ACTIVIDADES febrero instancia de apoyo

-ACTIVIDADES RECUPERATORIO MES DE FEBRERO
ÁREA LENGUA
OBJETIVOS:
QUE EL ALUMNO LOGRE
 RECONOCER SIMILITUD DE PALABRAS
 CONFIAR EN SU CAPACIDAD DE EXPRESIO ORAL Y ESCRITA.
 ESCUCHAR Y COMPRENDER UN TEXTO

CONTENIDOS A RECUPERAR.







ESCUCHA COMPRENSIVA Y DISFRUTE DE POESÍAS.
LECTURA DE TEXTOS LEÍDOS POR ELLOS O POR EL DOCENTE EN VOZ ALTA.
COMPRENSIÓN DE TEXTOS.
IDENTIFICACIÓN DE PALABRAS EN EL TEXTO.
COMPARACIÓN CON OTRAS PALABRAS CON SIMILITUDES EN ALGUNA SÍLABA AL PRINCIPIO O AL TERMINAR
DE CADA PALABRA.
IDENTIFICACIÓN DE PALABRAS CON SIMILITUDES EN SU RAÍZ.
ESCRITURA DE PALABRAS /ORACIONES.
TEXTO A TRABAJAR “LA REINA BATATA”

ACTIVIDAD 1.
ENTREGAR A CADA NIÑO UNA COPIA CON LA LETRA DE LA CANCIÓN.
REALIZAR EN VOZ UNA LECTURA (DOCENTE).
ESCUCHARLA Y VER EN VIDEO.
EN EL CUADERNO: MIENTRAS ESCUCHAN O LES LEEN LA CANCIÓN, SIGAN CON EL DEDO LA LETRA QUE ESTÁ ACÁ
ABAJO:
LA REINA BATATA MARÍA ELENA WALSH
ESTABA LA REINA BATATA SENTADA EN UN PLATO DE PLATA.
EL COCINERO LA MIRÓ Y LA REINA SE ABATATÓ.
LA REINA TEMBLABA DE MIEDO,
EL COCINERO CON EL DEDO
-QUE NO QUE SÍ, QUE SÍ QUE NO
DE MALHUMOR LA AMENAZÓ.
PENSABA LA REINA BATATA -AHORA ME PINCHA Y ME MATA.
Y EL COCINERO MURMURÓ: CON ÉSTA SÍ ME QUEDO YO.
LA REINA VIO POR EL RABILLO
QUE ESTABA AFILANDO UN CUCHILLO,
Y TANTO, TANTO, SE ASUSTÓ,
QUE RODÓ AL SUELO Y SE ESCONDIÓ.
ENTONCES LLEGÓ DE LA PLAZA
LA NENA MENOR DE LA CASA.
CUANDO BUSCABA SU YOYÓ, EN UN RINCÓN LA DESCUBRIÓ.
LA NENA EN UN TRONO DE LATA
LA PUSO A LA REINA BATATA. COLITA VERDE LE CRECIÓ, (A LA REINA BATATA, A LA NENA NO).
Y ESTA CANCIÓN SE TERMINÓ.
ACTIVIDAD 2
TRABAJAMOS CON LAS LETRAS MÓVILES
FORMA CON LAS LETRAS MÓVILES Y LUEGO COPIA EN TU CUADERNO:
EL TÍTULO DE LA CANCIÓN: ……………………………………………………………………..
EL NOMBRE DE LA AUTORA: ……………………………………………………………………
ACTIVIDAD 3
COMENTAMOS LO ESCUCHADO.
SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: (el niño que pueda deletrear lo buscará y el niño que no será ayudado por la
docente), los niños que se encuentran en un nivel más avanzado realizarán oraciones para responder.
1- LA REINA BATATA ESTABA SENTADA EN:
UN SILLÓN.
UN PLATO.
UN CAJÓN.
2- CUANDO EL COCINERO LA MIRÓ, LA REINA:
SE ENOJÓ.
SE ESCAPÓ.
SE ABATATÓ.
3- MIENTRAS EL COCINERO AFILABA SU CUCHILLO, LA REINA: SE ESCONDIÓ.
SE PUSO A LLORAR.
SE RIÓ.
4- LA QUE LA VIÓ Y LA SALVÓ FUE:
LA DUEÑA DE CASA,
LA VECINA DE LA CASA.
LA NENA MENOR DE LA CASA.
ACTIVIDAD 4
DETECTIVES DE PALABRAS BUSCÁ Y SUBRAYÁ EN EL TEXTO, ESTAS PALABRAS:
ESCRIBIRLAS EN EL CUADERNO
REINA- BATATA- PLATO- COCINERO- COLITA- NENA- LA- NO
ACTIVIDAD 6
¡A COMPARAR!
MARCAR TODAS LAS VOCALES DE LAS PALABRAS
FORMA CON LAS LETRAS MÓVILES LAS PALABRAS TRABAJADAS EN LA CLASE ANTERIOR. LUEGO ORDENA LAS
PALABRAS DE LA MÁS LARGA A LA MÁS CORTA. COPIALAS EN TU CUADERNO.
ACTIVIDAD 7
COMPLETAMOS PALABRAS ESCRIBE LAS VOCALES QUE FALTAN EN ESTAS PALABRAS:
B…T…T….
PL…T……
C…C…N…R……
C…L…T……
C…CH…LL….
N…N……
¡ACTIVIDAD 8 A BUSCAR!
PINTO CADA VEZ QUE APARECE LA PALABRA COCINERO:
COCINERO
CAMIONERO
COCIDO
COSTURERO
COCINERO
CORDERO
COCINA
COCINADO
COCINERO
COSTURA
CORDERO
COSTURERO
ACTIVIDAD 9 ¿QUÉ PALABRA ESTÁ ESCONDIDA? ENCERRÁ CON COLOR LA PALABRA ESCONDIDA DENTRO DE
CADA UNA DE ESTAS PALABRAS: PUSO LATA COLITA ESCRIBILAS:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ACTIVIDAD 10
JUGAMOS CON RIMAS SUBRAYÁ CON COLOR EN EL TEXTO LAS PALABRAS QUE RIMAN. AHORA ESCRIBE
PALABRAS QUE RIMEN CON:
BATATA: …………………………………………………………………………………..
COLITA: ……………………………………………………………………………………
COCINERO: ………………………………………………………………………………
ACTIVIDAD 11 ¿QUÉ PALABRAS FALTAN? ESCRIBE LAS PALABRAS QUE FALTAN EN LOS ESPACIOS EN BLANCO:
ESTABA LA ------------ -------------------SENTADA EN UN PLATO DE PLATA.
EL ----------------- LA MIRÓ Y LA ---------- SE ABATATÓ.
LA ----------- EN UN TRONO DE LATA LA PUSO A LA ----------- ------------------COLITA VERDE LE CRECIÓ, A LA ---------- ---------------, A LA ---------- NO.
ACTIVIDAD 12
SEPARACIÓN DE PALABRAS EN ESTAS FRASES SE PEGARON LAS PALABRAS.
¿TE ANIMÁS A SEPARARLAS Y A ESCRIBIRLAS CORRECTAMENTE?
LANENALAPUSOALAREINAENUNTRONO. …….. …………… …… ………… …. …… …………….. …… ……… ……………..
COLITAVERDELEBROTÓALAREINABATATA. ……………. ……………. ….. ……………… …. ……. ………….. ………………..
ACTIVIDAD 13
DESCUBRIENDO ERRORES LEÉ Y RELEÉ HASTA DESCUBRIR LOS ERRORES. SUBRAYALOS.
ESTABA LA REINA PAPA SENTADA EN UN PLATO.
EL PANADERO LA MIRÓ Y LA REINA SE ASUSTÓ.
LA REINA EN UN TRONO DE PLATA LA PUSO A LA NENA BATATA.
COLITA LE CRECIÓ, A LA RANA PATATA, A LA NENA NO.
Y ESTA CANCIÓN SE ACABÓ.