MIEC 205 Elaboración y Reportes de mantenimiento

N omenclatura
Nombre módulo
Área de Competencia
MIEC 205
Elaboración y Reportes de mantenimiento
Mantenimiento Base de Sistemas Mecánicos y
Nivel de dominio
Control de Procesos Industriales
Competencias
as Elaborar reportes de mantenimiento utilizando
ociadas
información relacionada con las actividades dl
2
mantenimiento industrial.
Horas Teóricas
50
Horas totales
50
Horas Autoaprendizaje 20
Horas Prácticas
Pre-requisitos de ingreso al módulo Haber obtenido su licencia de educación media humanísticocientífico o técnico/profesional.
Aprendizajes esperados del módulo
Criterios de evaluación que correspondan
Identificar y reconocer las barreras de la
comunicación utilizando estrategias para su
superación, discriminando los distintos
aspectos de la comunicación verbal y no
verbal, aplica
reglas ortográficas y de
corrección gramatical en la redacción de
documentos.
Planificar y preparar insumos para la
elaboración de informes de mantenimiento,
según procedimientos técnicos y normativos.
Elaborar
reportes
o
informes
mantenimiento técnicos y normativos.
de

Reconocer el proceso de la comunicación,
identificando los elementos involucrados en el.

Identificar las barreras de la comunicación y
utilizar estrategias para su superación.

Aplicar reglas gramaticales en documentos.

Aplicar reglas ortográficas en documentos
elaborados.

Programar plan de mantenimiento priorizando
urgencias y tareas más relevantes, de acuerdo
a disponibilidad, requerimientos operacionales.

Programar actividades de acuerdo.

Planificar actividades para el cumplimiento de
objetivos contemplados en el programa de
trabajo.

Reconocer documentación técnica como planos
procedimientos e instructivos de trabajo previo a
la elaboración del reporte de acuerdo a
procedimientos de trabajo y normativa legal
vigente.

Ejecutar
informe
de
acuerdo
a
las
características
del
equipo,
actividades
realizadas e insumos utilizados, son registrados
de acuerdo a procedimientos de trabajo.

Ejecutar informes con resultados de pruebas de
funcionamiento y cierre de trabajo, son
ingresados a hojas de registros o en planillas
digitales

Reconocer las fallas o deterioros de los
diferentes equipos y sus sistemas, son
ingresados a hojas de registros o en planillas de
informes.
Contenidos
Actividades
Juego de roles para aplicar técnicas de
leguaje verbal y no verbal.
.
Barreras de la comunicación.
Comunicación verbal.
Guías de trabajo para aplicar reglas
ortográficas y corrección gramatical
para la redacción de reportes.
Comunicación no verbal.
Niveles de comunicación verbal.
Técnicas de comunicación oral y escrita.
Reglas gramaticales.
Uso de adverbios.
Complementos.
Puntuación.
Reglas ortográficas.
Reguladores y excepciones.
Elementos de un programa de mantenimiento.
Ejecutar planificación de un programa de
mantenimiento
Planificación de actividades.
Elementos de
(preventivo)
un
Programa
de
mantenimiento
Documentos técnicos.
Procedimientos e instructivos de trabajo.
Material auxiliar para la confección de un informe.
Elaboración e interpretación de informes.
Elaborar reporte de mantenimiento de acuerdo a los
procedimientos de trabajo:
 Características de los equipos, insumos
utilizados, resultados de las pruebas de
funcionamiento, cierre de los trabajos, hallazgos
de fallas y deterioro.
Análisis de datos.
Metodologías y herramientas de control de gestión.
Análisis de riesgos operacionales.
Ejecutar
informe
mantenimiento.
de
cierre
de
Procedimientos de trazabilidad de la información y
control de calidad.
Procedimiento de elaboración de reportes e informes.
Clases teórico-prácticas; talleres, guías de aprendizaje, resolución
de Problemas; estudio de casos; simulaciones
Evaluación Continua de carácter Edumétrica. Con procedimientos
evaluativos como:
Registro y Observación; Pruebas escritas y orales, informes de
desempeño, trabajos de investigación aplicada, listas de
comprobación de tareas, aplicación de casos, panel de discusión,
disertaciones y simulación para medir la totalidad de las
competencias evaluadas (conocimientos, habilidades y actitudes).
Data y presentaciones PowerPoint, , fabricación y montaje de
Estructuras Metálicas, Especificaciones Técnicas de un proyecto
de Estructuras Metálicas, Normativas chilenas e Internacional para
fabricación de estructuras.
Estrategia Formativa
Modalidad de Evaluación
Recursos para el Aprendizaje
Título
Perfil Docente
Requisitos
Titulo
Lectura,
escrita
Perfil Docente
Técnico de Nivel Superior o Ingeniero Industrial; TNS o Ingeniero en Mantención
Industrial, TNS o Ingeniero Mecánico. Con competencias en Comunicación Verbal,
no verbal y reglas ortográficas.
Experiencia impartiendo clases en organizaciones de educación superior con
capacidad de contextualizar los planes y programas a fin a la carrera de mantención
industrial.
Título profesional, diplomado en docencia para la educación superior (idealmente),
disponibilidad de tiempo, experiencia en el área y salud compatible
expresión
Comunicación Oral
Ortografia programada
oral
y
Bibliografía
Autor
Carlos
Alejandro
Zarzar Chavur
Editorial
Grupo Editorial Patria
McEntee de Madero,
McGraw-Hil
Eileen
Ortega
Cañibano, Mcgraw-hill
Wenceslao
interamericana editores
Ubicación
Biblioteca
virtual
CFT PUCV
Biblioteca
CFTPUCV
Biblioteca
CFTPUCV