CAUSAS E IMPACTO SOCIAL OCASIONADO POR LA DECERSION ESTUDIANTIL AFRO DE GIRARDOTA QUE INGRESA A LA UNIVERSIDAD DE ANTOQUIA INTRODUCCION: Girardota es un municipio del Departamento de Antioquia, situado a 26 Km de la capital del Departamento y ubicado en un hermoso y rico valle que forma el rio Medellín, entre los cerros de El Ancon al sur y Platanito al Norte. Forma parte del Area Metropolitana del Valle Aburra y tiene una población proyectada al 2013 de cincuenta mil habitantes, mas del 70% autoreconocidos como afrodescendientes, según censo del DANE de 2005. De Los bachilleres que egresan cada año de los establecimientos educativos de la localidad, muy pocos tienen el privilegio de ingresar a la educación superior o pregrado, pero algunos afrodescendientes autoreconocidos, que son de escasos recursos y pertenecientes a procesos afro que se desarrollan en el municipio, han contado con el aval que otorgan las organizaciones afro como AFRODEM y El Consejo Comunitario de la Vereda San Andrés, que por disposición de la normatividad vigente inscriben gratuitamente a estos bachilleres a los diferentes programas de la Universidad de Antioquia principalmente, donde finalmente se presenta un alto índice de decersión de estos avalados, generándose un impacto social negativo muy fuerte. El problema es generalizado en esta población estudiantil afro que ingresa por este sistema a la Universidad de Antioquia, como se infiere de los siguientes indicadores certificados por el alma Mater, donde se hace un paralelo entre afros e indígenas que ingresan por el sistema de avales, pero la deserción es mucho mas fuerte en los estudiantes afros. Los datos estadisticos son los siguientes: 1°.Certifica la Universidad de Antioquia que entre los años 2003 primer semestre y el segundo semestre de 2011, se inscribieron en la Universidad por el sistema de avales 15.714 estudiantes por NEGRITUDES Y 6.533 POR INDIGENAS, para un total de inscritos de 21.247. estudiantes. 2°.Durante el mismo periodo, se matricularon 7.770 afrodescendientes y 6.312 indigenas. 3°.Alumnos graduados entre 2003 y 2011 (vale decir al segundo semestre del 2011), se habían graduado de todos los programas y de todos los avalados, 145 afrodescendientes y 383 indigenas. De ahí se infiere el porcentaje de deserción que durante este periodo de 10 años se presentó y como el problema es mas contundente en la población afro que en la indígena. Girardota no es una insula y ha sufrido el mismo impacto de la deserción, cuyas causas hipotéticamente podían ir desde la toma de una decisión inadecuada al momento de elegir las carreras a las cuales se presentan en las universidades, hasta las situaciones de pobreza que no le permiten continuar los estudios, o la misma desadaptación y aún la discriminación a que pueden estar expuestos estos estudiantes. Es lo que se pretende investigar a través de esta propuesta, a partir de una muestra como es el espacio territorial Municipio de Girardota y una vez identificadas las causas, emprender acciones correctivas. OBJETIVO GENERAL: Investigar las causas por las cuales los jóvenes Afrodescendientes de Girardota que ingresan a la Universidad de Antioquia por el sistema de aval afro, desertan en diferentes fases de la carrera y establecer el efecto e impacto que esto genera en el estudiante mismo y en la vida social de la sociedad, y buscar los correctivos. Objetivos específicos: Identificar cuáles son los factores que producen estos problemas de deserción en los jóvenes. Determinar las causas por las cuales los jóvenes toman la decisión inadecuada al decidir que quieren o deben estudiar como carrera superior, o técnica tecnología y de qué manera afecta este error a la sociedad y a la persona desertora. Emprender acciones tendientes a corregir en lo posible, las causas que puedan estar generando esta situación de deserción. Brindar acompañamiento y orientación profesional a los estudiantes afrodescendientes del municipio de Girardota, en el momento de decidir el programa por el cual van a orientar sus estudios superiores, a la hora de la inscripción. METODOLOGIA Desde el enfoque de mi carrera como estudiante de sociología, emprenderé un proceso investigativo tendiente a establecer con las organizaciones de comunidades afrodescendientes que otorgan avales en el municipio de Girardota, la base de datos existente sobre los avalados durante el mismo periodo certificado por la Universidad, es decir, durante los últimos diez (10) años, a partir del 2013. Seguidamente, se establecera cuales de los estudiantes avalados durante dicho periodo terminaron y lograron su graduación; cuales se encuentran cursando actualmenge la carrera y con los que se han hecho profesionales, se obtendrá información importante sobre problemas que debieron afrontar durante su carrera, las condiciones dadas en la universidad y fuera de ella, sobre acompañamiento por las organizaciones que los avalan entre otras.. Con los casos de deserción que se establezcan, se explorará mediante la técnica de entrevistas, encuestas y conversatorios entre otros, las causas hipotéticas, de la misma, hasta llegar a una realidad demostrable. Para tomar en cuenta el grado de satisfacción, ingresaremos a las universidades donde existe organización afro, como es AFROUDEA Y preguntamos cuantas de las personas AFRO que allí estudian están felices con sus carreras y como es el entorno social en la Universidad. Obtenido el resultado del estudio, emprender acciones tendientes a corregir situaciones que sean procedentes, mediante la orientación profesional adecuada y el acompañamiento a los estudiantes que egresan de las Instituciones educativas como bachilleresCRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: PRIMER SEMESTRE: Proceso investigado. Exploracion entre las organizaciones afro existentes que otorgan avales para la Universidad de Antioquia, con quienes se socializara y se obtendrá la base de datos necesaria para la ubicación de esta población, asi como la identificación del problema y su manejo desde las organizaciones. Se obtendrá informe de la Universidad sobre lo pertinente. SEGUNDO SEMESTRE: Reuniones individuales y grupales, con estudiantes afro de la Universidad de Antioquia, y del municipio de Girardota que han sido avalados y que han afrontado diferentes situaciones, para establecer tipos de problematicas y proceder a su clasificación. TERCER SEMESTRE: Identificadas las causas de la deserción, emprender acciones tendientes a evitar su repetición. Ellas consistirán en un acompañamiento metodológico a los estudiantes de los grupos de once de los diferentes establecimientos educativos donde exista población afro, previo acuerdo con las autoridades de dichos establecimientos, no solo para instarlos al beneficio de los avales por mandato de la Ley, sino a precaver todos las situaciones ya identificadas que han conducido a la problemática de la deserción estudiantil. Este tema será tratado de forma directa porque lo que afecta a los estudiantes jóvenes, es que no se ven incentivado para el estudio superior de carreras pertinentes que tengan aplicación en el medio, sino que persiguen las carreras clásicas convencionales, algunas veces con la influencia de sus propios padres. pero lo que es peor es la forma como lo hacen y lo que dinero para motivar alas perdonas y es el time dar dinero economía política y los temas de interés y demanda. LOS SEMESTRES SUBSIGUIENTES: Se continuara brindando acompañamiento a los graduando sobre la adecuada escogencia de la profesión, articulando el trabajo con las clases de areas pertinentes, previo convenio con los docentes y directivos de los establecimientos.. Al finalizar la carrera, se ha de producir como insumo final, un documento sobre orientación profesional para que sea puesto a disposición de las Instituciones Educativas en el municipio. POBLACION IMPACTADA: Directamente, los estudiantes del grado once de los establecimientos educativos de secundaria del municipio y los 40 estudiantes del Grupo de Catedra Afrocolombiana GECA,del municipio de Girardota, que pertenece a AFRODEM. Indirectamente, toda la comunidad afro del municipio de Girardota y las organizaciones existentes. Atentamente, MAGARITA MARIA CARDONA MARQUEZ Estudiante de sociología Universidad de Antioquia CC. Telef.