PLANEACION MATEMATICAS[1]

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
MUNICIPIO DE CONCORDIA
CENTRO EDUCATIVO RURAL CASA GRANDE
Establecimiento de carácter oficial aprobado por Resolución Departamental S227162 del 31 de Diciembre de 2014. Por medio
de la cual se reorganizan y clausuran unos establecimientos educativos, se dejen sin efectos unos actos administrativos, se
asigna en custodia la administración de libros reglamentarios de las sedes: Casa Grande, El Morito, La Costa, León de Greiff,
Rumbadero, Morrón, El Cascajo, San José, La Selva y Mata de Monte.
FECHA
31/01/2022
al
11/02/2022
AREA
MATEMATICAS
MATEMATICAS
GRA
DO
1°
2°
TEMA
NUMEROS
DEL 0 AL
10
CRITERIO DE DESEMPEÑO
ACTIVIDAD
*Reconoce significados
del número en diferentes
contextos. (medición,
conteo, comparación,
codificación, localización
entre otros).
*Resuelve y formula
problemas en situaciones
aditivas de composición y
de transformación
*Usa representaciones
principalmente concretas
y pictóricas para realizar
equivalencias de un
número en las diferentes
unidades del sistema
decimal.
Resuelve
las
fichas de trabajo
teniendo
en
cuenta
la
explicación del
profesor.
*Identifica
y
nombra
diferencias entre objetos o
grupos de objetos
*Utiliza
medidas
de
Clasificac longitud y reconoce la
ión
de importancia de estas en su
objetos
contexto.
RECURSOS
Ficha, lápiz,
borrador,
sacapuntas,
colores,
cuaderno de
matemáticas.
Descargar
e
imprimir las fichas
de
trabajo.https://st
udylib.es/doc/62
33542/clasificaci Fichas, Lápiz,
%C3%B3n-deborrador,
OBSERVACI
ONES
31/01/2022
al
11/02/2022
3°
31/01/202
2 al
11/02/202
2
El uso del
reloj
Números
romanos
31/01/202
2 al
11/02/202
2
4°
Descomp
osición
de
números
en
factores.
Solución
de
problema
s
31/01/202
2 al
5°
Operacio
nes
básicas
*Diferencia
las
propiedades
de
las
operaciones de adición y
sustracción de números
naturales en situaciones
cotidianas.
*Reconoce las principales
características de algunos
sistemas de numeración.
*Resuelve
situaciones
problemas, aplicando las
operaciones básicas.
*Utiliza
patrones
estandarizados
de
medidas
y
sus
equivalencias para valorar
y clasificar objetos.
objetos-en-suentorno-conrelaci%C3%B3na-car...
sacapuntas,
colores,
cuaderno.
Después
de
conversar con la
profesora sobre
los sistemas d
numeración,
resuelvo
las
fichas.
Fichas, Lápiz,
borrador,
sacapuntas,
colores,
cuaderno.
*Utiliza de manera
correcta las operaciones
con números naturales en
la solución de problemas
*Calcula y utiliza el mínimo
común múltiplo de varios
números para resolver
problemas en distintos
contextos.
*Define líneas paralelas,
perpendiculares y oblicuas
y clasifica los diferentes
ángulos que forman entre
ellas.
*Afianza el manejo de las
cuatro operaciones
matemáticas básicas.
Resuelve
las Fichas, Lápiz,
fichas de trabajo. borrador,
sacapuntas,
colores,
cuaderno.
Trabajar
las Fichas, Lápiz,
definiciones de la borrador,
guía.
sacapuntas,
11/02/202
2
*Resuelve y formula
problemas cuya estrategia
de soluciones, requiere de
las relaciones y
propiedades de los
números naturales y sus
operaciones. (guía de
matemáticas 2 unidad
número 3).
Desarrollar
las colores,
actividades de la cuaderno.
guía.