DOMINGO DE RAMOS Nos dice que cuando Jesús y sus discípulos se acercaban a Jerusalén, antes de entrar en la ciudad santa, le pide a sus discípulos que le consigan un pollino para montar. Jesús dice, “Vayan a la aldea que tienen enfrente. Tan pronto como entren en ella, encontrarán atado un burrito, en el que nunca se ha montado nadie. Desátenlo y tráiganlo acá. Y, si alguien les dice: “¿Por qué hacen eso?”, díganle: “El Señor lo necesita, y en seguida lo devolverá”. Jesús entra montado en el pollino y es recibido por una multitud. El relato de Mateo dice, “Había mucha gente que tendía sus mantos sobre el camino; otros cortaban ramas de los árboles y las esparcían en el camino”. Jesús y sus discípulos no estaban solos en el camino de entrada a Jerusalén. Ellos se encontraban entre una multitud de personas que venía a celebrar la Pascua allí. La multitud vio a Jesús sentado sobre el pollino y sobre los mantos de los discípulos. Muchos colocaron sus mantos y ramas de los árboles sobre el camino para que Jesús pasara. Esto había sido profetizado por los profetas del Antiguo Testamento al hablar sobre el Mesías De repente, la multitud que se encontraba cerca de Jesús y sus discípulos comenzó a gritar ¡Hosanna! (¡Salve!) y a alabar a Jesús. ¡Por todos lados empezaron a dar gritos de alabanza y exaltación a Jesús! ¿Por qué Jesús entró a Jerusalén en un burro? Quiso hacer el mismo recorrido de Salomón para entrar a la ciudad. Así cumplía la profecía de Zacarías acerca del Mesías. Fue una manera de mostrar que era un rey humilde y pacífico. Responder las siguientes preguntas: ¿Qué significa la palabra “hosanna”? ¿Por qué se tienen palmas en la misa de domingo de ramos? ¿Por qué es importante las palmas para los católicos? EL USO DE LA COMA En “Natalia juega vóley y Fabiola, tenis”, ¿qué clase de coma se ha utilizado? ________________________ En “Trajeron papa, camote, apio, poro, zanahoria y zapallo”, ¿qué clase de coma se ha utilizado? _________________ En “Alfredo, deja de hablar”, presenta la coma _________________________. “Susana come manzana; Carol, mandarina”. Presenta la coma ____________________________. En “Mario, Pedro y Diego son cantantes”, presenta la coma_________________________. “Juliana estudia Lenguaje y Lucas, Álgebra”. Presenta la coma _________________________. En “Levántate, Rafael”, presenta la coma _________________________. En “Milagros duerme en el sofá; Andrea, en la cama”. Presenta la coma _____________________________. Esteban juega fútbol; Pedro, tenis. _______________________ Luis estudia Geografía; Mónica, Biología. ____________________. Renzo, Jorge, Ana _____________________ y Tito estudian Lenguaje. Hernán, levántate. ____________________. Inés compra leche; Abel, café. ____________________. Camila, Rebeca, María y Sofía bailan. ____________________. No salgas del salón, Franco. ____________________. Teresa lee un libro; Carolina, una revista. _________________. Llegaron tarde Susana, Sandra y Raquel. _________________. Ordena tu cuarto, Rosa. ____________________.