BASES COMPRENSIÓN LECTORA 2023 actualizado

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ICA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE NASCA
INSTITUCION EDUCATIVA Nº 22410 “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI LA CHIRA”
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
VIII CONCURSO PROVINCIAL ESCOLAR DE COMPRENSION LECTORA 2023
“Bárbara Maruja Guillén Jara”
BASES
1. FUNDAMENTACION
El VIII Concurso Provincial Escolar de Comprensión Lectora 2023 “Bárbara Maruja Guillén Jara”, es una
estrategia pedagógica orientada a movilizar a los estudiantes de Educación Primaria de las Instituciones
públicas y privadas de la provincia de Nasca, para mejorar los logros de aprendizaje en la competencia
“Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna” a través de la interacción con diversos tipos
de textos, formatos y géneros textuales. Con este concurso se pone en evidencia los desempeños en
comprensión lectora que alcanzan los estudiantes más destacados del 1º al 6º grado en los niveles: literal,
inferencial y crítico valorativo, en el marco del enfoque comunicativo, alineado al Currículo Nacional de
Educación Básica.
OBJETIVOS
1.1 Objetivo General:
Promover la comprensión de textos escritos y contribuir al desarrollo de la competencia comunicativa “Lee
diversos tipos de textos escritos en su lengua materna”, como un proceso activo de construcción del sentido
y propósito del texto, permitiendo al estudiante codificar y comprender información explicita e implícita
transitando por los niveles: literal, inferencial y critico valorativo.
1.2 Objetivos Específicos:
1.2.1. Promover en los estudiantes el hábito lector como una práctica indispensable para la vida.
1.2.2. Contribuir al desarrollo de competencias comunicativas de estudiantes con talento para la
comprensión lectora.
1.2.3. Promover la sana competencia, el compañerismo y la amistad entre los participantes.
2. BASE NORMATIVA
3.1. Ley Nº 28044, Ley General de Educación
3.2. Decreto Supremo N° 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29944, Ley de Reforma
Magisterial.
3.3. Resolución Ministerial N° 526-2005-ED, que instituye los Juegos Florales Escolares como actividad
educativa de la Educación Básica Regular.
3.4. Resolución Ministerial N° 189-2021-MINEDU, que aprueba el documento normativo denominado
“Disposiciones para los Comités de Gestión Escolar en las instituciones educativas públicas de
Educación Básica”.
3.5. Resolución Ministerial N.° 474-2022-MINEDU que aprueba la Norma Técnica denominada
Disposiciones para la prestación del servicio educativo en las instituciones y programas educativos
de la educación básica para el año 2023"
3.6. Resolución Ministerial N° 183-2023-MINEDU documento que modifica la Norma
Técnica denominada “Disposiciones para la prestación del servicio educativo en las
instituciones y programas educativos de la educación básica para el año 2023”
3.7. Resolución Directoral Nº 0905-2022 que aprueba el Plan de Mejora de los Aprendizajes de la UGEL
Nasca.
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3.
DE LA ORGANIZACIÓN
La organización del VIII Concurso Escolar de Comprensión lectora 2023 “Bárbara Maruja Guillén Jara”, estará a
cargo de la Institución Educativa Nº 22410 “José Carlos Mariátegui La Chira” del distrito de Vista Alegre teniendo
como funciones:






Elaborar las bases del concurso.
Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo del concurso en coordinación con la UGEL Nasca.
Realizar las gestiones que considere necesarias para llevar a cabo el concurso.
Determinar y acondicionar las instalaciones donde se realizará el concurso, garantizando que se desarrollen
en aulas apropiadas.
Inscribir a los estudiantes participantes de las diferentes instituciones educativas de Educación Primaria.
Remitir el informe correspondiente de los ganadores a la UGEL Nasca con las evidencias correspondientes
para el RECONOCIMIENTO a los docentes de los estudiantes ganadores.
4. ALCANCES
4.1 Unidad de Gestión Educativa Local de Nasca
4.2 Instituciones Educativas Públicas
4.3 Instituciones Educativas Privadas
5. PÚBLICO AL QUE VA DIRIGIDO
Todos los estudiantes del nivel de educación primaria de la Educación Básica Regular de las instituciones
educativas públicas y privadas de la provincia de Nasca.
6. MODALIDAD
La modalidad para el desarrollo del concurso de Comprensión Lectora es PRESENCIAL. Bajo esta modalidad,
los estudiantes deberán desarrollar la prueba que corresponda de forma presencial y mediante una prueba
física (papel). La prueba se desarrollará según las indicaciones y tiempo señalado según corresponda.
7. DISPOSICIONES GENERALES
7.1 Los participantes en el VIII Concurso Provincial Escolar de Comprensión Lectora 2023 “Bárbara Maruja
Guillén Jara”, serán de tres (03) estudiantes por cada grado (18 estudiantes por I.E.), los mismos que deben
estar matriculados y registrados en el SIAGIE periodo 2023. Las Redes Educativas Rurales podrán realizar
su inscripción a nivel de RER o en forma individual.
7.2 Los estudiantes participantes se presentarán portando su DNI y credenciales que serán entregados antes
del inicio del concurso.
7.3 En caso de suplantación de estudiantes, la Institución Educativa a la cual representa será descalificada.
8. ETAPAS DEL CONCURSO Y PREMIACIÓN
El concurso se realizará en dos etapas:
8.1 Primera Etapa: Se desarrollará en cada Institución Educativa o RER, con la participación general de los
estudiantes del nivel de educación primaria. La modalidad de evaluación es presencial y clasificarán para
la segunda etapa, los tres (03) estudiantes que obtengan el mayor puntaje en cada grado de la institución
educativa. La Institución Educativa aplica su propio instrumento de evaluación y selección de ganadores
que participarán en la siguiente etapa.
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8.2 Segunda Etapa: Se realizará en el ámbito de la UGEL y la modalidad de evaluación es presencial,
debiendo cada institución participar con tres estudiantes por grado (18 estudiantes).
9. RECONOCIMIENTO
9.1
Se declararán ganadores de cada etapa, a quienes hayan obtenido los puntajes más altos. Serán
acreedores de una resolución directoral local a los docentes de aula de los estudiantes ganadores del
1º, 2º y 3er puesto respectivamente.
9.2
Se tomará, como base para la premiación en la etapa UGEL, el puntaje individual de los concursantes
por cada grado (1° a 6° grado) obtenidos en esta etapa, quienes serán premiados con medallas de
oro, plata y bronce además de diplomas según el siguiente detalle:






PRIMER PUESTO
:
SEGUNDO PUESTO
:
TERCER PUESTO
:
CUARTO PUESTO
:
QUINTO PUESTO
:
SEXTO A DÉCIMO PUESTO:
Grado
1°
2°
3°
4°
5°
6°
Total por medallas
Total de diplomas
Total premiados
Medalla de Oro y Diploma de Honor
Medalla de Plata y Diploma de Honor
Medalla de Bronce y Diploma de Honor
Diploma de Honor
Diploma de Honor.
Mención honrosa.
MEDALLAS Y DIPLOMA
ORO
PLATA
BRONCE
1° Puesto 2° Puesto 3°Puesto
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
6
6
6
6
6
6
30
DIPLOMA
4° Puesto
5° Puesto
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
6
6
9.3 Los premios que se otorgarán a las II.EE. ganadoras serán en el siguiente orden:





PRIMER PUESTO
SEGUNDO PUESTO
TERCER PUESTO
CUARTO PUESTO
QUINTO PUESTO
: Gallardete y Trofeo
: Gallardete
: Trofeo
: Diploma
: Diploma
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10. CRONOGRAMA E INSCRIPCIÓN
Etapa
Fecha de
Inscripción
Hora
Evaluación
Responsable
Fecha de la
prueba
1ra Etapa
II.EE.
Agosto setiembre
Según
organización
institucional
El director es el responsable de la
evaluación y selección de estudiantes por
cada grado en la etapa institucional
Hasta el 15 de
setiembre
10:00 horas
El director o quien designe será el
responsable de la inscripción de los
ganadores de la IE a la segunda etapa a
través de mesa de parte de la UGEL
respectiva. Se adjuntará la
documentación necesaria según las
bases.
2da Etapa
UGEL
Hasta el 02
de octubre
13 de octubre.
10.1 Cada Institución Educativa y/o RER, deberá formalizar la Inscripción ante la UGEL con la relación de
estudiantes participantes y su respectivo docente delegado mediante oficio firmado por el director (a)
de cada I.E y/o coordinador de RER, adjuntando la ficha de matrícula de cada educando o caso contrario
copia simple autenticada de la nómina de matrícula en forma obligatoria, debidamente resaltado los datos
del estudiante, así mismo debe remitir la relación de inscritos al correo
cynthialisset_ayalahuaman@yahoo.com o al whatsapp 965332156 en Word para facilitar la organización
interna.
10.2 Por ningún motivo se admitirán cambios en la relación de estudiantes participantes una vez hecha la
inscripción.
10.3 No se admitirán inscripciones fuera de la fecha establecida. No habrá prórroga ni inscripciones
extemporáneas.
11. DELEGADOS
11.1
11.2
11.3
11.4
11.5
11.6
Cada Institución Educativa y/o RER designará 01 delegado(a) docente, que represente legalmente a
todos los estudiantes y la Institución Educativa.
El Docente delegado designado por su Institución tendrá voz y voto en representación del Director
Durante el desarrollo de la prueba, ningún profesor delegado ni padre de familia intervendrá directa o
indirectamente.
Todo acto similar generará la descalificación de sus correspondientes estudiantes.
En presencia de los delegados se realizará el sorteo del DELEGADO DOCENTE que desempeñaran
el papel de veedor durante la corrección de las pruebas y la emisión de los resultados.
Los delegados coordinaran con la Comisión Central del Concurso sobre cualquier duda o inquietud
que se pudiera presentar.
12. DEL JURADO CALIFICADOR
12.1
12.2
12.3
12.4
El Jurado Calificador asume la función de calificar en forma correcta e imparcial las pruebas
respectivas, en estricta concordancia con lo establecido en las Bases y los criterios y especificaciones
técnicas que el grupo de trabajo establezca.
El Jurado calificador será integrado por especialistas calificados de la Unidad de Gestión Educativa
Local de Nasca.
El Jurado calificador es autónomo y su fallo es inapelable.
Concluida la aplicación de la prueba el jurado publicará los resultados correspondientes de dicha
prueba, de acuerdo al grado de estudio.
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13. DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN
Se evaluará la capacidad de los estudiantes para construir el significado de textos de diversos tipos, géneros
y formatos que forman parte del contexto sociocultural y bajo el enfoque crítico reflexivo. En particular se
evaluará la capacidad de ubicar información explicita e implícita, la capacidad de integrar información para
inferir el tema, el propósito o las relaciones lógicas implícitas entre sus distintos componentes. Estas
capacidades y/o desempeños, forman parte del Currículo Nacional de Educación Básica.
13.1 DE LA ELABORACIÓN DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN
13.1.1 Las pruebas de evaluación para la Primera Etapa serán elaboradas por cada II.EE.
13.1.2 Las pruebas para la Segunda Etapa serán elaboradas por el equipo de Especialistas de la UGEL
Nasca.
13.1.3 De los tipos de textos, géneros y formatos por grados:
Tipos Textuales
Narrativos
Instructivos
Descriptivos
Expositivos
Argumentativos
Formatos Textuales
Continuo
Discontinuo
Mixto
Géneros textuales
Carta
Texto de recomendaciones
Cuento
Fábula
Anécdota
Leyenda
Noticia
Descripción
Artículo enciclopédico
Aviso
Afiche
Texto de opinión
Descripción enciclopédica
Historieta
Infografía
Guías
Planos
GRADOS
3°
4°
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
5°
X
X
X
X
X
6°
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
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X
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X
X
X
X
X
X
X
X
1°
X
X
X
2°
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
13.2 DEL DESARROLLO DE LAS PRUEBAS DE EVALUACION
13.2.1 En la segunda etapa: La prueba constará de veinte (20) ítems para el III ciclo y 30 items para el IV
y V ciclo, de alternativa múltiple para cada nivel. El estudiante resolverá la prueba con lápiz 2b y
consignará los resultados en una sola hoja de respuestas en la que se anotará nombres y apellidos
y la hora de entrega. Los estudiantes del primer grado entregarán su cuadernillo al aplicador de
turno. Todas las hojas de respuestas serán guardadas y utilizadas posteriormente para cualquier
acción de verificación. La duración de la prueba será de noventa (90) minutos.
13.2.2 El Concurso Provincial de Comprensión Lectora se llevará a cabo el día 13 de octubre del año 2023,
a horas 10:00 a.m. en la Institución Educativa Nº 22410 “José Carlos Mariátegui La Chira” del distrito
de Vista Alegre.
13.2.3 La Ceremonia de apertura será 09:30 a.m. Los estudiantes de las delegaciones educativas que no
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estén presentes para el acto inaugural no ingresarán a rendir la prueba del concurso.
13.2.4 Se permitirá el ingreso a los padres de familia sólo para la premiación del Concurso.
13.2.5 La prueba se aplicará a partir de las 10:00 a.m. hasta las 11:30 a.m.
13.2.6 Las claves se publicarán a partir de las 12:15 p.m. en lugares visibles de la institución.
13.2.7 La ceremonia de clausura se llevará a cabo a las 4:00 p.m. donde se entregarán los premios a los
ganadores.
13.3 DE LA CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN
13.3.1 La calificación será de 0 a 20 puntos en el III ciclo y de 0 a 30 en el IV y V ciclo. Cada pregunta
equivale a 1 punto:
13.3.2 En todas las etapas se deberá contar con veedores que velarán por la transparencia del proceso de
evaluación.
14. DE LOS PUNTAJES
14.1
14.2
Del estudiante:
El ganador de cada grado será el estudiante que obtenga mayor puntaje, en caso de empate se
considerará el tiempo de entrega.
De las instituciones:
Para determinar las 5 instituciones ganadoras, se sumará el puntaje de los estudiantes participantes.
(Delegación completa 18 participantes). De haber un empate entre instituciones, se tomará en cuenta
el medallero obtenido por los estudiantes: medallas de oro, plata y bronce.
15. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
15.1 En caso de que la Comisión encargada, de revisar los documentos de los niños y niñas participantes,
detecte la suplantación de algún niño y/o niña, la Institución Educativa infractora quedará
automáticamente descalificada y será sujeto a un proceso para determinar responsabilidades.
15.2 El director de la institución educativa es el responsable de designar al docente delegado, quien será
el único representante de la Institución Educativa.
15.3 Durante el desarrollo de la prueba, ningún delegado intervendrá directamente, de lo contrario afectará la
clasificación de la Institución Educativa al cual representa.
15.4 Solamente los docentes que estén registrados en la ficha de Inscripción y que sus Instituciones
obtengan lugares que señala el numeral 9.2 de la presente base, serán acreedores a la respectiva
Resolución de felicitación.
15.5 La institución organizadora garantizará el desayuno y almuerzo a las delegaciones del distrito
de Marcona, El Ingenio y Redes Educativas Rurales, realizándose de 8:00 am a 9:00 am.
15.6 Para responder las consultas sobre el concurso comunicarse a los siguientes contactos:
Celular:
965332156
Sra.
Cinthia
Ayala
Huamán
(secretaria)
Cynthialisset_ayalahuaman@yahoo.com Prof. Rómulo Neira Paniagua, cel: 961501410
(Director) ronepa10@hotmail.com; Dirección; Calle José Santos Huamaní Nº 100. o
comunicarse al whatsapp.
15.7 Cualquier situación no prevista en la presente base, será resuelto por la Comisión Organizadora y el
Jurado Calificador según corresponda.
16. ANEXOS
Anexo N°1: Ficha de Inscripción
ANEXO 1
Concurso Provincial de Comprensión Lectora “Bárbara Maruja Guillén Jara”
FICHA DE INSCRIPCIÓN
Institución Educativa:
UGEL:
Docente Delegado 1:
GRADO
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES
N° DNI EST.
DOCENTE DE
AULA *
1°
1°
1°
2°
2°
2°
3°
3°
3°
4°
4°
4°
5°
5°
5°
6°
6°
6°
 Consignar en forma correcta los nombres y apellidos de los estudiantes y docentes de aula de acuerdo a su
DNI
Fecha,
Firma y sello del director de la institución