Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California Sur Plantel 11

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Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California Sur
Plantel 11 La Paz
GUIA DE ESTUDIO
ASIGNATURA:
Matemáticas II.
DOCENTE: I. S. C. Jorge Luis Arévalo Lerma.
PERIODO: Parcial I
TURNO:
Vespertino
SEM. LECTIVO:
SEMESTRE:
Alumno(a):
2014 – A.
Segundo
Grupo:
INSTRUCCIONES. ES REQUISITO INDISPENSABLE RESOLVER LA GUIA PARA PASAR
AL EXAMEN. Conteste cada una de las preguntas según sea el caso evitando dejar espacios en
blanco y NO olvidando justificar su respuesta.
Relacione el término con la característica colocando dentro del paréntesis la opción
correcta.
Característica
1.- Es la abertura entre dos semirrectas que tienen en común su
origen.
Término
Isósceles ( )
2.- Tienen sus tres lados iguales
Angulo adyacente ( )
3.-Sus tres ángulos son agudos
Angulo de elevación ( )
4.- Los lados de una de ellos son prolongaciones de los lados
del otro..
5.- Es igual a 90º
Acutángulo ( )
Opuestos por el vértice ( )
6.-Está formado por la horizontal que pasa por el ojo del
observador y el rayo que determina al dirigir la vista hacia el
punto por encima del observador.
Angulo de depresión ( )
7.-Tiene vértice común y lado común..
Lados ( )
8.- Son consecutivos y los lados no comunes forman parte de
una misma recta..
Ángulo ( )
9.- Dos ángulos que suman 90º
Recto ( )
10.- Está formado por la horizontal que pasa por el ojo del
observador y el rayo que determina al dirigir la vista hacia el
punto por debajo del observador.
Ángulos consecutivos ( )
11.- Una clasificación de ángulos es de acuerdo a sus
Complementarios ( )
Subraye la opción correcta.
1.- Tiene un ángulo mayor de 90°
a) Obtusángulo
b) Equilátero
c) Acutángulo
d) Isósceles
2.- Sus tres ángulos son menores a 90°.
a) Consecutivos
b) Adyacentes
c) Opuestos por el vértice
d) Acutángulo
3.- Sus tres lados y sus tres ángulos no son iguales.
a) Obtusángulo
b) Equilátero
c) Escaleno
d) Isósceles
c) Entrante
d) Obtuso
4.- Uno de sus ángulos mide 90º
a) Perígono
b) Rectángulo
5.-Dos de sus lados y dos de sus ángulos son iguales.
a) Obtusángulo
b) Equilátero
c) Acutángulo
d) Isósceles
6.-Sus tres lados son iguales y sus tres ángulos miden 60° cada uno
a) Obtusángulo
b) Equilátero
c) Acutángulo
d) Isósceles
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Dibuje en el siguiente espacio un triángulo obtusángulo en el cual identifique
ángulos internos, externos, vértices y sus lados.
Con el apoyo de su transportador mida los ángulos internos de los siguientes
triángulos y, prolongue en uno de ellos un lado para obtener el valor del ángulo
externo.
Parte V. Calcule el ángulo faltante de los siguientes triángulos.
Realice el procedimiento correspondiente para llevar a cabo las operaciones de los
ángulos siguientes:
45º 30’ 22’’
- 15º 12’ 14’’
-
55º
28º
34’ 42’’
12’ 04’’
92º
+ 19º
00’ 28’’
00’ 32’’
72º
+ 35º
30’ 12’’
42’ 34’’
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Relacione el término con la característica colocando dentro del paréntesis la opción
correcta.
Característica
1.- LLL, LAL y ALA son criterios de...
Término
Vértice ( )
2.- Cuando dos triángulos tienen la misma forma aunque su
tamaño sea diferente se dice que son:
3.-Los criterios de AAA, LLL, LAL corresponde a:
Regulares ( )
No congruencia en ( )
triángulos
4.- Es la clasificación según la medida de sus ángulos internos y
externos.
5.- LLA, AAA son criterios de…
Triángulo ( )
Congruencia en ( )
triángulos rectángulos
6.-Es la clasificación de los polígonos cuando sus lados son
iguales.
Diagonal ( )
7.-Es el punto donde concurren los lados de un polígono.
Semejantes ( )
8.- Si la hipotenusa y un cateto son iguales. Si dos catetos son
iguales; son criterios de…
9.- Es el segmento
consecutivos.
determinado
por
dos
vértices
Semejanza en ( )
triángulos
no
10.- Es el polígono que tiene la menor cantidad de ángulos.
Congruencia de ( )
triángulos
Cóncavos y convexos ( )
Subraye la opción correcta.
1.- Segmento entre el centro de un polígono y cualquiera de sus vértices.
a) Angulo exterior
b) Radio
c) Angulo Central
d) Angulo interior
c) Angulo Central
d) Angulo interior
c) Angulo Central
d) Angulo interior
2.- Se forma con dos radios consecutivos.
a) Angulo exterior
b) Radio
3.- Se forma con dos lados consecutivo.
a) Angulo exterior
b) Radio
4.- Se forma por un lado y la prolongación del lado consecutivo.
a) Angulo exterior
b) Radio
c) Angulo Central
d) Angulo interior
5.-Punto interior que equidista de cada vértice.
a) Angulo exterior
b) Radio
c) Centro
d) Angulo interior
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Resuelva los siguientes ejercicios ANOTANDO su PROCEDIMIENTO para justificar su
resultado con la ayuda del criterio de semejanza de triángulos
a) Obtenga el valor de x, y escriba la
razón de semejanza de triángulos.
b) A 3 metros de una pared de 2 metros de
altura se encuentra un árbol. Si a
determinada hora de la tarde la pared
proyecta una sombra de 5 m de largo,
encuentre la altura aproximada del
árbol. Haga su dibujo y sus cálculos
Resuelva los siguientes ejercicios ANOTANDO su PROCEDIMIENTO para justificar su
resultado con la ayuda del Teorema de Pitágoras.
a) Un poste de madera tiene 8 metros
de altura y se quiere sujetar con tres
cables que van desde el extremo
superior a un punto del suelo que
dista de la base del poste a 3 metros.
¿Qué longitud de cable se necesita?
b) Un globo cautivo está sujeto al suelo
con una cuerda. Ayer, que no había
viento, el globo estaba a 50 metros de
altura. Hoy hace viento, y la vertical del
globo se ha alejado 30 metros del punto
de amarre. ¿A qué altura esta hoy el
globo?
Complete la siguiente tabla, NO olvide justificar su resultado con sus operaciones.
Polígono
Triangulo
Heptágono
Eneágono
Dodecágono
Pentadecágono
Núm.
Lados
Núm. Vértices
Núm.
Triángulos
Angulo
central
Suma ángulos
interiores
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Relacione el término con la característica colocando dentro del paréntesis la opción
correcta.
Característica
1.- Esla recta que toca un solo punto de la circunferencia…
Término
Radio ( )
2.- Es el conjunto de puntos cuya distancia a otro punto llamado
centro es siempre la misma…
Diámetro ( )
3.-Rama de las matemáticas dedicada al estudio de las
relaciones entre los lados y los ángulos de un triángulo…
Funciones ( )
trigonométricas
4.- Conjunto de personas u objetos de los cuales nos interesa
conocer el comportamiento de una o varias características…
Circulo ( )
5.- Línea que une dos puntos y pasa por el centro…
Angulo central ( )
6.-Figura plana formada por una circunferencia más toda su
región o área interior…
Circunferencia ( )
7.-Corresponde a la observación de las características de todos y
cada uno de los elementos de la población…
Tangente ( )
8.- Distancia medida desde centro a cualquier punto de la
circunferencia…
Censo ( )
9.- Sen, Cos, Tan, Cot, Sec y Csc son…
Trigonometría ( )
10.- Tiene su vértice en el centro de la circunferencia y sus
lados son dos radios…
Población ( )
Subraye la opción correcta de acuerdo al enunciado.
1.- Recta que intersecta dos puntos a la circunferencia.
a) Arco
b) Cuerda
c) Secante
d) Tangente
2.- Es el segmento que une dos puntos de la circunferencia.
a) Arco
b) Cuerda
c) Secante
d) Tangente
3.- Es una parte representativa de elementos obtenida a partir de la población.
a) Censo
b) Población
c) Muestra
d) Muestreo
4.- Es la recta que toca un solo punto de la circunferencia.
a) Arco
b) Cuerda
c) Secante
d) Tangente
5.-Es una parte de la circunferencia comprendida entre dos puntos de ella.
a) Arco
b) Cuerda
c) Secante
d) Tangente
Resuelva los siguientes ejercicios ANOTANDO su PROCEDIMIENTO para justificar su resultado.
Convertir
140° a radianes
Desarrollo
Resultado
π/5 rad a grados
75° a radianes
5π rad a grados
c) Un empleado de la CFE desea base
d) Pepe tiene una bicicleta cuyo radio es de
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cuanto a recorrido con su rueda si ha
medido varias calles y el indicador le
hace referencia de 450 vueltas de
una rueda cuyo diámetro es de 90
cm.
sus llantas de es 22 cm y desea saber
cuántas vueltas debe dar su bici para
llegar al parque que está a 300 metros de
su casa.
Resuelva los siguientes ejercicios ANOTANDO su PROCEDIMIENTO para justificar su
resultado con la ayuda de las Funciones Trigonométricas.
c) Un explorador está situado en un
punto A en la orilla de un rio, justo
enfrente, se ve un árbol, si camina
100 metros rio abajo, por la orilla del
rio, llega a un punto B, desde el cual
se ve el pino formando un ángulo de
30° con la orilla. Calcule el ancho del
rio. (haga su dibujo)
d) Cuando el sol forma un ángulo de 20°
30´sobre el horizonte, un edificio
proyecta una sombra de 150 metros.
Calcule la altura del edificio.
20° 30´
Resuelva los siguientes ejercicios usando la ley de Senos y Cosenos según lo que
corresponda.
a) Se tiene el siguiente triángulo con los
valores de: a = 17, b = 20 y c =14;
calcule el valor de los ángulos.
(dibuje el triángulo).
b) Se tienen los siguientes valores B =27°,
A =43° y a = 10, determine el valor de
los ángulos y lados faltantes. (di buje su
triangulo).
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