Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Sistema Integrado de Mejora Continua GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: Mayo de 2012 Versión: 3.0 1|Página 1. INFORMACIÓN GENERAL Centro de Formación (marque con una “X”) Centro de la Industria, la Empresa y los Centro de Atención al Sector x Servicios Agropecuario y minero FORMACION COMPLEMENTARIA: Programa de PREVENCION, MANTENIMIENTO Y No de formación: CONSTRUCCION DE OBRAS DE ARTE Ficha: PARA VIAS. Nombre del Equipo Ejecutor Nombre del o los instructores ejecutores: OSWALDO HURTADO FIGUEROA 2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA Nombre de la guía de aprendizaje: PREVENCION, MANTENIMIENTO Y CONSTRUCCION DE OBRAS DE ARTE PARA VIAS. Código de la guía Digite las siguientes iniciales “GA” - código de la GA 280301055 - 03 competencia – consecutivo de la guía (inicia en 01): Duración (horas): 40 Competencia asociada: RECUBRIR SUPERFICIES DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES. Resultado (s) de aprendizaje relacionado (s) Sólo para casos excepcionales se podrán relacionar varios resultados de aprendizaje de la misma competencia. CONFECCIONAR CUNETAS. ENTIBAR LAS PAREDES, PREPARAR SUPERFICIES. EJECUTAR LABORES PARA DESVÍOS DE CAUDALES Y CONSTRUIR BOX CULVERT. EJECUTAR PROCESOS PARA LOS DIFERENTES LLENOS COMPACTADOS. EFECTUAR OBRAS DE MANTENIMIENTO A LOS DIFERENTES ELEMENTOS DE DRENAJE CONFORME A ESPECIFICACIONES TÉCNICAS. 3. DESARROLLO DE LA GUIA CONSTRUCCION , REPARACION Nombre del Y MANTENIMIENTO DE LOSAS EN Código del Proyecto: CONCRETO Y SUMIDEROS PARA Proyecto: LA SEDE DEL SENA OCAÑA Fase del proyecto: Actividad del proyecto: Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Sistema Integrado de Mejora Continua GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: Mayo de 2012 Versión: 3.0 2|Página 4. ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Fabricación de cunetas, entibado de paredes y preparación de superficies para obras de construcción. Resultado de aprendizaje asociado CONFECCIONAR CUNETAS. ENTIBAR LAS PAREDES, PREPARAR SUPERFICIES. Descripción CONFECCIONAR CUNETAS La subrasante se compactará y completará con un acabado fino y firme en la superficie, para recibir un lecho de material filtrante de espesor determinado, así se indica en los diseños o lo solicita el Interventor. La subrasante será convenientemente humedecida y compactada por métodos manuales o mecánicos hasta que quede firme antes la colocación de las capas granulares y la carpeta asfáltica o en su efecto el concreto dependiendo del tipo de pavimento a construir. Para la construcción de cuentas las formaletas garantizarán caras uniformes, rectas y lisas en la superficie de concreto y se colocarán siguiendo los alineamientos y pendientes de acuerdo con las dimensiones requeridas, para garantizar un drenaje efectivo. El vaciado se hará en módulos, máximo de 3 m de longitud, y en forma alternada, a criterio del Interventor, se dejaran juntas de dilatación, por cada sección fundida las cuales serán rellenadas posteriormente con un material apropiado para su funcionamiento. Las juntas de dilatación deben construirse formando ángulo recto con el eje longitudinal. ENTIBAR PAREDES Entre los problemas más importantes y recurrentes en la colocación de tuberías enterradas y en la ejecución de algunas estructuras como plantas elevadoras, cámaras profundas, etc, se encuentra el cómo asegurar la estabilidad de las paredes durante las faenas de excavación, colocación y prueba de las tuberías (o la construcción de la estructura enterrada, según sea el caso) y, por último, la colocación y compactación de los rellenos laterales y superiores, que aseguren la durabilidad de las tuberías y, en general, de las estructuras enterradas, además de pavimentos situados en la superficie. Existen varios tipos de suelos en los cuáles las paredes de las excavaciones se Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Sistema Integrado de Mejora Continua GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: Mayo de 2012 Versión: 3.0 3|Página pueden mantener estables con taludes mínimos, en cuyo caso la instalación de tuberías y los correspondientes rellenos laterales y superiores, compactados, son relativamente sencillos y los costos finales corresponden en general a los estimados. Ejemplos de lo anterior son en general los suelos finos y granulares cohesivos, sin presencia de agua. En éstos casos las paredes de las excavaciones, con taludes moderados, permiten la excavación, la colocación de camas de arena, la instalación de las tuberías, la colocación del relleno lateral y de los rellenos superiores compactados en forma expedita, rápida y sin riesgo apreciable para las personas. Sin embargo, es necesario verificar que los taludes sean suficientes de modo de evitar desmoronamientos provenientes de las cargas de compactación de los rellenos, de cargas de tráfico en los bordes de las excavaciones y también estar atentos ante la eventual presencia de brotes de agua. PREPARACIÓN DE SUPERFICIES PARA LAS OBRAS DE INFRAESTRUCTURA La preparación del terreno o superficies tiene como objetivo permitir la construcción de la infraestructura básica la cual recibirá y dispondrá los de los materiales a utilizar en una forma ordenada y con el menor impacto posible, así como facilitar las obras complementarias y las relativas al paisaje. Los siguientes trabajos son de vital importancia para la preparación del terreno; se trata de obras sencillas y de bajo costo que pueden ser ejecutadas con rapidez por los trabajadores de la obra, cumpliendo con los requisitos y especificaciones técnicas y ambientales. Actividades del Instructor: Presenta guía de aprendizaje y orienta para el desarrollo de la misma. El instructor presentara documentos de apoyo relacionados con el tema de la guía. Organiza ejercicio práctico, presentando al aprendiz el proyecto constructivo sobre el que debe trabajar. Aclara los aspectos que se requieran de los temas expuestos y concluye la exposición. Actividades del Aprendiz: Los aprendices conformarán grupos e investigaran los siguientes temas: Confección y construcción de cunetas Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Sistema Integrado de Mejora Continua GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: Mayo de 2012 Versión: 3.0 4|Página Protección de paredes de las excavaciones Preparación de superficies para las obras de infraestructura Socializa la temática utilizada, realiza los ejercicios con la utilización de la información suministrada por el instructor. Ambiente(s) requerido (s): Salón de Comfanorte y prácticas en la sede del SENA Ocaña N/S Instructor (es) requerido (s): OSWALDO HURTADO FIGUEROA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Desvió de caudales construcción de box culvert, rellenos compactados. Resultado de aprendizaje asociado EJECUTAR LABORES PARA DESVÍOS DE CAUDALES Y CONSTRUIR BOX CULVERT. EJECUTAR PROCESOS PARA LOS DIFERENTES LLENOS COMPACTADOS. Descripción DESVIOS DE CAUDALES El control de los ríos a quebradas durante la construcción de una obra de arte para vías implica proveer una o más áreas de trabajo libres de aguay libres de los escurrimientos, para que las obras permanentes puedan construirse en seco. El diseño y la implementación de obras relevantes son operaciones críticas de todo el programa de construcción, especialmente en ríos de descarga medias o altas o ríos sujetos a escurrimientos súbitos e importantes. Las obras para el control de los ríos deben formar parte de todo el diseño del proyecto, la selección de la solución tendrá un impacto no solo en el caso de las obras temporales si también en el diseño. CONSTRUCCIÓN DE BOX CULVERT Los Box culvert, son elementos versátiles, ideales para los proyectos más exigentes y que requieren de facilidad y rapidez de instalación. Pueden ser utilizados para conducción de fluidos, puentes, túneles de servicio, paso subterráneo y transporte de material, entre otros. Los box culvert pueden fabricarse en diferentes dimensiones estándar de fábrica o bajo diseño especial. Este tipo de elementos son una alternativa útil cuando se requieren estructuras de conducción con profundidades limitadas, aprovechando el ancho y limitando el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER GUIA DE APRENDIZAJE Sistema Integrado de Mejora Continua Fecha: Mayo de 2012 Versión: 3.0 5|Página alto, también cuando el tiempo de ejecución de obra es limitado o en casos donde hay condiciones difíciles de excavación. PROCESOS PARA LOS RELLENOS COMPACTADOS La densidad es la relación masa por volumen de un cuerpo La densidad del suelo es un indicativo de la relación peso por volumen del suelo, y está en relación a la porosidad. Un suelo muy poroso será menos denso; un suelo poco poroso será más denso. A mayor contenido de materia orgánica, más poroso y menos denso será el suelo. La importancia es en el aspecto biológico radica en el grado de compactación de las partículas que lo forman, como se ha mencionado la porosidad es importante para el desarrollo de las plantas al establecerse las raíces, también por la cantidad de materia orgánica necesaria para el crecimiento de las plantas. En una obra de construcción puedes tener diferentes tipos de relleno, si es para un sistema de acueducto alcantarillado, primero tienes que realizar una excavación para colocar la tubería y luego rellenar esa excavación ya sea con material de préstamo o con el mismo material de la excavación si este material es de buena calidad, luego debes compactar para conseguir una densidad máxima y esto lo haces en capas de 25 a 30 cm y compactas con una placa compactadora o manualmente. En carreteras tienes cortes y terraplenes, si se tiene hacer un corte en una montaña, ese material se puede utilizar para rellenar alguna hondonada, y aquí ya utilizamos maquinaria como vibro compactadores dobles o sencillas y otros con alto potencia de vibrado por decirlo así. Hay mas maquinaria utilizas dependiendo de cuáles son las especificaciones técnicas del proyecto, el tipo de material que se va a compactar y que densidad quiere obtener normalmente no puede ser menor que el 95% de la proctor modificado. Actividades del Instructor: Presenta guía de aprendizaje y orienta para el desarrollo de la misma. Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Sistema Integrado de Mejora Continua GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: Mayo de 2012 Versión: 3.0 6|Página El instructor socializara la practica a realizar ( Construcción , reparación y mantenimiento de losas en concreto y sumideros para la sede del SENA Ocaña) Organiza ejercicio práctico, presentando al aprendiz el proyecto constructivo sobre el que debe trabajar. Entrega material de apoyo para la realización de la actividad en mención. Aclara los aspectos que se requieran de los temas expuestos y concluye la exposición. Actividades del Aprendiz: Los aprendices conformarán grupos e investigaran los siguientes temas: Caudal Desvió de caudales Construcción de box culvert Densidad del terreno Relleno en las obras construcción Socializa la temática utilizada y realiza ejercicios de replanteo de muros con la utilización de la información suministrada por el instructor ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Mantenimiento de las obras de drenaje de las vías. Resultado de aprendizaje asociado EFECTUAR OBRAS DE MANTENIMIENTO A LOS DIFERENTES ELEMENTOS DE DRENAJE CONFORME A ESPECIFICACIONES TÉCNICAS. Descripción MANTENIMIENTO PARA LAS OBRAS DE DRENAJE DE LAS VIAS La red vial nacional, tiene especial importancia como base para el progreso y bienestar económico y social de las regiones y es un valioso patrimonio nacional que se debe cuidar y preservar mediante un mantenimiento adecuado y oportuno que permita una transitabilidad satisfactoria para los usuarios. Al respecto, se ha Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Sistema Integrado de Mejora Continua GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: Mayo de 2012 Versión: 3.0 7|Página demostrado internacionalmente, que un apropiado mantenimiento de la red vial disminuye significativamente los costos de operación de los vehículos, reduce los tiempos de recorrido, mejora la comodidad para la circulación vehicular y aminora los accidentes de tráfico por causa del mal estado de la vía, todo lo cual facilita el acceso de los bienes producidos en las localidades apartadas hacia los centros consumidores y ayuda a expandir los servicios públicos de diferente índole en las zonas rurales. Asimismo, un mantenimiento vial efectivo y sostenido, evita las rehabilitaciones y las reconstrucciones, las cuales tienen siempre repercusiones económicas costosas y son técnicamente evitables. Actividades del Instructor: Presenta guía de aprendizaje y orienta para el desarrollo de la misma. El instructor socializara la practica a realizar ( Construcción , reparación y mantenimiento de losas en concreto y sumideros para la sede del SENA Ocaña) El instructor le asignara a cada grupo un juego de planos de un proyecto de construcción que deberán interpretar, calcular sus cantidades de obra. El instructor presentara un material de apoyo para la ayuda a la realización de la actividad Aclara los aspectos que se requieran de los temas expuestos y concluye la exposición. Actividades del Aprendiz: Los aprendices conformarán grupos e investigaran los siguientes temas: Mantenimiento vial Mantenimiento de las obras de arte para vías. EVIDENCIA 1: confección de cunetas , protección de excavaciones , preparación de superficies para obras de construcción Actividad (es) de aprendizaje relacionada (s) Fabricación de cunetas, entibado de paredes y preparación de superficies para obras de construcción Desempeño Conocimiento Producto X Tipo de Evidencia: Con la información expuesta por el instructor, sumado a lo Descripción: Fecha: Mayo de 2012 Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Versión: 3.0 GUIA DE APRENDIZAJE Sistema Integrado de Mejora Continua 8|Página investigado, responda los siguientes interrogantes. Producto entregable: Definición de cuneta Pasos a seguir para la construcción de cunetas Definición de entibado Tipos de entibados Que es la preparación de superficies para las obras de infraestructura. Pasos a seguir para la preparación de superficies en las obras de infraestructura. 1. trabajo en forma física con todos anteriormente con sus graficas respectivas. los puntos dados Forma de entrega: Físico Criterios de IDENTIFICA MATERIALES Y UTILIZA HERRAMIENTAS Y Evaluación: EQUIPOS DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES Y ACTIVIDAD A EJECUTAR. ASUME CON RESPONSABILIDAD EL MANEJO DE LA INFORMACIÓNTÉCNICA. CALCULA CON EXACTITUD Y MÉTODOS TÉCNICOS LOS MATERIALES REQUERIDOS EN LA ACTIVIDAD. APLICA MÉTODOS DE FIJACIÓN Y COLOCACIÓN SEGÚN PROCEDIMIENTOS DE LAS ACTIVIDADES. MANEJA Y DISPONE LOS RESIDUOS EN FORMA RENTABLE Y RESPONSABLE. EJECUTA EL TRABAJO DE LIMPIEZA Y PROTECCIÓN DE ACUERDO CON EL TIEMPO PROGRAMADO Y NORMA DE CALIDAD. EVIDENCIA 2: Definición de desvió de caudales, proceso de construcción de box culvert y rellenos compactados. Actividad (es) de aprendizaje relacionada (s) DESVIÓ DE CAUDALES, CONSTRUCCIÓN DE BOX CULVERT, RELLENOS COMPACTADOS. Desempeño Conocimiento Producto X Tipo de Evidencia: Con base a lo expuesto por el instructor ,sumado a lo investigado por usted, responda las siguientes preguntas: Descripción: Definición de caudal Que es un desvió de caudal en las obras de arte para vías Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER GUIA DE APRENDIZAJE Sistema Integrado de Mejora Continua Producto entregable: Fecha: Mayo de 2012 Versión: 3.0 9|Página Que es box culvert Tipos de construcción de box culvert Grafico a escala de una box culvert Definición de densidad Definición de relleno Tipos de rellenos en las obras de construcción 1. trabajo en forma física con todos los puntos dados anteriormente con sus graficas respectivas. Forma de entrega: Físico Criterios de Evaluación: IDENTIFICA MATERIALES Y UTILIZA HERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES Y ACTIVIDAD A EJECUTAR. ASUME CON RESPONSABILIDAD EL MANEJO DE LA INFORMACIÓNTÉCNICA. CALCULA CON EXACTITUD Y MÉTODOS TÉCNICOS LOS MATERIALES REQUERIDOS EN LA ACTIVIDAD. APLICA MÉTODOS DE FIJACIÓN Y COLOCACIÓN SEGÚN PROCEDIMIENTOS DE LAS ACTIVIDADES. EVIDENCIA 3: Mantenimiento y limpieza de las obras de arte de las vías Actividad (es) de aprendizaje relacionada (s) Mantenimiento de las obras de drenaje de las vías. Desempeño Conocimiento Producto X Tipo de Evidencia: Teniendo en cuenta el material presentado por el instructor y los trabajos realizados con su grupo de trabajo , responda los siguientes interrogantes: Descripción: Producto entregable: Que es mantenimiento vial Objetivo del mantenimiento vial Clasificación del mantenimiento vial ( explique cada uno) Cuidado importantes a tener en cuenta para el mantenimiento de las obras de drenaje. 5. Haga un resumen de todas las obras de arte que se construyen en las vías. Diga para que sirve cada una. 1. trabajo en forma física con todos los puntos dados anteriormente con sus graficas respectivas. 1. 2. 3. 4. Forma de entrega: Físico Criterios de Evaluación: Enumera los pasos para realizar un trazado de acuerdo Servicio Nacional de Aprendizaje SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER GUIA DE APRENDIZAJE Sistema Integrado de Mejora Continua Fecha: Mayo de 2012 Versión: 3.0 10 | P á g i n a al procedimiento técnico. Traza medidas y niveles en el tiempo establecido conforme a rendimientos de la actividad. Identifica materiales y utiliza herramientas y equipos de acuerdo a especificaciones y actividad a ejecutar. Identifica los puntos de referencia correspondiente al Replanteo a efectuar. Aplica métodos de fijación y colocación según procedimientos de las actividades. Calcula con exactitud y métodos técnicos los materiales requeridos en la actividad. CONTROL DEL DOCUMENTO Elaboró Comité pedagógico Fecha: : Revisó Comité técnico de centro Fecha: Aprobó Comité SIMCI Fecha: