ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ SA L VA DO R C A V ER O O V ALL E” Huanta – Ayacucho Ley Creación No 16737 Reapertura RM No 228-82-ED Adecuación a Instituto DS No 010-85-ED Renovación de Funcionamiento DS No. 09-94-ED INFORME N° 01 - 2022- DEIII-AIE-IESPP “JSCO”-HTA Escuela de Educación RM No 267-2020-MINEDU SEÑOR : Mg. Wilber Reyes Araujo. Director General (e) del IESPP “JSCO” de Huanta. ASUNTO : Opinión para la primera revisión del informe de tesis. REF. : Reglamento general de investigación y titulación. FECHA : Huanta, 28 de diciembre de 2022. -----------------------------------------------------------------------------------------------Por el presente tengo el agrado de dirigirme a usted para expresarle el saludo cordial y afectuoso, la finalidad del presente es para comunicarle sobre el informe de investigación pedagógica del estudiante del programa de estudio de Computación e Informática. A continuación, detallo lo siguiente: Primero: El estudiante CARRASCO FARFAN, Fernando, ha concluido con la elaboración del informe final de tesis de su investigación pedagógica titulado: USO DEL GEOGEBRA PARA EL DESARROLLO DE L ACOMPTETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMINETO Y LOCALIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LUIS CAVERO BENDEZÚ” DE HUANTA, 2022. la misma que subsanó las observaciones generales realizadas antes de finalizar el semestre académico en el área de Investigación Aplicada VI, como se evidencia en el siguiente cuadro 01 de acuerdo a Orosco et al (2013): Cuadro 01: Aspectos generales para la revisión de tesis 1: Malo 2: Regular 3: Bueno Aspectos generales 3 2 1 El título deja claro el objeto de estudio (problema que se estudia). X 2 Correspondencia entre el título y el objetivo general u objetivos. X 1 Observaciones Cambiar a determinar 3 A través del método se alcanzan los objetivos y se sigue una secuencia metodológica adecuada. X Corregir pág. 44 tabla 01 baja Corregir pág. 48 cambiar definición de confiabilidad a uno con enfoque cuantitativo. Corregir pág. 49 Agregar definición de estadística inferencial Corregir pág. 49 no es Tstudent. 4 Los procedimientos estadísticos utilizados dan respuesta a los objetivos planteados y se realiza una presentación adecuada (tablas, gráficos) de los resultados. X Articular coherentemente algunas interpretaciones ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ SA L VA DO R C A V ER O O V ALL E” Huanta – Ayacucho Ley Creación No 16737 Reapertura RM No 228-82-ED Adecuación a Instituto DS No 010-85-ED 5 6 7 Las conclusiones dan salida a los objetivos y no constituyen resultados de la investigación. Pág. Dar pertinencia a las discusiones Escuela de Educación RM No 267-2020-MINEDU Las recomendaciones se corresponden con acciones prácticas que deben ejecutarse para la solución o modificación, total o parcial, del problema. El nivel de actualización de la bibliografía (75 % o más de los últimos 5 años) Renovación de Funcionamiento DS No. 09-94-ED X X X No responde a las dificultades a superar para lograr solucionar el problema Presenta el 50% de bibliografía actualizada. Fuente: Elaboración propia adaptado de “El ABC en la revisión de una tesis de grado”, por Orosco et al (2013) Segundo: Aprobar la tesis para dar efectos a su primera revisión, Agradeciéndole anticipadamente para su atención, aprovecho la oportunidad para expresarle nuestra más distinguida consideración para los fines administrativos. Prof. Christiam Carrasco Rojas Docente del área de Investigación Aplicada VI
