Subido por Yosselin Contreras

EDUC ESPECIAL CLASE 1

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EDUCACION
ESPECIAL
Mtra.: Maricruz Cedillo
CLASE #1
OBJETIVO
GENERAL
Proporcionar al alumno los
elementos técnicos y prácticos
para el conocimiento de los
procesos y aspectos inherentes
de las personas con
capacidades diferentes y/o
necesidades educativas
especificas o especiales;
BARRERAS PARA EL
APRENDIZJE.
CONTENIDO
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Problemas de lecto escritura
Labio leporino y paladar hendido
TDAH
Bullÿing
Cáncer infantil
Inteligencia múltiples
Discapacidad intelectual
Autismo
Discapacidad auditiva
Discapacidad visual
Discapacidad motora
APORTACION EXTRA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Síndrome de Teacher Colling
Síndrome de Prader Will
Síndrome de Usher
Trastorno de lenguaje
Adecuaciones curriculares y de
habla
Trastornos alimenticios
Trastornos mentales
Síndrome de asperger
Síndrome de Marfan
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Esquizofrenia
Síndrome de Cookayne
Síndrome RETT
Síndrome de maullido de gato
Síndrome NOONAN
Espina bífida
Síndrome de Waardernburg
Hiperactividad
Lento aprendizaje
PROBLEMAS DE
LECTO ESCRITURA
PROBLEMAS DE LECTO ESCRITURA
DISLEXIA Y DISGRAFIA
Conjunto de causas y alteraciones que se manifiestan como una dificultad para
distinción y memorización de letras o grupos de letras, falta de orden o ritmo en la
colocación, mala estructuración de frases, etc. Que se hace diferencia tanto en la
lectura como en la escritura.
La gente con dislexia suele invertir las letras cuando trata de escribir una palabra
aunque sepan deletrearlas. También suelen escribir algunas letras al revés o
invertidas. La lectura es difícil porque no pueden distinguir determinadas letras o
las invierten mentalmente. Aunque a menudo se califica a los niños con dislexia
como “incapacitados para aprender” la mayoría pueden aprender y sus problemas
no están relacionados con la inteligencia. De hecho muchos disléxicos son muy
inteligentes y algunos alcanzan un éxito extraordinario.
Algunas de las posibles causas del problema
de lecto-escritura pueden ser:
Causas de
problemas
con lectoescritura
Neurológicas: Por existencia de un daño
cerebral mínimo.
Emotivas: Cuando hay trastornos
emocionales.
Asociativas: Dificultad en asociar la palabra
con el sonido y su significado.
Metodológicas: Empleo incorrecto de los
métodos de enseñanza de la lectoescritura.
Síntomas de dislexia
¿Cómo detectamos problemas de
lectoescritura?
Para esto se debe prestar atención a algunas señales de alerta. En el nivel
de lectura observar si el niño o niña presenta dificultades para leer, si su
velocidad lectora es mas lenta que la mayoría de los chicos de su grupo, si
tiene una pobre comprensión lectora, si comete errores por
desconocimiento de ciertas cifras, si suele superar palabras
indebidamente, si omite, sustituye o inventa fonemas o silabas, si
confunde, si confunde algunas letras. A nivel de escritura, si no copia
correctamente desde los 7 años, si es lento al escribir, si comente faltas de
dictado como: omisiones, confusiones, alteraciones en letra palabras y si
tiene dificultades en coordinación ojo-mano. Se debe observar su conducta
y esto lo debe detectar el maestro que es quien lo observa durante las
horas de clase. También los padres pueden observar al niño o niña en su
comportamiento cuando hace la tarea.
DIAGNOSTICOS
Si su hijo tiene dificultades para leer, el pediatra
deberá examinarle la vista, el oído y la capacidad
motriz para detectar algún problema. Si no existe
algún trastorno en estas áreas, debe llevarlo a un
especialista en lectura o a un psicólogo infantil. El
doctor examinara al niño en busca de problemas
físicos o emocional que origine sus dificultades para
leer. El psicólogo o el especialista en lectura le harán
pruebas de diagnostico referidas a lectura, escritura y
memorización.
TRATAMIENTOS
Una vez que sa a diagnosticado dislexia un tutor en fonética puede elevar al niño haste el nivel de
lectura apropiado para su inteligencia. Se debe informar al maestro de el niño y pedirle que sea
comprensivo. Existen versiones de exámenes adaptados para estudiantes con dislexia. La dislexia
pueden superarse cuando esta correctamente diagnosticada y se le trata con paciencia y fuerza de
voluntad. Las dificultades en la educación suelen ser el resultado de un diagnostico equivocado y la
consiguiente frustración del niño al sentirse incapaz. Busque las áreas en las que el niño se destaca y
ponga énfasis en ellas.
Un niño puede tener problemas para leer pero ser un genio en matemáticas, música u otros
campos.
RECOMENDACIONES
Lo mas importante es que sea paciente con su hijo y lo ayude a entender que el no tienen ninguna
culpa. Con aplicación y técnicas especiales la mayoría de los niños con dislexia pueden disfrutar de
la lectura y leer bien. Los disléxicos van a cometer siempre muchos errores al escribir, pero pueden
leer normalmente o incluso por encima del nivel promedio. Una maquina de escribir o una
computadora puede ayudarlos a mejorar su escritura. Muchas escuelas ofrecen la alternativa de
exámenes orales para los niños con dislexia.
CENTROS DE AYUDA
USAER: unidad de servicio de apoyo a la educación regular en las escuelas de educación básica. El
apoyo de USAER ofrece en el contexto del aula regular, el diseño y desarrollo de estrategias
diversificadas para movilizar los sabores del alumnado en las situaciones de apendizaje y formas de
evolución con apoyo de los materiales educativos, así como de la determinación y desarrollo de las
estrategias especificas requeridas por la población con discapacidad.
LABIO LEPORINO Y
PALADAR HENDIDO
LABIO LEPORINO Y PALADAR HENDIDO
LABIO LEPOTINO
En este caso se presenta una hendidura en el tejido de el labio superior que puede afectar solo el
labio o expandes mas allá hasta la nariz. La hendidura puede aparecer en un lado de el labio
(unilateral) o en ambos lados (bilateral). Se produce durante los primeros 3 meses de embarazo,
cuando los tejidos de ambos lados de la cara no se fusionan y entonces se crea la fisura.
PALADAR HENDIDO
En el paladar hendido las prominencias palentinas que forman la pared superior de la cavidad bucal
del niño fallan al unirse, dejando una grieta o abertura. La hendidura puede darse en el paladar
duro que es el techo del hueso de la boca, en el paladar suabe que es el tejido suave que va hacia la
parte de atrás y arriba de la boca, o en ambos, el paladar duro y suabe. El labio leporino o paladar
hendido pueden ocurrir juntos o por separado.
COMPLICACIONES O PROBLEMAS QUE SE
PUEDEN PRESENTAR
Dificultades
alimentarias
Problemas de
crecimiento
Dificultad para
ganar peso
Flujo de leche a
través de la
alimentación
Problemas dentales
como, dientes que no
salieron, dientes extras,
malformados, en lugares
equivocado, torcido.
Infecciones de
oído frecuentes
Dificultad en el habla,
incluyendo sonidos
pobremente
pronunciados y aire
escapándose de la boca
hacia la nariz al hablar
Cambio en la
forma de la
nariz
CIRUJANO PLASTICO-CRANEOFICIAL
ESPECIALISTAS
PARA CORREGIR
LAS ANOMALIAS
DEL LABIO
LEPORINO Y
PALADAR
HENDIDO:
Un cirujano con preparación especializada en el diagnostico y
tratamiento de las anomalías esqueléticas del cráneo, los huesos
faciales y el tejido blando; trabajara muy de cerca con los ortodoncistas
y otoras especialistas para coordinar el plan quirúrgico.
PEDEATRA
Medico que seguirá al niño durante su crecimiento y ayudara a
coordinar los múltiples especialistas implicados.
ORTODONSISTA
Un dentista que evalúa la posición y alineación de los diente del niño y
coordina un plan de tratamiento con cirugía y otros especialistas.
TERAPEUTA DEL HABLA
Un profesional que realice una evaluación completa del habla para
evaluar las capacidades de comunicación y supervisar de cerca al niño o
a lo largo de todas las etapas del desarrollo
OTORRINOLARINGOLOGO
(especialista de oído, nariz y garganta)
Un medico que asistirá en la evaluación y control de infecciones
del oído y perdida auditiva que permiten ser secundarios de la
anomalía del niño.
AUDIOLOGO
Especialistas en audición, entenderá dificultades que el niño
pueda tener.
ASESOR GENETICO
Profesional que revisa la historia medica y familiar, y también
examina al niño para ayudar en el diagnostico, también aconseja a
la familia acerca del riesgo de recurrencia en futuros embarazos.
PSICOLOGO
Se encarga de dar la terapia al niño y a los padres.
ALIMENTACION Y NUTRICION
Los niños con labio leporino y paladar hendido, están en riesgo de padecer dificultades alimenticias. Como
resultado si ellos no reciben suficientes micro y marco nutrientes, puede que rápidamente caigan en la
desnutrición.
POTENCIALES PROBLEMAS O DIFICULTADES ALIMENTICIAS:
• Por la abertura entre la boca y la nariz, un lactante con hendidura puede tener dificultades para ejercer la
succión necesaria para poder extraer leche del biberón o del pecho de la madre.
• Al niño puede tomarle largo tiempo alimentarse.
• Puede salir leche por la nariz del niño durante la alimentación, a esto se llama regurgitación nasal.
• El niño puede tragar aire en exceso mientras esta bebiendo del biberón
POTENCIALES SOLUCIONES
• Alimenta al niño en una posición mas vertical para evitar que la leche salga por su nariz, alimentar en
esta posición también ayuda a prevenir de infecciones en los oídos.
• Intente pasar biberones especiales tales como Haberman Freeder o Pigeon Nipple.
• Adapta los biberones estándar o para niños prematuros haciéndoles pequeños cortes transversales
en las tetinas para incrementar el flujo.
• Haga que el lactante eructe frecuentemente si nota que esta tragando demasiado aire.
• PRE CONCEPCION Y CUIDADOS PRENATALES:
Se recomienda el consumo de entre 0.4 y 0.8 mg de acido fólico por día en suplementos dietéticos y
alimentos antes de las concepción y durante los primeros 3 meses del embarazo. El acido fólico también
conocido como vitamina B9, interviene en el desarrollo del cerebro y de la medula espinal del feto.
Especialmente durante el primer trimestre.
DETECCION PRENATAL
Puedes ser detectada por una ecografía entre la semana 18 y 20 del embarazo, es importante el diagnostico
precoz porque ayuda a preparar a los padres para el tratamiento posterior al nacimiento del niño.
CONSUMO DE ANTICONVULSIVOS
Si padece de epilepsia o alguna otra enfermedad que pueda provocarte convulsiones, algunos medicamentos
anticonvulsivantes pueden amentar el riesgo de esta malformación.
LUGARES DE AYUDA
Club Rosario Paso del Norte Cd. Juárez
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