PEA-CONFECCIONISTA PRENDAS DE VESTIR

PLAN ESPECIFICO
DE
APRENDIZAJE (PEA)
24
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
Carrera: Confeccionista de Prendas de Vestir
PLAN ESPECIFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
2° SEMESTRE
N°
TAREAS U OPERACIONES
1
2
Seleccionar los equipos e instrumentos de corte,
controlar y conservar.
Organizar y acondicionar el área de trabajo de corte.
3
Identificar prendas, patrones de prendas, piezas, tallas.
4
5
Reconocer equipos básicos de protección contra
accidentes.
Transportar materiales y avíos del almacén.
6
Ordenar almacén por tipo de material y avíos.
7
Evaluar la tela de forma cuantitativa, informar.
8
Evaluar la tela de forma cualitativa física e informar.
9
Evaluar los avíos de forma cualitativa física e informar.
10
Seleccionar e identificar el tejido y avíos solicitados
11
Revisar la orden de corte en físico y en sistema.
12
Verificar cantidad, ratios, proporciones según tarea
asignada.
Realizar tizado manual de plantillas geométricas
sencillas.
Tizar prendas básicas y complejas de tejido plano.
13
14
18
Realizar tizado en tejidos plano de complementos de
prendas.
Controlar conformidad del tizado con la tarea asignada
e informar.
Calcular consumos de tejidos punto, plano y de sus
complementos
Operar herramientas del CAD de tizado.
19
Crear el tizado solicitado en CAD y/o manual.
20
Realizar tizado en tejido simple usando CAD y/o
manual.
Realizar tizado en tejido listado usando CAD y/o
manual.
Verificar información de consumos y eficiencias en
tizado CAD y/o manual.
Calcular tendidos en tejido plano según pedido y tizado.
15
16
17
21
22
23
27
Inspeccionar los tejidos, avíos separar fallas, rechazar e
informar.
Almacenar y reposar temporalmente el tejido y sus
complementos.
Tender en tejidos plano simétrico y asimétrico, separar
fallas.
Liquidar saldos del tendido e ingresar datos al sistema.
28
Calcular tendidos en tejido punto según pedido y tizado.
29
Preparar mesa para tendido a rayas o cuadros.
30
Tender telas en tejido punto liso abierto y tubular.
24
25
26
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
25
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
Carrera: Confeccionista de Prendas de Vestir
PLAN ESPECIFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
2° SEMESTRE
N°
TAREAS U OPERACIONES
31
Tender telas en tejido punto con rayas y diseños
Jacquard.
Verificar aceite, filo de cuchilla y operatividad de la
cortadora
Realizar mantenimiento preventivo de la cortadora.
32
33
36
Cortar bloques con perímetros recto, curvo, sesgo y
mixto.
Calcular tiempo de corte y elaborar cuadro de tiempos
estimados.
Fijar tizado al tendido.
37
Cortar las piezas solicitadas en
38
39
Revisar lotes cortados y reemplazar piezas defectuosas
con saldos.
Habilitar paquetes por tallas, color y cantidad solicitada.
40
Verificar tensión del tendido y cortar bloques.
41
Cortar las piezas solicitadas.
42
Cortar complementos, rib, collareta, tapete, entretela.
43
Habilitar paquetes según orden de producción en tallas
color y cantidad.
Etiquetar piezas y rotular paquetes al término del corte.
34
35
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
tejido plano
Ingresar datos de liquidación de corte e Incidencias al
término del corte.
Reconocer costuras, puntadas y requisitos de
confección
Seleccionar la aguja e hilos según tejidos y operación
solicitada.
Reconocer las máquinas de coser y sus funciones
Enhebrar hilos, aguja, garfios, bobina y verificar
operatividad.
Acondicionar tensión y longitud de puntada con tejido a
usar.
Organizar su puesto de trabajo según normas
ergonómicas.
Coser en líneas recta curva y mixta, calcular tiempo y
eficiencias
Coser ejercicios simples aplicando método, tiempos y
eficiencia.
Revisar ficha técnica de operaciones, puntadas,
costuras y otros.
Acondicionar accesorios de maquina según costura a
realizar.
Elaborar confección de baberos para operaciones
nuevas.
Ejecutar operaciones de preparar cuellos, yugos, puños
y bolsillos.
Registrar la producción horaria y diaria, informar
eventos.
Elaborar diagrama de operaciones en proceso "DOP" de
la prenda.
26
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
Carrera: Confeccionista de Prendas de Vestir
PLAN ESPECIFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
2° SEMESTRE
N°
TAREAS U OPERACIONES
60
Ejecutar las operaciones de ensamble de camisa.
61
Verificar en proceso el cumplimiento de especificaciones
de costura.
Revisar la prenda con método del reloj y limpiar hilos
sueltos.
Planchar vaporizar, doblar y embolsar la prenda
terminada
Seleccionar y separar prendas para reproceso.
62
63
64
67
Revisar ficha técnica de pantalón, puntadas, costuras y
detalles.
Coser preparado de bolsillos ojal, comando, fuelles
pegar cierres.
Ejecutar las operaciones de pre-ensamble de pantalón.
68
Ejecutar las operaciones de ensamble de pantalón.
69
71
Registrar los incidentes y propuestas de mejora en
ejecución de la muestra.
Elaborar diagrama de operaciones en proceso "DOP" de
la pechera.
Coser pechera usando la ficha técnica de costuras.
72
Enhebrar ojaladora acondicionar y verificar operatividad.
73
Coser muestras de ojales, diferentes medidas y
densidad.
Enhebrar maquina botonera acondicionar y verificar
operatividad.
Coser muestras con botones 2 huecos, 4 huecos, variar
densidad.
Enhebrar maquina atracadora acondicionar y verificar
operatividad.
Coser muestras de atraques con diferentes tamaños y
densidad.
Analizar ficha técnica de construcción de la muestra
solicitada.
Coser muestras de prenda de actualidad solicitada con
ficha técnica.
Reconocer prendas, costuras, puntadas y especificación
de confección
Seleccionar tipos de hilos y avíos según tejido de punto
a utilizar.
Reconocer las máquinas para tejido de punto y sus
funciones.
Verificar en proceso el cumplimiento de
especificaciones de costura.
Enhebrar máquina de remalle, guías, aguja, garfios y
verificar operatividad.
Regular tensión de hilos, longitud de puntada con
diferentes tejidos.
Realizar ejercicios en líneas recta, curva, mixtas y
calcular eficiencias.
Organizar su puesto de trabajo según normas
ergonómicas
Coser muestras de unión, pespuntes y empalmes en
remalle.
65
66
70
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
27
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
Carrera: Confeccionista de Prendas de Vestir
PLAN ESPECIFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
2° SEMESTRE
N°
TAREAS U OPERACIONES
89
Registrar la producción horaria y diaria.
90
Enhebrar máquina de recubrir, guías, aguja, garfios y
verificar operatividad.
Calibrar la puntada, longitud, ancho según
especificaciones.
Coser muestras de unión, pespuntes y empalmes en
recubierto
Enhebrar collaretera, guías, aguja, garfios y verificar
operatividad.
Calibrar las puntadas según tejido y especificaciones.
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
109
Ensamblar BB crece aplicando DOP método y tiempo.
110
Colocar broches a entrepierna de BB crece.
111
Registrar un análisis técnico de la prenda solicitada por
Ingeniería. .
Elaborar hoja de operaciones de costuras del BB crece.
107
112
SEMINARIO
Acondicionar accesorios de costura según muestra a
confeccionar.
Planificar y elaborar baberos de operaciones nuevas y
críticas.
Ejecutar operaciones de pre-ensamble aplicando
método y tiempo.
Ejecutar las operaciones de ensamble aplicando método
y tiempo.
Verificar confección de la prenda con la ficha de
especificaciones.
Acabar la muestra, planchar, doblar, etiquetar y
embolsar.
Elaborar DOP de la prenda
108
106
OPERACIONES
FALTANTES
Colocar collaretas de 1/4 " a
1", simple y doble doblez de
1 a 3 agujas.
Revisar ficha técnica de prenda en puntadas, costuras
y construcción.
Elaborar DOP de la muestra solicitada.
Ejecutar las operaciones de pre-ensamble y ensamble
de polo top.
Registrar incidentes y propuestas de mejora de la
muestra.
Colocar collareta y Unir hombros cruzados en media
luna.
Preparar botitas con empeines, talón y planta.
105
OPERACIONES
EJECUTADAS
28
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
Carrera: Confeccionista de Prendas de Vestir
PLAN ESPECIFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
3° SEMESTRE
N°
TAREAS U OPERACIONES
1
2
Reconocer prendas por tipo, estilos, formas y detalles
del diseño.
Interpretar cuadros de medidas de prenda y adaptarlas.
3
Seleccionar tejidos según temporada y tipo de prenda
4
Organizar el puesto de trabajo con instrumentos,
materiales y equipos.
Realizar trazo base de falda delantera, posterior y
complementos
Ruletear patrones, codificar, colocar marcas, piquetes y
señales.
Elaborar trazo de todas las tallas en escala.
5
6
7
14
Revisar patrones, medir, almacenar y redactar informe
para costura.
Trazar patrones base de pantalón dama delantero y
posterior.
Trazar patrones base de pantalón tallas infantiles, niños
y junior
Trazar patrones delantero y posterior de pantalón
caballero.
Trazar patrones de pretina forros, bolsillos, garetas,
vistas del pantalón.
Trazar patrones de blusa básica, espalda, delantero y
mangas.
Realizar desviaciones de pinzas.
15
Trazar patrones de manga, vueltas cuello y sisas.
16
Trazar patrón de cuello puño, bolsillo, base y tallas.
17
Trazar patrones de camisa delantero y espalda talla
base.
Trazar patrón de manga, canesú, pechera, cogotera.
8
9
10
11
12
13
18
19
20
21
22
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25
26
27
28
29
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
Trazar patrón de cuellos puños, bolsillos, yugos/ tela y
entretela.
Elaborar, plantillas con / sin bloqueo, marcadores, y
otros según modelo.
Seguir la confección de la muestra, revisar y verificar
aprobación.
Interpretar medidas, calcular y elaborar cuadro de
valores de escalados.
Escalar tallas de prenda aplicando valores del cuadro de
escalado, revisar.
Revisar escalado de tallas comparando con ficha
técnica, corregir y aprobar.
Medir los patrones y llenar la ficha de medidas.
Informar de características de los patrones y dificultades
del modelo.
Verificar tipos de prendas de punto, características,
costuras y avíos.
Identificar tejidos punto, estabilidad, apariencia, caída,
solidez.
Analizar cuadro de medidas de prenda y adaptar
medidas para patrón.
29
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
Carrera: Confeccionista de Prendas de Vestir
PLAN ESPECIFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
3° SEMESTRE
N°
TAREAS U OPERACIONES
30
Organizar el puesto de trabajo con instrumentos,
materiales y equipos.
Trazar patrones base de polos T-SHIRT.
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
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45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
Controlar calidad de formas, medidas y ruletear
patrones.
Codificar patrones, poner marcas, hilo, piquetes, puntos
y almacenar.
Elaborar trazo base de prendas tipos polo BOX.
Trazar complementos de polo BOX, pecheras, bolsillos,
cogoteras.
Elaborar patrones de entretela, marcadores,
planchadores, codificar.
Verificar características de prendas interiores,
materiales e insumos.
Elaborar trazo base de prendas Ropa de Baño dama y
niña.
Elaborar trazo base de trusas caballero, dama y niña.
Trazar variantes de trusas, calcular requerimiento de
complementos.
Interpretar una ficha Técnica en Ingles, en pulgadas,
diseño, costura.
Trazar, patrones de casaca con capucha raglan con
ficha técnica en pulgadas.
Identificar modelos de BB-crece, tipos de tejidos,
costuras y avíos.
Trazar, patrones BB-crece con sus complementos.
Verificar el trazo, ruletear patrones, plantillas y patrones
de bloqueo.
Informar no conformidades con la apariencia y
dificultades del modelo.
Interpretar, elaborar cuadro de escalados desde la ficha
técnica.
Escalar pantalón buzo usando cuadro de valores de
escalado.
Escalar casaca aplicando valores del cuadro de
escalado.
Escalar pantaloneta usando cuadro de valores de
escalado.
Escalar BB crece, aplicando valores del cuadro de
escalado.
Informar de operaciones críticas y/o dificultades del
modelo.
Identificar los formatos de la ficha técnica
Determinar Información general para el encabezado de
las fichas técnicas.
Llenar la información general de prendas en tejido punto
y plano.
Elaborar formato de la ficha de diseño de una prenda en
tejido de punto.
Elaborar la ficha de diseño de una prenda en tejido
plano.
Elaborar dibujos de prendas superiores e inferiores en
escala reducida
30
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
Carrera: Confeccionista de Prendas de Vestir
PLAN ESPECIFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
3° SEMESTRE
N°
TAREAS U OPERACIONES
59
60
Describir detalles generales del modelo en tejido plano y
punto.
Elaborar formato de la ficha de materiales y avíos.
61
Determinar materiales y avíos a utilizar en la prenda
62
Elaborar catálogo de materiales y avíos con muestras
físicas.
Describir características de los materiales y avíos a
utilizar.
Detallar cantidad de materiales y avíos por prenda.
63
64
65
66
67
68
69
70
71
73
74
Graficar operaciones de costura.
75
Describir los datos de (bordado, aplicaciones,
estampado, etc.) en el formato de especificaciones de
arte.
Graficar la ubicación del arte, e identificar sus medidas
76
77
78
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
Elaborar formato de medidas de patrones y prenda
terminada.
Medir los patrones talla por talla y transcribir datos a la
ficha técnica.
Registrar medidas de prenda confeccionada antes de
acabado.
Registrar medidas de prenda confeccionada después de
acabado.
Elaborar los gráficos de la prenda indicando las formas
de medir.
Elaborar los gráficos de los patrones indicando las
formas de medir.
Identificar las operaciones críticas del producto.
Elaborar formato de la ficha de técnica de operaciones
de costura
Redactar especificaciones de costura.
72
OPERACIONES
EJECUTADAS
Describir datos de acabados en el formato de
especificaciones de acabados
Graficar los puntos críticos del identificados en el
proceso.
31
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
Carrera: Confeccionista de Prendas de Vestir
PLAN ESPECIFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
4° SEMESTRE
N°
TAREAS U OPERACIONES
1
Verificar datos del diseño y requisitos de la muestra.
2
Identificar tipo de tejido y sus características.
3
Identificar medidas relacionadas al diseño.
4
Elaborar cuadro de medidas y adaptaciones.
5
Elaborar la ficha de diseño con la información de
producto.
Definir materiales, avíos como hilos, botones,
materiales complementarios, etc.
Elaborar la ficha de medidas en función a lo requerido
en el diseño o muestra física.
Definir procesos especiales en la confección de
muestras.
Identificar máquinas y tipos de puntada que intervienen
en la confección.
Definir y listar, procesos de acabados.
6
7
8
9
10
11
12
17
18
Calcular el consumo de tela por muestra.
19
Calcular el consumo de hilo.
20
Determinar el consumo de avíos y complementos.
21
Cotizar la prenda según consumo y precio
22
Tizar y corta las piezas para la muestra
23
Elaborar diagrama de operaciones del proceso (D.O.P)
24
25
Acondicionar las máquinas de costura para las
operaciones de confección.
Ejecutar operaciones de pre-ensamble y ensamble.
26
Controlar la calidad de las costuras.
27
Controlar la calidad en las medidas
28
Determinar los puntos críticos para el control de calidad
en el proceso de costura.
Determinar las especificaciones de costura de la Ficha
Técnica
14
15
16
29
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
Elaborar trazos de prenda de tejido plano según hoja de
medidas.
Efectuar control de calidad del trazado.
Desglosar las piezas del modelo y realizar el control de
calidad de encaje de piezas.
Codificar y colocar la información para corte en las
piezas del molde.
Realizar el escalado de los patrones según las tallas
requeridas para la cotización.
Elaborar trazos de prendas de tejido de punto según
hoja de medidas
Tizar el modelo en escala reducida
13
OPERACIONES
EJECUTADAS
32
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
Carrera: Confeccionista de Prendas de Vestir
PLAN ESPECIFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
4° SEMESTRE
N°
TAREAS U OPERACIONES
30
Utilizar la ficha técnica para identificar los puntos de
control
Inspeccionar la muestra para detectar la calidad de tela
y costuras.
Controlar la calidad de la tela y las costuras.
31
32
34
Controlar la calidad en las medidas cotejando con la
ficha técnica.
Efectuar proceso de acabad
35
Ejecutar proceso de empaque
36
Verificar control de calidad de los moldes.
37
Determinar valores de escalado y puntos a escalar.
38
39
Definir línea base de escalado y ubicar valores
seleccionados
Unir puntos de escalado y efectuar control de calidad.
40
Trasladar patrones escalados de tallas solicitadas.
41
Realizar el encaje de moldes
42
Llenar la información en las piezas de patrón.
43
Tizar el modelo en diferentes tallas en escala reducida.
44
Determinar consumo de material para producción.
45
47
Determinar consumo de hilos, avíos y complementos
para producción.
Redactar resultados obtenidos al confeccionar la
muestra
Graficar las operaciones de mayor incidencia.
48
Hacer informe de consumos de materiales y avíos.
49
Configurar entorno de trabajo y unidades de medida a
utilizar.
Aplicar las funciones de las herramientas sobre trazos
básicos
Crear rutas de acceso de archivos.
33
46
50
51
54
Realizar adaptaciones de medida según la hoja de
medidas de la ficha técnica.
Trazar patrón de prenda de tejido plano según medidas
adaptadas.
Desglosar piezas del modelo.
55
Poner datos de patrón, descripción y simbología.
56
Controlar la calidad de las piezas según medidas, encaje
y concordancia de líneas
Aumentar costuras según datos de la hoja de
construcción de la ficha técnica.
Trazar patrón de prenda de punto según medidas
adaptadas.
52
53
57
58
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
33
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
Carrera: Confeccionista de Prendas de Vestir
PLAN ESPECIFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
4° SEMESTRE
N°
TAREAS U OPERACIONES
59
Modificar patrones según porcentaje de encogimiento
60
Crear tabla de tallas según ficha técnica.
61
Escalar patrones de tejido plano según progresiones de
la ficha técnica.
Hacer control de calidad de las piezas escaladas.
62
65
Escalar patrones de tejido de punto según progresiones
de la ficha técnica.
Controlar la correcta interpretación del modelo
seleccionado
Verificar las especificaciones técnicas
66
Verificar la muestra física según el diseño.
67
Evaluar las correcciones hechas en el modelo.
68
Verificar título y torsión en hilados
69
Verificar ligamentos y resistencia al desgarre
70
Verificar tracción, abrasión y pilling para tejidos.
71
Medir las solideces de los colores al lavado, al agua
clorada, y a la luz.
Medir la estabilidad dimensional
63
64
72
73
74
75
76
SEMINARIO
Controlar las medidas de los patrones según las
medidas requeridas por el cliente.
Verificar los márgenes de costura y refilados.
79
80
Controlar los bordes alineados en el tendido.
81
Controlar el número de capas en los tendidos.
82
Verificar cortadora
83
Controlar el corte correcto de los bloques de tela.
84
Verificar piquetes en bloques cortados
85
86
Controlar agrupamiento adecuado de tallas para el
habilitado.
Analizar la Ficha de costura y acabados
87
Determinar el nivel de calidad aceptable.
88
Verificar la correcta iluminación y limpieza en el puesto
de trabajo.
78
OPERACIONES
FALTANTES
Medir los valores de humectabilidad o impermeabilidad
de los acabados
Verificar el trazo adecuado del molde según el diseño
Verificar los cambios de dimensión en los patrones por
encogimiento o estiramiento.
Controlar la cantidad de patrones ubicados en el tizado
según ratio.
Controlar el aplome y el sentido correcto de las piezas.
77
OPERACIONES
EJECUTADAS
34
PROGRAMA DE APRENDIZAJE DUAL
Carrera: Confeccionista de Prendas de Vestir
PLAN ESPECIFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
4° SEMESTRE
N°
TAREAS U OPERACIONES
89
Identificar el paquete en su hoja de producción.
90
Seleccionar las prendas a inspeccionar (al azar) del
tamaño del lote.
Colocar las prendas en la mesa de inspección y ejecutar
el trabajo.
Inspeccionar utilizando el método del reloj cuidando
las tres áreas principales: construcción, apariencia y
medidas.
Identificar los defectos mayores con stickers de colores.
91
92
93
94
95
96
97
98
99
OPERACIONES
EJECUTADAS
OPERACIONES
FALTANTES
SEMINARIO
Identificar y separar las piezas con defectos,
clasificando por tipo de falla según los colores preestablecidos.
Registrar los datos de la evaluación realizada en
formato correspondiente.
Verificar que todos los servicios en la terminación de la
prenda, estén conforme a la especificación.
Realizar los reportes correspondientes para la
Identificar los puntos críticos y las posibles causas que
lo originan.
Proponer soluciones para los problemas de calidad
presentados.
35