptos
que podrían ser incluidos en más de un TG y que la delimitación de estos
conceptos en relación a ámbitos territoriales a menudo es compleja. Por
otro lado, cabría recordar que en cada realidad territorial pueden existir
multiplicidad de políticas culturales.
Igualmente, en Políticas Culturales Sectoriales se pone de manifiesto la
multiplicidad de políticas culturales en función de los diferentes ámbitos
culturales y también, que en cada sector de la cultura pueden actuar
multiplicidad de políticas culturales.
Para hacer un uso óptimo de los recursos disponibles, las políticas culturales
pueden optar por la aplicación de una gestión y de unas estrategias
determinadas. En Estrategias de las Políticas Culturales y en Gestión de las
Políticas Culturales se destacan las que se han considerado pueden ser más
significativas aún sabiendo que no son las únicas.
25
Finalmente, para los Marcos Institucionales, se ha creado un campo de
segundo nivel, ya que se ha considerado que, dada la complejidad de la
legislación y las normativas a aplicar, ya fueran a nivel general o más
concretamente en el ámbito de la cultura, se hacía necesario tratar este TG
más ampliamente. Lo derechos fundamentales también son recogidos en este
Tema General.
26
1 POLÍTICAS CULTURALES DG
Políticas culturales internacionales TG
Acuerdos y convenios
internacionales TE1
Cultura y territorio TE1
Estadísticas culturales TE1
Cultura y economía TE1
Cooperación internacional TE1
Externalidades de la cultura TE2
Cooperación cultural para
el desarrollo TE2
Aporte cultural PIB TE2
Programas internacionales TE1
Coordinación supramunicipal TE2
Políticas culturales sectoriales TG
Políticas del patrimonio
cultural TE1
Planes de desarrollo integral TE1
Pluralidad de culturas TE2
Promoción diversidad cultural TE2
Políticas culturales regionales TG
Descentralización de la cultura TE1
Políticas de la edición TE1
Políticas de la comunicación TE1
Políticas de las artes escénicas
y el espectáculo TE1
Políticas de la lectura publica TE1
Políticas de las artes visuales TE1
Promoción creatividad TE2
Coordinación supramunicipal TE2
Proyección identidad cultural TE2
Planificación territorial TE1
Organismos multilaterales TE1
Coordinación territorial TE2
Políticas de las culturas
populares TE1
Concurrencia competencial TE1
Políticas del turismo TE1
Estado de bienestar TE2
Identidad cultural TE1
Políticas culturales locales TG
Políticas del audiovisual TE1
Gestión de las políticas culturales TG
Planes estratégicos TE1
Descentralización de la cultura TE2
Servicios de proximidad TE1
Estructuras organizativas TE1
Servicio público TE2
Participación en la vida cultural TE1
Financiación TE1
Institucionalidad de la cultura TE1
Identidad cívica TE2
Modelos de gestión TE1
Grandes infraestructuras
culturales TE2
Fomento asociacionismo TE2
Recursos humanos TE1
Cohesión social TE2
Función de los agentes
culturales TE1
Organismos autónomos
y consultivos TE2
Relaciones gobierno
central local TE2
Producción TE1
Identidad cultural nacional TE1
Participación ciudadana
en cultura TE2
Democratización de la cultura TE1
Formación TE1
Fomento a la cultura TE1
Cultura y democracia TE2
Políticas culturales nacionales TG
Estrategias de las políticas culturales TG
Políticas urbanísticas TE1
Democracia cultural TE1
Promoción y participación en
escenarios internacionales TE2
Descentralización de la cultura TE1
Evaluación de las políticas
culturales TE1
Gasto público en cultura TE2
Derechos, deberes y
servicios culturales TE2
Política cultural exterior TE1
Competencias de la
administración local TE1
Revitalización de la vida cultural TE1
Interacción entre agentes TE2
Diversidad cultural TE2
Diseño de las políticas
culturales TE1
Ciclos de las políticas culturales TE1
Desarrollo cultural TE1
Difusión cultural TE1
Comunicación TE1
Dinamización de la cultura TE1
Acción Cultural TE1
Distribución TE1
Fundamentación
culturales TG
de
las
políticas
Planes de desarrollo integral TE1
Modelos de estado y bases
constitucionales TE1
Diagnósticos y estudios TE1
Estados de opinión TE2
Estudios de necesidades TE2
Estudios de mercado TE2
Derechos culturales y valores TE1
Movimientos sociales
y culturales TE1
Declaraciones, convenciones,
etc., internacionales TE1
Marcos institucionales TG (pág. 29-30)
27
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
28
1A MARCOS INSTITUCIONALES TG
Legislaciones y normativas generales
TE1
Legislación laboral TE2
Contratación TE3
Legislaciones nacionales TE2
Legislación fiscal TE3
Legislaciones con efectos
sobre la cultura TE3
Tribunales nacionales TE3
Constituciones TE3
Legislaciones aplicadas TE3
Normativas del sistema
educativo TE2
Estructura de la administración
pública nacional TE2
Normativas de la cultura
popular y tradicional TE2
Ministerio nacional TE3
Normativas de las artes escénicas
y el espectáculo TE2
Estructura de la administración
pública supranacional TE2
Derechos fundamentales TE1
Legislación de
pública TE1
la
administración
Gasto público TE2
Derechos constitucionales TE2
Derechos culturales TE2
Equidad de genero TE2
Organismos supranacionales TE2
Estructura de la administración
pública regional TE2
Convenciones TE3
Gobierno regional TE3
Acuerdos TE3
Legislaciones internacionales TE2
Estructura de la administración
pública local TE2
Acuerdos TE3
Organismos autónomos TE3
Libertad de expresión TE3
Tribunales internacionales TE3
Sistemas mixtos TE3
Libertad de información TE3
Cartas TE3
Gobierno municipal TE3
Declaraciones TE3
Administraciones intermedias TE3
Objetivos del milenio / lucha
contra la pobreza TE2
Legislación aplicada a la gestión
cultural TE1
Derechos económicos,
sociales, y culturales TE2
Libertad de expresión TE3
Derechos humanos TE2
Principios generales TE2
Desconcentración TE3
Derechos de autor / Copyright TE2
Procedimiento administrativo TE3
Normativas de las tecnologías
de la comunicación TE2
Descentralización TE3
Normativa de las artes visuales TE2
Subsidiariedad TE3
Normativas sobre protección
del patrimonio TE2
Delegación TE3
Normativa sobre el libro
y bibliotecas TE2
Contratación TE2
Externalización TE3
Competencias TE2
29
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
30
AGENTES CULTURALES
Este campo está construido desde una perspectiva amplia de los agentes
culturales que incorpora a todos aquellos actores que, sin ser necesariamente
productores culturales, intervienen o pueden intervenir, tanto en la articulación
de las políticas culturales como en el desarrollo de las artes y la cultura.
Dado que los agentes cambian y evolucionan es importante reflejar en
cada momento el tejido formado tanto por la diversidad de instancias que
interactúan en el desarrollo social y cultural de un territorio dado, como a
aquellos profesionales e individuos que participan en la vida cultural dentro
de una sociedad determinada. Es por esta razón que el Dominio General
Agentes Culturales no refleja únicamente los tres grandes actores clásicos
(Administración Pública, Tercer Sector y Sector Privado) si no que incluye
dos agentes más: los Profesionales de la Cultura y la Población.
La figura del profesional y sobre todo la figura del gestor o promotor
cultural resultan de suma relevancia en el estudio de los agentes culturales
como elemento central en el desarrollo y puesta en práctica de las políticas
culturales. Constituye el eje de las relaciones entre todos los agentes a partir
de su procedencia y sector de incidencia, respondiendo a un perfil profesional
cada vez más específico y diferenciado en sus funciones.
En otro sentido resulta evidente la necesidad de incluir a todos aquellos
actores que desde el ejercicio cotidiano y anónimo, inciden en la vida cultural
de un territorio y la orientación de muchas de las políticas culturales, sin
personalidad jurídica y fuera de las instituciones. El concepto población
abarca a todo un colectivo de personas que fuera del ámbito profesional de
la cultura constituyen el pulso general del sector y reflejan el impacto de las
políticas culturales a través de estados de opinión, iniciativas y participación
en la vida cultural.
En este caso el concepto ciudadanía es limitante en tanto estatus jurídico y
político mediante el cual el ciudadano adquiere unos derechos como individuo
(civiles, políticos y sociales) y unos deberes (impuestos tradicionalmente,
servicio militar, fidelidad…) respecto a una colectividad política, además de
la facultad de actuar en la vida colectiva de un Estado.
El concepto población engloba a las personas más allá de su condición
jurídica o social, con el objetivo de concentrar sin conflictos epistemológicos
de pertenencia al grupo a todos los individuos de un territorio.
31
Por último en el caso del TG Relaciones Culturales se observa que su
inclusión en el campo de los agentes culturales parte de una relación de
asociación de conceptos y no de una relación jerárquica como en el resto de
los TG del campo. Por lo tanto no parte de la consideración en tanto agente
cultural, si no como el escenario en el cual los agentes culturales desarrollan
sus relaciones. Por esta razón los mecanismos y sistemas de las relaciones
culturales se desarrollan más ampliamente en un campo de segundo nivel.
32
2 AGENTES CULTURALES DG
Administración pública TG
Ayuntamientos y
municipalidades TE1
Administraciones territoriales
intermedias TE2
Profesionales de la cultura TG
Creadores e intérpretes TE1
Consumidores TE1
Gestores y promotores
culturales TE1
Sexo TE1
Planificadores y programadores TE2
Administraciones regionales TE1
Productores culturales TE2
Administraciones territoriales
intermedias TE2
Empresarios culturales TE2
Consorcios mixtos TE1
Organismos autónomos TE1
Administraciones estatales TE1
Fundaciones públicas TE1
Organismos supranacionales TE1
Sector privado TG
Comunicadores TE2
Directores de equipamientos
culturales TE2
Animadores culturales /
socioculturales TE2
Directores de organizaciones
culturales TE2
Formadores y docentes TE2
Pymes culturales TE1
Investigadores y especialistas TE1
Industrias culturales TE1
Otras profesiones de la cultura TE1
Empresas artísticas TE2
Industrias turísticas TE2
Población TG
Industrias editoriales TE2
Grupos sociodemográficos
y socioeconómicos TE1
Industrias del ocio TE2
Minorías TE2
Industrias audiovisuales / cine TE2
Discapacitados TE2
Industrias de los medios
de comunicación TE2
Etnias TE2
Industria discográfica TE2
Galerías de artes visuales TE1
Profesionales e independientes
autónomos TE1
Servicios culturales TE1
Inmigración TE2
Otros TE2
Voluntarios TE1
Demografía TE1
Emigración TE2
Evolución demográfica TE2
Relaciones culturales TG (pág. 35-36)
Hombre TE2
Mujer TE2
Participación TE1
Públicos TE1
Edad TE1
Infancia TE2
Juventud TE2
Adultos TE2
Tercera edad TE2
Pirámide de edades TE2
Instituciones culturales del tercer
sector TG
Agrupaciones culturales TE1
Organizaciones culturales
comunitarias TE2
Organizaciones culturales
de iniciativa social TE2
Asociaciones culturales
no lucrativas TE2
ONG TE1
Servicios culturales TE1
Nuevos emprendedores TE1
Participación TE1
Sociedad civil organizada TE1
Fundaciones culturales TE1
33
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
34
2A RELACIONES CULTURALES TG
Organización Mundial
del Trabajo TE3
sobre Aranceles Aduaneros
y Comercio) TE2
Redes artísticas TE2
Organismos con especialización
en cultura TE2
Aranceles TE2
Redes institucionales TE2
Unión Europea TE3
Redes locales TE2
Consejo de Europa TE3
Redes de formación cultural TE2
Pacto Andino TE3
Redes de información TE2
Unesco TE3
Redes culturales TE1
Redes de Investigación TE2
Mercosur TE3
Sistemas de comunicación TE1
Organización de Estados
Iberoamericanos TE3
Internet TE2
Telecomunicaciones TE2
Convenio Andrés Bello TE3
Bibliografía especializada TE2
Sistemas de cooperación cultural TE1
Centros de documentación TE2
Cooperación interlocal TE2
Comunicación internacional TE2
Organismos
internacionales
supranacionales TE1
y
Organismos internacionales
políticos TE2
Organización de los Estados
Americanos TE3
Organización de las
Naciones Unidas TE3
Organismos internacionales
socioeconómicos TE2
Fondo Monetario Internacional TE3
Banco Mundial TE3
Banco Interamericano
de Desarrollo TE3
Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo TE3
Acuerdos bilaterales
entre países TE2
Convenios Internacionales
multilaterales TE2
Proyectos de cooperación
de la sociedad civil TE2
Estructuras de cooperación TE1
Cooperación nacional TE2
Relaciones internacionales
ministeriales TE3
Relaciones de gobierno
central / local TE3
Cooperación local TE2
Relaciones de gobierno
central / local TE3
Acuerdos interlocales
o regionales TE3
Cooperación internacional TE2
Ministerios de asuntos externos TE3
Agregados culturales /
Embajadas TE3
Cooperación al desarrollo TE3
ONG tercer sector TE3
Relaciones culturales comerciales TE1
Mercados TE2
Excepción cultural TE2
Comercio Internacional TE2
Organización Mundial
del Comercio TE2
GATT (Acuerdo General
35
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
36
GESTIÓN CULTURAL
El Dominio General de Gestión Cultural se ha estructurado en varios Temas
Generales que muestran la numerosa cantidad de conceptos que se pueden
incluir en este campo.
En Gestión de Equipamientos además de especificar la gestión de distintos
equipamientos culturales, se han recogido algunos de los términos básicos
propios de este aspecto de la gestión cultural.
Se ha considerado oportuno incluir un TG titulado Producción y
Programación, términos con los que a menudo se habla de la gestión cultural
y en el que se apuntan varios ejemplos de lo que podríamos llamar «el
producto final de la gestión cultural».
Actualmente, cada vez más, resulta indispensable plantearse la gestión cultural
como una Gestión por Proyectos. En este TG se destacan cuatro fases esenciales:
licitación, diseño y elaboración, dirección y evaluación de proyectos.
Asimismo, al incluir el TG Gestión de Iniciativas se pone de manifiesto la
variedad de nuevas formas que puede adoptar la gestión cultural en la
actualidad, encabezadas ya sea desde el sector privado, desde el tercer sector
o por profesionales independientes, por ejemplo.
En Gestión de Recursos Humanos y Gestión de la Comunicación y la Imagen
se han seleccionado como TE términos que se ha creído representaban en
mayor medida este aspecto de la gestión cultural. En concreto, en Gestión
de la Comunicación y la Imagen también se incluyen conceptos propios del
marketing cultural.
En Gestión Económica se ha considerado debía ser destacado como TE
1 el término de Comercialización con sus correspondientes TE 2, ya que
especifica conceptos propios de organizaciones culturales que producen
bienes culturales. El resto de conceptos y términos que reúne este TG
serían propios tanto de las organizaciones culturales ya citadas como de las
organizaciones culturales que dispensan servicios culturales.
Se incluyen en Control y Evaluación conceptos referidos a las organizaciones
culturales, pero también, el TE Ética y Deontología referido al profesional de
la gestión cultural.
Finalmente, en Estrategias de la Gestión Cultural se ha pretendido abarcar un
amplio abanico representativo de conceptos aún sabiendo no son los únicos.
37
3 GESTIÓN CULTURAL DG
Estrategias de la gestión cultural TG
Gestión de recursos humanos TG
Gestión por proyectos TG
Gestión económica TG
Diseño y elaboración
de proyectos TE1
Subvenciones TE1
Dirección por valores TE1
Habilidades del gestor TE1
Inversión TE1
Innovación y desarrollo TE1
Incentivos TE1
Evaluación de proyectos TE1
Financiación pública TE1
Negociación comercial TE1
Relaciones humanas TE1
Dirección por proyectos TE1
Financiación privada TE1
Gestión del riesgo TE1
Perfiles profesionales TE1
Licitación de proyectos TE1
Estudio de costes TE1
Gestión participada TE1
Formación y capacitación TE1
Gestión presupuestaria TE1
Negociación TE1
Trabajo en equipo TE1
Recursos técnicos TE1
Comercialización TE1
Organización TE1
Selección de personal TE1
Gestión de bibliotecas TE1
Distribución TE2
Transversalidad TE2
Gestión de teatros TE1
Ventas TE2
Planificación estratégica TE2
Accesibilidad TE1
Política de precios TE2
Análisis DAFO TE2
Gestión del patrimonio TE1
Patrocinio y mecenazgo TE1
Toma de decisiones TE1
Profesionales e independientes
autónomos TE1
Departamentalización TE1
Creación de Pymes culturales TE1
Redes culturales TE1
Nuevos Emprendedores TE1
Gestión de equipamientos TG
Gestión de centros cívicos TE1
Gestión de casas de cultura TE1
Gestión de la comunicación y la imagen
TG
Mantenimiento TE1
Gestión de públicos TE1
Cooperación TE1
Gestión de museos y galerías TE1
Servicios de prensa TE1
Gestión del cambio TE1
Producción y programación TG
Conciertos TE1
Espectáculos TE1
Exposiciones TE1
Festivales TE1
Propaganda TE1
Gestión de Iniciativas TG
Responsabilidad social TE1
Control y evaluación TG
Audiencias TE1
Ética y deontología TE1
Difusión TE1
Gestión de la calidad / ISO TE1
Marketing TE1
Monitoreo TE1
Publicidad TE1
Seguimiento TE1
Imagen corporativa TE1
Sistemas de evaluación TE1
39
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
40
INVESTIGACIÓN, FORMACIÓN
E INFORMACIÓN CULTURAL
Este campo semántico incorpora aspectos complementarios de la gestión de
políticas culturales. Servicios o recursos concurrentes con la gestión cultural
y que adquieren una gran importancia en los procedimientos y sistemas de
funcionamiento de las organizaciones culturales.
En primer lugar incorpora como TG la Investigación Cultural como ámbito
específico y de reciente relación con la Gestión Cultural. Es necesario
avanzar en situar las especificidades propias de las técnicas y metodologías
de investigación adaptadas al sector cultural.
Por otro lado presenta las posibles líneas de investigación más desarrolladas
en los pocos pero activos centros de investigación aplicada, así como todo
el proceso de creación de observatorios culturales. Intenta situar la gestión
cultural en el amplio y controvertido terreno de los estudios culturales.
Otros recursos imprescindibles en la acción cultural los hemos recogido en
el TG que hemos denominado Información Cultural que integra un amplio
abanico de conceptos y ámbitos relacionados con la Comunicación Cultural
y que tiene muchas posibilidades de ampliación y adecuación de acuerdo con
otras perspectivas.
Y finalmente hemos incorporado el TG de la Formación Cultural desde una
amplia perspectiva y con gran detalle debido a nuestra posición e importancia
sobre el tema.
La formación cultural presenta unos conceptos específicos muy detallados
debido a que fue el primer cuadro realizado y desde donde se construía el
primer referente de este organum. Nuestro primer destinatario eran los
formadores en gestión cultural y la concreción permitía situar mejor el
instrumento, por esta razón se desarrolla en un cuadro propio para una
mejor comprensión como campo específico. A pesar de esta relevancia
consideramos que es importante que se mantengan unidos a la investigación
y a la información cultural como elementos complementarios de todo proceso
formativo.
41
4 INVESTIGACIÓN, FORMACIÓN E
INFORMACIÓN CULTURAL DG
Información cultural TG
Investigación cultural TG
Sistemas de información TE1
Técnicas de investigación TE1
Indicadores TE2
Técnicas de investigación
aplicada TE2
Internet TE2
Páginas Web TE3
Foros de opinión TE2
Fuentes de Información TE2
Diagnósticos TE2
Estadísticas TE2
Bases de datos TE2
Centros de documentación TE1
Bases de datos TE2
Técnicas de investigación
general TE2
Métodos de Investigación TE1
Redes de investigación TE1
Centros de investigación TE1
Estudios culturales TE2
Observatorios de políticas
culturales TE2
Archivos TE2
Estudios de comunicación
cultural TE2
Bibliografía TE2
Economía y cultura TE3
Centros de información
y recursos TE1
Formación cultural TG (pág. 45-46)
Consultorías TE2
Centros de ayuda y fomento TE2
Centros de información
especializada TE2
43
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
44
4A FORMACIÓN CULTURAL TG
Acreditación profesional TE1
Programas de formación TE1
Acreditaciones del sistema
educativo TE2
Formación de profesionales
del sector cultural TE2
Postgrado TE3
Educación permanente TE2
Pregrado / Grado TE3
Educación para adultos TE3
Acreditaciones de organismos
oficiales TE2
Formación artística TE2
Sin acreditación académica TE2
Perfiles y función TE1
Competencias TE2
Perfiles no profesionales TE2
Perfiles en gestión cultural TE3
Formación cultura y educación TE2
Formación profesional del
gestor cultural TE2
Formación para la
práctica cultural TE2
Centros de formación TE1
Perfiles profesionales TE2
Centros de formación privada TE2
Perfiles en gestión cultural TE3
Ministerios u organismos de
la administración TE2
Perfiles en profesiones
culturales TE3
Formador TE3
Perfiles artísticos TE3
Educación y cultura TE1
Ciudades educadoras TE2
Servicios educativos de
instituciones culturales TE2
Universidades TE2
Centros de recursos para la formación
TE1
Mediatecas TE2
Bibliotecas TE2
Otras bibliotecas TE2
Centros de documentación TE2
Servicios educativos de museos TE3
Formación de formadores TE2
Servicios educativos de
centros cívicos TE3
Formación de formadores
en gestión cultural TE3
Servicios educativos de
casas de cultura TE3
Formación de docentes
en general TE3
Sistema educativo TE1
Niveles de formación TE1
Educación secundaria TE2
Nivel de grado universitario TE2
Educación preescolar TE2
Formación reglada TE2
Educación primaria TE2
Formación no reglada TE2
Educación universitaria TE2
Nivel de postgrado universitario TE2
Educación preparatoria
/ Bachillerato TE2
Otros niveles de formación TE2
Educación cultural en la escuela TE2
Diseño curricular TE1
Estudios de necesidades
formativas TE2
Evaluación de procesos
formativos TE2
Metodologías de la formación TE2
Formación virtual TE3
Formación presencial TE3
Tipos de formación TE2
Formación presencial TE3
Formación virtual TE3
Formación especializada TE3
Formación generalizada TE3
Formación artística TE3
Contenidos y programas TE2
45
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
46
CULTURA
El carácter polisémico y cambiante en su proceso histórico de la noción de
cultura no deja de lado el encargo profesional de intentar aproximarse a sus
contenidos y fines últimos a través de conceptos que la definan, tomando
en cuenta que es un término altamente indeterminable y aceptando que
cada selección de conceptos estará permanentemente sujeta a nuevos
consensos comunes. A pesar de su complejo abordaje consideramos que era
imprescindible disponer de este campo semántico desde la perspectiva de la
gestión y políticas culturales. Quizás es el más polémico y puede realizarse
desde diferentes opciones pero era necesario correr el riesgo de incorporarlo
a pesar de lo inagotable que puede ser su desarrollo.
En el dominio general Cultura, se ha hecho una selección de conceptos
que incluyen las artes y las ciencias pero que no se limitan a ellas, dando
una visión pluralista y que diversifica la cultura con el objetivo de abordar
las vertientes más trascendentales del término. De esta manera el dominio
se conforma por siete grandes grupos que lo abarcan desde puntos de vista
formales, fenomenológicos y científicos.
Los temas generales Movimientos Culturales y Artísticos y Movimientos
Socioculturales reflejan los recorridos histórico temporales e histórico
espaciales que la cultura ha manifestado en sus enclaves más representativos.
Con base en un esfuerzo por consolidar un concepto amplio y extenso de
cultura, estos TG constan de temas específicos que van desde el recorrido
histórico, sobre todo respecto a los momentos artísticos más significativos,
hasta otro tipo de conceptos derivados de visones más antropológicas
y sociales que han representado giros y comportamientos de una gran
trascendencia a varios niveles de lo cultural.
El TG Sectores de la Cultura, si bien representa en gran parte el aspecto
artístico y creativo de la cultura, adopta a la vez campos cuya transversalidad
pone en juego una serie de conceptos que dan una visión compleja de este
TG. La contemplación de sectores como el Turismo Cultural, las Culturas
Populares y (en otro sentido) los Medios de Comunicación dan al domino un
tipo de apreciación enriquecedor y contemporáneo, permitiendo observarlo
desde su relación con lo regional, su impacto en las industrias culturales y
sus mecanismos de exteriorización.
Este TG se amplía en un campo semántico de segundo nivel que consta
además del único campo semántico de tercer nivel correspondiente al TE1
47
Artes. En éste último caso se consideró de suma importancia dar un espacio
especial desde un punto de vista más allá del clásico al tratamiento de las
artes, aceptando igualmente que es un sector que cambia y evoluciona
constantemente en el tiempo y en lo local, y como una aproximación
suceptible de ampliación y enriquecimiento hacia un nivel más profundo.
Siguiendo en la línea de una connotación pluralista del concepto de cultura,
el TG Formas Culturales parte del hecho de asumir la idea de «muchas
culturas» que conforman el todo multicultural del que formamos parte. Pero
al mismo tiempo refleja aquellas formas culturales que dotan y han dotado
de contenidos específicos a las manifestaciones de la cultura a lo largo de su
historia. Marcos que han creado sistemas y estructuras de expresión cuya
unidad nos permite distinguirlos nítidamente entre sí; aún cuando en cada
contexto su singularidad dependa de factores locales y/o temporales.
Interrelaciones de la Cultura y “Ciencias de la Cultura”1 son dos TG
que ponen en juego el concepto que nos ocupa con otra serie de áreas y
disciplinas de importancia fundamental para el tratamiento de la cultura.
Respecto al TG “Ciencias de la Cultura” es importante recalcar que no deja
de ser un apunte de lo que implica una investigación pendiente de todo el
sector cultural profesional. Las ciencias de la cultura responden a una
aproximación al concepto a partir de un extenso tejido conformado por
una serie de disciplinas capaces de dar a la profesión estudios culturales de
una complejidad a la altura del momento cultural que estamos viviendo. Un
momento en el que la cultura se inscribe en clave de desarrollo yendo más
allá de la expresión popular o artística.
Para esta edición se ha considerado la importancia de apuntar este aspecto
de la cultura desde el punto de vista de las ciencias y los estudios culturales
(aún cuando su complejidad es mayor) con el objetivo de no dejar de lado
esta consideración del termino tanto para su debate como para su futura y
más profunda construcción. Por esta razón este TG se deriva en un campo
semántico de segundo nivel de lo que sería el esbozo de un dibujo más amplio
y rico de las “ciencias de la cultura”.
Por último el TG Rasgos Distintivos de la Cultura se basa en aquellos
conceptos que conforman la noción de cultura2 y que permiten una
aproximación a su definición y su rango de acción.
1
Utilizamos el concepto de ciencias de la cultura sin otro ánimo que entender las diferentes aportaciones
de las disciplinas ya que entendemos la cultura como campo de acción desde la gestión (no desde los
diversos abordajes teóricos) como un ámbito de aportaciones de diferentes «disciplinas».
2
Para la construcción de este TG se ha tomado como referencia la definición de cultura de la Unesco.
48
5 CULTURA DG
Rasgos distintivos de la cultura TG
Modernismo TE1
Cultura y comunicación TE1
Costumbres y tradiciones TE1
Racionalismo TE1
Cultura y educación TE1
Creatividad TE1
Impresionismo, neo y
postimpresionismo TE1
Cultura y naturaleza TE1
Imaginario cultural TE1
Globalización cultural TE1
Movimientos socioculturales TG
Colonización TE1
Movimientos indígenas TE1
Discriminación cultural TE1
Movimientos contraculturales TE1
Creencias y valores TE1
Movimientos de liberación
sexual TE1
Irracionalismo cultural TE1
Multiculturalidad e
interculturalidad TE1
Movimientos obreros TE1
Cultura y tecnología TE1
Cultura y política TE1
Formas culturales TG
Subcultura TE1
Cultura dominante TE1
Cibercultura TE1
Cultura del pasado TE1
Artes y letras TE1
Movimientos populares
y campesinos TE1
Hábitos y modos de vida TE1
Movimientos antiglobalización TE1
Cultura híbrida TE1
Identidad cultural TE1
Movimientos nacionalistas
y antiestatalistas TE1
Cultura oral TE1
Movimientos estudiantiles TE1
Cultura capitalista TE1
Cultura de élite TE1
Realismo TE1
Movimientos alternativos
urbanos TE1
Neoclasicismo TE1
Movimientos ecologistas TE1
Cubismo TE1
Movimientos feministas TE1
Fauvismo TE1
Movimientos pacifistas TE1
Expresionismo TE1
Movimientos religiosos TE1
Movimientos culturales y artísticos TG
Romanticismo TE1
Dadaísmo TE1
Futurismo TE1
Cultura construida TE1
Cultura homogénea TE1
Cultura del consumo TE1
Cultura tradicional TE1
Cultura de masas TE1
Cultura conservadora TE1
Ciencias de la cultura TG (pág. 55-56)
Cultura urbana TE1
Sectores de la cultura TG (pág. 51-52)
Cultura nacional TE1
Surrealismo TE1
Abstraccionismo TE1
Alta cultura TE1
Interrelaciones de la cultura TG
Art Noveau TE1
Cultura y economía TE1
Constructivismo TE1
Cultura y desarrollo TE1
Cultura oficial TE1
Cultura recreativa y del ocio TE1
Cultura regional TE1
Cultura artística TE1
49
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
50
5A SECTORES DE LA CULTURA TG
Patrimonio cultural TE1
Patrimonio arquitectónico TE2
Patrimonio artístico TE2
Televisión por cable TE3
Radio TE2
Bibliotecas especializadas TE3
Culturas populares TE1
Patrimonio submarino TE2
Costumbres y tradiciones TE2
Patrimonio natural TE2
Artes gastronómicas TE2
Librerías especializadas TE2
Artesanía TE2
Monumentos históricos TE2
Mercados de artesanías TE3
Museos TE2
Folclor TE2
Patrimonio intangible TE2
Ferias y fiestas populares TE2
Galerías TE2
Danza y música popular TE3
Galerías públicas TE3
Literatura popular TE2
Yacimientos arqueológicos TE2
Cuentos populares TE3
Archivos TE2
Lenguajes y lenguas TE3
Archivos municipales
y nacionales TE3
Turismo cultural TE1
Destinos turísticos TE2
Prensa TE2
Información cultural TE2
Periódico TE3
Desarrollo turístico TE2
Revista TE3
Ocio TE2
Disco TE2
Agencias de noticias TE3
Librerías TE2
Arquitectura TE1
Urbanismo TE2
Paisaje urbano TE2
Periferia urbana TE3
Planificación territorial TE2
Arquitectura rural TE2
Espacio público TE2
Rehabilitación de espacios
urbanos, paisaje urbano TE2
Edición TE1
Libro TE2
Prensa local y comercial TE2
Otras bibliotecas TE2
Artes TE1 (pág. 53-54)
Rutas / Itinerarios TE2
Medios de comunicación TE1
Bibliotecas universitarias
/ escolares TE3
Audiovisual TE2
Edición electrónica TE2
Lectura pública TE1
Prensa digital TE3
Mediatecas TE2
Televisión TE2
Bibliotecas TE2
Televisión pública TE3
Bibliotecas públicas TE3
51
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
52
5A 1 ARTES TE1
Audiovisual TE2
Cine TE3
Crítica de arte TE2
Literatura TE2
Filmotecas TE3
Ensayo TE3
Vídeo TE3
Poesía TE3
Multimedia TE3
Cuento TE3
Diseño TE2
Novela TE3
Diseño textil TE3
Dramaturgia TE3
Diseño gráfico TE3
Escritura escénica TE3
Diseño industrial TE3
Otros géneros literarios TE3
Diseño TE2
Teatro TE3
Diseño gráfico TE3
Circo TE3
Diseño industrial TE3
Danza TE3
Creación contemporánea TE3
Artes visuales TE2
Creaciones multidisciplinares TE3
Pintura TE3
Títeres y marionetas TE3
Escultura TE3
Magia TE3
Cerámica TE3
Mimo TE3
Arte objeto TE3
Opera TE3
Fotografía TE3
Música en escena TE3
Artes decorativas TE3
Musical TE3
Instalación TE3
Recitales poéticos y lecturas
dramatizadas TE3
Artes digitales TE3
Artes gráficas TE3
Música orquestal TE3
Música clásica TE3
Música de cámara TE3
Música instrumental TE3
Música coral TE3
Música antigua TE3
Música tradicional TE3
Música étnica TE3
Músicas del mundo TE3
Artes escénicas y espectáculos TE2
Diseño textil TE3
Artes visuales TE2
Música TE2
Música infantil TE3
Jazz TE3
Música contemporánea TE3
Música electrónica TE3
Música pop TE3
DJ TE3
Opera TE3
Música en escena TE3
Musical TE3
Arte y nuevas tecnologías TE2
Escritura escénica TE3
53
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
54
5B CIENCIAS DE LA CULTURA TG
Sociología de la Cultura TE1
Economía de la cultura TE1
Desarrollo del individuo TE2
Sociología del turismo TE2
Modelos económicos TE2
Comunicación TE2
Sociología del arte TE2
Economía de mercado TE2
Aprendizaje TE2
Grupos sociales TE2
Oferta y demanda cultural TE2
Creatividad TE2
Sociología de la educación TE2
Política fiscal TE2
Política social TE2
Política de precios TE2
Sociología urbana TE2
Sociología de la ciencia TE2
Ciencias de la comunicación TE1
Teoría de la comunicación TE2
Ciencias de la información TE2
Periodismo TE2
Derecho de la cultura TE1
Derechos humanos TE2
Derechos culturales TE2
Derechos económicos,
sociales y culturales TE2
Derechos constitucionales TE2
Ciencia política TE1
Historia urbana TE2
Historia de la economía TE2
Arqueología TE2
Historia social TE2
Historia de la vida cotidiana TE2
Historia TE2
Signos y símbolos TE2
Mitos y ritos TE2
Política cultural TE2
Etnografía TE2
Política social TE2
Técnicas y conocimientos
culturales TE2
Políticas publicas TE2
Valores y normas de la cultura TE2
Estudios culturales TE1
Investigación y análisis cultural TE2
Estudios culturales británicos TE2
Sociología cultural
estadounidense TE2
Filosofía de la cultura TE1
Filosofía del lenguaje TE2
Teoría de la cultura y el arte TE2
Ética TE2
Teoría cultural europea TE2
Sistemas éticos
Recursos metodológicos TE2
Pensamiento artístico
Principios y técnicas de
investigación TE3
Estética TE2
Historia de la cultura TE1
Historia del arte TE2
Antropología cultural TE1
Ciencia y tecnología TE1
Cultura científico técnica TE2
Informática TE2
Tecnología y civilización TE2
Psicología cultural TE1
Crítica del arte
Semiología
Ciencias de la educación TE1
Didáctica TE2
Pedagogía social TE2
Psicopedagogía TE2
Cultura material y
cultura mental TE2
Percepción TE2
55
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
56
6. TESAUROS
57
TESAURO TEMÁTICO
1 POLÍTICAS CULTURALES DG
Políticas culturales internacionales TG
Acuerdos y convenios internacionales TE1
Cooperación internacional TE1
Cooperación cultural para el desarrollo TE2
Programas internacionales TE1
Derechos, deberes y servicios culturales TE2
Cultura y democracia TE2
Política cultural exterior TE1
Promoción diversidad cultural TE2
Promoción y participación en escenarios internacionales TE2
Promoción creatividad TE2
Proyección identidad cultural TE2
Organismos multilaterales TE1
Políticas culturales nacionales TG
Democratización de la cultura TE1
Estado de bienestar TE2
Descentralización de la cultura TE2
Servicio público TE2
Institucionalidad de la cultura TE1
Grandes infraestructuras culturales TE2
Organismos autónomos y consultivos TE2
Relaciones gobierno central local TE2
Cultura y territorio TE1
Estadísticas culturales TE1
59
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Cultura y economía TE1
Externalidades de la cultura TE2
Aporte cultural PIB TE2
Gasto público en cultura TE2
Identidad cultural nacional TE1
Democracia cultural TE1
Participación ciudadana en cultura TE2
Pluralidad de culturas TE2
Políticas culturales regionales TG
Descentralización de la cultura TE1
Coordinación supramunicipal TE2
Planificación territorial TE1
Coordinación territorial TE2
Concurrencia competencial TE1
Identidad cultural TE1
Políticas culturales locales TG
Servicios de proximidad TE1
Participación en la vida cultural TE1
Identidad cívica TE2
Fomento asociacionismo TE2
Cohesión social TE2
Revitalización de la vida cultural TE1
Interacción entre agentes TE2
Diversidad cultural TE2
Competencias de la administración local TE1
Descentralización de la cultura TE1
Coordinación supramunicipal TE2
60
Tesauro temático
Políticas culturales sectoriales TG
Políticas urbanísticas TE1
Políticas del patrimonio cultural TE1
Políticas de la edición TE1
Políticas de la comunicación TE1
Políticas de las artes escénicas y el espectáculo TE1
Políticas de la lectura publica TE1
Políticas de las artes visuales TE1
Políticas del audiovisual TE1
Políticas de las culturas populares TE1
Políticas del turismo TE1
Gestión de las políticas culturales TG
Planes estratégicos TE1
Estructuras organizativas TE1
Financiación TE1
Modelos de gestión TE1
Recursos humanos TE1
Función de los agentes culturales TE1
Diseño de las políticas culturales TE1
Ciclos de las políticas culturales TE1
Evaluación de las políticas culturales TE1
Estrategias de las políticas culturales TG
Formación TE1
Producción TE1
Fomento a la cultura TE1
Planes de desarrollo integral TE1
Desarrollo cultural TE1
Difusión cultural TE1
Comunicación TE1
61
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Dinamización de la cultura TE1
Acción Cultural TE1
Distribución TE1
Fundamentación de las políticas culturales TG
Planes de desarrollo integral TE1
Modelos de estado y bases constitucionales TE1
Diagnósticos y estudios TE1
Estados de opinión TE2
Estudios de necesidades TE2
Estudios de mercado TE2
Derechos culturales y valores TE1
Movimientos sociales y culturales TE1
Declaraciones, convenciones, etc., internacionales TE1
Marcos institucionales TG
1A MARCOS INSTITUCIONALES TG
Legislaciones y normativas generales TE1
Legislación laboral TE2
Contratación TE3
Legislaciones nacionales TE2
Legislación fiscal TE3
Legislaciones con efectos sobre la cultura TE3
Tribunales nacionales TE3
Constituciones TE3
Legislaciones aplicadas TE3
Organismos supranacionales TE2
Convenciones TE3
Acuerdos TE3
Legislaciones internacionales TE2
62
Tesauro temático
Acuerdos TE3
Tribunales internacionales TE3
Cartas TE3
Declaraciones TE3
Legislación aplicada a la gestión cultural TE1
Derechos de autor / Copyright TE2
Normativas de las tecnologías de la comunicación TE2
Normativa de las artes visuales TE2
Normativas sobre protección del patrimonio TE2
Normativa sobre el libro y bibliotecas TE2
Normativas del sistema educativo TE2
Normativas de la cultura popular y tradicional TE2
Normativas de las artes escénicas y el espectáculo TE2
Legislación de la administración pública TE1
Gasto público TE2
Estructura de la administración pública regional TE2
Gobierno regional TE3
Estructura de la administración pública local TE2
Organismos autónomos TE3
Sistemas mixtos TE3
Gobierno municipal TE3
Administraciones intermedias TE3
Principios generales TE2
Desconcentración TE3
Procedimiento administrativo TE3
Descentralización TE3
Externalización TE3
Subsidiariedad TE3
Delegación TE3
63
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Competencias TE2
Contratación TE2
Estructura de la administración pública nacional TE2
Ministerio nacional TE3
Estructura de la administración pública supranacional TE2
Derechos fundamentales TE1
Derechos constitucionales TE2
Derechos culturales TE2
Equidad de genero TE2
Derechos económicos, sociales, y culturales TE2
Libertad de expresión TE3
Derechos humanos TE2
Libertad de expresión TE3
Libertad de información TE3
Objetivos del milenio / lucha contra la pobreza TE2
2 AGENTES CULTURALES DG
Administración pública TG
Ayuntamientos y municipalidades TE1
Administraciones territoriales intermedias TE2
Administraciones regionales TE1
Administraciones territoriales intermedias TE2
Consorcios mixtos TE1
Organismos autónomos TE1
Administraciones estatales TE1
Fundaciones públicas TE1
Organismos supranacionales TE1
Sector privado TG
Pymes culturales TE1
64
Tesauro temático
Industrias culturales TE1
Empresas artísticas TE2
Industrias turísticas TE2
Industrias editoriales TE2
Industrias del ocio TE2
Industrias audiovisuales / cine TE2
Industrias de los medios de comunicación TE2
Industria discográfica TE2
Galerías de artes visuales TE1
Profesionales e independientes autónomos TE1
Servicios culturales TE1
Profesionales de la cultura TG
Creadores e intérpretes TE1
Gestores y promotores culturales TE1
Planificadores y programadores TE2
Productores culturales TE2
Empresarios culturales TE2
Comunicadores TE2
Directores de equipamientos culturales TE2
Animadores culturales / socioculturales TE2
Directores de organizaciones culturales TE2
Formadores y docentes TE2
Investigadores y especialistas TE1
Otras profesiones de la cultura TE1
Población TG
Grupos sociodemográficos y socioeconómicos TE1
65
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Minorías TE2
Discapacitados TE2
Etnias TE2
Otros TE2
Voluntarios TE1
Demografía TE1
Emigración TE2
Evolución demográfica TE2
Inmigración TE2
Consumidores TE1
Sexo TE1
Hombre TE2
Mujer TE2
Participación TE1
Públicos TE1
Edad TE1
Infancia TE2
Juventud TE2
Adultos TE2
Tercera edad TE2
Pirámide de edades TE2
Instituciones culturales del tercer sector TG
Agrupaciones culturales TE1
Organizaciones culturales comunitarias TE2
Organizaciones culturales de iniciativa social TE2
Asociaciones culturales no lucrativas TE2
ONG TE1
Servicios culturales TE1
Nuevos emprendedores TE1
Participación TE1
66
Tesauro temático
Sociedad civil organizada TE1
Fundaciones culturales TE1
Relaciones culturales TG
2A RELACIONES CULTURALES TG
Redes culturales TE1
Redes de investigación TE2
Redes artísticas TE2
Redes institucionales TE2
Redes locales TE2
Redes de formación cultural TE2
Redes de información TE2
Sistemas de comunicación TE1
Internet TE2
Telecomunicaciones TE2
Bibliografía especializada TE2
Centros de documentación TE2
Comunicación internacional TE2
Organismos internacionales y supranacionales TE1
Organismos internacionales políticos TE2
Organización de los Estados Americanos TE3
Organización de las Naciones Unidas TE3
Organismos internacionales socioeconómicos TE2
Fondo Monetario Internacional TE3
Banco Mundial TE3
Banco Interamericano de Desarrollo TE3
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo TE3
Organización Mundial del Trabajo TE3
67
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Organismos con especialización en cultura TE2
Unión Europea TE3
Consejo de Europa TE3
Pacto Andino TE3
Unesco TE3
Mercosur TE3
Organización de Estados Iberoamericanos TE3
Convenio Andrés Bello TE3
Sistemas de cooperación cultural TE1
Cooperación interlocal TE2
Acuerdos bilaterales entre países TE2
Convenios Internacionales multilaterales TE2
Proyectos de cooperación de la sociedad civil TE2
ONG tercer sector TE3
Relaciones culturales comerciales TE1
Mercados TE2
Excepción cultural TE2
Comercio Internacional TE2
Organización Mundial del Comercio TE2
GATT (Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio) TE2
Aranceles TE2
Estructuras de cooperación TE1
Cooperación nacional TE2
Relaciones internacionales ministeriales TE3
Relaciones de gobierno central / local TE3
Cooperación local TE2
Relaciones de gobierno central / local TE3
Acuerdos interlocales o regionales TE3
68
Tesauro temático
Cooperación internacional TE2
Ministerios de asuntos externos TE3
Agregados culturales / Embajadas TE3
Cooperación al desarrollo TE3
3 GESTIÓN CULTURAL DG
Gestión por proyectos TG
Diseño y elaboración de proyectos TE1
Evaluación de proyectos TE1
Dirección por proyectos TE1
Licitación de proyectos TE1
Gestión de equipamientos TG
Recursos técnicos TE1
Gestión de bibliotecas TE1
Gestión de teatros TE1
Accesibilidad TE1
Gestión del patrimonio TE1
Gestión de centros cívicos TE1
Gestión de casas de cultura TE1
Mantenimiento TE1
Gestión de museos y galerías TE1
Producción y programación TG
Conciertos TE1
Espectáculos TE1
Exposiciones TE1
Festivales TE1
Gestión económica TG
Subvenciones TE1
69
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Inversión TE1
Financiación pública TE1
Financiación privada TE1
Estudio de costes TE1
Gestión presupuestaria TE1
Comercialización TE1
Distribución TE2
Ventas TE2
Política de precios TE2
Patrocinio y mecenazgo TE1
Gestión de la comunicación y la imagen TG
Gestión de públicos TE1
Servicios de prensa TE1
Propaganda TE1
Audiencias TE1
Difusión TE1
Marketing TE1
Publicidad TE1
Imagen corporativa TE1
Estrategias de la gestión cultural TG
Dirección por valores TE1
Innovación y desarrollo TE1
Negociación comercial TE1
Gestión del riesgo TE1
Gestión participada TE1
Negociación TE1
Organización TE1
Transversalidad TE2
Planificación estratégica TE2
70
Tesauro temático
Análisis DAFO TE2
Toma de decisiones TE1
Departamentalización TE1
Redes culturales TE1
Cooperación TE1
Gestión del cambio TE1
Control y evaluación TG
Ética y deontología TE1
Gestión de la calidad / ISO TE1
Monitoreo TE1
Seguimiento TE1
Sistemas de evaluación TE1
Gestión de recursos humanos TG
Habilidades del gestor TE1
Incentivos TE1
Relaciones humanas TE1
Perfiles profesionales TE1
Formación y capacitación TE1
Trabajo en equipo TE1
Selección de personal TE1
Gestión de iniciativas TG
Responsabilidad social TE1
Profesionales e independientes autónomos TE1
Creación de Pymes culturales TE1
Nuevos emprendedores TE1
71
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
4 INVESTIGACIÓN,
CULTURAL DG
FORMACIÓN
Información cultural TG
Sistemas de información TE1
Indicadores TE2
Internet TE2
Páginas Web TE3
Foros de opinión TE2
Fuentes de Información TE2
Diagnósticos TE2
Estadísticas TE2
Bases de datos TE2
Centros de documentación TE1
Bases de datos TE2
Archivos TE2
Bibliografía TE2
Centros de información y recursos TE1
Consultorías TE2
Centros de ayuda y fomento TE2
Centros de información especializada TE2
Investigación cultural TG
Técnicas de investigación TE1
Técnicas de investigación aplicada TE2
Técnicas de investigación general TE2
Métodos de Investigación TE1
Redes de investigación TE1
Centros de investigación TE1
72
E
INFORMACIÓN
Tesauro temático
Estudios culturales TE2
Observatorios de políticas culturales TE2
Estudios de comunicación cultural TE2
Economía y cultura TE3
Formación cultural TG
4A FORMACIÓN CULTURAL TG
Acreditación profesional TE1
Acreditaciones del sistema educativo TE2
Postgrado TE3
Pregrado / Grado TE3
Acreditaciones de organismos oficiales TE2
Sin acreditación académica TE2
Perfiles y función TE1
Competencias TE2
Perfiles no profesionales TE2
Perfiles en gestión cultural TE3
Perfiles profesionales TE2
Perfiles en gestión cultural TE3
Perfiles en profesiones culturales TE3
Formador TE3
Perfiles artísticos TE3
Educación y cultura TE1
Ciudades educadoras TE2
Servicios educativos de instituciones culturales TE2
Servicios educativos de museos TE3
Servicios educativos de centros cívicos TE3
Servicios educativos de casas de cultura TE3
73
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Programas de formación TE1
Formación de profesionales del sector cultural TE2
Educación permanente TE2
Educación para adultos TE3
Formación artística TE2
Formación cultura y educación TE2
Formación profesional del gestor cultural TE2
Formación para la práctica cultural TE2
Centros de formación TE1
Centros de formación privada TE2
Ministerios u organismos de la administración TE2
Universidades TE2
Centros de recursos para la formación TE1
Mediatecas TE2
Bibliotecas TE2
Otras bibliotecas TE2
Centros de documentación TE2
Formación de formadores TE2
Formación de formadores en gestión cultural TE3
Formación de docentes en general TE3
Sistema educativo TE1
Educación secundaria TE2
Educación preescolar TE2
Educación primaria TE2
Educación universitaria TE2
Educación preparatoria / Bachillerato TE2
Educación cultural en la escuela TE2
74
Tesauro temático
Diseño curricular TE1
Estudios de necesidades formativas TE2
Evaluación de procesos formativos TE2
Metodologías de la formación TE2
Formación virtual TE3
Formación presencial TE3
Tipos de formación TE2
Formación presencial TE3
Formación virtual TE3
Formación especializada TE3
Formación generalizada TE3
Formación artística TE3
Contenidos y programas TE2
Niveles de formación TE1
Nivel de grado universitario TE2
Formación reglada TE2
Formación no reglada TE2
Nivel de postgrado universitario TE2
Otros niveles de formación TE2
5 CULTURA DG
Rasgos distintivos de la cultura TG
Costumbres y tradiciones TE1
Creatividad TE1
Imaginario cultural TE1
Globalización cultural TE1
Colonización TE1
Discriminación cultural TE1
Creencias y valores TE1
75
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Irracionalismo cultural TE1
Multiculturalidad e interculturalidad TE1
Artes y letras TE1
Hábitos y modos de vida TE1
Identidad cultural TE1
Movimientos culturales y artísticos TG
Romanticismo TE1
Realismo TE1
Neoclasicismo TE1
Cubismo TE1
Fauvismo TE1
Expresionismo TE1
Dadaísmo TE1
Futurismo TE1
Surrealismo TE1
Abstraccionismo TE1
Art Noveau TE1
Constructivismo TE1
Modernismo TE1
Racionalismo TE1
Impresionismo, neo y postimpresionismo TE1
Movimientos socioculturales TG
Movimientos indígenas TE1
Movimientos contraculturales TE1
Movimientos de liberación sexual TE1
Movimientos obreros TE1
Movimientos populares y campesinos TE1
Movimientos antiglobalización TE1
Movimientos nacionalistas y antiestatalistas TE1
76
Tesauro temático
Movimientos estudiantiles TE1
Movimientos alternativos urbanos TE1
Movimientos ecologistas TE1
Movimientos feministas TE1
Movimientos pacifistas TE1
Movimientos religiosos TE1
Ciencias de la cultura TG
Sectores de la cultura TG
Interrelaciones de la cultura TG
Cultura y economía TE1
Cultura y desarrollo TE1
Cultura y comunicación TE1
Cultura y educación TE1
Cultura y naturaleza TE1
Cultura y tecnología TE1
Cultura y política TE1
Formas culturales TG
Subcultura TE1
Cultura dominante TE1
Cibercultura TE1
Cultura del pasado TE1
Alta cultura TE1
Cultura híbrida TE1
Cultura oral TE1
Cultura construida TE1
Cultura capitalista TE1
Cultura de élite TE1
Cultura homogénea TE1
77
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Cultura del consumo TE1
Cultura tradicional TE1
Cultura de masas TE1
Cultura conservadora TE1
Cultura urbana TE1
Cultura nacional TE1
Cultura oficial TE1
Cultura recreativa y del ocio TE1
Cultura regional TE1
Cultura artística TE1
5A SECTORES DE LA CULTURA TG
Patrimonio cultural TE1
Patrimonio arquitectónico TE2
Patrimonio artístico TE2
Patrimonio submarino TE2
Patrimonio natural TE2
Librerías especializadas TE2
Monumentos históricos TE2
Museos TE2
Patrimonio intangible TE2
Galerías TE2
Galerías públicas TE3
Yacimientos arqueológicos TE2
Archivos TE2
Archivos municipales y nacionales TE3
Turismo cultural TE1
Rutas / Itinerarios TE2
Destinos Turísticos TE2
78
Tesauro temático
Información cultural TE2
Desarrollo turístico TE2
Ocio TE2
Medios de comunicación TE1
Prensa local y comercial TE2
Agencias de noticias TE3
Prensa digital TE3
Televisión TE2
Televisión pública TE3
Televisión por cable TE3
Radio TE2
Culturas populares TE1
Costumbres y tradiciones TE2
Artes gastronómicas TE2
Artesanía TE2
Mercados de artesanías TE3
Folclor TE2
Ferias y fiestas populares TE2
Danza y música popular TE3
Literatura popular TE2
Cuentos populares TE3
Lenguajes y lenguas TE3
Artes TE1
Edición TE1
Libro TE2
Prensa TE2
Periódico TE3
Revista TE3
79
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Disco TE2
Audiovisual TE2
Edición electrónica TE2
Lectura pública TE1
Mediatecas TE2
Bibliotecas TE2
Bibliotecas públicas TE3
Bibliotecas universitarias / escolares TE3
Bibliotecas especializadas TE3
Otras bibliotecas TE2
Librerías TE2
Arquitectura TE1
Urbanismo TE2
Paisaje urbano TE2
Periferia urbana TE3
Planificación territorial TE2
Arquitectura rural TE2
Espacio público TE2
Rehabilitación de espacios urbanos, paisaje urbano TE2
5A 1 ARTES TE1
Audiovisual TE2
Cine TE3
Filmotecas TE3
Vídeo TE3
Multimedia TE3
80
Tesauro temático
Diseño TE2
Diseño textil TE3
Diseño gráfico TE3
Diseño industrial TE3
Artes visuales TE2
Pintura TE3
Escultura TE3
Cerámica TE3
Arte objeto TE3
Fotografía TE3
Artes decorativas TE3
Instalación TE3
Artes digitales TE3
Artes gráficas TE3
Crítica de arte TE2
Literatura TE2
Ensayo TE3
Poesía TE3
Cuento TE3
Novela TE3
Dramaturgia TE3
Escritura escénica TE3
Otros géneros literarios TE3
Artes escénicas y espectáculos TE2
Teatro TE3
Circo TE3
Danza TE3
Creación contemporánea TE3
81
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Creaciones multidisciplinares TE3
Títeres y marionetas TE3
Magia TE3
Mimo TE3
Opera TE3
Música en escena TE3
Musical TE3
Recitales poéticos y lecturas dramatizadas TE3
Escritura escénica TE3
Música TE2
Música orquestal TE3
Música clásica TE3
Música de cámara TE3
Música instrumental TE3
Música coral TE3
Música antigua TE3
Música tradicional TE3
Música étnica TE3
Músicas del mundo TE3
Música infantil TE3
Jazz TE3
Música contemporánea TE3
Música electrónica TE3
Música pop TE3
DJ TE3
Opera TE3
Música en escena TE3
Musical TE3
82
Tesauro temático
Arte y nuevas tecnologías TE2
5B CIENCIAS DE LA CULTURA TG
Sociología de la cultura TE1
Sociología del turismo TE2
Sociología del arte TE2
Grupos sociales TE2
Sociología de la educación TE2
Política social TE2
Sociología urbana TE2
Sociología de la ciencia TE2
Ciencias de la comunicación TE1
Teoría de la comunicación TE2
Ciencias de la información TE2
Periodismo TE2
Derecho de la cultura TE1
Derechos humanos TE2
Derechos culturales TE2
Derechos económicos, sociales y culturales TE2
Derechos constitucionales TE2
Historia de la cultura TE1
Historia del arte TE2
Historia urbana TE2
Historia de la economía TE2
Arqueología TE2
Historia social TE2
Historia de la vida cotidiana TE2
Historia TE2
83
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Economía de la cultura TE1
Modelos económicos TE2
Economía de mercado TE2
Oferta y demanda cultural TE2
Política fiscal TE2
Política de precios TE2
Ciencia política TE1
Política cultural TE2
Política social TE2
Políticas publicas TE2
Estudios culturales TE1
Investigación y análisis cultural TE2
Estudios culturales británicos TE2
Sociología de cultural estadounidense TE2
Teoría cultural europea TE2
Recursos metodológicos TE2
Principios y técnicas de investigación TE3
Ciencia y tecnología TE1
Cultura científico técnica TE2
Informática TE2
Tecnología y civilización TE2
Psicología cultural TE1
Cultura material y cultura mental TE2
Percepción TE2
Desarrollo del individuo TE2
Comunicación TE2
Aprendizaje TE2
Creatividad TE2
84
Tesauro temático
Antropología cultural TE1
Signos y símbolos TE2
Mitos y ritos TE2
Etnografía TE2
Técnicas y conocimientos culturales TE2
Valores y normas de la cultura TE2
Filosofía de la cultura TE1
Filosofía del lenguaje TE2
Teoría de la cultura y el arte TE2
Ética TE2
Sistemas estéticos TE3
Pensamiento artístico TE3
Estética TE2
Critica del arte TE3
Semiología TE3
Ciencias de la educación TE1
Didáctica TE2
Pedagogía social TE2
Psicopedagogía TE2
85
TESAURO ALFABÉTICO
A
Abstraccionismo
Accesibilidad
Acción cultural
Acreditación profesional
Acreditaciones de organismos oficiales
Acreditaciones del sistema educativo
Acuerdos
Acuerdos bilaterales entre países
Acuerdos interlocales o regionales
Acuerdos y convenios internacionales
Administración pública
Administraciones estatales
Administraciones intermedias
Administraciones regionales
Administraciones territoriales intermedias
Adultos
Agencias de noticias
Agentes culturales
Agregados culturales / Embajadas
Agrupaciones culturales
Alta cultura
Análisis DAFO
Animadores culturales / socioculturales
Antropología cultural
Aporte cultural PIB
87
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Aprendizaje
Aranceles
Archivos
Archivos municipales y nacionales
Arqueología
Arquitectura
Arquitectura rural
Art Noveau
Arte objeto
Arte y nuevas tecnologías
Artes
Artes decorativas
Artes digitales
Artes escénicas y espectáculos
Artes gastronómicas
Artes gráficas
Artes visuales
Artes y letras
Artesanía
Asociaciones culturales no lucrativas
Audiencias
Audiovisual
Ayuntamientos y municipalidades
B
Banco Interamericano de Desarrollo
Banco Mundial
Bases de datos
Bibliografía
Bibliografía especializada
88
Tesauro alfabético
Bibliotecas
Bibliotecas especializadas
Bibliotecas públicas
Bibliotecas universitarias / escolares
C
Cartas
Centros de ayuda y fomento
Centros de documentación
Centros de formación
Centros de formación privada
Centros de información especializada
Centros de información y recursos
Centros de investigación
Centros de recursos para la formación
Cerámica
Cibercultura
Ciclos de las políticas culturales
Ciencia política
Ciencia y tecnología
Ciencias de la comunicación
Ciencias de la cultura
Ciencias de la educación
Ciencias de la información
Cine
Circo
Ciudades educadoras
Cohesión social
Colonización
Comercialización
89
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Comercio internacional
Competencias
Competencias de la administración local
Comunicación
Comunicación internacional
Comunicadores
Conciertos
Concurrencia competencial
Consejo de Europa
Consorcios mixtos
Constituciones
Constructivismo
Consultorías
Consumidores
Contenidos y programas
Contratación
Control y evaluación
Convenciones
Convenio Andrés Bello
Convenios internacionales multilaterales
Cooperación
Cooperación al desarrollo
Cooperación cultural para el desarrollo
Cooperación interlocal
Cooperación internacional
Cooperación local
Cooperación nacional
Coordinación supramunicipal
Coordinación territorial
90
Tesauro alfabético
Costumbres y tradiciones
Creación contemporánea
Creación de pymes culturales
Creaciones multidisciplinares
Creadores e intérpretes
Creatividad
Creencias y valores
Crítica de arte
Cubismo
Cuento
Cuentos populares
Cultura
Cultura artística
Cultura capitalista
Cultura científico técnica
Cultura conservadora
Cultura construida
Cultura de élite
Cultura de masas
Cultura del consumo
Cultura del pasado
Cultura dominante
Cultura híbrida
Cultura homogénea
Cultura material y cultura mental
Cultura nacional
Cultura oficial
Cultura oral
Cultura recreativa y del ocio
91
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Cultura regional
Cultura tradicional
Cultura urbana
Cultura y comunicación
Cultura y democracia
Cultura y desarrollo
Cultura y economía
Cultura y educación
Cultura y naturaleza
Cultura y política
Cultura y tecnología
Cultura y territorio
Culturas populares
D
Dadaísmo
Danza
Danza y música popular
Declaraciones
Declaraciones, convenciones, etc., internacionales
Delegación
Democracia cultural
Democratización de la cultura
Demografía
Departamentalización
Derecho de la cultura
Derechos constitucionales
Derechos culturales
Derechos culturales y valores
Derechos de autor / Copyright
92
Tesauro alfabético
Derechos económicos, sociales y culturales
Derechos fundamentales
Derechos humanos
Derechos, deberes y servicios culturales
Desarrollo cultural
Desarrollo del individuo
Desarrollo turístico
Descentralización
Descentralización de la cultura
Desconcentración
Destinos turísticos
Diagnósticos
Diagnósticos y estudios
Didáctica
Difusión
Difusión cultural
Dinamización de la cultura
Dirección por proyectos
Dirección por valores
Directores de equipamientos culturales
Directores de organizaciones culturales
Discapacitados
Disco
Discriminación cultural
Diseño
Diseño curricular
Diseño de las políticas culturales
Diseño gráfico
Diseño industrial
93
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Diseño textil
Diseño y elaboración de proyectos
Distribución
Diversidad cultural
DJ
Dramaturgia
E
Economía de la cultura
Economía de mercado
Economía y cultura
Edad
Edición
Edición electrónica
Educación cultural en la escuela
Educación para adultos
Educación permanente
Educación preescolar
Educación preparatoria / Bachillerato
Educación primaria
Educación secundaria
Educación universitaria
Educación y cultura
Emigración
Empresarios culturales
Empresas artísticas
Ensayo
Equidad de género
Escultura
Escritura escénica
94
Tesauro alfabético
Espacio público
Espectáculos
Estadísticas
Estadísticas culturales
Estado de bienestar
Estados de opinión
Estética
Estrategias de la gestión cultural
Estrategias de las políticas culturales
Estructura de la administración pública local
Estructura de la administración pública nacional
Estructura de la administración pública regional
Estructura de la administración pública supranacional
Estructuras de cooperación
Estructuras organizativas
Estudio de costes
Estudios culturales
Estudios culturales británicos
Estudios de comunicación cultural
Estudios de mercado
Estudios de necesidades
Estudios de necesidades formativas
Ética
Ética y deontología
Etnias
Etnografía
Evaluación de las políticas culturales
Evaluación de procesos formativos
Evaluación de proyectos
95
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Evolución demográfica
Excepción cultural
Exposiciones
Expresionismo
Externalidades de la cultura
Externalización
F
Fauvismo
Ferias y fiestas populares
Festivales
Filmotecas
Filosofía de la cultura
Filosofía del lenguaje
Financiación
Financiación privada
Financiación pública
Folclor
Fomento a la cultura
Fomento asociacionismo
Fondo Monetario Internacional
Formación
Formación artística
Formación cultura y educación
Formación cultural
Formación de docentes en general
Formación de formadores
Formación de formadores en gestión cultural
Formación de profesionales del sector cultural
Formación especializada
96
Tesauro alfabético
Formación generalizada
Formación no reglada
Formación para la práctica cultural
Formación presencial
Formación profesional del gestor cultural
Formación reglada
Formación virtual
Formación y capacitación
Formador
Formadores y docentes
Formas culturales
Foros de opinión
Fotografía
Fuentes de Información
Función de los agentes culturales
Fundaciones culturales
Fundaciones públicas
Fundamentación de las políticas culturales
Futurismo
G
Galerías
Galerías de artes visuales
Galerías públicas
Gasto público
Gasto publico en cultura
GATT (Acuerdo General sobre Aranceles Aduaneros y Comercio)
Gestión cultural
Gestión de bibliotecas
Gestión de casas de cultura
97
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Gestión de centros cívicos
Gestión de equipamientos
Gestión de iniciativas
Gestión de la calidad / ISO
Gestión de la comunicación y la imagen
Gestión de las políticas culturales
Gestión de museos y galerías
Gestión de públicos
Gestión de recursos humanos
Gestión de teatros
Gestión del cambio
Gestión del patrimonio
Gestión del riesgo
Gestión económica
Gestión participada
Gestión por proyectos
Gestión presupuestaria
Gestores y promotores culturales
Globalización cultural
Gobierno municipal
Gobierno regional
Grandes infraestructuras culturales
Grupos sociales
Grupos sociodemocráticos y socioeconómicos
H
Habilidades del gestor
Hábitos y modos de vida
Historia
Historia de la cultura
98
Tesauro alfabético
Historia de la economía
Historia de la vida cotidiana
Historia del arte
Historia social
Historia urbana
Hombre
I
Identidad cívica
Identidad cultural
Identidad cultural nacional
Imagen corporativa
Imaginario cultural
Impresionismo, neo y postimpresionismo
Incentivos
Indicadores
Industria discográfica
Industrias audiovisuales / cine
Industrias culturales
Industrias de los medios de comunicación
Industrias del ocio
Industrias editoriales
Industrias turísticas
Infancia
Información cultural
Informática
Inmigración
Innovación y desarrollo
Instalación
Institucionalidad de la cultura
99
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Instituciones culturales del tercer sector
Interacción entre agentes
Internet
Interrelaciones de la cultura
Inversión
Investigación cultural
Investigación y análisis cultural
Investigación, formación e información cultural
Investigadores y especialistas
Irracionalismo cultural
J
Jazz
Juventud
L
Lectura pública
Legislación aplicada a la gestión cultural
Legislación de la administración pública
Legislación fiscal
Legislación laboral
Legislaciones aplicadas
Legislaciones con efectos sobre la cultura
Legislaciones internacionales
Legislaciones nacionales
Legislaciones y normativas generales
Lenguajes y lenguas
Libertad de expresión
Libertad de información
Librerías
100
Tesauro alfabético
Librerías especializadas
Libro
Licitación de proyectos
Literatura
Literatura popular
M
Magia
Mantenimiento
Marcos institucionales
Marketing
Mediatecas
Medios de comunicación
Mercados
Mercados de artesanías
Mercosur
Metodologías de la formación
Métodos de investigación
Mimo
Ministerio nacional
Ministerios de asuntos externos
Ministerios u organismos de la administración
Minorías
Mitos y ritos
Modelos de estado y bases constitucionales
Modelos de gestión
Modelos económicos
Modernismo
Monitoreo
Monumentos históricos
101
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Movimientos alternativos urbanos
Movimientos antiglobalización
Movimientos contraculturales
Movimientos culturales y artísticos
Movimientos de liberación sexual
Movimientos ecologistas
Movimientos estudiantiles
Movimientos feministas
Movimientos indígenas
Movimientos nacionalistas y antiestatalistas
Movimientos obreros
Movimientos pacifistas
Movimientos populares y campesinos
Movimientos religiosos
Movimientos sociales y culturales
Movimientos socioculturales
Mujer
Multiculturalidad e interculturalidad
Multimedia
Museos
Música
Música antigua
Música clásica
Música contemporánea
Música coral
Música de cámara
Música electrónica
Música en escena
Música étnica
102
Tesauro alfabético
Música infantil
Música instrumental
Música orquestal
Música pop
Música tradicional
Musical
Músicas del mundo
N
Negociación
Negociación comercial
Neoclasicismo
Nivel de grado universitario
Nivel de postgrado universitario
Niveles de formación
Normativa de las artes visuales
Normativa sobre el libro y bibliotecas
Normativas de la cultura popular y tradicional
Normativas de las artes escénicas y el espectáculo
Normativas de las tecnologías de la comunicación
Normativas del sistema educativo
Normativas sobre protección del patrimonio
Novela
Nuevos emprendedores
O
Objetivos del milenio / lucha contra la pobreza
Observatorios de políticas culturales
Ocio
Oferta y demanda cultural
103
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
ONG
ONG tercer sector
Ópera
Organismos autónomos
Organismos autónomos y consultivos
Organismos con especialización en cultura
Organismos internacionales políticos
Organismos internacionales socioeconómicos
Organismos internacionales y supranacionales
Organismos multilaterales
Organismos supranacionales
Organización
Organización de Estados Iberoamericanos
Organización de las Naciones Unidas
Organización de los Estados Americanos
Organización Mundial del Comercio
Organización Mundial del Trabajo
Organizaciones culturales comunitarias
Organizaciones culturales de iniciativa social
Otras bibliotecas
Otros géneros literarios
Otras profesiones de la cultura
Otros niveles de formación
P
Pacto Andino
Páginas web
Paisaje urbano
Participación
Participación ciudadana en cultura
104
Tesauro alfabético
Participación en la vida cultural
Patrimonio arquitectónico
Patrimonio artístico
Patrimonio cultural
Patrimonio intangible
Patrimonio natural
Patrimonio submarino
Patrocinio y mecenazgo
Pedagogía social
Pensamiento artístico
Percepción
Perfiles artísticos
Perfiles en gestión cultural
Perfiles en profesiones culturales
Perfiles no profesionales
Perfiles profesionales
Perfiles y función
Periferia urbana
Periódico
Periodismo
Pintura
Pirámide de edades
Planes de desarrollo integral
Planes estratégicos
Planificación estratégica
Planificación Territorial
Planificadores y programadores
Pluralidad de culturas
Población
105
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Poesía
Política cultural exterior
Política de precios
Política fiscal
Política Social
Políticas culturales
Políticas culturales internacionales
Políticas culturales locales
Políticas culturales nacionales
Políticas culturales regionales
Políticas culturales sectoriales
Políticas de la comunicación
Políticas de la edición
Políticas de la lectura publica
Políticas de las artes escénicas y el espectáculo
Políticas de las artes visuales
Políticas de las culturas populares
Políticas del audiovisual
Políticas del patrimonio cultural
Políticas del turismo
Políticas públicas
Políticas urbanísticas
Postgrado
Pregrado / Grado
Prensa
Prensa digital
Prensa local y comercial
Principios generales
Principios y técnicas de investigación
106
Tesauro alfabético
Procedimiento administrativo
Producción
Producción y programación
Productores culturales
Profesionales de la cultura
Profesionales e independientes autónomos
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Programas de formación
Programas internacionales
Promoción diversidad cultural
Promoción y participación en escenarios internacionales
Promoción creatividad
Propaganda
Proyección identidad cultural
Proyectos de cooperación de la sociedad civil
Psicología cultural
Psicopedagogía
Publicidad
Públicos
Pymes culturales
R
Racionalismo
Radio
Rasgos distintivos de la cultura
Realismo
Recitales poéticos y lecturas dramatizadas
Recursos humanos
Recursos metodológicos
Recursos técnicos
107
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
Redes artísticas
Redes culturales
Redes de formación cultural
Redes de información
Redes de Investigación
Redes institucionales
Redes locales
Rehabilitación de espacios urbanos, paisaje urbano
Relaciones culturales
Relaciones culturales comerciales
Relaciones de gobierno central / local
Relaciones humanas
Relaciones internacionales ministeriales
Responsabilidad social
Revista
Revitalización de la vida cultural
Romanticismo
Rutas / Itinerarios
S
Sector privado
Sectores de la cultura
Seguimiento
Selección de personal
Semiología
Servicio público
Servicios culturales
Servicios de prensa
108
Tesauro alfabético
Servicios de proximidad
Servicios educativos de casas de cultura
Servicios educativos de centros cívicos
Servicios educativos de instituciones culturales
Servicios educativos de museos
Sexo
Signos y símbolos
Sin acreditación académica
Sistema educativo
Sistemas de comunicación
Sistemas de cooperación cultural
Sistemas de evaluación
Sistemas de información
Sistemas estéticos
Sistemas mixtos
Sociedad civil organizada
Sociología de la ciencia
Sociología de la cultura
Sociología cultural estadounidense
Sociología de la educación
Sociología del arte
Sociología del turismo
Sociología urbana
Subcultura
Subsidiariedad
Subvenciones
Surrealismo
109
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
T
Teatro
Títeres y marionetas
Técnicas de investigación
Técnicas de investigación aplicada
Técnicas de investigación general
Técnicas y conocimientos culturales
Tecnología y civilización
Telecomunicaciones
Televisión
Televisión por cable
Televisión pública
Teoría cultural europea
Teoría de la comunicación
Teoría de la cultura y el arte
Tercera edad
Tipos de formación
Toma de decisiones
Trabajo en equipo
Transversalidad
Tribunales internacionales
Tribunales nacionales
Turismo cultural
U
Unesco
Unión Europea
Universidades
Urbanismo
110
Tesauro alfabético
V
Valores y normas de la cultura
Ventas
Voluntarios
Y
Yacimientos arqueológicos
111
7. CONCLUSIONES
Los procesos de sistematización de la práctica en una profesión como la del
gestor cultural pueden constituir verdaderas herramientas de crecimiento
coordinado, así como también sentar bases metodológicas para la formación.
Los profesionales de la gestión cultural hemos de responder al encargo de ir
generando materiales y documentos que plasmen nuestra práctica profesional
de tal manera que generemos líneas de futuro para la investigación, la
formación, al igual que para las generaciones que empiezan. Responder a este
encargo es responder a una necesidad de crecimiento y cuestionamiento como
profesionales pero a la vez hacer el esfuerzo de aportar visiones compartidas
entre todos los actores que van sumándose a esta tarea.
Como generadores de proyectos culturales hemos de poner atención en
la trascendencia de documentar nuestros procesos y dotarlos de bases
conceptuales y metodológicas potentes que vayan enriqueciendo y definiendo
nuestro papel como agentes sociales y transformadores. Hay además que
puntualizar lo importante de ir definiendo posicionamientos que generen
debates y replanteamientos a favor del dinamismo y capacidad de respuesta a
las necesidades en el campo de la cultura.
Vale la pena asumir como una medida inaplazable, dentro de nuestro propio
ejercicio, el hecho de comprobar, contrastar y documentar a partir de bases
metodológicas nuestros proyectos en el campo de la cultura. Este tipo de
enfoque puede ayudarnos a fortalecer nuestros puntos débiles a partir de
la posibilidad de evaluación ordenada que da el hecho de registrar y poder
ver en perspectiva las dinámicas que generamos como gestores; ya que
muchos de estos puntos débiles no se encuentran en la actividad misma
que desarrollamos si no en la falta de reciclaje metodológico de nuestra
experiencia, como herramienta de mejora en el desarrollo de nuestros
quehaceres.
La creación de materiales metodológicos tiene en si la opción de hacer más
eficiente nuestra práctica, a través de un reciclaje ordenado de la experiencia.
Fruto de las reflexiones y encuentros de muchos profesionales de la cultura
que han observando una serie de características y carencias metodológicas
en el sector, se han venido desarrollando intentos por crear verdaderos
asentamientos conceptuales a partir de la sistematización de la práctica
del gestor cultural. Como se mencionó en la introducción, el proceso
de investigación al rededor de la presente publicación dio pié a diversos
113
Políticas culturales y gestión cultural. Organum sobre los conceptos clave de la práctica profesional
encuentros, reuniones y reflexiones de este tipo que enriquecieron sus
contenidos a la vez que ayudaron a consolidar la idea de que una investigación
como esta podía constituir una herramienta útil.
Uno de todos estos encuentros y contrastes de la investigación fue la
presentación del proyecto de investigación que dio origen a la presente
publicación en la mesa Miradas Jóvenes de la Gestión Cultural en el III
Encuentro Internacional de Promotores y Gestores Culturales (que se llevó
a acabo en le ciudad de Guadalajara – México entre el 26 al 30 de abril de
2005) con la intención de poner énfasis en la falta de documentación en
relación con una gran cantidad de nuevos y jóvenes proyectos culturales
cuya visibilidad se ve acotada por esta inexistencia de registro metodológico.
Se buscó destacar la necesidad de sumar esfuerzos a través de una visión
constructiva y global del sector, creando materiales y herramientas a favor de
una producción de ideas y proyectos culturales organizada, interrelacionada
y con miras hacia el enriquecimiento ordenado de la profesión. El grupo de
jóvenes participantes de dicho encuentro recibieron con entusiasmo la idea de
poner un acento en el desarrollo de este tipo de investigaciones y en el hecho
de constatar que, cada vez más, las nuevas generaciones de gestores culturales
se ve acompañada de material bibliográfico y herramientas metodológicas en
el inicio y desarrollo de su labor en este campo.
Así pues, la investigación que dio origen a la presente publicación ha
intentado responder a la necesidad de sistematización expresada en los
párrafos anteriores, como experiencia y propuesta de debate para el propio
sector y con la voluntad de crear un instrumento de reflexión conceptual.
Sin embargo la concreción en forma de publicación de esta investigación no
se debe entender como la finalización del proceso de sistematización que,
en este caso, ha cubierto solo una de muchísimas posibles fases futuras.
Tomando como premisa lo dinámico del ejercicio de la gestión cultural y las
políticas culturales, sirva este documento como un punto de partida para el
debate sobre la sistematización metodológica y conceptual del campo que nos
ocupa; como un provocador de nuevas ideas y fórmulas para el futuro de un
sector que debe responder también a su autodefinición ordenada y reconocer
la pertinencia de dejar huellas útiles a las generaciones que nos preceden;
como un espacio para la reflexión sobre nuestras actuales decisiones en torno
al registro de nuestra experiencia.
114
ÍNDEX
Prefacio ................................................................................................................................. 7
1. Presentación ................................................................................................................... 9
2. Objetivo y función del organum ..............................................................................11
3. Selección de los campos semánticos ..................................................................... 15
4. Estructura y construcción del organum ............................................................... 19
5. Campos semánticos .......................................................................................... 23
Políticas culturales .................................................................................................... 25
Agentes culturales .......................................................................................................31
Gestión cultural.......................................................................................................... 37
Investigación, formación e información cultural.............................................. 41
Cultura ......................................................................................................................... 47
6. Tesauros ......................................................................................................................... 57
Tesauro temático........................................................................................................ 59
Tesauro alfabético ...................................................................................................... 87
7. Conclusiones............................................................................................................... 113
115