Sigüenza y Góngora, Carlos (1645-1700), humanista, polígrafo

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
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Puebla, Pue. 15 de Mar de 2011
CREDITO: Formación Humana y Social.
TRABAJO: Primer Reporte.
PROFESORA: Estela Maza
A L U M N OS: Por equipo
Equipo y porcentaje de trabajo:
Margarita Carmina García López
Alejandro García Santiago
Renata Cebada Posadas
Tania del Carmen Rodríguez Flores
Fidel Díaz Lozano
Jesús Alberto Avendaño López
Navarro.
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Proyecto de Intervención
1.- Tema
Tema elegido: Reciclado de papel
Marco Teórico: Actualmente, el consumo de papel ha aumentado de manera significativa. Esto es
debido a que en la agitada vida moderna, este es usado para todo: cartas, oficios, tareas, etc. Esto por
supuesto implica un impacto significativo en el medio ambiente. Al aumentar la demanda de papel,
aumenta la producción del mismo y por consiguiente, el aumento en el consumo de la materia prima
usada para hacer el papel (árboles y plantas). Esto, a la larga, provoca cambios medioambientales
negativos. Por ello, se han ideado formas de controlar la demanda del papel. Para ello, la regla de las
tres erres es fundamental. Esta regla, también conocida como las tres erres de la ecología (3R) es una
propuesta sobre hábitos de consumo que tiene como objetivo generar hábitos responsables en las
personas. Estas tres erres hacen referencia a tres sencillas acciones: reducir, reutilizar y reciclar.
El reducir se refiere a controlar CÓMO?? UTILIZAR OTROS MEDIOS???el problema para minimizar
el impacto al ambiente.
El reutilizar también reduce el impacto en el medio, por medio de dar a un objeto otro uso para alargar
su vida útil.
Reciclar se refiere a procesar un objeto para darle nueva forma y con ello conseguir un nuevo objeto
que puede ser igual o diferente del objeto del que provino el material.
Las tres erres están íntimamente relacionadas. El hacer una implica hacer las otras dos, aunque sea de
manera inconsciente.
2.- Diagnóstico: análisis de la realidad
¿Cómo se manifiesta el problema o la necesidad?
En este proyecto se maneja una idea simple: al reducir el consumo de papel por medio de su reciclado
en pequeñas comunidades se puede reducir el impacto ambiental de manera significativa. Al aplicar
esto a la mayoría de las pequeñas comunidades, se puede lograr una reducción mayor del problema que
supone el consumismo extremo.
Nosotros planeamos ver a nuestra facultad como una pequeña comunidad donde esto puede ser
aplicado. Así, debemos analizar la realidad dentro de la facultad.
En nuestra facultad existe un gran consumo de papel. Muchas veces los alumnos entregan tareas y
proyectos que terminaran en la basura DE CUANTOS ALUMNOS, CUANTO CONSUME CADA
ALUMNO (POR EJEMPLO EN EL SALÓN SON MÁS DE 30, CUANTAS HOJAS EN TRABAJOS
ENTREGARÁN A FIN DE CUATRIMESTRE O POR MES?, LAS SECRETARIAS CUANTOS
MILLARES GASTAN AL MES??, UN MAESTRO CUANTO AL MES?, EN LOS
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CREDITO: Formación Humana y Social.
TRABAJO: Primer Reporte.
PROFESORA: Estela Maza
A L U M N OS: Por equipo
Navarro.
LABORATORIOS? HAGAN CÁLCULOS.. . Cada vez que un alumno entrega un trabajo impreso,
está desperdiciando papel que puede ser usado una segunda vez. Esto se debe a que los proyectos se
entregan hechos por un solo lado del papel.
Aparte, una vez que el papel fue usado por ambos lados, existen métodos que permiten deshacer una
hoja y volverla a hacer para usarla nuevamente (segundo reúso).
3.- Definición del Problema: priorización
Problema: Desperdicio de papel en la facultad FCE
Planteamiento del problema: En la facultad existe un alto índice DE CUANTO?? DECIR
APROXIMADAMENTE AL DÍA… O POR SEMESTRE.. de desperdicio del papel debido al
desconocimiento de técnicas de reciclaje de segunda vuelta pese a que DARLE UN NUEVO
PROCESAMIENTO puede satisfacer las necesidades DE QUÉ TIPO?.. GASTOS?, EVITANDO SU
DESPERDICIO Y DÁNDOLE OTRO VALOR DE USO lo cual ocasiona un incremento en el papel a
tirar.
A la larga esto puede traer diversos problemas en el medio ambiente como:
•
Deforestación
•
Contaminación del suelo
•
Calentamiento global inversamente proporcional a la deforestación¿CÓMO??? ESTO VA EN
EL DIAGNÓSTICO
4.- Identificación del Proyecto: título
En el proyecto se quiere dar a conocer técnicas para reciclar el papel, de forma que cada alumno sea
capaz de reciclar y dar un nuevo uso al papel que utiliza, de manera que el consumo de papel en nuestra
facultad se reduzca.
Título: Cómo Reciclar Papel
5.- Justificación: ¿por qué?, ¿en qué se innova con el proyecto?
Con este proyecto se busca reducir el impacto ambiental negativo provocado por la facultad de ciencias
de la electrónica. Este proyecto es relativamente nuevo en la facultad, ya que en ésta, se da poca
importancia a los daños causados al medio ambiente. Por eso, este proyecto busca cambiar la
mentalidad de los alumnos y darles las herramientas necesarias para interesarse por su medio ambiente.
6.- Objetivo: permitirán superar el problema
Mostrar EXPONER a la comunidad de la Facultad de las Ciencias de la Electrónica la forma
TÉCNICAS en que puede ser reutilizable ¿O RECICLABLE? en una tercera ocasión el papel a través
de un taller de reciclado. ESTA PODRÍA QUEDAR COMO META FINAL..
PROMOVER LA CONCIENCIA ECOLÓGICA Crear conciencia en la facultad de ciencias de la
electrónica de la BUAP para promover el Y EL cuidado del medio ambiente y de esta manera
fomentar una cultura ecologista por medio de la reutilización Y EL RECICLADO DEL PAPEL
DESECHADO.=. PORQUE EN SU DEFINICIÓN SON DOS COSAS DISTINTAS
7.- Metas: productos que permiten lograr el objetivo (evidencia)
-Investigaciones:
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Puebla, Pue. 15 de Mar de 2011
CREDITO: Formación Humana y Social.
TRABAJO: Primer Reporte.
PROFESORA: Estela Maza
A L U M N OS: Por equipo
Navarro.
¿Cómo reciclar el papel?
¿Cómo reusar el papel?
-Prácticas:
Reciclar el papel
Reusar el papel
-Taller:
Taller de reciclado del papel
-Reporte
Reporte escrito, pruebas del trabajo (muestras del trabajo hecho) y del taller (fotos, video, etc.)
8.- Actividades: tareas. Cronograma.
Actividades: Realización de un taller
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Puebla, Pue. 15 de Mar de 2011
CREDITO: Formación Humana y Social.
TRABAJO: Primer Reporte.
PROFESORA: Estela Maza
A L U M N OS: Por equipo
Navarro.
9.- Recursos: humanos, materiales, infraestructura
Humanos: Para realizar el proyecto se cuenta con el equipo de seis, así como para dar el taller. Además,
se cuenta con el apoyo de la profesora y de alumnos voluntarios.
Materiales: La mayoría de los materiales ya se tienen. La malla, la tina, la licuadora, el pegamento son
elementos que los miembros del equipo pueden aportar sin que implique un gasto. El papel que se
reciclara se sacará de los trabajos y tareas viejos de los miembros del equipo; además se planea poner
un contenedor, para que los estudiantes depositen el papel usado de forma que podamos reciclarlo.
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Puebla, Pue. 15 de Mar de 2011
CREDITO: Formación Humana y Social.
TRABAJO: Primer Reporte.
PROFESORA: Estela Maza
A L U M N OS: Por equipo
Navarro.
10.- Costo y Financiamiento:
Los costos serán reducidos. Como se mencionó en el punto nueve, los materiales necesarios ya se
poseen. El resto del dinero que pueda llegar a necesitarse, al ser poco, puede ser obtenido de los
miembros del equipo.
EXTRAS:
Beneficios del proyecto:
•
Crear conciencia en la facultad de ciencias de la electrónica de la BUAP para promover el
cuidado del medio ambiente y de esta manera fomentar una cultura ecologista por medio de la
reutilización. ESTE PÁRRAFO ME LATE PARA OBJETIVO…..
•
Proponer una forma de reutilizar el papel.
•
Dar a conocer más opciones que involucren el uso del papel usado.
•
Disminución del volumen de residuos.
•
Ahorro de recursos.
•
Evitar deforestación.
•
Tener una facultad más limpia.
Condiciones: La técnica a emplear deberá ser:
•
•
•
•
•
Fácil de recordar
De bajo presupuesto para que todos puedan llevarla a cabo
Rápida
No tediosa
Atrayente para que llame la atención que despierte interés en el público
Ideas:
-Proponer a los profesores el envío de tareas electrónicamente por medio de la creación de un blog o
plataforma.
-Proponer a los profesores la entrega de tareas en papel reciclado.
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