Act. 3

IES SIERRA DE GUADARRAMA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
CUADERNO DE ACTIVIDADES 1º ESO
UNIDAD 3: PREHISTORIA.
EL PROCESO DE
HOMINIZACIÓN
Actividad 1: Contesta a las preguntas después de leer la unidad y revisar los apuntes y los resúmenes.
1.- ¿Qué entendemos como proceso de hominización?
2.- ¿En qué consiste la teoría de la evolución? ¿Quién la formula tal y como la entendemos hoy en día y qué
antecedentes tuvo esa formulación?
3.- ¿Por qué los contemporáneos de Darwin se mofaban de él? ¿Por qué su teoría era objeto de burla?
4.- ¿En qué se diferencian los seres humanos del resto de los primates?
5.- ¿Cuáles son los rasgos morfológicos principales que evolucionan a lo largo del proceso de
hominización? (Atiende al cráneo, la mano, la cadera)
6.- ¿Qué consecuencias tuvieron en la evolución cultural humana las dificultades para el parto de las
hembras?
7.- ¿Dónde surge el primer prehomínido que conocemos, qué característica fundamental lo emparenta con
nosotros y con que nombre conocemos a esa primera especie que surgió hace 6.000.000 de años?
8.- ¿Cuál fue la primera especie del género Homo y cómo la caracterizarías?
9.- ¿Cuál es la primera especie de homínido que sale del continente africano? ¿Hacia que dos especies
evoluciona fuera de África: En Europa y en Asia?
10.- ¿Qué eran los bifaces y que homo los fabrica por primera vez?
11.- ¿En qué consiste la técnica Levallois?
12.- ¿En qué basaban su alimentación los hombres del Paleolítico?
Podemos definir por ello su economía alimentaria como la de una sociedad de: (Completa)
13.- ¿Qué ventajas presentaba el bipedismo respecto a otras formas de caminar?
14.- ¿Qué es el pensamiento simbólico y que ventaja representa?
15.- Explica porque se piensa que el lenguaje facilitó la supervivencia del Homo sapiens?
15.- ¿Qué representaban los hombres del paleolítico en el interior de las cuevas? ¿Cómo hacían esas
representaciones?
16.- ¿Cuál es la característica principal de la Prehistoria? ¿Cuánto duró la Prehistoria? ¿En qué etapas se
divide?
17.- ¿Qué supuso para el hombre de la prehistoria la invención del fuego?
Actividad 2: Completa el cuadro de los antepasados del hombre actual
AUSTRALOPITECUS
DONDE
EVOLUCIONÓ
CUANDO
APARECIO
CAPACIDAD
CRANEAL
PESO Y ALTURA
UTILES QUE
EMPLEA
RASGOS
SOCIALES
H- HABILIS
H. ERECTUS
H. NEANDERTAL H. CROMAGNON
Actividad 3: PLANTEAR HIPOTESIS
Imagina que vives en una cueva paleolítica. Describe como sería tu vida respondiendo a las siguientes
preguntas. Puedes hacerlo a modo de diario
- ¿Dónde esta situada tu cueva?
- ¿A qué te dedicas?
- ¿Qué herramientas puedes utilizar?
- ¿Qué comerías?
Actividad 4: Lee con atención los textos y contesta a las preguntas que se te formulan.
“La pequeña Lucy caminaba penosamente por la sabana africana. Generaciones de
esfuerzo continuado habían permitido que este tipo de locomoción llegara a sustituir a la
forma cuadrúpeda de marchar de sus antepasados.
Cargada con su hijo en brazos, se sentía desfallecer mientras se acercaba al grupo
de acacias espinosas que se divisaban al fondo, bajo el tórrido sol tropical. Con su pequeña
estatura, apenas superior al metro, y sus menos de treinta kilos de peso, sólo su astucia le
había permitido esquivar a poderosos depredadores. Carecía de instrumentos de piedra.
Había pasado un millón de años desde que sus antepasados, los primeros homínidos,
decidieron abandonar la protección del bosque y adentrarse en las sabanas que se extendían
cada día más y más, a favor del gran cambio climático que se estaba produciendo. Sus
parientes, los antepasados de chimpancés y gorilas, habían preferido la seguridad del bosque
y allí permanecerían para siempre. Porque el destino pertenecía a los audaces, a quienes
desafiaran los peligros de los medios abiertos.”
ARSUAGA, Juan Luis; MARTÍNEZ, Ignacio; La especie elegida: La larga marcha de la evolución humana. Madrid, 2000
1.- Describe el medio en el que se movía Lucy
2.-¿Cuál era el medio del que procedían los antepasados de Lucy?
3.- ¿Qué características tenían los Austrolopithecus a los que pertenecía Lucy?
4.- ¿Qué partes del relato crees que han sido recreadas a partir de hipótesis y tienen un fundamento probado
y cuales son una recreación que intenta acercarnos al tiempo que retrata? Escríbelas a continuación y explica
tus razones para creerlo así.
En 1977, Trinidad Torres, un alumno de doctorado que realizaba su tesis sobre huesos de
oso, encontró una serie de fósiles humanos en la sierra de Atapuerca. Aquel
descubrimiento casual fue sólo el principio de una gran revolución en el mundo de la
paleontología, la prehistoria y, sobre todo, de la evolución humana. "Todo empezó cuando
se encontraron restos de osos y, entre ellos, una mandíbula humana" explica Juan Luis
Arsuaga, codirector de las investigaciones del yacimiento de Atapuerca, junto con Eudald
Carbonell y José María Bermúdez de Castro. "A continuación se hizo lo que se debe
hacer en estos casos, enviarlo a un especialista, a un catedrático de la Universidad de
Madrid, Emiliano Aguirre, nuestro antiguo profesor, ya jubilado, que formó un grupo de
ocho personas para excavar en Atapuerca".Pese a que ese primer resto se encontró en la
Sima de los Huesos, el equipo comenzó a buscar en otros yacimientos de la zona de la
trinchera, más accesibles. "Poco después, volvimos a la Sima, y nuestra sorpresa fue que,
además de la mandíbula, había muchos más restos humanos".
Atapuerca (noticia del diario El mundo-la aventura de la historia.)
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Define estos términos: Paleontología, evolución y yacimiento.
Busca información sobre el yacimiento de Atapuerca.
¿Qué importante premio recibió el equipo de trabajo de Atapuerca?
¿Qué especie de homínido descubrieron?
¿Qué es la Sima de los Huesos?
Actividad 5: Realiza un informe sobre el Arte Paleolítico basándote en las imágenes. Además
investiga sobre ellas y realiza una breve ficha técnica.
Actividad 6: Realiza el resumen general del tema. Recuerda que estas son las ideas principales que
deben aparecer:
- Qué entendemos por “proceso de hominización” y su relación con la teoría de la evolución de las especies
- La evolución morfológica y cultural de las diferentes especies de homínidos, las especies, sus
características, su distribución y su tecnología
- La relevancia de la “sociabilidad” humana en la supervivencia de la especie. La necesidad de los otros, la
comunicación, los lazos sociales.
- La aparición del pensamiento simbólico y su relación con el Arte Paleolítico