El trabajo de la identificación en la constitución del sujeto: ENTRE EL PRÓJIMO Y EL SEMEJANTE CONTENIDO DEL CURSO índice 2 Resumen 3 Ir Programa 4 Ir ¿Cómo inscribirme? 5 Ir Sobre el ponente 6 Ir Bibliografía 7 Ir Preguntas frecuentes 9 Ir El trabajo de la identificación en la constitución del sujeto: ENTRE EL PRÓJIMO Y EL SEMEJANTE La concepción psicoanalítica de la identificación “como trabajo", abre una nueva dimensión en relación con la constitución del aparato psíquico. Muchas son las lecturas que existen sobre este concepto y sobre procesos psíquicos cercanos a éste, pero ampliamente diversos, si realizamos una lectura a la letra del texto freudiano. Los diversos recorridos que ha trazado Sigmund Freud en sus desarrollos teórico-clínicos, no son unidireccionales y mucho menos inequívocos. En la articulación de sus ideas es posible encontrar una polifonía de lecturas, contextos, diálogos con otras voces e incidencias, que han ido decantando, posteriormente, en diversas “escuelas” de psicoanálisis y también en la cristalización de ciertas líneas que pretenden ser unívocas. La propuesta de este curso de cuatro clases es abordar el concepto de identificación, a lo largo de la obra de Sigmund Freud, realizando una lectura minuciosa desde los primeros textos, hasta los últimos, en que se imbrican los trazos de esta idea, de la constitución del aparato psíquico y de la producción de subjetividad. Recorreremos, además, los contextos e incidencias de diversos interlocutores del creador del psicoanálisis, que han dejado huellas duraderas en sus desarrollos, para poder interpelarlas y ponerlas en tensión. Es objetivo de este curso, avanzar en una lectura de las diversas “voces” dentro de la misma obra y, a su vez, poder articularlas en posibles polifonías que modulan el trabajo en la clínica psicoanalítica. Con este fin se presentarán también fragmentos clínicos y viñetas para pensar estas articulaciones. 3 EL TRABAJO DE LA IDENTIFICACIÓN EN LA CONSTITUCIÓN DEL SUJETO: ENTRE EL PRÓJIMO Y EL SEMEJANTE Programa I El encuentro con el Otro. Del Otro a lo otro del otro. Primeros caminos: el complejo del prójimo-semejante. Narcisismo y melancolía. II La identificación como “trabajo” del aparato psíquico. El sujeto: entre el prójimo y el semejante. Sujeto y subjetividad: modos de darse del sujeto. III La metáfora oral de la identificación. Incorporación, introyección e identificación. Superyó, angustia y melancolía. IV El narcisismo de las pequeñas diferencias Emergencia de las violencias y el ineludible malestar. Un paso hacia lo simbólico. 4 EL TRABAJO DE LA IDENTIFICACIÓN EN LA CONSTITUCIÓN DEL SUJETO: ENTRE EL PRÓJIMO Y EL SEMEJANTE ¿Cómo inscribirse? Formato/Duración: 4 encuentros/120minutos Sábado 19 de Agosto 11:30 hrs. México, 14:30 hrs. Argentina PREVENTA Al 17 de Julio Imparte: Jorge E. Catelli ÚNICO PAGO ÚNICO PAGO Del 18 de Julio al 11 de Agosto A partir del 12 de Agosto $900 MXN PAGA AQUÍ PRECIO EN PESOS MEXICANOS. Si estas fuera de México avísanos para darte información precisa. $1,200 MXN PAGA AQUÍ $1,500 MXN PAGA AQUÍ Modalidad: En línea, puede verse en tiempo real y diferido desde cualquier sitio. Formas de pago: En México, depósito o transferencia electrónica a nuestra cuenta en Banorte: Banorte Yoica A.C. No. de cuenta: 0698424986 (para depósito) CLABE:072 180 00698424986 8 (para transferencia) Pago con tarjetas de crédito/débito (mediante enlace de pago) Pagos desde Argentina: Pagos con tarjetas de crédito/débito (mediante enlace de pago), por Global66. 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Catelli ∙Psicólogo Psicoanalista (UBA – APA – IPA). ∙Miembro Titular en función Didáctica de la Asociación Psicoanalítica Internacional (IPA). ∙ Miembro Titular en función Didáctica de la Federación Psicoanalítica de América Latina (FEPAL). ∙Miembro Titular en función Didáctica de la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA). ∙Licenciado en Psicología (Universidad de Buenos Aires, 1991). ∙Profesor de Psicología (Universidad de Buenos Aires, 1998). ∙Doctorando en la Universidad de Buenos Aires (Tema de investigación “Identificación en relación con la constitución subjetiva”). ∙Profesor e Investigador (UBACyT desde 2011) en la Universidad de Buenos Aires (UBA) desde 1993. ∙Profesor Adjunto a cargo de las materias Psicoanálisis y Educación y Psicología Psicoanalítica (UBA). ∙Docente de seminarios en la APA desde 2011 (Instituto de Psicoanálisis “Ángel Garma”). ∙Miembro del Comité "Legado Freudiano" en la Asociación Psicoanalítica Internacional (IPA 2019 - 2021) ∙Miembro del equipo de Comunicación de la Federación Psicoanalítica de América Latina (desde 2020). ∙Miembro del equipo de Comunicación de la Asociación Psicoanalítica Argentina (desde 2019). ∙Cofundador del Capítulo Psicoanálisis y Educación de la APA. ∙Co-Coordinador General de la Octava Jornada Clínica entre Instituciones Psicoanalíticas. ∙Autor de numerosos artículos, capítulos y libros psicoanalíticos en América Latina, Europa y América del Norte, en español, inglés y alemán. 6 EL TRABAJO DE LA IDENTIFICACIÓN EN LA CONSTITUCIÓN DEL SUJETO: ENTRE EL PRÓJIMO Y EL SEMEJANTE Bibliografía Abraham, Karl, (1911): Sobre la exploración y el tratamiento psicoanalítico de la psicosis maníaco-depresiva y estados análogos. Revista de Psicoanálisis, Asociación Psicoanalítica Argentina, T Año III, nº 2, 1945 ___ (1916): Investigaciones sobre la primera fase pregenital de la libido. Revista de Psicoanálisis, Asociación Psicoanalítica Argentina, T Año III, nº 3, 1946 ___ (1924): Un breve estudio de la evolución de la libido, considerada a la luz de los trastornos mentales, Ed. Hormé, Bs. As. 1959 Catelli, Jorge Eduardo, (1989) La identificación en la histeria. Inédito. Trabajo presentado en las jornadas anuales de la Cátedra de Psicopatología (Prof. Titular Mazzucca) en la Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. ___ (2009a) Algunas consideraciones sobre el juicio adverso y las sobredeterminaciones inconscientes: la „Verurteilung“ y la „Urteilsverwerfung“ en la obra de Sigmund Freud. Inédito ___ (2009b), Duelo o melancolía: acerca de la incorporación oral y la identificación, inédito. ___ (2014). “Puntualizaciones sobre el narcisismo, cien años después” en Revista de Psicoanálisis, diciembre de 2014, Tomo LXXI, N° 4. Ed. Asociación Psicoanalítica Argentina. ___ (2016a) Acerca de los desbordes: historia de una lactancia prolongada… por veintitrés años. Inédito, Trabajo presentado en el CAPX, Congreso Argentino de Psicoanálisis organizado por FEPAL, Federación Psicoanalítica de América Latina, realizado en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, 25 al 28 de mayo de 2016. ___ (2016b) El prójimo y el semejante: de la constitución del aparato psíquico y los destinos de la pulsión. Inédito, Trabajo presentado en el CAPX, Congreso Argentino de Psicoanálisis organizado por FEPAL, Federación Psicoanalítica de América Latina, realizado en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, 25 al 28 de mayo de 2016. ___ (2019b) Dos modelos de funcionamiento del aparato psíquico, en una paciente con conductas bulímicas, a lo largo de su tratamiento psicoanalítico. Inédito Catelli, Jorge E. et al. (1997): Qué padre en las adicciones o acerca de una iniciación imposible. En “El padre y la mujer”. Atuel, Buenos Aires, 1997. Catelli, J. E. y Zaefferer,T. (2013). El dolor a partir de la constitución melancólica del aparato psíquico. Revista de Psicoanálisis de la Asociación Psicoanalítica Argentina, marzo de 2013, Tomo LXX, N° 1, Ed. Asociación Psicoanalítica Argentina. 7 EL TRABAJO DE LA IDENTIFICACIÓN EN LA CONSTITUCIÓN DEL SUJETO: ENTRE EL PRÓJIMO Y EL SEMEJANTE Corominas, Joan, (1961): Breve diccionario etimológico de la lengua castellana. Gredos, Madrid, 2003. Freud, S., (1900a [1899]): La interpretación de los sueños. AE, 4 y 5. ___ (1905d) Tres ensayos de teoría sexual. AE, 7 ___ (1911b): Formulaciones sobre los dos principios del acaecer psíquico. AE, 12. ___ (1912-13): Tótem y Tabú. AE, 13. ___ (1914c): Introducción del narcisismo. AE, 14. ___ (1917e [1915]): Duelo y melancolía. AE, 14. ___ (1921c): Psicología de las masas y análisis del yo. AE, 18. ___ (1923b): El yo y el ello. AE, 19. ___ (1939a [1934-38]): Moisés y la religión monoteísta. AE, 23 ___ (1950a [1887-1902]): Manuscrito G. Melancolía. AE, 1. ___ (1950a [1887-1902]): Manuscrito E. ¿Cómo se genera la angustia? AE, 1 ___ (1950a [1887-1902]): Manuscrito L. [Anotaciones I], AE, 1 ___ (1950a [1887-1902]): Manuscrito N [Anotaciones III]. AE, 1 ___ (1950a [1895]): Proyecto de psicología, AE, 1. ___ (2001): Sigmund Freud – Karl Abraham. Correspondencia completa 1907 – 1926, Editorial Síntesis, Madrid. Garma, Ángel, (1971): El psicoanálisis. Teoría, clínica y técnica. Paidós, Bs. As., 1971 Kluge, Friedrich, (1883): Kluge Etymologisches Wörterbuch der deutschen Sprache. 24. Auflage, von Elmar Seebold durchgesehen und erweitert. Walter de Gryter, 2003 Laplanche, J. y Pontalis, J-B. (1968): Diccionario de psicoanálisis. Labor, 1971. Meltzer, D. (1990): Desarrollo kleiniano. Spatia editorial. Pahlen, Kurt, (1979): Tristan und Isolde. Schött’s Söhne Verlag. Valls, J. L. (1995): Diccionario freudiano. J. Yébenes, Madrid. Wilde, Oscar, (1894): The disciple. The complete Works. Collins, London, 1988 Winocur, J. O., et al. (1984) La metáfora oral de la identificación. XV Congreso psicoanalítico de América Latina, Paneles especiales, contribuciones Libres, 2da. Parte, Buenos Aires. ___ (1989) La identificación y su discriminación de la incorporación y la introyección. Revista de Psicoanálisis, Tomo XLVI, nº 5, 1989 ___ (1996) El narcisismo la identificación narcisista. Revista de Psicoanálisis, Tomo LIII, nº 1, 1996 8 EL TRABAJO DE LA IDENTIFICACIÓN EN LA CONSTITUCIÓN DEL SUJETO: ENTRE EL PRÓJIMO Y EL SEMEJANTE Preguntas Frecuentes ¿Puedo ver las clases después?/¿Cuánto tiempo tengo para poder ver las clases? Todas nuestras clases quedan grabadas y permanecen de forma indefinida en nuestra plataforma, así puedes verlas en el momento que desees. ¿Cuánto tiempo dura cada encuentro? Las clases tienen una duración aproximadamente de 1:45 hrs. ¿Se otorga certificado o constancia? Si, podemos otorgar una constancia de participación sin costo al finalizar el curso. ¿Qué incluye el costo? El pago incluye el acceso a todo el curso, es el costo total y único. Al finalizar puedes recibir sin costo adicional constancia de asistencia. El precio mencionado es en *pesos mexicanos*, si escribes fuera de México por favor indícanos. ¿Puedo tener un descuento adicional? Contamos con descuentos para estudiantes, para hacer válido este beneficio por favor envíanos una imagen de tu credencial vigente, tira de materias o algún documento que garantice que eres estudiante. ¿Que puedo hacer si la liga del PDF no me deja abrirlo? Puedes solicitarla mediante nuestro chat de WhatsApp en el siguiente enlace https://wa.me/message/3YZVVJT4WGSRG1 ¿Qué requisitos requiero para inscribirme? Nuestros cursos están dirigidos a todo aquel que tenga un gusto por el psicoanálisis, no es necesario contar con una formación previa o ser analista ¿Dónde más puedo comunicarme? Si deseas atención de forma personalizada puedes solicitarla mediante nuestro chat de WhatsApp en el siguiente enlace: https://wa.me/message/3YZVVJT4WGSRG1 ¿En qué horario puedo recibir atención personalizada? Nuestros horarios de atención son de 9 hrs a 21 hrs, de lunes a viernes. 9 Av. 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