Subido por Sánchez Orduña Dey Lin

HISTORIA DE LA EDUCACION

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Características Principales De La
Educación En La Época Antigua
En el Antiguo Oriente, de 5000 a.C. – siglo V d.C. las culturas mesopotámicos,
egipcios, chinos, indios, entre más culturas. Todas las culturas tenían una compleja
red de comunicaciones por medio de carreteras o rutas marítimas.
La producción económica la mayoría de las culturas participaban en el comercio y
ocupaban los metales y la alfarería. Las sociedades se dividían por tres estratos
sociales: 1. Clase gobernantes son los políticos y sacerdotes, 2. Hombres libres que
son los ciudadanos, 3. Esclavos que son los extranjeros los que viene de otros
lugares. El rey legitimaba a su mando porque se le consideraba un descendiente
directo de dios en cada cultura.
Dioses griegos: 1. Mismas pasiones que los humanos, 2. Se enamoraban, se
vengaban, mataban, etc.
Dioses mesoamericanos: 1. Correspondían a los fenómenos naturales (Dios del sol,
Dios de la luna, Dios de la lluvia).
Grecia
En la educación en Grecia, los griegos combinaban la educación intelectual con la
física, además de diferenciar según las clases sociales. La sociedad griega estaba
estrictamente jerarquizada y los hombres griegos libres que no ejercían un puesto
gobernante, aprendían una variedad de oficios.
La educación en Atenas la escuela era tipo elitista, los niños estudiaban a los 7
años, primero estudiaban humanidades después deporte de los 12 a 14 años y a
los 18 eran declarados efebos (adultos), el estado se encargaba de su educación
política, militar y administrativa durante 3 años, a los 21 años de edad ya eran
ciudadanos con derechos. En la educación de Esparta era si los niños estaban bien
de salud eran entregados a sus madres, si no eran arrojados a un barranco. Eran
educados para que formaran parte de las guerras, a los 7 años como niños y niñas
iniciaban su adiestramiento militar (capacidad y preparación personal) y la música
era parte de su entrenamiento mientras por 13 años Vivian solos y tenían que matar
por lo menos un ilota que se refiere a un siervo de Esparta y a los 50 y 60 años ya
ocupaban un cargo público.
En la educación helenística comienza con el imperio de Alejandro Magno, algunas
ciudades como Mileto reconocieron que la educación debería ser como el filósofo
platón había sugerido. Tenían que tomar clases mixtas, las niñas tenían que
terminar sus estudios primarios porque no tenían otro tipo de educación posterior y
sobre todo había maestros estrictos y a los niños superaban la enseñanza primaria
y pasaban a efebo a su tiempo de aprendizaje militar de los 18 a 20 años que tenía
lugar en la antigua Grecia.
Roma
En roma el incremento de esclavos quienes adquirieron la costumbre de
enfrentarlos en la muerte, en aquellos sangrientos eventos el gobierno regalaba pan
al pueblo para influir el voto de los ciudadanos, en el año 79 a.C. estallo una rebelión
de esclavos encabezando por Espartaco y a pesar de su derrota los romanos
promulgaron leyes que evitaran las arbitrariedades (acto o proceder contrario a la
justicia).
La aculturación griega la autoridad del padre era de suma importancia ya que el
estado les permitía azotar o asesinar a sus propios hijos si sabían que eran
problemáticos y la madre era la que enseñaba los modales y las costumbres, las
madres eran auxiliadas por nodrizas y se caracterizaban por la severidad de los
castigos.
La escuela romana era al estilo griego que triunfo en todo el imperio gracias a que
se institucionalizo, por lo que era obligatorio para los romanos acudir a la escuela.
Áreas del conocimiento de la educación romana
 Alfabeto (leer y escribir)
 Gramática (expresión oral y escrita)
 Música, matemáticas, astronomía, poesía, filosofía y educación física
No existía ningún maestro para cada disciplina, un maestro con libro en mano y el
alumno leyendo en voz alta y comentando textos, sin importar si se trababan de
matemáticas o poesía y la mayoría de romanos eran bilingües (latín griego).
Nombre del alumno: Dey Lin Sanchez Orduña
Nombre de la institución: Universidad Del Golfo De México, Campus Martínez De
La Torre (UGM NORTE)
Nombre del profesor: Oscar Luna Salazar
Asignatura: Historia De La Educación
Trabajo: Actividad 1. Características Principales De La Educación En La Época
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Fecha:10 De septiembre Del 2023
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