Objetivo: Identificar los procesos básicos que se dan en los grupos a partir del análisis del papel que juegan la pertenencia al grupo, la cohesión grupal, el liderazgo y los roles dentro del grupo, con la finalidad de poder ubicarlos en cualquier escenario o circunstancia. Tipo de actividad: Ensayo (actividad de aprendizaje 1) Instrucciones: Después de revisar todo el contenido del bloque, realiza un ensayo a partir del tema “Reconociendo los procesos básicos de los grupos”. Recuerda que el ensayo debe contemplar la siguiente estructura: 1. Introducción 2. Desarrollo 3. Conclusiones 4. Referencias No olvides consultar la rúbrica para conocer los criterios con los que será evaluada la actividad. Una vez concluida, carga tu actividad en plataforma, en un archivo de Word, dentro de las fechas establecidas. Introducción Los grupos conforman parte importante de nuestra organización social, ya que permiten a las personas trabajar juntas para alcanzar un objetivo común. Estos pueden tener diversas formas, desde equipos de trabajo, clubes de interés, equipos deportivos, hasta grupos de estudio. Y estos pasan por una serie de procesos básicos, los cuales son fundamentales para una sana organización y para que el grupo alcance sus objetivos. Estos procesos incluyen la formación, el mantenimiento y la disolución del grupo. La formación de un grupo implica la selección de los miembros que lo componen; la determinación de los objetivos, reglas y normas a seguir; el establecimiento de tareas y responsabilidades; así como la definición de roles dentro del grupo. Ya sea nuestras familias y amigos hasta nuestras organizaciones. Reconocer y comprender estos procesos es esencial para el entender de manera adecuada a de estos grupos y al individuo, analizando los procesos para la formación de grupos, la interacción interpersonal, la toma de decisiones y la solución de problemas. También se explorará cómo estos procesos básicos pueden ayudar a un grupo a mejorar su rendimiento y funcionamiento. Estos grupos se forman con el fin de lograr un objetivo común. Uno de estos procesos, es el de la comunicación. Gracias a la comunicación, se establece una relación muy significativa de los integrantes de un grupo, con el fin de obtener la satisfacción de necesidades, el fortalecimiento del grupo y el mantenimiento del sentido de identidad. Asimismo, ayuda a desarrollar el proceso de interrelaciones, logrando el intercambio de información y generando habilidades de relación e interacción con los integrantes del grupo. Desarrollo: Iniciamos con el concepto de sentimiento de pertenencia es un concepto que se refiere a la sensación de conexión a una comunidad, grupo social, cultura, país, lugar, etc. Es el sentido de pertenencia es algo que nos ayuda a definir quiénes somos y dónde encajamos. Se trata de una forma de conexión emocional con algo más grande que nosotros mismos; es importante para las personas ya que les ayuda a desarrollar su identidad. Esto es especialmente cierto para los adolescentes, ya que en esta edad es cuando se está buscando un lugar en el mundo. Tener un sentimiento de pertenencia establece un sentido de seguridad y pertenencia, lo que ayuda a los jóvenes a sentirse más seguros de sí mismos y a desarrollar su propia identidad. El sentido de pertenencia logra una construcción de estructuras sociales que enmarcan hacia una identidad de los sujetos en diversos significados como la integración hacia los grupos los cuales pueden ser sociales, de diversión, culturales, etc. Por otro lado tenemos la membresía de un grupo esta es uno de los elementos más importantes para la unión de un grupo, ya que define los límites de lo que pueden y no pueden hacer los miembros individuales dentro del mismo. La membresía de un grupo se compone de tres factores principales: los requisitos de membresía, el tipo de membresía y las cualidades de membresía. Estos factores están interrelacionados entre sí, ya que cada uno contribuye a la creación de una comunidad sólida y esencial para un grupo. Los requisitos de membresía son los requisitos necesarios para unirse a un grupo. Estos pueden variar de grupo a grupo y pueden incluir edad, ubicación geográfica, relación de amistad con miembros actuales, etc. Estos requisitos ayudan a establecer las normas, los límites. Estos definen la identidad del grupo y pueden tener un gran impacto en su éxito. También varían según el objetivo, el tamaño y el enfoque del grupo, entre otros factores. Como aprendimos en espacio de foro, los grupos pueden ser abiertos, lo que significa que cualquiera puede unirse; pueden variar su propósitos, como por ejemplo el apoyo, el intercambio de información, la discusión y la creación de nuevas ideas. Dentro de los tipos de membresía encontramos que, en algunas ocasiones, contienen un documento que se entrega de manera oficial para identificar a los elementos. Por ejemplo, credenciales, tarjetas, pulseras, etc., y su objetivo es reconocer que se forma parte del grupo o incluso la vestimenta o su tipo de actividades que realizan. Y se clasifican en: Formal: identifica la integración de un grupo con exclusividad, imagen y objetivos. Esos están conocidos en su totalidad por los miembros. Informal: el ingreso y permanencia de los miembros no tiene una estructura definida y generalmente se dan, por necesidad de contacto social. Voluntaria: como su nombre lo refiere, los individuos se integran de manera voluntaria a los grupos, por el propio deseo, libertad y ánimo de pertenecer al mismo. Involuntaria: es la que se adquiere en diversas circunstancias como son el nacimiento o la familia, es decir, sin poder de elección. Múltiples: en ellas los sujetos logran pertenecer a diversos grupos sociales, culturales, políticos, familiares, etc. Con ello, logran ventajas para identificar procesos de socialización y satisfacción de intereses y necesidades personales y grupales. Marginal: cuando hay niveles dentro del grupo, en el que los integrantes marginales están solo a un paso dentro del grupo a comparación de los aspirantes. El tema de la atracción y aceptación de los grupos es un tema que ha sido explorado durante años por psicólogos sociales, y se ha encontrado que el deseo de pertenencia y aceptación de los grupos es una necesidad básica de todas las personas. Esto significa que los seres humanos tienen una necesidad de estar con otros, de formar parte de un grupo y de sentirse aceptados por él. La atracción y aceptación de los grupos se basa en la satisfacción de algunas necesidades humanas básicas. Por ejemplo, los grupos proporcionan un sentimiento de seguridad y protección. Los sujetos que están integrados a un grupo y se relacionan o trabajan de manera estrecha, logran establecer mayores intercambios comunicativos de ideas, pensamientos y diversas actitudes referentes a las actividades que encuentren en las metas de los grupos. Es decir, mantienen su atracción por el grupo y sus miembros. Por otro lado, un grupo de referencia es un conjunto de personas con las que un individuo se identifica y que influye en la forma en que se comporta y toma decisiones. Esto incluye familiares, amigos, compañeros de trabajo y otros, pueden variar según el contexto y los individuos, pero generalmente se clasifican en grupos primarios, secundarios. Los grupos de referencia primarios son aquellos con los que los individuos interactúan con frecuencia, como la familia y los amigos. Los grupos de referencia secundarios son aquellos con los que un individuo interactúa menos frecuentemente, como la comunidad local, los grupos religiosos y las celebridades. Los individuos toman decisiones basadas en las normas y los valores de los grupos de referencia. El liderazgo y la cohesión son dos temas importantes en la construcción de un entorno de trabajo positivo. La cohesión es el sentido de unión entre los miembros de un grupo, mientras que el liderazgo es la capacidad de un individuo para influir en las actitudes y comportamientos de los demás. Estos dos factores tienen una influencia significativa en el éxito de un equipo. En primer lugar, el liderazgo es clave para motivar y desarrollar a los miembros de un equipo. Un líder debe ser capaz de inspirar a sus compañeros para que logren el éxito, alentándolos a alcanzar sus metas y trabajar duro. Un buen líder también debe ser capaz de delegar tareas de manera eficiente, asegurando que cada miembro del equipo se sienta parte de la solución. Al hacer esto, los miembros del equipo se sienten valorados y respetados, lo que contribuye a una mayor cohesión. Además, el liderazgo contribuye a la cohesión al proporcionar dirección y establecer un marco de trabajo para el equipo. Los líderes deben establecer metas claras y objetivas, lo que ayuda a los miembros del equipo a trabajar juntos para alcanzar un objetivo común. Esto también ayuda a los miembros del equipo a comprender sus respectivas responsabilidades, lo que contribuye a un sentido de compromiso y responsabilidad. Esto a su vez contribuye a una mayor cohesión entre los miembros del equipo. Por último, el liderazgo también contribuye a la cohesión al fomentar la comunicación. La integración de un grupo es la primera etapa para el éxito. Un grupo debe estar integrado para que los miembros se sientan conectados y sepan que tienen una unidad compartida. Esto se logra mediante el establecimiento de una estructura clara, como una jerarquía o una estructura de liderazgo. Esto ayuda a los miembros a entender cuáles son sus responsabilidades y cómo pueden contribuir al grupo. Una vez que los miembros están integrados, la posición y los roles del grupo son importantes. Los roles ayudan a los miembros a entender cuáles son sus responsabilidades y cómo interactuar con otros miembros del grupo. Esto ayuda a crear un ambiente de respeto y comprensión entre los miembros. La posición de los miembros también es importante ya que ayuda a definir los límites de responsabilidad. Esto es especialmente útil cuando se trata de la toma de decisiones. Finalmente, los roles de los miembros también son importantes para el éxito de un grupo. Los roles pueden incluir líderes, seguidores, motivadores, etc. Estos roles ayudan a los miembros a entender cómo pueden contribuir al éxito del grupo Conclusión En conclusión, los procesos básicos de los grupos son fundamentales para el éxito de un grupo, proporcionan una estructura para que el grupo cumpla sus objetivos, ayudándolos a desarrollar relaciones saludables y a trabajar juntos. Y es que el establecimiento de objetivos, la toma de decisiones, la comunicación, la solución de problemas y el compromiso con la tarea; son esenciales para el éxito y la productividad de un grupo, ya que ayudan a los miembros a trabajar juntos y a desarrollar una comprensión común de los objetivos. Estos procesos básicos ayudan también a los miembros a entender el propósito de su grupo, a mantener una comunicación eficaz entre los miembros, a establecer objetivos y metas apropiados y a comprender los roles de los miembros y su responsabilidad en el grupo. Conocer los procesos básicos de los grupos es importante en nuestra práctica psicológica porque los grupos son una base para el desarrollo y el aprendizaje. Los grupos son una forma en la que los individuos pueden interactuar, compartir experiencias, aprender y crecer. Esta interacción entre los miembros de un grupo es crucial para el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y de comportamiento. Esto a nosotros como psicólogos nos ayuda a comprender mejor cómo funcionan los grupos y cómo pueden influir en el comportamiento individual y colectivo. Estos nos amplían el panorama a la hora de formular una mejor comprensión de cómo ayudar a sus pacientes a desarrollar habilidades de comunicación, solución de problemas y trabajo en equipo para mejorar. Sin embargo, es igualmente importante que los psicólogos tengan conocimiento de los procesos básicos de los grupos. El entendimiento de los procesos básicos de un es esencialmente necesario para nosotros como psicólogos para comprender y tratar los conflictos psicológicos que surgen en el transcurso de una sesión de terapia grupal. Esta información también nos ayuda a evaluar el ambiente de la terapia grupal, a comprender el comportamiento de los miembros del grupo y a prevenir y tratar problemas que puedan surgir durante el proceso. Bibliografía Torras Virgili, Eulália. (2009). Identidad y cohesión en la práctica de la dinámica de los grupos. La práctica de la dinámica de grupos. España: UOC, pp.11-33 Universidad Nacional de Educación a Distancia. Procesos grupales y relaciones intergrupales. Psicología Social. Capítulo13. Madrid España. www.psicologiauned.com Pp. 1 – 10 Brea, L. (2014). Tesis: Factores determinantes del sentido de pertenencia de los estudiantes de arquitectura de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, Campus Santo Tomás de Aquino. Universidad de Murcia. Pp. 15 - 31
