Subido por Jaquilin Bellido Tufiño

04 Plan de Capacitacion

Anuncio
Programa
Regional de
Reducción de la
Vulnerabilidad y
Degradación
Ambiental
Consultoría “Diseño, elaboración y validación en
forma participativa del plan de manejo integral de
las subcuencas de los Ríos Nunuapa y Shushula”
Unidad de
Gestión Nacional
El Salvador
CEPREDENAC /
CCAD / CRRH
Plan de capacitación en
Gestión Ambiental, Gestión
de Recursos Hídricos y
Gestión del Riesgo
UNIÓN EUROPEA
El Salvador, Centroamérica
Mayo de 2008
Programa Regional de Reducción de la Vulnerabilidad y Degradación Ambiental
Unidad de Gestión Nacional El Salvador
CEPREDENAC / CCAD / CRRH
Plan de capacitación en Gestión Ambiental,
Gestión Hídrica y Gestión del Riesgo
Consultoría “Diseño, elaboración y validación en forma participativa del plan de
manejo integral de las subcuencas de los Ríos Nunuapa y Shushula”
Documento elaborado por:
Equipo Consultor
Asesor:
Ph.D. Jorge Faustino
Coordinador:
MSc. Rovell Iván Guillén, Ing. Forestal, Especialista en Manejo de Cuencas Hidrográficas
Especialistas:
MSc. Evelyn Patricia Carballo de Berganza, Ing. Agrónomo Especialista en Desarrollo Rural Participativo
MSc. José Roberto Duarte, Ing. Civil, Especialista en Hidrogeología
MSc. Manuel Gómez, Ing. Agrónomo, Especialista en Economía Ambiental
Jorge Criollo, Ing. Agrónomo, Especialista en Manejo de Recursos Naturales
Giovanni Martínez, Ing. Agrónomo, Técnico en Sistemas de Información Geográfica
Mayo de 2008
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 3
IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN ........................................................................................ 4
OBJETIVOS DEL PLAN DE CAPACITACIÓN ................................................................................... 4
GRUPO META ........................................................................................................................... 5
MÓDULO 1. GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS .......................................................................... 7
MÓDULO 2. GESTIÓN AMBIENTAL............................................................................................. 8
MÓDULO 3. GESTIÓN DEL RIESGO ............................................................................................. 9
MÓDULO 1. GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS ........................................................................ 12
MÓDULO 2. GESTIÓN AMBIENTAL........................................................................................... 13
MÓDULO 3. GESTIÓN DEL RIESGO ........................................................................................... 14
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE .................................................................... 15
EVALUACIÓN DE LA CAPACITACIÓN ........................................................................................ 16
CRONOGRAMA DEL PLAN DE CAPACITACIÓN .......................................................................... 18
COSTO DEL PLAN DE CAPACITACIÓN ....................................................................................... 20
2
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
INTRODUCCIÓN
El manejo de cuencas en El Salvador se plantea como una respuesta a la necesidad de reducir el
riesgo de desastres naturales, así como la reducción de pérdidas por el azolvamiento de las
principales centrales hidroeléctricas del país. En este sentido se busca desarrollar los mecanismos
de participación de la población civil, así como la crear la capacidad de concertación entre los
actores locales, con el fin de fortalecer la capacidad de gestión local para el manejo integral de las
cuencas hidrográficas.
El Programa Regional de Reducción de la Vulnerabilidad y Degradación Ambiental (PREVDA)
identifica el componente agua como eje transversal y la cuenca hidrográfica como unidad de
análisis para la planificación del territorio. El concepto de manejo de cuenca deberá vincular la
gestión ambiental, la gestión de riesgos y la gestión de los recursos hídricos para el logro del
desarrollo sostenible de las cuencas intervenidas y consecuentemente de la región del Trifinio.
El PREVDA tiene como propósito consolidar la integración regional de las instituciones y políticas
de gestión de los riesgos relacionados con el agua y el ambiente, en particular, el Plan Regional de
Reducción de Desastres (PRRD), el Plan de Acción Centroamericano para el Desarrollo Integrado
de los Recursos Hídricos (PACADIRH) y el Plan Ambiental de la Región Centroamericana (PARCA).
La consultoría desarrollada por CATIE, responde al cumplimiento del resultado esperado número
cuatro, del marco general del programa y tiene como objetivo general “Diseñar, elaborar y validar
de manera participativa el plan de manejo integral de la subcuenca de los ríos Nunuapa y
Shushula, enfocado a la reducción del riesgo y basándose en las lecciones aprendidas,
diagnósticos existentes e iniciativas actuales”.
Dado que la capacitación es un componente horizontal, indispensable en cualquier proceso de
desarrollo, y que el acceso al conocimiento y la oportunidad de adquirir y desarrollar habilidades,
destrezas, valores y actitudes constituye la base para el mejoramiento de la calidad de vida de la
población, se propone el presente plan de capacitación, en el que se busca englobar la gestión
ambiental, la gestión de riesgos y la gestión de los recursos hídricos para el logro del desarrollo
sostenible de las subcuencas en estudio.
El programa de capacitación ha sido elaborado tomando en cuenta que el desarrollo del mismo
requiere que los organizadores y facilitadores conozcan y aprovechen de los fundamentos de la
enseñanza de adultos y niños, las cuales difieren en muchos aspectos.
3
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN
El proceso de capacitación intenta cambiar, o mejorar ciertos aspectos en las actitudes y el
comportamiento de las personas que se está capacitando, con el fin de mejorar su
funcionamiento dependiendo del rol que juegan en la sociedad.
Para este caso, con la implementación del plan de capacitación se
espera lograr cambios de actitud, que generen cambios
permanentes de comportamiento, en cada uno de las y los
participantes, por medio del conocimiento transmitido y del
desarrollo de habilidades, tal como se ilustra en la Fig. 1.
Se parte de considerar que el comportamiento de las personas que
serán invitadas a las jornadas de capacitación no es el óptimo en la
actualidad, en relación a la conservación de los recursos de la
subcuenca, lo cual, podría ser mejorado, por medio de la
sensibilización que se logre en los talleres de capacitación.
El presente plan de capacitación pretende sensibilizar a los participantes, en las áreas de Gestión
Ambiental, Gestión de Riesgo y Gestión Integral del Recurso Hídrico, así como también en
aquellos temas de importancia que ayuden a mejorar su condición y calidad de vida, junto a sus
familias, todo por medio de lograr un manejo adecuado de los recursos de la subcuenca.
OBJETIVOS DEL PLAN DE CAPACITACIÓN
El plan de capacitación propuesto basa su estructura en los siguientes objetivos:
1. Favorecer la adquisición de conocimientos y desarrollo de hábitos, habilidades y actitudes en
los participantes, que contribuyan al manejo sostenible de las subcuencas en estudio, la
conservación de los recursos naturales, en especial el recurso hídrico y la prevención ante
desastres
2. Contribuir a la formación de líderes con capacidad para promover y facilitar procesos de
participación, organización, integración, concertación, manejo de conflictos y coordinación
local, a nivel individual, grupal e institucional, alrededor de los recursos naturales,
principalmente el recurso hídrico, bajo el enfoque integral de la cuenca como sistema.
3. Guiar y facilitar el desarrollo de planes participativos de manejo de cuencas, basados en una
comprensión satisfactoria de los procesos, métodos y técnicas indispensables para su
aplicación local.
4
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
GRUPO META
Como grupo meta se tienen: estudiantes de primaria, secundaria, bachillerato, líderes
comunitarios, artesanos, productores, hoteleros, ganaderos, funcionarios de organizaciones
gubernamentales y no gubernamentales, representantes de ADESCO y comités de agua, y otros
grupos organizados interesados o involucrados con el desarrollo sostenible, uso y manejo de los
recursos naturales, y principalmente del recurso hídrico.
Para la selección de beneficiarios de las capacitaciones es importante tomar en cuenta los
aspectos siguientes:
Que haya representación de grupos organizados, de mujeres, hombres, jóvenes, niños/as
interesados en aspectos específicos del manejo y conservación de los recursos naturales u
otras actividades de las subcuencas.
Dar prioridad a líderes comunitarios con interés, iniciativa y motivación por los recursos
naturales, y que además muestren una apertura a la capacitación.
5
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
PLANDECAPACITACIÓN
ANIVELMUNICIPAL
ANIVELMUNICIPAL
6
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
MÓDULO 1. GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS
Contenido
1. Conceptos generales sobre gestión de los recursos hídricos
1.1. Ciclo hidrológico
1.2. Planificación de los recursos hídricos: cantidad y calidad
1.3. Contaminación de los recursos hídricos: tipos de contaminantes, origen y efectos
1.4. Estado actual de los recursos hídricos: aspectos sociales, económicos e institucionales
1.5. Escenario futuro de los recursos hídricos: dinámica demográfica, social, técnica,
ambiental e institucional, propuestas de acción
2. Sistemas de abastecimiento de agua
2.1. Obras de captación de agua: Infraestructura y equipamiento
2.2. Redes de distribución: Infraestructura y equipamiento
2.3. Potabilización para consumo humano
2.4. Planificación y control de la demanda
2.5. Estrategias para el uso y consumo sostenible
2.6. Sistemas de tratamiento de aguas residuales en pequeñas comunidades
3. Marco legal e institucional para el uso y manejo de los recursos hídricos
3.1. Conceptos legales básicos
3.2. Reglamentos, ordenanzas y directrices para el manejo de los recursos hídricos
3.3. Administración pública de los recursos hídricos
3.4. Responsabilidades civiles y sociales en el uso y manejo de los recursos hídricos
3.5. Acompañamiento a las iniciativas locales en la Administración del Recurso Hídrico
3.6. Rol de las Unidades Ambientales Municipales en el manejo de los 3 ejes del PREVDA
4. Gerencia y administración de los recursos hídricos
4.1. Elementos básicos de gerencia y administración de los recursos hídricos: principios,
estrategias, mecanismos y sistemas
4.2. Principios contables para la gestión de los recursos hídricos
4.3. Gestión de recursos financieros para el manejo de los recursos hídricos
4.4. Formulación de proyectos para el manejo y conservación de los recursos hídricos
7
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
MÓDULO 2. GESTIÓN AMBIENTAL
Contenido
1. Gestión Ambiental, Desarrollo Local y Desarrollo Rural
1.1. Gestión Ambiental: Definición, áreas de interés y bases legales
1.2. Desarrollo Local y Rural: Características, actores, factores que inciden
1.3. Gestión del desarrollo local y rural: Planificación del desarrollo, principios y estrategias
2. Manejo de conflictos socio ambientales
2.1. Definiciones
2.2. Mecanismo de resolución de conflictos
2.3. Enfoques y valores para la resolución de conflictos
2.4. Etapas de la resolución de conflictos
2.5. Sistematización de experiencias en la resolución de conflictos
3. Interpretación de leyes ambientales y la institucionalidad ambiental
3.1. Constitución política: Aplicación y artículos relacionados con el medio ambiente
3.2. Ley de Medio Ambiente: Importancia y aplicación
3.3. Otras leyes y decretos relacionados con el medio ambiente
3.4. La institucionalidad ambiental: consideraciones generales y especiales
3.5. Sociedad civil organizada: beneficios para el medio ambiente
3.6. El Rol de la Unidad Ambiental Municipal y su vinculación al MARN
4. Manejo de cuencas hidrográficas
4.1. Enfoque de cuencas: definición, importancia y aplicabilidad
4.2. Gestión para el manejo de cuencas
4.3. Planificación y estrategias para el manejo de cuencas
4.4. Monitoreo y evaluación del manejo de cuencas
4.5. Impacto y sostenibilidad del manejo de cuencas
4.6. Participación comunitaria en el Manejo de las Cuencas
5. Ordenamiento territorial
5.1. Bases conceptuales
5.2. Plan de ordenamiento territorial y su relación con los Planes de Manejo de Cuencas
8
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
5.3. Gestión, implementación, seguimiento y evaluación de un plan de ordenamiento
territorial
5.4. Uso de los sistemas de información geográfica para la elaboración de planes de
ordenamiento territorial
6. Diagnóstico y planificación participativa
6.1. Diagnósticos participativos: Importancia, tipos, ventajas y limitantes
6.2. Elaboración de diagnósticos participativos: Pasos, herramientas y técnicas
6.3. Planificación participativa: procesos, niveles, herramientas y técnicas
6.4. Planes, programas y proyectos
6.5. Monitoreo, seguimiento y evaluación
6.6. Como sistematizar experiencias y lecciones aprendidas
6.7. Formulación de los Planes de Desarrollo Municipal y su relación con la temática ambiental
competente a la Municipalidad.
MÓDULO 3. GESTIÓN DEL RIESGO
Contenido
1. Actores sociales que intervienen en la gestión del riesgo
1.1. Actores sociales, generación y gestión del riesgo
1.2. Niveles territoriales de actuación
1.3. Organización para la gestión de riesgos
1.4. Ley de Protección Civil, Prevención y Mitigación de Desastres
1.5. Plan territorial para la prevención, mitigación y atención de desastres
1.6. Rol de la Municipalidad en la Gestión de Riesgos
1.7. Instituciones Nacionales encargadas de Gestión de Riesgos
2. Evaluación del riesgo. Escenarios de riesgo
2.1. Evaluación de amenazas y vulnerabilidad
2.2. Evaluación y análisis de riesgos
2.3. Instrumentos y métodos para la representación del riesgo
2.4. Escenarios de actuación
2.5. Prevención y manejo de incendios
2.6. Factores básicos para la prevención de riesgos
3. Sistemas de alerta temprana (SAT)
3.1. Aplicabilidad de los SAT
3.2. Tipos de SAT. Diseño e implementación de un SAT
3.3. Organización para la implementación de un SAT
9
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
3.4. Difusión de alertas
3.5. Protocolos de operación de los SAT
4. Manejo y control de centros de operaciones de emergencia
4.1. Definición de Centro de Operaciones de Emergencia (COE)
4.2. Organización y funciones de un COE
4.3. Procedimientos operativos
5. Manejo y administración de albergues
5.1. Organización, funcionamiento y normativa de los albergues
5.2. Preparación, activación y cierre de un albergue temporal
6. Evaluación de daños y análisis de necesidades
6.1. Organización para la evaluación de daños y análisis de necesidades
6.2. Manejo de la información
6.3. Estimación de daños y necesidades
6.4. Toma de decisiones
6.5. Intervención preventiva
10
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
PLANDECAPACITACIÓN
ANIVELDE
ORGANIZACIONES
LOCALES
LOCALES
11
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
MÓDULO 1. GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS
Contenido
1. Conceptos generales sobre gestión de los recursos hídricos
1.1. Ciclo hidrológico
1.2. Planificación de los recursos hídricos: cantidad y calidad
1.3. Contaminación de los recursos hídricos: tipos de contaminantes, origen y efectos
1.4. Estado actual de los recursos hídricos: aspectos sociales, económicos e institucionales
1.5. Escenario futuro de los recursos hídricos: dinámica demográfica, social, técnica,
ambiental e institucional, propuestas de acción
1.6. Importancia de la organización para la gestión del recurso hídrico
2. Sistemas de abastecimiento de agua
2.1. Obras de captación de agua: Infraestructura y equipamiento
2.2. Redes de distribución: Infraestructura y equipamiento
2.3. Potabilización para consumo humano
2.4. Planificación y control de la demanda
2.5. Estrategias para el uso y consumo sostenible
2.6. Sistemas de tratamiento de aguas residuales en pequeñas comunidades
3. Marco legal e institucional para el uso y manejo de los recursos hídricos
3.1. Conceptos legales básicos
3.2. Reglamentos, ordenanzas y directrices para el manejo de los recursos hídricos
3.3. Administración pública de los recursos hídricos
3.4. Responsabilidades civiles y sociales en el uso y manejo de los recursos hídricos
3.5. El rol de las Juntas de Agua
4. Gerencia y administración de los recursos hídricos
4.1. Elementos básicos de gerencia y administración de los recursos hídricos: principios,
estrategias, mecanismos y sistemas
4.2. Principios contables para la gestión de los recursos hídricos
4.3. Gestión de recursos financieros para el manejo de los recursos hídricos
4.4. Formulación de proyectos para el manejo y conservación de los recursos hídricos
12
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
MÓDULO 2. GESTIÓN AMBIENTAL
Contenido
1. Manejo de conflictos socio ambientales
1.1. Definiciones
1.2. Mecanismo de resolución de conflictos
1.3. Enfoques y valores para la resolución de conflictos
1.4. Etapas de la resolución de conflictos
2. Interpretación de leyes ambientales y la institucionalidad ambiental
2.1. Constitución política: Aplicación y artículos relacionados con el medio ambiente
2.2. Ley de Medio Ambiente: Importancia y aplicación
2.3. Otras leyes y decretos relacionados con el medio ambiente, código municipal.
2.4. La institucionalidad ambiental: consideraciones generales y especiales
2.5. Sociedad civil organizada: beneficios para el medio ambiente
3. Manejo de cuencas hidrográficas
3.1. Enfoque de cuencas: definición, importancia y aplicabilidad
3.2. Gestión para el manejo de cuencas
3.3. Planificación y estrategias para el manejo de cuencas
3.4. Monitoreo y evaluación del manejo de cuencas
3.5. Impacto y sostenibilidad del manejo de cuencas
4. Diagnóstico y planificación participativa
4.1. Diagnósticos participativos: Importancia, tipos, ventajas y limitantes
4.2. Elaboración de diagnósticos participativos: Pasos, herramientas y técnicas
4.3. Planificación participativa: procesos, niveles, herramientas y técnicas
4.4. Planes, programas y proyectos
4.5. Monitoreo, seguimiento y evaluación
4.6. Como sistematizar experiencias y lecciones aprendidas
4.7. Formulación de Proyectos
5. Ganadería Ambiental
5.1. Aspectos conceptuales de la Ganadería Ambiental
5.2. Establecimiento y manejo de sistemas silvopastoriles
5.3. Mejoramiento genético del ganado
13
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
5.4. Uso y manejo de pastos forrajeros
5.5. Sistemas de alimentación de para ganado
5.6. Procesamiento de lácteos
5.7. Reciclaje de desechos sólidos provenientes de los sistemas ganaderos
5.8. Comercialización de productos pecuarios
MÓDULO 3. GESTIÓN DEL RIESGO
Contenido
1. Conceptos generales sobre gestión del riesgo
1.1. Definición de gestión de riesgos
1.2. Factores de riesgo
1.3. Degradación ambiental y riesgo
1.4. Desarrollo humano sostenible y gestión de riesgos
2. Actores sociales que intervienen en la gestión del riesgo
2.1. Actores sociales, generación y gestión del riesgo
2.2. Niveles territoriales de actuación
2.3. Organización para la gestión de riesgos
2.4. Ley de Protección Civil, Prevención y Mitigación de Desastres
2.5. Plan territorial para la prevención, mitigación y atención de desastres
2.6. Instituciones competentes al tema de gestión del riesgo
3. Evaluación del riesgo. Escenarios de riesgo
3.1. Evaluación de amenazas y vulnerabilidad
3.2. Evaluación y análisis de riesgos
3.3. Instrumentos y métodos para la representación del riesgo
3.4. Escenarios de actuación
4. Sistemas de alerta temprana (SAT)
4.1. Aplicabilidad de los SAT
4.2. Tipos de SAT. Diseño e implementación de un SAT
4.3. Organización para la implementación de un SAT
4.4. Difusión de alertas
4.5. Protocolos de operación de los SAT
5. Búsqueda, rescate y evacuación
5.1. Realización de operaciones de búsqueda
5.2. Organización de una misión de rescate. Tipos y técnicas de rescate
14
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
5.3. Organización y ejecución de la evacuación
6. Primeros auxilios elementales
6.1. Importancia de los primeros auxilios
6.2. Botiquín de emergencia
6.3. Shock. Heridas y hemorragias. Fracturas e inmovilizaciones. Quemaduras
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
Los métodos, técnicas, procedimientos y estrategias a emplear, juegan un papel determinante
para que los contenidos temáticos del plan de capacitación logren cumplir los objetivos
propuestos.
Dado que la población a capacitar está conformada principalmente de adultos, se deben emplear
metodologías adecuadas, a fin de lograr la mayor y mejor participación del grupo. Por esta razón
es importante recordar algunos aspectos:
La capacitación de adultos es, en la mayoría de casos, de tipo voluntario, por lo que se
requiere de una alta motivación o expectativas de beneficios.
La capacitación y las técnicas empleadas, deben estar centradas en la utilidad y aplicabilidad
en la vida cotidiana del capacitando.
Las técnicas sugeridas son las siguientes:
Exposición o charla dialogada, cuando se quiera introducir un tema nuevo o previo a la
realización de una actividad grupal
Estudio de caso. Este debe emplearse considerando los conocimientos y experiencias previas
de los participantes, los objetivos que éste desea y el tiempo disponible para realizarlo.
Foro. Generalmente se realiza a continuación de una actividad de interés general observada
por los participantes, como por ejemplo una película o vídeo, una mesa redonda, una
conferencia, o luego de aplicar técnicas grupales.
Discusión libre. A ser usada de preferencia con subgrupos, se emplea para conversar de
manera cooperativa sobre un tema particular y sacar conclusiones y recomendaciones.
Plenario. Utilizado para exponer conclusiones una vez que se ha realizado el trabajo en
subgrupos.
Juego de roles. Se usa para ensayar o anticipar soluciones a determinados problemas, o para
analizar decisiones tomadas previamente.
Lluvia de ideas. De utilidad para realizar un diagnóstico sobre lo que el grupo conoce o piensa
sobre un tema determinado.
15
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
Excursiones, giras o visitas. Empleada para conocer críticamente realidades diferentes y
compararlas con las propias.
Panel, simposio, mesa redonda, seminario y debate. Empleadas cuando se requiera que
algunos participantes o invitados se refieran a un tema en particular
Intercambio de experiencias. Realizada con grupos que han trabajado temas similares, y el
objetivo es presentar y conocer la experiencia vivida de los grupos participantes.
Los temas que se impartirán en las capacitaciones serán desarrollados en jornadas de 6 a 8 horas,
a excepción de los temas de gestión del riesgo que se harán en jornadas de día y medio a dos días.
EVALUACIÓN DE LA CAPACITACIÓN
La evaluación es un componente indispensable en cualquier proceso de capacitación, pues es la
vía para verificar que se ha cumplido un proceso integral y coherente entre los objetivos,
contenidos, métodos y materiales de enseñanza planteados, así como también, es básico para
tomar decisiones sobre cambios que podrían ser necesarios para que el plan de capacitación
cumpla sus objetivos.
Se propone que la evaluación se enfoque en dos aspectos, uno destinado a evaluar el aprendizaje
adquirido por los participantes en los eventos de capacitación y otro a evaluar la logística de los
eventos que se realicen.
Evaluación del aprendizaje
La evaluación del aprendizaje de los participantes se hace con base en las unidades didácticas
impartidas, considerando diferentes estrategias adecuadas al perfil de los participantes y en todos
los casos, debe tener fines formativos. En estos casos, se descartan las pruebas escritas del tipo
examen convencional.
Entre las técnicas recomendadas para adultos están:
Participación solicitada (cuando el facilitador o el grupo demanda una participación
específica).
Participación espontánea.
Actuación: oportuna, adecuada, inoportuna, inadecuada.
Asistencia.
Desempeño individual y en el trabajo en grupos.
Evaluación participativa (entre subgrupos).
Evaluación por productos específicos (asignación de tareas, funciones o trabajos especiales).
16
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
Evaluación de la capacitación
La evaluación de la capacitación se puede hacer de acuerdo a juicios fundamentados, esto es
basada en criterios que se establecen, o evaluación con base en observaciones de los
participantes. Además es necesario evaluar a los facilitadores. Se pueden incluir aspectos como
los siguientes:
Claridad en las instrucciones del profesor a los estudiantes.
Dominio del tema por parte del facilitador.
Interés mostrado por los participantes en la capacitación.
Identificar si hubieron dificultades en el desarrollo del tema.
Resultados no esperados que se han producido, tanto positivos como negativos.
Atención que da el facilitador a las inquietudes de los estudiantes.
Es importante mencionar, que como parte de la política de visibilidad que el PREVDA tiene, toda
la información que se genere como apoyo a la implementación del plan de capacitación, deberá
llevar la visibilidad del programa. Para lo cual, se deben de incluir en los documentos los logos que
identifican el programa.
17
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
CRONOGRAMA DEL PLAN DE CAPACITACIÓN
Plan de capacitación a nivel municipal
MÓDULO
CONTENIDOS
MESES
GESTIÓN DE
RECURSOS HÍDRICOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Conceptos generales sobre gestión de
recursos hídricos
Sistemas de abastecimiento de agua
Marco legal e institucional para el uso
y manejo de los recursos hídricos
Gerencia y administración de los
recursos hídricos
GESTIÓN AMBIENTAL
Gestión Ambiental, Desarrollo Local y
Desarrollo Rural
Manejo de conflictos socio
ambientales
Interpretación de leyes ambientales y
la institucionalidad ambiental
Manejo de cuencas hidrográficas
Ordenamiento territorial
Diagnóstico y planificación
participativa
GESTIÓN DEL RIESGO
Actores sociales que intervienen en la
gestión del riesgo
Evaluación del riesgo. Escenarios de
riesgo
Sistemas de alerta temprana (SAT)
Manejo y control de centros de
operaciones de emergencia
Manejo y administración de albergues
Evaluación de daños y análisis de
necesidades
18
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
Plan de capacitación a nivel de organizaciones locales
CONTENIDOS
GESTIÓN DE RECURSOS
HÍDRICOS
MÓDULO
MESES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Conceptos generales sobre gestión
de recursos hídricos
Sistemas de abastecimiento de agua
Marco legal e institucional para el
uso y manejo de los recursos
hídricos
Gerencia y administración de los
recursos hídricos
GESTIÓN AMBIENTAL
Manejo de conflictos
socioambientales
Interpretación de leyes ambientales
y la institucionalidad ambiental
Manejo de cuencas hidrográficas
Diagnóstico y planificación
participativa
Ganadería Ambiental
GESTIÓN DEL RIESGO
Uso y manejo de pastos forrajeros
Conceptos generales sobre gestión
del riesgo
Actores sociales que intervienen en
la gestión del riesgo
Evaluación del riesgo. Escenarios de
riesgo
Sistemas de alerta temprana (SAT)
Búsqueda, rescate y evacuación
Primeros auxilios elementales
19
Plan de Capacitación en Gestión de Recursos Hídricos, Gestión Ambiental y Gestión del Riesgo
COSTOS DEL PLAN DE CAPACITACIÓN
Facilitadores
(1 por cada módulo)
3
VALOR
UNITARIO
(USD)
2,500.00
Asistente de capacitación
3
500.00
ÍTEM
UNIDAD
TOTAL
(USD)
CANTIDAD
2 módulos
15,000.00
2 módulos
3,000.00
Local y refrigerios para participantes
400
8.00
3,200.00
Material didáctico
400
15.00
6,000.00
4,500.00
4,500.00
Equipo
(computadora, proyector, impresor)
Gastos administrativos (5%)
1,585.00
Imprevistos (5%)
1,664.25
TOTAL
34,949.25
20
Descargar