Subido por Diego Pablo Curivanco Dueñas

BASES BIOLÓGICAS PARA LA CARRERA DE PSICOLOGÍA

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Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Bases Biológicas del Comportamiento Humano
“Año 2022”
Universidad César
Vallejo
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Psicología
Estudio de Caso
Curso: Bases Biológicas del Comportamiento Humano
Alumnos: - CHAVEZ MARQUEZ AHMED JOSUE
- DIAZ GALINDO ANDREITA PAZ
- COLCHADO VILLANUEVA SAMIR GREGORIO
- FLORIDA UTRILLA MIA ALESSANDRA
- CURIVANCO DUEÑAS DIEGO PABLO
- DOCENTE:
- FROYLAN ALEJANDRO MARTINEZ INSAURRALDE
LIMA - 2021
Bases Biológicas del Comportamiento Humano
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ESTUDIO DE CASO
“El TLP (El
Trastorno Límite de la
Personalidad)”
EJEMPLO DE TÍTULO
Integrantes:
- CHAVEZ MARQUEZ AHMED JOSUE
- COLCHADO VILLANUEVA SAMIR GREGORIO
- CURIVANCO DUEÑAS DIEGO PABLO
- DIAZ GALINDO ANDREITA PAZ
- FLORIDA UTRILLA MIA ALESSANDRA
Docente:
- FROYLAN ALEJANDRO MARTINEZ INSAURRALDE
Sección: 3
Semestre:
2021 - I
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Bases Biológicas del Comportamiento Humano
ESTUDIO DE CASO
I. DATOS GENERALES:
Nombres y Apellidos: Ab Ap De Ma
Edad: 18
Sexo: F
Lugar y fecha de nacimiento: (España - 30/08/2004)
*Grado de Instrucción: Estudios Superiores
*Institución Educativa: Reservado
Grado/ Año y Sección: Reservado
Lateralidad: Diestra
*Ocupación: Universitaria
*Estado Civil: S
Procedencia: Española
*(varía en el paciente si es niño, adolescente u adulto)
Lugar de examen: Vía zoom
Fechas de atenciones: 15/04/22
Fecha de informe: 22/04/22
Informante y parentesco: Amigo
Examinador: Diego Pablo Curivanco Dueñas, Andrea Paz Diaz Galindo
Asesor: Froylan Alejandro Martinez Insaurralde
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Bases Biológicas del Comportamiento Humano
II. MOTIVO DE CONSULTA:
- Señalar brevemente el motivo de consulta.
Cómo vimos en el anamnesis y como observamos en nuestro título, el motivo de la consulta
de nuestra paciente es por el TLP (Trastorno Límite de la Personalidad), en el cual nuestra
paciente nos describe que presenta muchos signos y/o síntomas referentes a este trastorno
en el cual ella nos comenta como este trastorno le perjudica en ciertos momentos de su vida,
como sus relaciones interpersonales e intrapersonales, autocontrol, entre otros aspectos que
son indispensables en su desenvolvimiento diario, por lo que veremos y analizaremos poco
a poco según nos requiere información muy valiosa significativamente para nosotros.
Aplicación de anamnesis para fines del curso de práctica de Bases Biológicas del
comportamiento Humano.
III. DESCRIPCIONES GENERALES Y DE CONDUCTA:
3.1. Descripción Física del ambiente: La habitación tiene 2 ventanas, alado de la ventana
derecha tiene su cama y en la ventana izquierda esta su escritorio, alado de la cama tiene
una silla y un guarda ropa, por el escritorio tiene un tocador con cajones, alado de la puerta
tiene el televisor, en la pared tiene fotos con sus amigos y cuadros que pinto durante la
secundaria.
3.2. Descripción Física del examinado: La joven tiene tés clara, cabello lacio de color
castaño, es alta y delgada, nariz respingada y rostro ovalado.
3.3. Observaciones Psicológicas
- Impresión Cognitiva: Nuestra paciente presenta dificultad con respecto al
autocontrol de sus acciones, de sí mismo y de su vida, en la cual va desarrollando
habilidades conductuales gracias al especialista que le brinda ayuda para regular las
propias emociones, también mantiene las relaciones interpersonales aunque le
suele ser muy complicado al igual de tener una autonomía mínima, pero lo que
pudimos notar es que ella es una persona franca, inteligente e interesante, es
importante conocer y reconocer que se han cumplido los 6 criterios del trastorno
que presenta nuestra paciente y son: a)esfuerzos titánicos para evitar un abandono
real o imaginario, b) patrón de relaciones interpersonales inestables e intensas, c)
ira inapropiada e intensa o dificultades para controlarla, d) inestabilidad afectiva, e)
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sensaciones crónicas de vacío, f) trastorno de la identidad o imagen inestable de sí
mismo, g) ideas paranoides transitorias o
síntomas disociativos graves.
- Impresión Psicomotora: Al momento de hacer la entrevista nuestra paciente se
pudo ver algo nerviosa, con vergüenza e incomodidad aceptable en ciertas
preguntas muy íntimas y/o personales, lo pudimos identificar en el momento que
se reía, esto lo interpretamos como que una forma de expulsar todo lo que sentía
en ese momento, ya que al reírse nos dio a notar esa cierta soltura que poco a
poco como se aprecia en la entrevista va tomando por lo que eso percatamos.
- Impresión de Personalidad: Vemos que nuestra paciente cómo nos dijo en la
entrevista presenta una característica dentro de su personalidad que es la
disociación, que se le define como una sensación subjetiva de incertidumbre,
perplejidad o conflicto sobre la propia identidad. La persona suele tener
dificultades para saber cómo es realmente, qué quiere hacer o qué decisiones
debe tomar.
- Impresión Socio Cultural: Mayormente sale muy poco por lo que de las pocas que
pudo salir pudo describirnos el Cerro Colorado, la tierra del sillar, está situada al
norte de la ciudad de Arequipa. Lugar donde la tierra es colorada, con sus
innumerables cerros, de ahí su nombre “Cerro Colorado”. Tierra del sillar ya que en
él se encuentran las canteras de Añashuayco. Y en la sociedad donde se encuentra
nos describe que las personas son muy amables y educadas, por lo que le permite
entrar en un ambiente cómodo en el cual puede interactuar libremente y sin ningún
motivo de tener miedo a que la juzguen o le realicen comentarios negativos.
IV. PROBLEMA ACTUAL:
(Cómo se siente?,
Se siente con un cambio muy notorio en el trato a sus amistades, y esto le hace cambiar de
manera repentina su forma de ser con sus grupos de relaciones sociables que le suponen
como una desconexión y falta de continuidad. desde cuándo?,
Forma de inicio?,), nos comenta que lo que le vino sucediendo fue dándose en el transcurso
de su juventud esto vendría a hacer aproximadamente a los 17 años hasta ahora. Signossíntomas con su forma de inicio, antecedentes médicos, psiquiátricos, psicológicos u otros,
Qué piensa de su problema? Cómo signos se le presenta el cambio de humor repentino la
falta de desinterés y aburrimientos de las cosas o situaciones contextuales de su realidad
ante circunstancias cómo las relaciones sociales. Y como síntomas. Dolores de cabeza.
Dificultades de concentración. No puedo entablar amistades. Problemas de sueño.
Problemas de memoria. Tensión. Evito salir de mi casa.
y cómo piensa que se curará?, etc.) Acudiendo a un especialista del tema TLP el cual lo
mejor sería que le hicieran un diagnóstico para así ver si necesitará terapias si en caso el
problema que presenta le sigue dificultando en su desenvolvimiento normal de su vida.
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V. ANTECEDENTES RELEVANTES:
VI. TÉCNICAS UTILIZADAS:
Observación
Entrevista
Evaluación: Anamnesis neuropsicológica
VII. DIAGNÓSTICO FUNCIONAL:
7.1. Sistema Afectivo Emotivo
7.2. Sistema Cognitivo Productivo
7.3. Sistema Conativo Volitivo
VIII.
CONCLUSIONES
(Fundamentando con bibliografía la localización de la
problemática neuropsicológica del examinado)
IX.
RECOMENDACIONES:
11.1.- Paciente
11.2.- Familia
11.3.- Docente (SI FUERA NIÑO EL Px.)
X.
FIRMAS - FECHA
**** ANEXOS:
1.- Anamnesis.
2.-Marco teórico
3.- Consentimiento Informado.
4.- Fotos
ANEXOS:
1.- ANAMNESIS NEUROPSICOLÓGICA, según las pautas de C.A. Seguín
(Utilizar el formato que corresponde a la edad del paciente)
a) ANAMNESIS DE NIÑOS - ADOLESCENTES
1.- DATOS FILIACIÓN
2.- MOTIVO DE CONSULTA
3.- ENFERMEDAD ACTUAL
4.- HISTORIA FAMILIAR
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Bases Biológicas del Comportamiento Humano
HISTORIA MÉDICA
HISTORIA PSICOLÓGICA/PSIQUIÁTRICA
5. - HISTORIA PERSONAL
DATOS PRENATALES, DATOS PERINATALES, DATOS POSTNATAL,
HISTORIA SOCIAL HISTORIA MÉDICA
6.- ESCOLARIDAD
7.- ADOLESCENCIA
10.-SUEÑO
11.-HÁBITOS
12.-ACTITUD DE LA FAMILIA FRENTE A LA PROBLEMÁTICA
13.- ACTITUD DEL EXAMINADO FRENTE A LA PROBLEMÁTICA
** OBSERVACIONES
b) ANAMNESIS DE ADULTOS
1.- DATOS DE FILIACIÓN
2.-MOTIVO DE CONSULTA
2.- ENFERMEDAD ACTUAL
3.- HISTORIA FAMILIAR
HISTORIA MÉDICA
HISTORIA PSICOLÓGICA/PSIQUIÁTRICA
4.- NIÑEZ
HISTORIA MÉDICA
HISTORIA PSICOLÓGICA/PSIQUIÁTRICA
5.- EDUCACIÓN
6.- TRABAJO
10.-SUEÑO
11.-HÁBITOS
12.-ACTITUD DE LA FAMILIA FRENTE A LA PROBLEMÁTICA
13.- ACTITUD DEL EXAMINADO FRENTE A LA PROBLEMÁTICA
** OBSERVACIONES
2.- MARCO TEÓRICO
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