UNIVERSIDAD DEL PAIS INNOVA Maestría en tecnología educativa : Materia Evaluación de Procesos de Aprendizaje en la Educación Análisis de un plan de estudios y alineación Catedrática: Mtra. Vanessa Rodríguez Aquino Alumno: Jorge Luis Paredes Trinidad Tuxtla Gutiérrez Chiapas, 25 de Febrero del 2023 Análisis de un plan de estudios y alineación. Materia: Computación. Sede: Escuela Primaria Federal Cámara Nacional de comercio. Docente: Ing. Jorge Luis Paredes Trinidad. La materia de computación impartida en un horario matutino de 8:00 am. a 1:00 pm. En diversos grupos tiene como objetivo que el alumno pueda manejar la computadora sin temor y de manera fluida, refuerce sus conocimientos mediante software educativo y aprenda términos básicos y programas, conocer las partes físicas de la computadora mediante actividades interactivas practicaran en las computadoras; mediante el uso de programas educativos el manejo del ratón, con esto aprenderán a desplazarse por la pantalla. Mediante el uso de imágenes y el programa Paint los alumnos aprenderán a dar clic con el ratón en lugares específicos. reconocerá los botones del mouse y respectivamente su correcto uso con el uso de juegos educativos aprenderá paulatinamente a identificar el teclado para así poder utilizarlo de forma más fluida, a la vez que refuerza los conocimientos adquiridos en el aula. Mediante recursos didácticos los niños conocerán los componentes de Windows, ubicarán los diversos elementos de los que está compuesto el escritorio, así como los elementos que podemos encontrar en el menú de inicio aprenderá a manejar el clic derecho y las diversas funciones que puede realizar estudiará como abrir un programa y reconocer la forma en que está constituida una ventana. Comenzará a relacionarse con los programas básicos mediante la escritura de palabras, sílabas o textos simples. Se toman evidencias durante la clase de los ejercicios de escritura de textos o manejo del mouse de acuerdo a las actividades proporcionadas. La forma de evaluación ha de ser de tipo formativa ya que esta nos permitirá monitorizar el progreso del aprendizaje así como medir sus logros, deficiencias y oportunidades de mejora para que las actividades que se realicen de manera correcta las continúe realizando. Y las que tengan deficiencia detectarlas a tiempo y corregirlas de manera eficiente esta evaluación se llevara a cabo a lo largo de todo el curso. La razón por la que la evaluación es de tipo formativa es porque que es más eficiente ya El alumno presta mayor interés a un ejercicio práctico a un examen escrito dando como resultado que obtenga mejores competencias. Además de que nos permiten observar los procesos de aprendizaje tanto individual como grupal mediante las tareas asignadas. Los logros se ven más claramente alcanzados durante la práctica de estos ejercicios y de acuerdo a esta alineación logremos los objetivos planteados y el alumno sea capaz de dominar la computadora sin ningún temor.
