2.- Reglas de uso de guion largo y puntos suspensivos.

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Nombre: ________________________________________ GRUPO: __________
Ortografía
1.- Reglas de palabras usando la s, c y la z.
Explica las reglas del uso de la s
En los adjetivos que terminan en oso,osa y en las palabras que terminan con el
sonido en sis. Excepción: piscis. (pág.44)
Explica las reglas del uso de la c
Con sonido suave frente a las vocales i y e. En las palabras terminadas en acia,
acio, ancia y encia. Excepciones: ansia, hortensia, magnesio, anestesia y
amnesia. (pág.44)
Explica las reglas del uso de la z
En algunas palabras que terminan con los sufijos aumentativos azo y eza.
(pág.44)
2.- Reglas de uso de guion largo y puntos suspensivos.
Explica la regla del uso de guion largo.
Sirve para marcar aclaraciones que interrumpen la oración. (pág.44)
Explica la regla del uso de puntos suspensivos.
Se escriben tres puntos dentro de paréntesis (…) o corchetes […] cuando al
transcribir literalmente un texto se omite una parte de él.
Para dejar una oración en suspenso.
Al final de enumeraciones abiertas o incompletas; tienen la misma
función que la palabra etcétera. (pág.44)
3.- Palabras graves.
Explica que son las palabras graves y da 3 ejemplos de ellas.
Las palabas graves son aquellas que tienen la silaba tónica en la penúltima
silaba. Llevan tilde o acento ortográfico cuando terminan en consonante, siempre y
cuando no sea n o s. EJEMPLO: CAMISA, INMÓVIL, CARÁCTER. (pág.44)
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Proyectos de Español
4.- Monografía.
Escribe definición de monografía.
Las monografías son textos informativos expositivos que presentan, de manera
organizada, varios aspectos sobre un solo tema, el cual se aborda de manera
rigurosa; generalmente son producto de un trabajo de investigación. (pág.79)
5.- Elementos de una monografía.
Escribe los elementos de una monografía.
Portada: Lugar donde se anota nombre de la escuela, titulo de la investigación,
nombre de los participantes y fecha. Incluye los datos de identificación del
documento.
Índice: Lista de las partes, capitulos y apartados que se desarrollan, y la pagina
donde se localizan.
Introducción: Parte inicial del escrito, en el que se expone: la elección del tema y
su importancia, los objetivos que el estudio persigue, la estructura general del
trabajo.
Cuerpo del trabajo: Desarrollo, donde: Se da a conocer el área de conocimiento
del tema. Se plantean los aspectos del tema: definiciones características etcétera.
Se muestra el tema en conjunto, con partes y componentes (capítulos y apartados,
cada uno bajo títulos y subtítulos). Se indican las fuentes de información. Se
manejan términos y explicaciones que otros autores han desarrollado.
Conclusiones: Síntesis de lo presentado, donde, en ocasiones, también se
indican os logros y limitaciones del estudio, y prospectivas para nuevas
investigaciones sobre el tema que cubran otros aspectos.
Fuentes consultadas o bibliografía: Lista de documentos consultados, donde
los datos se concentran en orden alfabético y a renglón seguido. (pág.79)
6.-Elementos del cuerpo de una monografía.
Escribe los elementos del cuerpo de una monografía.
Se da a conocer el área de conocimiento del tema.
Se plantean los aspectos del tema: definiciones características etcétera.
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Se muestra el tema en conjunto, con partes y componentes (capítulos y apartados,
cada uno bajo títulos y subtítulos).
Se indican las fuentes de información.
Se manejan términos y explicaciones que otros autores han desarrollado. (pág.79)
7.- Definición de párrafo.
Escribe la definición de párrafo.
El párrafo es cada una de las divisiones de un escrito donde se informa de manera
completa un tema. Inicia con mayúscula y termina con punto y aparte o punto final.
La correcta construcción de párrafos facilita la identificación y ubicación de
contenidos.
El tratamiento de la información se concreta con la estructura de cada párrafo y
vinculación mediante conectores y marcadores. (pág.84)
8.- Tipos de párrafo.
Escribe los tipos de párrafos y su definición.
Presentación de tema o concepto y desarrollo o ampliación:
Plantea una idea o concepto mediante descripciones, ejemplos o
argumentaciones. Indica con una frase o expresiones que indica el tema y sigue
con explicaciones o ejemplos.
Enumeración o secuencia:
Presenta características de una idea o un concepto, o pasos de un proceso.
Puede iniciar con una frase o conector que indique orden y los elementos de la
enumeración se separan con comas o puntos y comas.
Comparación:
Indica similitud o diferencias ente dos o mas objetos o conceptos. Se usan
conectores como se parece a, al igual que, etc., que indican igualdad. Para
establecer contrastes se usan conectores como por el contrario, de manera
opuestas a, todo lo opuesto ocurre con…pero…
Causa-efecto:
Presenta explicaciones, causas o razones que originaron un acontecimiento o
situación. Se usan conectores como porque, a causa de, debido a, como
consecuencia de, la razón de esto fue…
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Planteamiento de un problema y presentación de una posible solución:
Consta de dos partes: en la primera se plantea el problema, en la segunda se
hace referencia a la solución. También se puede plantea un punto de partida sobre
un tema, después una pregunta y al final la solución o respuesta.
Resumen:
Sus conectores refuerzan un contenido ya expuesto tratándolo de manera
resumida: como se indico, como se vio, para concluir, etcétera. (pág.84)
9.- Definición de conectores.
Escribe la definición de los conectores
Los conectores son palabas o frases que permiten unir ideas e indicar el tipo de
relación que se establece entre ellas. (pág.258)
10.- Definición de ciencia ficción.
Escribe la definición de ciencia ficción
Es un género de ficción en el que las historias suelen hablar sobre la ciencia y la
tecnología del futuro. Es importante tener en cuenta que la ciencia ficción tiene
una relación con los principios de la ciencia, estas historias involucran temas
verdaderos y ficticios de las leyes o teorías de la ciencia. No debería ser
completamente increíble, porque entonces se aventura en el género de fantasía.
La trama crea situaciones diferentes de aquellas que son del presente y del
pasado conocido. Textos de ciencia ficción también incluyen un elemento humano,
explicando el efecto que los nuevos descubrimientos, sucesos y desarrollos
científicos tendrán sobre nosotros en el futuro.
Textos de ciencia ficción a menudo se fijan en el futuro, en el espacio, en un
mundo diferente, o en un universo diferente o dimensión.
11.- Elementos de una narración.
Escribe los elementos de una narración y su definición.
Principio:
Se presenta los personajes, se dice que quieren hacer o lograr y cuales son las
condiciones e as que se encuentra. Se describe la normalidad de la historia o de la
vida del personaje, se menciona la atmósfera, el espacio o lugar y los tiempos en
que se desenvuelve. Se presentan todos los elementos para comprender la trama
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que se desarrolla en el nudo.
Nudo:
Se presenta un problema que rompe con la normalidad del inicio y los personajes
tienen que resolverlo. Ocurre lo más interesante de la historia porque es el
momento en el que los acontecimientos cambian las condiciones de existencia de
los personajes.
Final:
Se plantea la solución a la historia, cando se resuelve se agravan los conflictos o
problemas planteados. Puede ser inesperado, sorprendente, triste, alegre,
negativo…Hay narraciones de final abierto, en las cales no se presenta una
solución concreta sino que se menciona alguna acción o hecho que puede
terminar de diversas maneras.(pág.100)
12.-Tipos de narrador.
Escribe los tipos de narrador y sus características
Omnisciente (3ra persona):
Todo lo sabe y lo siente. Conoce todo lo que ocurre en la historia: las acciones, los
pensamientos y sentimientos de los personajes y lo que sucede a su alrededor.
Usa descripciones estructuradas en tercera persona.
Observador (3ra persona):
El narrador observa las reacciones, los gestos y las acciones de los personajes
pero deja que el lector los interprete. Cuenta solo lo que ve o escucha. El relato
esta escrito en tercera persona.
Personaje (1ra persona):
El narrador es un personaje dentro de la historia. Aporta información basándose
en su visión de los hechos.
En 2da persona:
Es como una voz que se habla a si misma. Usa el pronombre tu para estructurar el
relato.(pág.101)
Comprensión lectora
13.- La espada y la rosa
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Repasa tus apuntes del libro de La espada y la rosa.
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