Guía práctica de nivelación 3º Básico Historia, Geografía y Ciencias Sociales Unidad 2: Los Pueblos Originarios Nombre: __________________________________________Fecha: _________________ 1) Marca la vivienda que pertenece a un pueblo sedentario: A continuación justifica por qué marcaste esa opción en la actividad anterior: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2) Lee atentamente el relato de la siguiente niña perteneciente a uno de los pueblos originarios: ¿A qué pueblo pertenecía Manú? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Por qué estaba nerviosa ese día? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3) Dibuja la casa de Manú a partir de la descripción del cuento y tus conocimientos en torno a ese pueblo originario: 4) Observa la imagen que se presenta a continuación y destaca los elementos del pueblo mapuche siguiendo las instrucciones: 5) Lee la siguiente leyenda del pueblo mapuche: ¿Quién salvó al pueblo mapuche del diluvio? ¿Cómo lo hizo? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Qué intenta explicar la leyenda? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6) Une el nombre de los pueblos originarios con el respectivo elemento distintivos de su cultura 7) Une con una línea el nombre del pueblo originario con su representación correcta: 8) Observa atentamente la imagen y sigue las instrucciones: A) Pinta las pieles que visten los personajes de la imagen y el fuego ¿Por qué el fuego era un elemento tan importante para estos pueblos? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿En qué zona de Chile vivía el pueblo Chono? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Cuál era el modo de vida del pueblo Chono? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 9) Observa las siguientes imágenes correspondientes a objetos fabricados por el pueblo Yagán y completa el recuadro 10) Ayuda a este niño Selk´nam a adornar su cuerpo con diseños y pinturas de color negro, blanco y rojo para su ceremonia en el hain, una tradición en la cual los niños pasan a ser adultos