MARZO DE 2014 Planificación mensual de actividades del equipo de supervisión de la zona 016 Semana del 3 al 7 Lunes 3 Martes 4 Miércoles 5 Jueves 6 Viernes 7 Propósito: Evaluar las acciones y el logro de metas del Programa Anual de Trabajo de la supervisión escolar, para hacer ajustes en la programación, a través de la revisión de información y el trabajo colegiado. Propósito: Efectuar el registro de una situación didáctica, para conocer y acompañar el proceso educativo del grupo escolar, mediante la observación no participante. Propósito: Analizar la información recogida en la visita de acompañamiento del día 4, para elaborar el registro ampliado y con ello generar insumos para la realimentación a la práctica docente. Propósito: Conocer el manejo administrativo de los jardines de niños, para efectuar ajustes en materia de rendición de cuentas, a través del análisis de información y la entrevista. Propósito: Compartir experiencias exitosas en la gestión supervisora, para generalizar las estrategias educativas regionales que permitan una mejora continua, a través del diálogo entre colegas. Actividades: - Revisión de las metas estipuladas en el Programa Anual de Trabajo para el ciclo escolar 2013-2014 y contraste con las acciones efectuadas al momento como parte de la gestión educativa. - Definición de los cambios que se requiere efectuar para mejorar los procesos de acompañamiento a la práctica docente y la rendición de información. - Redefinición de metas e indicadores y nuevas acciones para el logro de las mismas. Productos a obtener: - Valoración del trabajo efectuado hasta el momento. - Programa Anual de Trabajo reformulado. Actividades: Acuerdos con la educadora sobre la situación a observar y registrar. - Elaborar notas de los sucesos del aula y efectuar una videograbación. - Recopilar notas sobre el cuaderno de planificación, de los meses recientes. Explorar y tomar fotografías del diario de trabajo (de los registros más recientes). - Solicitar el diagnóstico del grupo o de cada alumno (tomar nota de los retos pedagógicos). - Acordar con la educadora la próxima visita. Productos a obtener: Notas de campo, videograbación, fotografías. Visita de acompañamiento Actividades: - Lectura de notas en el diario de campo. Transcripción de fragmentos a partir del video (lapsos de cinco a diez minutos). - Integrar notas con las transcripciones y confeccionar la versión electrónica. - Selección de fotografías para incorporarlas en el registro. Productos a obtener: - Registro ampliado de la situación didáctica en su versión preliminar. Esta sesión es para iniciar la elaboración, el día 10 de marzo se concluirá la integración y se elaborarán los criterios de análisis del registro así como la impresión de los ejemplares necesarios. Actividades: - Consulta de los diferentes documentos de control administrativo: registro de puntualidad y asistencia del personal docente, registro de asistencia de los alumnos, planificación de la enseñanza y evaluación del proceso educativo. Identificación de necesidades de mobiliario y equipo. Revisión del estado actual del inmueble (verificación de las previsiones en materia de protección civil). - Archivo vigente. Inauguración de la biblioteca escolar del jardín de niños. Productos a obtener: - Registro de notas. - Lista de cotejo observaciones. y Visita de acompañamiento Actividades: - Instalación formal de los trabajos por parte de los organizadores del coloquio. - Lectura de la justificación y propósito de la reunión. - Mesas de trabajo para organizar estrategias de generalización sectorizada. - Revisión de la aplicación de proyectos de investigación educativa y estrategias que más han funcionado para mejorar la gestión educativa. Productos a obtener: Constancia de participación. - Presentaciones digitales de las ponentes. - Conclusiones y acuerdos sobre el desarrollo de los proyectos de investigación y recomendaciones para seguir avanzando en materia de gestión educativa. MARZO DE 2014 Planificación mensual de actividades del equipo de supervisión de la zona 016 Semana del 10 al 14 Lunes 10 Martes 11 Miércoles 12 Jueves 13 Viernes 14 Propósitos: Evaluar la puesta en marcha del proyecto para la formación docente en competencias, para generar ajustes en su realización, a través del análisis de información y el trabajo colegiado. Propósito: Efectuar el registro de una situación didáctica, para conocer y acompañar el proceso educativo del grupo escolar, mediante la observación no participante. Propósito: Analizar la información recogida en la visita de acompañamiento del día 11, para elaborar el registro ampliado y con ello generar insumos para la realimentación a la práctica docente. Propósito: Realizar trámites en la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, para la entrega de documentación del Programa Apoyo a la Gestión Escolar, por medio de la entrevista y revisión de documentación. Propósito: Generar un espacio colegiado de realimentación a partir del análisis individual realizado con base en el registro de observación, para llegar a conclusiones y acuerdos que permitan fortalecer la práctica docente, a través del diálogo y la reflexión. Actividades: - Revisión del plan de trabajo (protocolo del proyecto para identificar el punto en que éste se encuentra). - Revisión general de las acciones efectuadas al momento y los resultados obtenidos. Exploración de los registros de las sesiones y los diferentes insumos que al momento se han recolectado. - Ajustes a las estrategias y disposición del nuevo calendario de actividades, mecanismos de evaluación y procesamiento de datos. Productos a obtener: Plan de trabajo reformulado. - Estrategias actualizadas y nuevas acciones. Actividades: Acuerdos con la educadora sobre la situación a observar y registrar. - Elaborar notas de los sucesos del aula y efectuar una videograbación. - Recopilar notas sobre el cuaderno de planificación de los meses recientes. Explorar y tomar fotografías del diario de trabajo (de los registros más recientes). - Solicitar el diagnóstico del grupo o de cada alumno (tomar nota de los retos pedagógicos). - Acordar con la educadora la próxima visita. Productos a obtener: Notas de campo, videograbación, fotografías. Visita de acompañamiento Recepción AGE Actividades: - Lectura de notas en el diario de campo. Transcripción de fragmentos a partir del video (lapsos de cinco a diez minutos). - Integrar notas con las transcripciones y confeccionar la versión electrónica del registro de observación. - Selección de fotografías para incorporarlas en el registro. - Revisión ortográfica e impresión de los ejemplares que se requerirán para el análisis individual. Productos a obtener: - Registro ampliado de la situación didáctica en su versión preliminar. Integrar documentos AGE Actividades: - Traslado a la ciudad de San Luis Potosí para entrevista con personal del Programa para Abatir el Rezago Educativo en Educación Inicial y Básica. - Entrega de información para su revisión y validación por parte del personal del PAREIB. - Identificación de aspectos que requieren modificación o corrección. - Acuerdos para la nueva entrega de documentos faltantes o los que requieren correcciones. - Entrega de oficios y sellos de recibido. Productos a obtener: - Oficios y relaciones de recibido. Actividades: Participación de la educadora para comentar sobre el registro y cómo realizó el análisis, sus conclusiones y las perspectivas que de éstas se derivan. Exposición por la supervisora de la zona de sus conclusiones y asesoría en torno a los aspectos identificados. - El apoyo técnico expone sus conclusiones que en razón del acompañamiento deberá atenderse. - Conclusiones y acuerdos. Productos a obtener: - Notas para el informe, conclusiones y acuerdos. Visita de acompañamiento realimentación Diana MARZO DE 2014 Planificación mensual de actividades del equipo de supervisión de la zona 016 Semana del 17 al 21 Lunes 17 Suspensión de labores docentes por sucesión de días inhábiles Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21 Propósito: Integrar la propuesta de contenidos para la reunión de COTEPE de sector y elaborar la agenda de trabajo para la coordinación que realizará el equipo de supervisión de la zona escolar 016 el día 26 de marzo. Propósito: Analizar la información recogida en la visita de realimentación del día 14, para elaborar informe y con ello generar insumos para la realimentación a la práctica docente. Propósito: Generar un espacio colegiado de realimentación a partir del análisis individual realizado con base en el registro de observación, para llegar a conclusiones y acuerdos que permitan fortalecer la práctica docente, a través del diálogo y la reflexión. Propósito: Analizar y reformular la guía para la sexta sesión de Consejo Técnico, para preparar contenidos y actividades, a través del diálogo y la acción colegiada con las integrantes de la comisión y las directoras de los planteles escolares. Actividades: Participación de la educadora para comentar sobre el registro y cómo realizó el análisis, sus conclusiones y las perspectivas que de éstas se derivan. Exposición por la supervisora de la zona de sus conclusiones y asesoría en torno a los aspectos identificados. - El apoyo técnico expone sus conclusiones que en razón del acompañamiento deberá atenderse. - Conclusiones y acuerdos. Actividades: - Lectura de materiales de apoyo para la sexta sesión enviados desde las instancias oficiales. - Elección de lecturas a partir de las necesidades del Consejo Técnico de la zona y de las escuelas. - Discusión y acuerdos de las integrantes de la comisión y las directoras sobre las recomendaciones que conviene adoptar con relación a su ruta de mejora. - Elaboración de la agenda. Actividades: - Lectura y análisis del documento “Programa de Estudio 2011: La utilización del tiempo y recursos que optimicen el trabajo en el aula para un mejor aprendizaje”. - Buscar bibliografía sobre este tema más actual y acorde al trabajo a desarrollar. - Análisis de las acciones efectuadas en el ciclo escolar anterior en el sector sobre este asunto. - Diseñar actividades para que en el sector se analicen los documentos propuestos. Productos a obtener: - Propuesta de contenidos con relación a la temática. Agenda de trabajo dosificada en tiempos, actividades y responsables. Actividades: - Lectura de notas en el diario de campo. Transcripción de fragmentos a partir del video tomado en el diálogo pedagógico con la educadora del J de N Jaime Torres Bodet. - Integración del informe con reflexiones de la educadora, notas de la participación de la supervisora y el apoyo técnico. - Captura del documento en formato electrónico y revisión ortográfica. Impresión de los ejemplares para remisión al sector y el archivo de la zona. Productos a obtener: - Informe sobre la visita de realimentación al J de N Jaime Torres Bodet. Productos a obtener: - Notas para el informe, conclusiones y acuerdos. Visita de acompañamiento Realimentación Productos a obtener: - Agenda de trabajo. - Materiales didácticos, bibliográficos y recursos electrónicos. MARZO DE 2014 Planificación mensual de actividades del equipo de supervisión de la zona 016 Semana del 24 al 28 Lunes 24 Martes 25 Miércoles 26 Jueves 27 Viernes 28 Propósito: Integrar la información generada en la reunión con directivos e integrantes de la comisión que coordinarán la sexta sesión de Consejo, a través de un acta de acuerdos, para documentar el proceso. Propósito: Elaborar un proyecto de asesoría para directivos, para implementar el seguimiento a la práctica educativa, a través de la revisión de información y el trabajo colegiado entre los integrantes del equipo de supervisión. Propósito: Participar en la sexta sesión de Consejo Técnico del Sector, para mejorar las estrategias de asesoría, a través de las actividades que la comisión responsable ha diseñado. Propósito: Elaborar informe de incidencias en el mes de marzo y bosquejo de la agenda de abril, para programar las actividades de este mes, a través del trabajo colaborativo y el análisis de información. Propósito: Efectuar la sexta sesión del Consejo Técnico Pedagógico de las escuelas y zona escolar, para desarrollar la ruta de mejora de este ciclo escolar, a través de la acción colegiada. Actividades: - Revisión de videos y audios donde se registraron las participaciones de las profesoras y profesores que asistieron a la reunión. - Lectura y análisis de las notas que fueron recuperadas por la comisionada para efectuar la relatoría. - Redacción del Acta y captura en formato electrónico. - Revisión ortográfica e impresión de los ejemplares que se requieren para informar al sector. Actividades: - Revisión del taller para directivos que efectuó el ciclo escolar 2012-2013. - Selección de contenidos y estructuración de actividades para integrar una propuesta de trabajo que permita profundizar en el estudio sobre la asesoría y acompañamiento a las prácticas educativas. - Diseño de la agenda y elaboración de materiales didácticos (presentaciones, documentos y tablas en Word, etcétera). - Revisión de materiales bibliográficos. - Búsqueda de información oficial sobre nuevos modelos de asesoramiento y supervisión. Actividades: - Organizar información (licencias, permisos, descuentos, etc.). - Relación entre actividades programadas y actividades realizadas. - Integración del informe. Consulta de las actividades programadas en el PAZE para el mes de abril de 2014. - Revisión de la Agenda educativa 2013-2014, para considerar las fechas oficiales. - Elaborar bosquejo de planificación del mes de abril de 2014. Actividades: Instalación de la Asamblea. - Análisis de resultados: registro de asistencia, aplicación de una situación didáctica sobre Lenguaje, sobre matemáticas. - Desarrollo de temas a partir de las problemáticas sobre Lenguaje, matemáticas y asistencia. - Discusión a partir del análisis del texto sugerido por la comisión. - Actividades de desarrollo, para analizar información de la práctica educativa y obtener conclusiones sobe cómo mejorar la enseñanza. - Cierre, evaluación y asuntos generales. Productos a obtener: - Acta de acuerdos y desarrollo de la sesión previa para coordinar el trabajo de la sexta sesión. - Ejemplares en soporte físico. Productos a obtener: - Agenda de trabajo materiales bibliográficos. y Actividades: - Pase de lista. - Lectura del acta anterior por la Secretaria técnica para su aprobación. - Instalación formal de la asamblea por parte de la Presidenta del Consejo. - Lectura del propósito y la agenda de trabajo. - Actividad de inicio. Juego didáctico y reflexión sobre el uso del tiempo. - Actividades de desarrollo. Para generar el análisis, la reflexión y propuestas de solución en torno el manejo efectivo del tiempo clase. - Actividades de cierre y evaluación. - Asuntos generales. Productos a obtener: - Acta de reunión, acuerdos y productos de la sesión. - Modificaciones a la Ruta de mejora del sector y compromisos para la sexta sesión. Productos a obtener: - Informe y documentos de apoyo para sustentar las incidencias. - Bosquejo de la agenda abril. Productos a obtener: - Acta de asamblea. - Conclusiones y acuerdos. Día 31 elaboración de acta