Subido por Sofía Toscano

EC2

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UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS
FACULTAD DE ARQUITECTURA
PROGRAMA ACADÉMICO DE ARQUITECTURA
Desventajas de las viviendas informales en el sector socioeconómico “D” en
Villa El Salvador
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
AUTOR(ES)
Verastegui Toscano, Sofía Marisol (0009-0001-2768-5818) (100%)
Recuay Quinto, Markyuri Valeria (0009-0006-4867-3214) (100%)
Reyes Tito, Angie Guissel (0009-0008-1903-3626) (100%)
Lambruschini López, Bernard Daniel (0009-0001-6081-1855) (100%)
Díaz Valverde, Carlos Gabriel (0009-00060-5040-7855) (100%)
ASESOR(ES)
Nava Pereyra, Claudia Marie Martina (0000-0002-5327-3542)
Lima, 15 de septiembre de 2023
I
DEDICATORIA
[Sección opcional en la que el autor o los autores hacen mención a quien va dedicada la
realización del trabajo. Colocar el texto en cursiva]
II
AGRADECIMIENTOS
[Sección opcional en la que el autor o los autores hacen mención de las personas o
instituciones que contribuyeron o apoyaron en la realización del trabajo. Debe ir en una
página aparte].
III
RESUMEN
[Sección obligatoria en la que el autor o los autores exponen en breves líneas lo esencial del
trabajo].
El resumen debe:

Redactarse en español.

Tener un máximo 250 palabras de extensión.
Palabras clave: [Compuesto por cuatro términos como mínimo separados por punto y coma.
Debe redactarse en la parte inferior del resumen y en la misma página]
IV
[Título del trabajo en inglés]
ABSTRACT
[Sección obligatoria en la que el autor o los autores exponen en síntesis en breves líneas lo
esencial del trabajo].
El resumen debe:

Redactarse en inglés.

Tener máximo 250 palabras de extensión.
Keywords: [Compuesto por cuatro términos en inglés como mínimo separados por punto y
coma. Debe redactarse en la parte inferior del abstract y en la misma página]
V
INRODUCCION
[Sección obligatoria en la que el autor o los autores exponen el tema y en breves líneas
describen la idea de forma clara y ordenada del trabajo, mencionando la importancia del
mismo y como se realizó el trabajo].
VI
INDICE DE CONTENIDOS
[Sección obligatoria. Aquí se visualiza la estructura del trabajo. Revisar en el Manual de la
Hoja de Estilo la generación automática de la Tabla de Contenidos, la cual se crea el
documento según su avance de acuerdo a las entregas y con numeración].
VII
ÍNDICE DE TABLAS
[Sección obligatoria que se debe realizar cuando el documento esté terminado. Aquí se
visualiza la estructura de tablas incluidas en el trabajo. Revisar en el Manual de la Hoja de
Estilo la generación automática del Índice de Tablas y con numeración].
VIII
ÍNDICE DE FIGURAS
[Sección obligatoria que se debe realizar cuando el documento esté terminado. Aquí se
visualiza la estructura de figuras incluidas en el trabajo. Revisar en el Manual de la Hoja de
Estilo la generación automática del Índice de Figuras y con numeración].
IX
I. [TÍTULO O CAPÍTULO] PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
[En esta sección obligatoria se inicia el contenido o cuerpo del documento, el cual
corresponde al capítulo 3 del Manual de la Hoja de Estilo. Por ejemplo, el [TÍTULO O
CAPÍTULO] puede ser reemplazado por el título INTRODUCCIÓN. A continuación,
escriba el contenido que corresponde a este capítulo.
Recuerde que debe tener el tipo de letra Times New Roman 12 en todo el documento. Para
agregar o eliminar más títulos utilice las funciones de Word.]
1.1
[Título]
[Esta sección corresponde al título 1.1. del documento. Reemplace el [Título] según la
estructura establecida en el trabajo y, a continuación, escriba el contenido.
Puede generar tantos títulos como requiera su trabajo. Proceda de la misma manera para los
demás títulos y capítulos.]
1.1.1 [Título]
1
II. [TÍTULO O CAPÍTULO] MARCO TEÓRICO
2.1 [Título]
2.1.1 [Título]
2
III. [TÍTULO O CAPÍTULO] MARCO METODOLÓGICO
3.1 [Título]
3.1.1 [Título]
3
IV. [TITULO O CAPÍTULO] RESULTADOS
4.1 [Título]
4.1.1 [Título]
4
V. [TÍTULO O CAPÍTULO] CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 [Título]
5.1.1 [Título]
5
VI. [FUENTES DE INFORMACION]
[Sección obligatoria. Escriba el listado de las referencias consultadas y utilizadas para el
trabajo, según el estilo de citación APA versión 7]
6.1 Fuentes bibliográficas
6.2 Fuentes hemerográficas
6.3 Fuentes electrónicas
6
VII. [ANEXOS]
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1. UNIDAD DE ESTUDIO
Objeto de estudio: Desventajas de las viviendas informales en el sector socioeconómico
“D” en Villa El Salvador
Población: Residentes de la zona del distrito Villa el Salvador, Lima.
Año: 2017 -
Lugar: Villa el Salvador, Lima, Perú
1. Escenario de estudio: Territorio V – Lomo de Corvina.
Villa El Salvador, es uno de los distritos más vulnerable
suelo y a la informalidad en la construcción de sus
viviendas, se inició con la invasión de un terreno en la
zona de Pamplona Alta, por unas 200 familias, en su
mayoría provincianos migrantes; esta cifra creció
vertiginosamente hasta 9 mil familias. A pesar de los
bloqueos y enfrentamientos con las autoridades; gran parte
de las familias fueron reubicadas en una zona eriaza de la tablada de Lurín, de
aproximadamente 3 mil hectáreas, denominada más tarde como Villa El Salvador, la cual
fue planificada incorporando áreas productivas y urbanas, sirviendo de base para una
experiencia de estructura social, como modelo autogestionario muy exitoso, asentada en un
modelo territorial que agrupaba a sus habitantes en sectores con sus respectivos dirigentes.
8
2. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
2.1 Descripción de los instrumentos
La utilización de los siguientes instrumentos nos ayudará a determinar las desventajas de las
viviendas informales en el sector socioeconómico “D” en Villa El Salvador.
2.1.1 Entrevista
Tabla Nº2 Tabla de entrevista semiestructurada
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Facultad de Arquitectura
Guía de Entrevista Semiestructurada
CARRERA Arquitectura
CURSO
Metodología de la Investigación
TEMA
Desventajas de las viviendas informales en el sector socioeconómico “D”
en Villa El Salvador
DOCENTE Claudia Marie Martina Nava Pereyra
Nombre de los entrevistadores
Nombre del entrevistado
Verastegui Toscano, Sofía Marisol
Recuay Quinto, Markyuri Valeria
Reyes Tito, Angie Guissel
Lambruschini López, Bernard Daniel
Díaz Valverde, Carlos Gabriel
Fecha:
Lugar:
9
C1: SANITARIA
C1SC1: Servicios básicos
1. Teniendo en cuenta el contexto, ¿qué tipos de energía solar se pueden incorporar como
estrategias sostenibles en viviendas unifamiliares del distrito de Caravelí, Arequipa?
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2. ¿Cómo se puede aprovechar la energía solar para producir energía eléctrica para
incorporar como estrategia sostenible en viviendas unifamiliares del distrito de Caravelí,
Arequipa?
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3. ¿Qué se debe considerar para la incorporación de paneles fotovoltaicos como estrategia
sostenible en viviendas unifamiliares del distrito de Caravelí, Arequipa? ¿Por qué?
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C1SC2: Hacinamiento de ambientes
4. ¿Cómo incorporar la energía eólica como estrategias sostenibles en viviendas
unifamiliares del distrito de Caravelí, Arequipa?
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5. ¿Por qué incorporar la energía eólica como estrategia sostenible en viviendas
unifamiliares del distrito de Caravelí, Arequipa?
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6. ¿Cuánta carga instalada se requiere generar a través de la energía eólica como estrategia
sostenible para cada vivienda unifamiliar del distrito de Caravelí, Arequipa?
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C2: ESTRUCTURAL
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C2SC1: Sistema estructural
7. ¿Cómo se incorpora el reciclaje de aguas grises como estrategia sostenible en viviendas
unifamiliares del distrito de Caravelí, Arequipa?
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______________________________________________________________________
8. ¿Qué elementos se deben separar de las aguas grises para volverlas a usar?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9. ¿Qué elementos se deben separar de las aguas grises para volverlas a usar?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
10. ¿Qué elementos se deben separar de las aguas grises para volverlas a usar?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
C2SC2: Materiales de construcción
11. ¿De qué forma beneficia el riego de jardines en viviendas unifamiliares con el uso de
aguas de lluvia en el distrito de Caravelí, Arequipa?
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12. ¿De qué forma funciona la red de recolección de aguas de lluvia en viviendas
unifamiliares en el distrito de Caravelí, Arequipa?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
13. ¿De qué forma funciona la red de recolección de aguas de lluvia en viviendas
unifamiliares en el distrito de Caravelí, Arequipa?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
14. ¿Qué elementos se deben separar de las aguas grises para volverlas a usar?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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C3: SÍSMICA
C3SC1: Topografía
15. ¿Qué características tiene el adobe para que nos logre ayudar?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
16. ¿Cómo se puede incorporar el adobe en una construcción?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
17. ¿Qué consecuencias puede generar el construir con adobe?
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______________________________________________________________________
C3SC2: Composición del suelo
18. ¿Qué características tiene el tapial para que nos logre ayudar?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
19. ¿Cómo se puede incorporar el tapial en una construcción?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
20. ¿Qué consecuencias puede generar el construir con tapial?
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Fuente: Elaboración propia
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