REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR para la EDUCACION UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGIA PDF TRABAJO SOCIAL NUCLEO FRANCISCO DE MIRANDA-ALTRAGRACIA UNIDAD CURRICULAR: PRACTICAS PROFESIONALES. SECCION: TS10112-C1 PERFIL DEL TRABAJADOR SOCIAL Participantes: Johnny Moreno CI: 13.232,613 Profesor: Orlando Contreras Caracas, Marzo 2023 Introducción El presente informe se realizara con la intención de adquirir información acerca del perfil del trabajador social y la importancia que tiene esta profesión que ha venido transformando la concepción que se dio en sus inicios como práctica social. A lo largo del mismo se irá describiendo como esta profesión que por su carácter social ha tenido que venir sufriendo transformaciones de acuerdo a la realidad política, social, histórica y cultural de la sociedad moderna. Conocimiento básico para todo estudiante de la carrera Trabajo Social. Es importante enfatizar que el Trabajador Social es un profesional tan competente y formado como cualquier profesional de las áreas sociales puesto que la carrera ofrece sus propios conocimientos teóricos y tiene su propia metodología, estrategias y recursos. El Trabajador social esta consciente de que debe mantenerse actualizado en cuanto a tecnología, recursos estadísticos y demográficos pues son herramientas muy utilizadas en su trabajo. Uno de los conocimientos que mayormente debe manejar un Trabajador social es cuál es su perfil, cuales son las aptitudes, actitudes y habilidades sociales que debe tener para el buen desempeño de su oficio. 1.- ¿A que se llama Perfil del Trabajador Social? Según el Colegio Oficial de Trabajo Social de Asturias (2012) el perfil profesional de los trabajadores sociales del siglo XXI, en los diferentes contextos históricos en que la profesión ha ido surgiendo al paso de los años, y como está vinculada a la práctica social, conservando siempre su carácter pragmático. La sociedad moderna enfrenta transformaciones en aspectos políticos, económicos, sociales, educativos, de la salud donde convergen todas las áreas de intervención del profesional en Trabajo Social; es indudable que ante la dinámica social se ha diversificado su actuar, siendo cada vez más creciente. En este contexto es necesario enfatizar que perfil se refiere a todos las actitudes, aptitudes y habilidades sociales que debe tener el Trabajador Social para desempeñar de manera óptima su oficio. En primer lugar debe poseer una serie de conocimientos teóricos así como metodológicos, aunado a valores y actitudes necesarios que permitan identificar los procesos para desempeñarse de acuerdo a las exigencias de este entorno social cambiante. El Trabajo Social surgió inicialmente en el mundo como un oficio de ayuda compasiva, sobre todo en la cultura católica. Pero Hoy está enmarcada como una de las profesiones del area social mas importante para lograr planificar Estados, municipios, sectores, cuya base es la investigación social, la información y conocimientos necesarias para introducir modificaciones o dar soluciones a situaciones que se contraponen al bienestar social, sobre todo de los sectores más vulnerables. En este sentido Kosnerman, N (2013) El profesional en Trabajo Social ejerce varias funciones vinculadas al servicio entre ellas: La función preventiva Atención directa Planificación Docencia De promoción De mediación De supervisión De evaluación y gerencial. En el área salud: Participa en los procesos de la atención y aborda sociales involucrados en el proceso salud-enfermedad. En el área de educación: factores Se centra en la eliminación de barreras para la inclusión educativa En el área familiar: Recuperar o adquirir capacidades en la familia que les permitan vivir y actuar y actuar de una forma satisfactoria y autónoma. Asimismo Barranco, E (2004) El trabajo social es considerado actualmente como uno de los pioneros en cuanto al logro del desarrollo humano. Un trabajador social aparte de ser un profesional es un cultor un individuo que esta empapado acerca de todo lo referente a las ciencias sociales a todo lo relacionado a las relaciones humanas y su aplicación práctica que sin duda sirva para movilizar grupos, lograr cambios de actitudes en el individuo. La profesión también requiere desarrollar una praxis científica, que en la medida en que el profesional va aplicando instrumentos, técnicas y conocimientos se ve forzado a estar al día con informaciones de otras disciplinas como psicología, economía, historia, cultura, demografía, otras. De igual manera es importante señalar que la lucha por la identidad de carácter científica de la carrera depende del pasado, donde surgieron las primeras identificaciones que dieron origen de ver esta profesión como un trabajo altruista y de ayuda social cuando en realidad es una profesión que permite desempeñar un papel en la sociedad y, a partir de esa base, se va enriqueciendo y modificando, en la medida que va recibiendo nuevas demandas sociales; así la competencia de los trabajadores sociales debe responder a las nuevas exigencias que el mercado laboral. La dinámica actual aparece como fruto de una eclosión profesional, múltiples formas de ser, de conocer y de hacer, alimentadas por enfoques teóricos y epistemológicos, se han gestado desarrollos por áreas específicas de intervención que han dado lugar a avances en torno a espacios particulares de la praxis profesional. En este mismo orden de ideas encontramos que el campo de intervención del trabajador social es amplio, posibilita desempeñar su labor directamente con grupos sociales vulnerables tales como: personas de bajos recursos económicos, personas con capacidades especiales, niños víctima de maltrato intrafamiliar, personas privadas de libertad, entre otros, aspectos que exige que el trabajador social desarrolle competencias para dar respuesta a los diversos contextos sociales. 2.- Funciones del trabajador social, según autores: Eroles Carlos (2006), Arrollo (2012) y Kisnerman (2013) Función preventiva: Elaborar y ejecutar proyectos de intervención para grupos de población en situaciones de riesgo social y de carencia de aplicación de los derechos humanos. Función de atención directa: Su objeto será potenciar el desarrollo de las capacidades y facultades de las personas, grupos y comunidades, como actores activos para que hagan frente a dicha problemática social y afronten por sí mismas futuros problemas e integrarse satisfactoriamente en la sociedad. Función de planificación: Acción de ordenar y conducir un plan de acuerdo con unos objetivos propuestos en un programa determinado, mediante un proceso de análisis de la realidad y del cálculo de las probables evoluciones de la misma. Esta función se puede desarrollar en dos niveles: Nivel micro social y macro social, comprende el diseño de programas y servicios sociales. Función docente: Impartir enseñanzas teóricas y prácticas de Trabajo Social y de servicios sociales, como en otros ámbitos académicos. Contribuir a la formación teórico práctica de pregrado y postgrado esta y otras disciplinas afines. Función de promoción social: Se realiza mediante actuaciones encaminadas a restablecer, conservar y mejorar las capacidades, la facultad de autodeterminación y el funcionamiento individual o colectivo. Diseñar e implementar las políticas sociales que favorezcan la creación y reajuste de servicios y recursos adecuados para la cobertura de necesidades sociales, incitando medidas tendientes a lograr mejor la calidad de vida para la población, creando condiciones para la participación y la autogestión de la misma. Función de mediación: actúa como catalizador, posibilitando la unión de las partes implicadas en el conflicto con el fin de posibilitar con su intervención que sean los propios interesados quienes logren la resolución del mismo. Facilitar información y conexiones sociales con los organismos de recursos socioeconómicos (articular redes), forma parte de equipos interdisciplinarios que trabajan por el mejoramiento de la calidad de vida de la población a través de procesos socioeducativos de promoción y prevención. Función de supervisión: Ejercer el control de las tareas realizadas por los profesionales, trabajadores sociales y miembros de otras profesiones que ejerzan sus funciones en departamentos o servicios de Trabajo Social. Función de evaluación: Contrastar los resultados obtenidos en las distintas actuaciones, en relación con los objetivos propuestos, teniendo en cuenta técnicas, medios y tiempos empleados. Función gerencial: Se desarrolla cuando el trabajador social tiene responsabilidades en la planificación de centros, organización, dirección y control de programas y servicios sociales. Función de Investigación: Participa en la gestión, formulación, ejecución, evaluación de planes, programas y proyectos sociales. Identifica cómo se construyen y distribuyen las situaciones problemas, las percepciones de los sujetos afectados, el conocimiento y nivel de aprovechamiento de los recursos, así como la cantidad y calidad de estos. 3.- Valores que debe tener un trabajador social según Ander-Egg, (1986) Mística y vocación de servicio: debe tener una calidad humana para realizar su labor con las personas y tener siempre pendiente que es un ser humano no un cliente. Que cada ser tiene sus necesidades, afecciones, merece respeto y dignidad. . Habilidad para motivar. Esta condición es indispensable para quienes trabajan con seres humanos y que por la índole de su tarea actúan como agente de promoción o al menos como catalizadores de un proceso de cambio. Sensible, empático: requiere ser una persona con calidad humana con características como un carácter tolerante, paciente, respetuoso pues la intervención con las personas no es fácil, se dan mal entendidos, negación al razonamiento, juegos de palabras, diversidad de intereses, situaciones de conflictos, enfrentamiento, negación, conductas disruptivas, otras. Madurez emocional: Un trabajador social actúa siempre con realidades humanas en donde la cooperación y el conflicto se entremezclan permanentemente frente a estas circunstancias, la madurez emocional juega un papel fundamental en cuanto a la capacidad de actuar equilibradamente con espíritu sereno y quieto cuando se esta bajo diferentes tipos de presiones. Capacidad para vencer dificultades. Se debe tener empuje suficiente para llevar a cabo tareas y alcanzar los objetivos propuestos pese a todas las dificultades que se pueden presentar; es decir debe ser resilente para superar las adversidades y continuar con el mismo espíritu de ayuda, sobre todo a los más vulnerables. 4.- Áreas de intervención del trabajador social: Las áreas en que los trabajadores sociales ejercen, ha cambiado por su idiosincrasia, actualmente se orienta a una multiplicidad de ámbitos según los siguientes autores: Vázquez (1971), Arrollo (2012). Sánchez (2005) En el área de la salud: Debe identificar e intervenir en los factores sociales que inciden en la condicione de la salud de la población. Lograr que los usuarios participen en las acciones de promoción. Sensibilizar al paciente y familiares sobre su enfermedad, cuidado y alimentación adecuada. Participación en los programas de salud en cuanto a procesos de atención, carencia de recursos, necesidades de los usuarios. Conocimiento y manejo de técnicas de intervención para promover el incremente , conservación, recuperación y rehabilitación de la salud. En el área de educación: Velar por los derechos de los niños(as) y adolescentes. Realizar intervención de orientación, apoyo, verificar asistencia de los beneficiarios a los programas educativos. Realizar visitas domiciliarias y aplicar entrevistas a padres y representantes para conocer la situación social y familiar de los alumnos. Puede apoyar a un equipo multidisciplinario compuesto por educadores, psicopedagógicos. Su tarea es abordar la realidad en donde interactúa el joven para explicar el comportamiento durante su proceso educativo. Puede fortalecer y favorecer las relaciones entre el contexto educativo, intervención de la comunidad y unificación de la familia. En el área familiar: Favorecer la comunicación entre el grupo familiar Trabajar junto a los miembros de la familia todo lo que respecta a normas y reglas Favorecer el mejoramiento de conducta de los usuarios en cuanto a relaciones personales, conductas positivas,. Solicitar recursos, materiales, equipos técnicos, servicios. En ocasiones deberá contener en el usuario diferentes estados emocionales y conflictos familiares como conductas de ansiedad, angustia, pasividad o agresividad. La intervención del trabajador social debe ser globalizadora, dirigida a encauzar todos los aspectos que están distorsionados y evitar atender solamente alguno de ellos, parcializándolos. Del mismo modo la intervención irá dirigida no sólo a solucionar el problema, sino en su conjunto. Así se evitará el satisfacer algún aspecto concreto y distorsionar otros. En cuanto a los conocimientos que requiere el trabajador social para lograr enfrentar problemas familiares: Debe ser un profesional disciplinado, que lleve registrado todos los procesos de intervención tanto para tomar medidas preventivas con la familia como para lograr llevar a cabo las gestiones que requiere la búsqueda de recursos sociales y materiales para la búsqueda de resolución de un problema determinado. En cuanto a la manera para determinar cómo llevara a cabo el proceso de tratamiento, deberá hacer uso de estrategias y recursos metodológicos. No debe improvisar ni tampoco llevar los estudios de caso de manera dispersa y desordenada. Primero no es ético y puede traerle problemas a la hora de tener que redactar un informe legal. En el área empresarial: Debe realizar diagnósticos y contextualizar problemas y necesidades de la empresa u organización y del talento humano. Realizar actividades formativas grupales que permita mejorar aspectos emocionales, psicológicos y sociales, del grupo que favorezca la productividad del empleado dentro de la empresa. En el Área social. A través de los servicios sociales de: atención social básica y primaria, atención permanente para atender emergencias sociales, de ayuda y atención domiciliaria, atención a personas sin hogar, atención en medio abierto; centros de acogida y comedores sociales; albergues; formación e inserción socio-laboral, atención a personas mayores, atención a infancia y familia, atención a la mujer, atención a personas con discapacidad, acogida y atención social a inmigrantes y refugiados. En el Área de Justicia: Deberá ejercer el rol de promotor social, gestor social, mediador, orientador, ejecutor, planificador. Investigador, en el asesoramiento y peritaje en juzgados, fiscalías, defensorías y centros de mediaciones; atención social en instituciones penitenciarias, promoción de los derechos humanos; especialización en perito social; atención directa a las familias de los internos 5.- Importancia del Trabajo Social en la sociedad actual. Según Kisnerman, N (2012) El Trabajo Social está considerado en el ámbito científico e internacional como una disciplina autónoma en relación a otras disciplinas, con características propias en cuanto a su objeto de conocimiento e intervención y metodología. El legado de los profesionales en Trabajo Social de alto rango, se pone en manifiesto cuales son los grandes retos que afronta el trabajador social en el siglo XXI y es, precisamente lograr una mayor vinculación entre la investigación académica, la evaluación científica del entorno, y el diseño, puesta en marcha, desarrollo y evaluación como una disciplina autónoma. El Trabajo Social como disciplina, pone de relieve la importancia de la intersubjetividad, del reconocimiento del otro, y del poder que cada persona, grupo y comunidad, puede desarrollar para afrontar su trayectoria vital. Un poder que tiene que ver con su situación personal, con su situación relacional y las dinámicas de grupo, y con su vinculación con su entorno social y las dinámicas comunitarias. Lòpez Palàez, (2012)l Los trabajadores sociales ayudan a las personas funcionar de la mejor manera posible en su entorno, se ocupan de sus relaciones y resolver problemas personales, familiares, a veces con abuso infantil o conyugal. Proporcionan a menudo los servicios sociales relacionados con la salud en la configuración que ahora se rigen por las organizaciones de cuidados para contener los costos, estas organizaciones enfatizan intervención a corto plazo, la atención ambulatoria y de base comunitaria, y una mayor descentralización de los servicios. El Trabajo Social como profesión, tienen que afrontar el reconocimiento de la ciudadanía del otro, estableciendo un modelo de cargas y responsabilidad compartidas, en la que el ciudadano no puede ser reducido a un mero usuario o un simple número. Hay que desarrollar nuevos enfoques teóricos y también favorecer una redefinición de la profesión que pueda hacer frente a la burocratización y la mera gestión de prestaciones. Por ello, los numerosos retos que tiene que afrontar el Trabajo Social como disciplina científica y como profesión en el siglo XX Conclusiones El perfil profesional o laboral se refiere a la descripción clara del conjunto de capacidades y competencias que identifican la formación de una persona para encarar responsablemente las funciones y tareas de una determinada profesión o trabajo. Las capacidades profesionales se definen como “Saberes complejos que posibilitan la articulación de conceptos, información, técnicas, mé- todos y valores para actuar e interactuar en situaciones determinadas en contextos diversos. las competencias profesionales son un conjunto de conocimientos destrezas y aptitudes que se necesitan al ejercer una profesión, resolver problemas de la misma profesión autónoma y flexiblemente, así como, tener la capacidad de asistir en el contexto profesional y en la organización del trabajo. Referencias Bibliográficas Ander-Egg, E. (1986). Metodologìa de Trabajo Social. Mexico: El Ateneo. Arrollo , E. V. (2012). Funciones Laborales Del Trabajador Social. Universidad Veracruzana, 69. Barranco Expòsito, M. (2004). Intervencio del Trabajo Social Desde la Calidad Integrada . Cuadernos de Trabajo Social, 79. Colegio Oficial de Trabajo Social de Asturias. (2015). Obtenido de http://www.trabajosocialasturias.org/laprofesion/ambitofunciones/ambitos-de-desempeno-del-trabajosocial.html Gòmez Garcìa , R., & Torices Blanco, A. (2012). Los Trabajadores Sociales en la Primera Década del Siglo XXI. Cuadernos de Trabajo Social, 3. Herrera , M., & Ahedo, J. (2013). El Trabajo Social Del Siglo XXI. La Rioja España: Unireditoral. Kisnerman, N. (2013). Pensar El Trabajo Social. Buenos Aire-Mexico: Edward. Lòpez Luna , E., & Chaparro Maldonado , M. Y. (2006). Competencias Laborales del Tranajador Social Vista Desde el Mercado Laboral. Tabula Rasa, 3. Lòpez Palàez , A. (2012). Retos para el Trabajo Social y los Servidores Sociales en el Siglo XXI. Azarbe, 11.
