Comunicación 2 ACTIVIDAD CALIFICADA – T2 TAREA I. DATOS INFORMATIVOS: ● Título ● Tipo de participación ● Medio de presentación : Tarea : Grupal (máximo de 4 integrantes) : Aula virtual / menú principal / T2 Integrantes 1. 2. 3. 4. II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: El estudiante redacta un texto argumentativo donde se presenta la controversia, postura y argumentos a partir de la elección de un tema polémico y la búsqueda de información. III. LINEAMIENTOS: 1. Para esta actividad evaluativa se debe considerar los temas abordados hasta el momento en el curso, poniendo mayor énfasis en los siguientes: ● ● ● Módulo 4. La controversia y la tesis argumental: cómo se plantean Módulo 5. Estrategias discursivas argumentativas: autoridad y hecho Módulo 6. Cómo citar: APA 2. El presente trabajo debe tomar como base el siguiente aspecto: El texto presenta organizadamente la controversia, la postura, un argumento de autoridad, un argumento de hecho y citas elaboradas bajo las normas APA. Además, cumple con las propiedades del texto (coherencia y cohesión) y con la normativa ortográfica. 3. Para elaborar el presente trabajo se empleará el material del curso ubicado en la plataforma Blackboard y se tomará en consideración las pautas que pueda haber brindado su docente. IV. CONDICIONES PARA EL ENVÍO: ● El documento debe ser presentado en formato Word (.doc / .docx). Pág. 1 Comunicación 2 ● ● ● ● Se debe consignar el nombre de todos los integrantes del grupo en el recuadro respectivo del presente documento (página 1). Grabar el documento con el siguiente nombre: T2_(nombre del curso)_Grupo X (reemplazar la X por el número del grupo) Ejemplo: T2_Comunicación 2_Grupo 5 El texto se debe presentar en letra Times New Roman o Arial, de 12 puntos a espacio y medio. Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores. NOTA: Si se detectara cualquier tipo de plagio la puntuación automática será cero (0). Asimismo, habrá una penalización por parte de la institución. V. RECURSOS ADICIONALES PARA EL ESTUDIANTE: Con la finalidad de asegurar la calidad en la redacción del trabajo, se procede a compartir algunos enlaces que brindarán herramientas correspondientes. o VI. Buscador de la Real Academia Española (RAE) para absolver dudas sobre gramática y redacción https://www.fundeu.es/ INSTRUCCIONES: De la siguiente lista de temas polémicos, elijan uno: ● ● ● Vacunas contra el COVID-19, ¿nos debemos vacunar o las debemos evitar? Ideología de género, ¿existe realmente o es una invención que restringe derechos? Inteligencia artificial, ¿está a nuestro servicio o es un peligro para la humanidad? Luego, siguiendo las recomendaciones establecidas para tal fin, busquen dos fuentes de información confiables de donde obtendrán las citas necesarias para sustentar los argumentos que propongan. Finalmente, redacten el texto solicitado respetando la siguiente estructura: ● Primer párrafo - Oración temática (1 oración) - Controversia (2 oraciones) - Tesis argumental o postura (1 oración) ● Segundo párrafo (argumento de autoridad) - Idea principal (1 oración) - Idea secundaria: respaldo o cita (1 oración) ● Tercer párrafo (argumento de hecho) - Idea principal (1 oración) - Idea secundaria: respaldo o cita (1 oración) Pág. 2 Comunicación 2 Título: -El COVID 19 es un virus conocido como SAR- CoV-2. La OMS tuvo noticia por primera vez de la existencia de este nuevo virus el 31 de diciembre del 2019, al ser informado de un grupo de casos de “neumonía vírica" que se había declarado en Wuhan (República Popular China). Consecuencia de esto fue que los habitantes de todo el mundo tuvieran que entrar en confinamiento. -A inicios del 2021 se presentarse diferentes vacunas para el mundo; en Perú el plan de vacunación se inició el 9 de febrero para la población, sin embargo, por un lado, están los que sostienen que las vacunas no salvan vidas. Por otro lado, los que afirman que las vacunas calman los síntomas y son efectivas. -Nosotros consideramos que las vacunas salvan vidas. Por ello a continuación explicaremos los argumentos que defienden nuestra posición REFERENCIAS: Consigne aquí las referencias en APA de las dos fuentes utilizadas Pág. 3 Comunicación 2 VII. RÚBRICA DE EVALUACIÓN: La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto. Texto argumentativo NIVELES DE LOGRO ESTRUCTURA ELEMENTOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO Oración temática Oración que presenta con claridad el tema polémico y menciona la existencia de una controversia al respecto. Oración que menciona el tema polémico, pero no indica la existencia de controversia alguna. Enunciado que no menciona el tema polémico ni hace mención a controversia alguna. 2 puntos Oración que evidencia con claridad un argumento que defiende la postura a favor respecto al tema. 1 punto Oración relacionada con el tema polémico, pero que no plantea claramente un argumento a favor. 0 puntos Enunciado ajeno al tema // No se evidencia argumento alguno 2 puntos Oración que inicia con un conector de contraste y evidencia con claridad un argumento que defiende la postura en contra respecto al tema. 1 punto Oración relacionada con el tema polémico, pero que no plantea claramente un argumento en contra. 0 puntos Enunciado ajeno al tema // No se evidencia argumento alguno 2 puntos Oración que evidencia con claridad la postura asumida por el grupo 1 punto Oración relacionada con el tema, pero que no plantea claramente postura del grupo 0 puntos Enunciado ajeno al tema // No se evidencia postura alguna 2 puntos Oración que se relaciona idóneamente con la tesis argumental // Funcionará como argumento 1 punto Oración que se relaciona parcialmente con la tesis argumental // No resulta un argumento idóneo 0 puntos Enunciado ajeno al tema // No se relaciona con la tesis argumental 2.5 puntos Oración que incluye una cita textual o parafraseada pertinente al tema/postura (sustenta a la idea principal) 1.5 puntos Oración que intenta incluir una cita textual o parafraseada en la que se observa errores y/o no sustenta adecuadamente a la idea principal 0 puntos Enunciado ajeno al tema // No evidencia ser una idea de respaldo de la IP 2.5 puntos Oración que se relaciona idóneamente con la tesis argumental // Funcionará como argumento 1.5 puntos Oración que se relaciona parcialmente con la tesis argumental // No resulta un argumento idóneo 0 puntos Enunciado ajeno al tema // No se relaciona con la tesis argumental 2.5 puntos Oración que incluye una cita textual o parafraseada pertinente al tema/postura (sustenta a la idea principal) 1.5 puntos 0 puntos Idea secundaria (respaldo o cita) Oración que intenta incluir una cita textual o parafraseada en la que se observa errores y/o no sustenta adecuadamente a la idea principal Enunciado ajeno al tema // No evidencia ser una idea de respaldo de la IP Referencias bibliográficas 2.5 puntos Se consignan todos los datos necesarios de las referencias bibliográficas // Todos figuran ordenados según la normativa APA 2 puntos 1.5 puntos No se consignan todos los datos necesarios de las referencias bibliográficas // Solo algunos figuran ordenados según normas APA 1 puntos 0 puntos No se consignan los datos necesarios de las referencias ni figuran ordenados según normas APA 0 puntos Argumento a favor Primer párrafo (8 puntos) Argumento en contra Postura Idea principal Segundo párrafo Argumento de autoridad (5 puntos) Idea secundaria (respaldo o cita) Idea principal Tercer párrafo Argumento de hecho (5 puntos) ANEXO (2 puntos) Pág. 4
