17/7/23, 10:28 Examen: [AAB02] Cuestionario 2: Conteste el cuestionario EVA 2. [AAB02] Cuestionario 2: Conteste el cuestionario EVA 2. Comenzado: 17 de jul en 10:24 Instrucciones del examen Descripción de la actividad Componentes del aprendizaje: En contacto con el docente (ACD) ( ) Práctico-experimental (APE) ( ) Autónomo (AA) Actividad de aprendizaje: Tipo de recurso: Tema de la unidad: ( x ) Conteste el cuestionario EVA 2 Cuestionario EVA 2 Control Resultados de aprendizaje Aplica las funciones del proceso administrativos en organizaciones reales. que se espera lograr: 1. Revise el contenido de la unidad 6, tanto de la guía didáctica como del texto básico Estrategias didácticas: 2. Revise los anuncios académicos. 3. De contestación en las fechas indicadas al cuestionario en línea. 4. Retroalimente su aprendizaje. Pregunta 1 1 pts 1. ¿Qué es el control? a. Proceso de supervisar, comparar y corregir el desempeño laboral. b. Proceso de planear, comparar y corregir el desempeño laboral. c. Proceso de organizar, comparar y corregir el desempeño laboral. https://utpl.instructure.com/courses/51786/quizzes/338294/take 1/4 17/7/23, 10:28 Examen: [AAB02] Cuestionario 2: Conteste el cuestionario EVA 2. Pregunta 2 1 pts ¿Por qué es importante el proceso de control en una empresa? a. Constituye una fase para determinar los propósitos de la empresa b. Constituye la única forma de saber si los objetivos están cumpliéndose c. Porque permite organizar las actividades para lograr eficiencia Pregunta 3 1 pts Identifique los tres pasos que componen el proceso de control Medir, comparar e implementar acciones. b. Planear, dirigir y controlar acciones c. Organizar, dirigir y controlar acciones Pregunta 4 1 pts ¿Cuál es la diferencia entre controles preventivos, concurrentes y de retroalimentación? a. Los controles preventivos se implementan antes de la realización de una actividad laboral. Los controles concurrentes entran en acción mientras una actividad laboral está en progreso. Los controles de retroalimentación se implementan después de que una actividad laboral ha sido ejecutada b. Los controles recurrentes se implementan antes de la realización de una actividad laboral. Los controles preventivos entran en acción mientras una actividad laboral está en progreso. Los controles de retroalimentación se implementan después de que una actividad laboral ha sido ejecutada c. Los controles preventivos se implementan antes de la realización de una actividad laboral. Los controles de retroalimentación entran en acción mientras una actividad laboral está en progreso. Los controles concurrentes se implementan después de que una actividad laboral ha sido ejecutada https://utpl.instructure.com/courses/51786/quizzes/338294/take 2/4 17/7/23, 10:28 Examen: [AAB02] Cuestionario 2: Conteste el cuestionario EVA 2. Pregunta 5 1 pts Qué tipo de controles financieros pueden utilizar los gerentes a. Sistema de administración de información b. Cuadro de Mando Integral c. Índices financieros y presupuestos Pregunta 6 1 pts Qué tipo de controles de información pueden utilizar los gerentes a. Sistema de administración de información b. Cuadro de Mando Integral c. Índices financieros y presupuestos Pregunta 7 1 pts Qué tipo de herramienta pueden utilizar los gerentes para medir el desempeño organizacional a. Sistema de administración de información b. Estructura organizacional c. Administración Estratégica Pregunta 8 https://utpl.instructure.com/courses/51786/quizzes/338294/take 1 pts 3/4 17/7/23, 10:28 Examen: [AAB02] Cuestionario 2: Conteste el cuestionario EVA 2. ¿Identifique dos áreas de exploración del entorno con un gran crecimiento? a. La inteligencia de los competidores y la exploración global b. Los sindicatos y economía c. Información de los competidores y economía Pregunta 9 1 pts ¿Las técnicas para los pronósticos pueden agruparse en dos categorías? a. Pronósticos nominales y ordinales b. Pronósticos cuantitativos y cualitativos c. Pronósticos cuantitativos y nominales Pregunta 10 1 pts ¿Qué es el benchmarking? a. Búsqueda de las mejores prácticas entre competidores y no competidores que les conducen a su gran desempeño b. Herramienta que está compuesta por indicadores de eficiencia y eficacia c. Entrenar a una persona o grupo para mejor el rendimiento Examen guardado en 10:28 https://utpl.instructure.com/courses/51786/quizzes/338294/take Entregar examen 4/4