Liceo Industrial Benjamín Franklin Programa de Integración Escolar 2022. Recursos para los aprendizajes Autoevaluación de los aprendizajes y la actitud en las actividades Datos de la o el estudiante Nombre: _______________________________________________ Curso: _________________________________________________ Nombre Equipo: _________________________________________ En la siguiente tabla encontraras la valoración que le vas a dar a cada criterio según el desempeño que tu consideras haber tenido durante las actividades realizadas No logrado o imposible de visualizar el logro Parcialmente logrado y/o visualizado: El logro aparece sin claridad. 0 puntos. 1 punto. Parcialmente logrado y/o visualizado: El logro aparece superficialmente. 2 puntos Parcialmente logrado y/o visualizado. El logro aparece con faltas de por medio. 3 puntos Parcialmente logrado y/o visualizado. El logro aparece la 4 puntos mayor parte del tiempo. Logrado y/o visualizado. El logro aparece todo el tiempo. 5 puntos Liceo Industrial Benjamín Franklin Programa de Integración Escolar 2022. Recursos para los aprendizajes AUTOEVALUACIÓN FINAL ACTIVIDAD: “El CARTEL DE LAS Y LOS CALCULADORES” Valora las actitudes que desarrollaste durante las distintas fases de la actividad. 1 2 A.- Actitudes de Colaboración Tuve iniciativa propia para ayudar con mi equipo de trabajo Participe de manera activa en las actividades que se realizaron en el aula. Colabore en todas las tareas que se me asignaron dentro del grupo de trabajo. Cumplí con el rol asignado dentro del equipo de trabajo. Mantuve una actitud positiva en la realización de la dinámica B.- Actitud de Respeto Fui respetuoso/respetuosa con las normas de la actividad. Cumplí los tiempos establecidos. Se expresa adecuadamente dentro del aula. (Vocabulario formal) Es respetuoso/respetuosa en las clases. Hizo uso adecuado de los recursos y materiales de la actividad Acepta las críticas y sugerencias de sus compañeras/compañeros. D.-Habilidades desarrolladas del Contenido Comprendí el significado de una función lineal y una función afín. Identifique datos exactos para armar una tabla de valores Ubique los datos de la tabla en el plano cartesiano. Resolví las problemáticas planteadas en la guía de trabajo. Entendí en que situaciones de la vida cotidiana puedo aplicar las habilidades desarrolladas. Destaco en: Tengo dificultades para: 3 4 5