AREA: MATEMATICA NOMBRE Y APELLIDO:……………………………………………………………………………………… FECHA:……………………………………………………………………………………………………………… GRADO: …………………………………………………………………………………………………………… CRITERIO DE EVALUACION: INTERPRETACION DE CONSIGNAS PROLIJIDAD Vladimir de regreso a su hogar se encontró con su esposa e hijos. Le tocó realizar la tarea con su hijo Iván. Una vez más necesita de nuestra ayuda… La seño de Iván le dio como consignas estas actividades de numeración: 1. Observa con atención los números del siguiente cuadro, luego debes descomponerlos de dos maneras diferentes. Sigue el ejemplo: 2. Tomando en cuenta los números del medio, une cada uno de ellos con su nombre y descomposición correcta: 3. Observa la numeración romana y rodea el numero correcto: 4. Escribe y ubica los números que faltan en las rectas numéricas: Vladimir estaba un poco confundido con la multiplicación y división por 10, 100 y 1000. No recordaba cómo era… así que Iván ya no sabe cómo hacer. Necesita sí o sí que lo ayudemos… 5. Observa las operaciones y escríbelas al lado del resultado correcto: 6. Completa el número que falta en estas divisiones para que dé el resultado correcto:
