T3.Act. 2-Integración de las TIC Programa de Inducción para Docentes de Nuevo Ingreso. MINERD-ISFODOSU Módulo Integración de las TIC. Luego de observar los videos y consultar los materiales colocados en el área de recursos les invitamos a realizar una exploración de las diversas aplicaciones instaladas en sus equipos, deben completar el cuadro con un mínimo de 5 y un máximo 10 recursos o aplicaciones de diferentes categorías, indicando cuáles contenidos curriculares se pueden abordar y cuáles son las competencias que los estudiantes desarrollan cuando el docente utiliza dichas aplicaciones. Nombre Luisa María Parra Peralta Grado que imparte Pre-Primario Asignatura No. Nombre del recurso/Programa o aplicación ¿Cuál actividad realizaría? Y ¿Cuáles temas se pueden trabajar del currículo? Tema: las figuras geométricas. Actividad. Coloreando las figuras geométricas. Competencias a desarrollar 1 Tangram -Desarrolla el pensamiento crítico del niño. 2 GeoGebra Tema: figuras planas. Rectángulo, triangulo GeoGebra, cuadrado. Actividad: construyo figuras utilizando las demás. -Desarrolla el razonamiento analítico y caracteriza entre semejanza y diferencias. 3 ABC El Tren del Alfabeto Tema: Aprendiendo con las letras de alfabeto. Actividad: coloreo diferentes letras del alfabeto. -desarrolla la motricidad de los estudiantes. 4 Presentaciones/classroom Desarrolla la motricidad fina. 5 Biblia Tema: el nombre propio. Actividad: escribe tu nombre. Tema: la Biblia y su enseñanza. Actividad: trazar la palabra biblia. Desarrolla el razonamiento y el lenguaje. 6 7 8 9 10 1- Descargue el documento 2- Complete las informaciones generales con sus datos, así como el cuadro con las aplicaciones seleccionadas, tal como indica. T3.Act. 2-Integración de las TIC 3- Cuando haya completado el cuadro súbalo en el espacio destinado para estos fines en la plataforma.
