DESARROLLO DE PRÁCTICAS TECNOLÓGICAS Asignatura: _ Sistemas de manufactura flexible. __________________ Fecha: __10/10/2020_______ Nombre de la práctica: Maximización de recursos. _____________________ Alumno(a) o Equipo: Juan Alberto Meza Castillo Grupo: 4IME5V Práctica __3_ de _15_ Duración: ___2_____ Horas Competencias a desarrollar: Desarrollar proyectos de automatización y control, a través de diseño, la administración y la aplicación de nuevas tecnologías para satisfacer las necesidades del sector productivo.______________________________ Objetivo General de la Asignatura: __ El alumno tendrá la capacidad de integrar sistemas de manufactura flexible bajo normas y estándares, aplicando los conceptos de simulación, control e implementación de redes industriales para optimizar un proceso de manufactura a través de la integración de nuevos sistemas mecánicos, eléctricos, desarrollados con tecnología de vanguardia __________________________________________________________________________________ Objetivo de la Unidad Temática: __ El alumno identificará e interpretará parámetros de un sistema de manufactura flexible empleando los conceptos básicos individuales y estructurados para su integración. Equipo, Material, y Herramienta Didáctica requerida: __ Laptop o PC ________________________________________ __ Software Excel_________________________________________ __ Calculadora __________________________________________ ___Cuaderno ________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Descripción de la práctica: 1. Determine el planteamiento de las ecuaciones para cada uno de los problemas: Producción de Televisiones; Producción de sillas y mesas; Producción de Pantalones y Faldas. Así como también realizar el cuadro de planteamiento. 2. Simule en Excel con el complemento SOLVER los problemas de maximización de recursos realizados en clase: Producción de Televisiones; Producción de Sillas y mesas; Producción de Faldas y pantalones. 3. Tome captura de pantalla de las gráficas de los problemas anteriores y anéxelas a la práctica. Página 1 de 5 DEA-F-43 VERSIÓN F DESARROLLO DE PRÁCTICAS TECNOLÓGICAS PRODUCCIÓN DE TELEVISIONES Una compañía produce 2 tipos de televisiones modelo “A” y modelo “B”, para fabricarlos se necesitan un tiempo de producción en máquinas y un acabado a mano que realizan los operarios. La venta del modelo A, necesita de 2 horas en las máquinas y media hora de trabajo a mano y produce un beneficio de $60. La venta del modelo B, necesita 3 horas en las máquinas y un cuarto de hora de trabajo a mano, y origina un beneficio de $55. Se dispone de un total de 300 horas de trabajo en máquinas y 60 horas de trabajo a mano. Encuentra los 2 tipos de televisión, han de fabricarse por lo menos 90. ¿Qué cantidad de televisiones de cada tipo han de producirse para que el beneficio sea máximo? Página 2 de 5 DEA-F-43 VERSIÓN F DESARROLLO DE PRÁCTICAS TECNOLÓGICAS PRODUCCIÓN DE SILLAS Y MESAS Un negocio se dedica a la fabricación de mesas y sillas, fabricar cada una ofrece una ganancia en ventas, pero consume recursos: El precio de venta de las mesas es de $80 y de las sillas $50. El tiempo que se invierte en cada una para su fabricación es: mesa (corte de material 1h y ensamble 1h) sillas (corte de material 2h y ensamble 1h). El tiempo disponible total de corte es de 120 hrs. Y ensamble 90 hrs. ¿Cuántas mesas y sillas se tienen que fabricar para obtener la máxima ganancia? 30 sillas y 60 mesas. Determinar la función objetiva, así como sus restricciones Página 3 de 5 DEA-F-43 VERSIÓN F DESARROLLO DE PRÁCTICAS TECNOLÓGICAS PRODUCCIÓN DE PANTALONES Y FALDAS Una costurera fabrica y vende faldas y pantalones de mezclilla, para lo cual cada semana compra un rollo de 50 metros de mezclilla. Para hacer un pantalón requiere 2 metros de tela, mientras que, para una falda, 1.5 metros. Por lo general, ella trabaja ocho horas diarias, de lunes a viernes. Para hacer un pantalón requiere 3 horas, mientras que hacer una falda le toma una. Un pantalón le genera 80 pesos de ganancia, mientras que al vender una falda gana 50 pesos. Construir un modelo matemático que permita maximizar la ganancia semanal de la costurera, considerando que todo producto que fabrique puede venderlo. Página 4 de 5 DEA-F-43 VERSIÓN F DESARROLLO DE PRÁCTICAS TECNOLÓGICAS Conclusiones dadas por el (los) alumno (s) (as) (saber hacer): Con esta práctica reforzamos nuestro conocimiento y seguimos aprendiendo como realizar este tipo de ejercicios, que nos ayuda a tener un poco más de experiencia para el ámbito laboral, nunca habíamos resuelto este tipo de ejercicios pero es una forma sencilla de resolverlos. Bibliografía: Fundamentos de manufactura moderna, materiales, procesos y sistemas, Mikell Groover Ed. Prentice Hall. ,Principios de ingeniería de manufactura, Chiles, Black, Lissaman, Martin , Ed. CECSA, Procesos de Manufactura, B.H. Amstead, Ph.F. Ostwald, M. L. Begeman, Ed. Patria.______________________ Página 5 de 5 DEA-F-43 VERSIÓN F
