Libro Macroeconomía

PREFACIO
La Unidad Didáctica es de naturaleza teórico - práctica, tiene por objetivo que el estudiante
Tiene como propósito desarrollar los conceptos fundamentales y al uso instrumental de la
macroeconomía para comprender adecuadamente el funcionamiento de la economía de un
país, y la evolución de sus variables e indicadores fundamentales.
MACROECONOMÍA
Define un grupo de variables macroeconómicas relevantes referidas al nivel de actividad
económica de un país (PIB), al grado de bienestar medio alcanzado por sus ciudadanos (PIB
per capita), a su tasa inflacionaria, o a su nivel de empleo. En las explicaciones que ofrece
la macroeconomía intervendrá toda una serie de variables de las que dependerán la actividad
económica, la inflación y el desempleo mencionados.
Esos modelos tendrán diversas dimensiones temporales según se considere el corto, el medio
o el largo plazo. En el corto plazo los activos productivos físicos de que se dispone se
considerarán fijos, siendo variables en el largo plazo. Conceptos como los de Demanda
Agregada, en el que jugarán un papel central el Consumo Privado, la Inversión Privada, el
Gasto Público realizado por el conjunto del Sector Público, los Impuestos recaudados por
los Gobiernos central y locales, y las Exportaciones netas, o el de Oferta Agregada, serán—
junto con la evolución de la cantidad de dinero en circulación—centrales para entender la
dinámica evolutiva del PIB a corto plazo, y su derivada el nivel de empleo.
COMPETENCIA
• Comprende el modelo macroeconómico básico de acuerdo a las variables intervinientes.
• Analiza la manera como se constituye la renta nacional de acuerdo a la dinámica de la economía.
Unidad de Aprendizaje
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
EL MODELO MACROECONÓMICO DETERMINACIÓN DE LA RENTA
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
La macroeconomía, es el estudio de la economía en su conjunto, permite entender explicar los
hechos y fenómenos económicos, e intenta responder preguntas como: ¿Por qué el costo de vida
continúa incrementándose?, ¿Por qué hay millones de personas sin empleo, aun cuando la
economía se encuentra en expansión?, ¿Qué causa las recesiones? ¿Puede el gobierno hacer algo
para combatir las recesiones? ¿Debe hacerlo? Se ve también la formulación de la teoría del
empleo de Keynes, quien tenía como propósito ofrecer una solución para los períodos de
desempleo excesivo (denominado recesión). Esta solución está basada en la idea de que el
empleo depende de lo que las empresas requieren producir, y este nivel de producción, a su vez,
depende de lo que piensan comprar los consumidores y las empresas: A ello Keynes lo denominó
gasto agregado. Y es justamente la clave de la actividad económica, es decir, lo que las familias
(gasto), las empresas (inversión) y el gobierno (consumo público) piensan comprar, lo que
determina lo que las empresas al final deberán producir. Al inicio, por simplificación se excluye
al gobierno y suponemos que la economía es cerrada, es decir no realiza transacciones con el
exterior.
COMPETENCIA
•
•
Comprende el modelo macroeconómico básico de acuerdo a las variables intervinientes.
Analiza la manera como se constituye la renta nacional de acuerdo a la dinámica de la economía.
CAPACIDADES
•
•
•
•
Conoce el concepto y la importancia del enfoque macroeconómico.
Explica las características de los modelos económicos en un esquema de flujo circular
Describe la matriz de insumo producto para determinar las interrelaciones en una economía.
Interpreta un sistema de cuentas nacionales y lo relaciona con los indicadores macroeconómicos.
ACTITUDES
•
•
Grafica el modelo simple de una economía mediante las funciones de consumo, ahorro e inversión.
Crea un sistema de cuentas nacionales y lo relaciona con los indicadores macroeconómicos.
La Unidad de Aprendizaje 01:
Comprende el desarrollo de los siguientes temas:
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
EL TÉRMINO MACROECONOMÍA
Desde el punto de vista etimológico, "Macro" es la expresión griega de "grande". La palabra
Macroeconomía fue utilizada por primera vez por Ragnar Frisch (economista noruego) en 1933,
pero el método ya fue utilizado por Francois
Quesnay (Economista francés) en el siglo
XVIII, por Karl Marx (Economista Alemán)
en el siglo XIX y por Michael Kalecki
(Economista Polaco) en el Siglo XX. El
verdadero impulso de la macroeconomía se
encuentra en la publicación de la "Teoría
General del Empleo, el Interés y el Dinero",
de John Maynard Keynes (economista
británico) en el año 1936, a raíz de la crisis económica de los años 30 del siglo XX.
La macroeconomía se ocupa de la conducta humana y las opciones en lo que respecta a los
mercados altamente agregados (por ejemplo, el mercado de bienes y servicios) o toda la
economía.
El uso de variables agregadas, obliga, como consecuencia lógica, al uso del dinero como unidad
de medida para poder sumar variables que por su naturaleza son diferentes entre sí. De otra
manera sería imposible encontrarle sentido a la suma de la producción de miles de productos
diferentes, dado que sólo se suman objetos del mismo tipo.
Por ejemplo, la suma de un par de zapatos con 5 pares de zapatos, es 6 pares de zapatos. Pero
no se puede sumar un par de zapatos con 6 pares de medias.
La Macroeconomía es un enfoque de corto plazo. Su objeto de estudio es la economía en su
conjunto con el fin de darle estabilidad económica.
La estabilidad económica es una situación ideal en la cual la economía tiene las siguientes
características:
➢ Precios Estables. Es decir, que el nivel de los precios se mantiene sin variación, en
otras palabras estabilidad monetaria sin inflación.
➢ Máxima Producción con Pleno Empleo. Es decir, que el país se encuentra
produciendo todo lo que le es posible empleando todos los recursos de que dispone de
manera eficiente.
➢ Equilibrio de sus Cuentas Externas. Es decir, no hay problemas de pagos con el
exterior.
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En principio, el método de la macroeconomía es el mismo que el de la economía en general, es
decir, consiste en la formulación de modelos.
Sin embargo, los modelos macroeconómicos tienen características propias.
➢ En Primer Lugar, en los modelos macroeconómicas se parte del principio de que lo
que es cierto para un individuo no lo es para el conjunto de la economía.
➢ En Segundo Lugar, que las variables de los modelos macroeconómicos son variables
agregadas.
➢ En Tercer Lugar, que el uso de variables agregadas, obliga al uso del dinero como
unidad de medida para poder sumar objetos heterogéneos que de otra manera no podrían
sumarse.
Indudablemente, que la agregación está en el centro de todo y, entonces, el
enfoque macroeconómico sustituye las variables individuales por variables
agregadas
Por ejemplo, ya no nos interesa el análisis de una empresa o de un consumidor en particular,
sino el conjunto de empresas y de consumidores de una nación. Ya no nos interesa la producción
de una empresa o de una industria de un bien homogéneo, sino la producción de muchas
empresas, de distintas industrias de bienes y servicios, obviamente distintos entre sí.
Ya no hablamos de la producción de un bien determinado en términos físicos, sino del valor
monetario de los bienes. Ya no hablamos de precios relativos, sino de nivel de precios, etc.
Sin embargo, el uso de términos similares, podría llevar a una confusión.
TRANSACCIONES ECONÓMICAS
Las Transacciones son los cambios en la propiedad o función que cumplen los bienes, servicios
y valores durante el proceso de la actividad económica.
❖ Los sujetos de las transacciones son los agentes económicos, que en forma
agregada, son: Las familias, las
empresas y el gobierno. Sin embargo,
puede considerarse como agentes
económicos, cualquier estrato o grupo
social que toma decisiones aunque no
tenga el nivel de agregación que tiene
los agentes económicos señalados.
❖ Son ejemplo de agentes económicos:
Los empresarios industriales, los comerciantes, los banqueros, los exportadores, etc.
Tipos de Transacciones. Cuando se habla de transacción económica, viene a la mente las
compras y ventas que se realizan en la actividad económica, como si esas fueran el único tipo
de transacciones que se realizaran. Pero no es así, hay transacciones efectivas, como las
compras y las ventas, pero también hay transacciones imputadas como el “sueldo” de un gerente
que es dueño de la empresa o el “alquiler” que paga un inquilino por habitar su propia casa.
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✓ También las transacciones pueden ser bilaterales, cuando involucran una
contraprestación, o unilaterales, cuando no involucran una contraprestación. Las
transacciones unilaterales son conocidas como transferencias.
✓ Los objetos de las transacciones son los recursos, los bienes y los servicios que
participan en el proceso de la actividad económica.
LOS SISTEMAS ECONÓMICOS -DIAGRAMA DE FLUJO CIRCULAR
El Producto Interno Bruto (PIB ó PBI): Mide la renta total de todos los agentes en la
economía. El PBI mide también el gasto total en la economía como resultado de la producción
de bienes y servicios.
El flujo circular es una simple descripción de la macroeconomía, que ilustra el PBI formado
por el gasto, ingresos, pagos a los factores y rentas.
Para la economía en su conjunto, el ingreso es igual al gasto, ya que cada nuevo sol gastado por
un comprador es un nuevo sol de ingreso para el vendedor
Factores de Producción son los insumos como mano de obra, naturaleza, capital, tecnología y
la gestión empresarial.
Pagos a los Factores son los pagos a los factores de producción (por ejemplo, salarios,
alquileres, intereses).
En este diagrama de flujo circular, las flechas verdes representan flujos de ingresos/pagos. Las
flechas rojas representan flujos de bienes y servicios (incluyendo servicios de los factores de
producción)
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En este diagrama simple se ha omitido el gobierno, el sistema financiero y el sector externo,
que serán incluidos posteriormente.
LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS BÁSICAS
Las actividades económicas básicas son: producción, gasto, acumulación y actividades con el
exterior.
PRODUCCIÓN
La producción es el proceso de creación de
nuevos valores de uso, es decir, de nuevos
bienes y servicios. Estos bienes y servicios
pueden ser bienes finales y bienes
intermedios. Los bienes finales son aquellas
que están listos para su uso para el consumo
(bienes de consumo) o la producción (bienes
de capital). Los bienes intermedios son
aquellos cuyo proceso de elaboración aún no
ha terminado y requieren ser procesados aún
más antes de ser utilizados.
GASTO
El gasto es el proceso a través del cual los
agentes económicos deciden la forma cómo
van a utilizar su renta. La decisión que tienen
que tomar concierne a cuánto de ella van a
consumir inmediatamente y cuanto de ella van
a ahorrar.
ACUMULACIÓN
La acumulación es el proceso a través del cual se agrega nueva riqueza a la existente. Es decir,
no nos referimos a la inversión de reposición, sino a la inversión nueva o neta. El origen de la
acumulación es el ahorro y su destino es la acumulación, porque al dejar de consumir los bienes
permite que pasen a formar parte de la riqueza existente y abra las posibilidades de ser utilizados
para nuevos procesos de producción.
Esto no significa que las personas que ahorran sean las mismas que las que toman las decisiones
de invertir. De hecho, las personas que invierten son diferentes de las que ahorran. Y aún cuando
siempre digamos que el ahorro es igual a la inversión, sólo nos estamos refiriendo a un ajuste
contable con el fin de asegurar la consistencia de los cálculos y estimaciones.
ACTIVIDADES CON EL EXTERIOR
Las actividades con el exterior son el resultado del carácter nacional de las economías
capitalistas que las ha hecho establecer fronteras entre los países, de manera que se registren las
transacciones que se realizan entre ellos. Dichas transacciones pueden ser económicas y
financieras. Las transacciones económicas están referidos, básicamente, a los bienes que vende
una nación a otras naciones (exportaciones) y los bienes que compra una nación a las demás
(importaciones). Las transacciones financieras están referidas a la compra-venta de valores
entre las naciones.
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RELACIONES ENTRE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS BÁSICAS
Si estamos en una economía cerrada, es
decir, una economía sin relaciones con el
exterior, sólo se produce, gasta y acumula.
En la siguiente Figura hemos esquematizado
las siguientes relaciones:
Donde:
Y es la Renta Nacional
C es el valor del Consumo
Nacional
S es el valor del Ahorro Nacional
I es la Inversión Nacional Neta
Y
=
C+S
(Identidad del Gasto)
Y
=
C+I
(Identidad de la Producción)
S
=
I
(Identidad de la Acumulación)
Estas identidades nos están diciendo, lo siguiente:
Primero, que el valor monetario de la Renta Nacional (Y) es igual al valor monetario de los
bienes de consumo comprados (C) más el valor del ahorro nacional (S).
Segundo, que el valor monetario de la Producción Nacional (Y) es igual al valor monetario de
los bienes de consumo vendido (C) más la inversión (I).
Tercero, que siendo iguales la renta y el producto nacional, el ahorro (S) debe ser igual a la
inversión (I). Entonces C no representa necesariamente la producción del año, sino la
producción transada en el año. El desajuste entre producción y consumo genera la Variación de
existencias, que con fines contables va a engrosar el valor de la Inversión
En la siguiente Figura hemos esquematizado las relaciones del modelo para el caso de una
economía abierta, es decir, con relaciones con el exterior. Hemos llamado Resto del Mundo a
los países con los que tenemos relaciones económicas o financieras.
Modelo Macroeconómico Básico en una Economía Abierta
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Donde: X son las exportaciones, M las importaciones, L es el saldo entre X y M
En la Figura anterior podemos establecer claramente las siguientes relaciones:
Y
=
C + S (Identidad del Gasto)
Y
=
C + I+ X - M (Identidad de la Producción)
S
=
I + (X-M)
X
=
M + L (Identidad del Resto del Mundo)
(Identidad de la Acumulación)
Resumen
PBI = C + I + X – M
(Falta incluir el consumo público ó gasto del gobierno = G, motivo del siguiente tema)
Ejemplo 1.
En este modelo básico, los datos son Consumo=500, Ingreso =800. Entonces podemos calcular
el ahorro S=300; porque debe cumplirse Y =C+S. Además Ahorro = Inversión; entonces
Inversión = 300
Ejemplo 2
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
En este caso, con los datos podemos calcular el ingreso Y = C+S; es decir Y= 80 + 20 =100.
Por la condición S=I + L reemplazamos el saldo externo (Préstamo neto) L=5 y obtenemos la
Inversión
S=I+L
20 = I + 5
I = 15
También debe cumplirse que L =X-M; entonces reemplazando
L=X–M
5 = 40 – M
M =35
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Autoevaluación - Tema 1
1. En 1933 la palabra Macroeconomía fue utilizada por primera vez por.
a. Ragnar Frisch (economista noruego)
b. Francois Quesnay (Economista francés)
c. Karl Marx (Economista Alemán
d. Michael Kalecki (Economista Polaco)
e. de John Maynard Keynes (economista británico).
2. Se ocupa de la conducta humana y las opciones en lo que respecta a los mercados
altamente agregados (por ejemplo, el mercado de bienes y servicios).
a. Economía.
b. Microeconomía.
c. Macroeconomía.
d. Finanzas.
e. Economía empresarial.
3. La estabilidad económica es una situación ideal en la cual la economía tiene las
siguientes características:
a. Precios Estables.
b. Máxima Producción con Pleno Empleo.
c. Equilibrio de sus Cuentas Externas.
d. Precios estables, máxima producción con pleno empleo, equilibrio de sus
cuentas externas.
e. Precios inestables, máxima producción con pleno empleo.
4. Es decir, que el país se encuentra produciendo todo lo que le es posible empleando todos
los recursos de que dispone de manera eficiente. Hace referencia a:
a. Precios Estables.
b. Máxima Producción con Pleno Empleo.
c. Equilibrio de sus Cuentas Externas.
d. Precios Inestables.
e. Mínima producción con pleno empleo.
5. Es decir, no hay problemas de pagos con el exterior. Hace referencia a:
a. Precios Estables.
b. Máxima Producción con Pleno Empleo.
c. Equilibrio de sus Cuentas Externas.
d. Precios Inestables.
e. Mínima producción con pleno empleo.
6. Es decir, que el nivel de los precios se mantiene sin variación, en otras palabras
estabilidad monetaria sin inflación. Hace referencia a:
a. Precios Estables.
b. Máxima Producción con Pleno Empleo.
c. Equilibrio de sus Cuentas Externas.
d. Precios Inestables.
e. Mínima producción con pleno empleo.
7. Son ejemplo de agentes económicos:
a. Los empresarios industriales.
b. los comerciantes.
c. los banqueros.
d. los exportadores.
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e. Todas las anteriores.
8. Transacción económica puede ser:
a. Compras.
b. Ventas.
c. Sueldo.
d. Alquiler.
e. Todas las anteriores.
9. Las transacciones unilaterales son conocidas como:
a. Transferencias.
b. Contraprestación.
c. Compras.
d. Ventas.
e. Todas las anteriores.
10. El Diagrama de Flujo circular de los sistemas económicos comprende:
a. El Producto Interno Bruto (PIB ó PBI)
b. El flujo circular
c. Factores de Producción
d. Pagos a los Factores.
e. Todas las anteriores.
11. Son los insumos como mano de obra, naturaleza, capital, tecnología y la gestión
empresarial. Hacemos referencia a:
a. Factores de Producción
b. Pagos a los Factores.
c. El Producto Interno Bruto (PIB ó PBI)
d. El flujo circular
e. Capital.
12. Son los pagos a los factores de producción (por ejemplo, salarios, alquileres, intereses).
Hacemos referencia a:
a. Factores de Producción
b. Pagos a los Factores.
c. El Producto Interno Bruto (PIB ó PBI)
d. El flujo circular.
e. Capital.
13. Es una simple descripción de la macroeconomía, que ilustra el PBI formado por el gasto,
ingresos, pagos a los factores y rentas. Hacemos referencia a:
a. Factores de Producción
b. Pagos a los Factores.
c. El Producto Interno Bruto (PIB ó PBI)
d. El flujo circular.
e. Capital.
14. Mide la renta total de todos los agentes en la economía. El PBI mide también el gasto
total en la economía como resultado de la producción de bienes y servicios.
a. Factores de Producción
b. Pagos a los Factores.
c. El Producto Interno Bruto (PIB ó PBI)
d. El flujo circular.
e. Capital.
15. Las actividades económicas básicas son:
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a. Producción.
b. Gasto.
c. Acumulación.
d. Actividades con el exterior.
e. Todas las anteriores.
16. Es el proceso de creación de nuevos valores de uso, es decir, de nuevos bienes y
servicios. Estos bienes y servicios pueden ser bienes finales y bienes intermedios.
a. Acumulación.
b. Actividades con el exterior.
c. Producción.
d. Gasto.
e. Transacción.
17. Es el proceso a través del cual los agentes económicos deciden la forma cómo van a
utilizar su renta.
a. Acumulación.
b. Actividades con el exterior.
c. Producción.
d. Gasto.
e. Transacción.
18. Es el proceso a través del cual se agrega nueva riqueza a la existente.
a. Acumulación.
b. Actividades con el exterior.
c. Producción.
d. Gasto.
e. Transacción.
19. Son el resultado del carácter nacional de las economías capitalistas que las ha hecho
establecer fronteras entre los países, de manera que se registren las transacciones que se
realizan entre ellos.
a. Acumulación.
b. Actividades con el exterior.
c. Producción.
d. Gasto.
e. Transacción.
20. Se dice que es una economía cerrada porque:
a. Sólo se produce, se gasta y se acumula.
b. Sólo se produce, no se gasta y se acumula.
c. Sólo se produce, no se gasta ni se acumula.
d. No se produce pero se gasta y se acumula.
e. No se produce, no se gasta y no se acumula.
21. El valor monetario de la Renta Nacional Y es igual a:
a. Es igual al valor monetario de los bienes de consumo comprados (C) más el
valor del ahorro nacional (S).
b. Es igual al valor monetario de los bienes de consumo comprados (C) menos el
valor del ahorro nacional (S).
c. Es igual al valor monetario de los bienes de consumo comprados (C) más el
valor del ahorro nacional (S) más la Identidad de acumulación.
d. Es igual al valor monetario de los bienes de consumo comprados (C) menos el
valor del ahorro nacional (S) menos la Identidad de acumulación.
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e. Es igual al valor monetario de los bienes de consumo comprados (C) más el
valor del ahorro nacional (S) más la Identidad de acumulación, más el capital
22. Cuál de las siguientes alternativas es verdadera.
a. El Ahorro debe ser igual a la inversión.
b. El Ahorro debe ser menor que la inversión.
c. El ahorro debe ser mayor que la inversión.
d. El ahorro es igual a los bienes de consumo vendido más la inversión
e. El ahorro es igual a los bienes de consumo vendido menos la inversión
23. En el modelo macroeconómico básico en una economía cerrada si C=500 e Y = 800,
entonces la inversión sería de:
a. 500
b. 800
c. 1300
d. 300
e. 650
24. En el modelo macroeconómico básico en una economía cerrada si C=500 e Y = 800,
entonces el ahorro sería de:
a. 500
b. 800
c. 1300
d. 300
e. 650
25. En una economía abierta principalmente hay participación de:
a. Capital.
b. Producción.
c. Otros países.
d. Bienes de consumo.
e. Ahorro.
REPUESTAS
1
6
11
16
21
A
A
A
C
A
2
7
12
17
22
C
E
B
D
A
3
8
13
18
23
D
E
D
A
D
Página 20 de 131
4
9
14
19
24
B
A
C
B
D
5
10
15
20
25
C
E
E
A
C
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MATRIZ INSUMO PRODUCTO (INPUT OUTPUT)
Es un registro ordenado de las transacciones entre los sectores productivos orientadas a la
producción de bienes para la demanda final, así como de bienes intermedios que se compran y
venden entre sí.
El modelo de INPUT - OUTPUT fue desarrollado por Wassily Leontief (San Petersburgo, 5
agosto 1905 - Nueva York, 5 febrero 1999), un economista estadounidense, de origen ruso. En
1973 fue galardonado con el premio nobel de economía por "el desarrollo del método inputoutput y su aplicación a los más importantes problemas económicos”.
➢ La tabla de transacciones inter sectoriales es un cuadro de doble entrada en donde cada
sector productivo figura en las filas y columnas.
➢ En las filas, figuran las ventas que los sectores realizan tanto para el consumo
intermedio, como para la demanda final.
➢ En las columnas se ven las compras
➢ Los bienes y servicios destinados al Consumo Intermedio son los que se insumen en el
proceso de la elaboración de otros bienes, mientras que los asignados a la Demanda
Final son los que no sufren una transformación posterior durante el proceso de cálculo.
➢ Los bienes finales comprenden el consumo de las familias, el consumo del gobierno, la
inversión bruta interna y las exportaciones.
La suma de ambos destinos, es decir intermedio y final, de los bienes y servicios de cada sector,
representa su valor de producción (VBP).
Ejemplo 1:
Una economía cerrada tiene 3 sectores productivos:
a) Agricultores
b) Molinos y productores de insumos para la agricultura
c) Panaderías
o Los agricultores le venden trigo a los molinos ($100) y entre productores del sector
agrícola se venden semillas ($10) producidos durante el mismo año.
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o Los molinos producen harina ($150) destinados a las panaderías y además venden
combustibles y fertilizantes a los agricultores ($20)
o Las panaderías, con la harina comprada, producen pan que lo venden a las familias
($200)
Destino
Origen
Demanda
VBP
Final B
Demanda Intermedia (A)
Agricultores
Molinos
1. Agricultores
10
100
2. Molinos
20
Panaderías
Total
Total
A+B
150
3. Panaderías
200
Consumo
Intermedio A
Valor Agregado C
VBP A + C
En las filas de la tabla se pueden observar las ventas de cada sector y en las columnas sus
compras.
El total de las compras de cada sector constituye el consumo intermedio. (Agr+ Molinos +
Panad).
La diferencia entre el valor de la producción de cada sector con la producción comprada a otros
sectores representa su valor agregado. (En este caso se obtiene por diferencia con el VBP).
La sumatoria de los valores agregados de los sectores productivos representa el Producto que
es la medida de la riqueza generada por la economía.
El valor agregado coincide con el total de la demanda final, así también se puede definir como
producto a los bienes finales producidos en la economía durante un determinado período.
Destino
Demanda VBP
Final B
Demanda Intermedia (A)
Agricultores
Molinos
Panaderías
Total
Total
A+B
10
20
0
100
0
0
0
150
0
110
170
0
0
0
200
110
170
200
Consumo
Intermedio A
30
100
150
280
200
480
Valor Agregado C
80
70
50
200
110
170
200
480
Origen
1. Agricultores
2. Molinos
3. Panaderías
VBP A + C
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
En el caso de una economía abierta, la matriz insumo producto incorpora una fila adicional para
registrar el consumo intermedio de bienes importados; las exportaciones figura como un
componente de la demanda final.
Ejemplo 2:
Consideremos el caso de una economía abierta. Supongamos que se registran las mismas
transacciones presentadas en el ejemplo anterior, pero modificadas por las siguientes
operaciones con el exterior:
➢ Los agricultores mantienen el valor de la producción de trigo ($110) y una parte la
exportan ($20). Al mismo tiempo conservan los mismos requerimientos de insumos,
pero en el caso de los combustibles y fertilizantes, una parte ($5) se importan del
exterior.
➢ El sector de molinos no realiza operaciones con el exterior, pero como consecuencia de
la menor disponibilidad de trigo produce menos harina ($120 en vez de $150)
➢ Las panaderías suplen la deficiencia interna de harina importándola ($30), a efectos de
mantener la producción de pan ($200)
Demanda Intermedia
Destino
I. Origen
Agric.
Molinos Panad.
VBP
Demanda Final
Total
Consumo Export
Total
A+B
1. Agricultores
10
80
0
90
0
20
20
110
2. Molinos
15
0
120
135
0
0
0
135
3. Panaderías
0
0
0
0
200
0
200
200
Consumo
Intermedio
Nacional
25
80
120
225
200
20
220
445
Importaciones
5
0
30
35
0
0
0
35
Consumo
Intermedio
30
80
150
260
200
20
185
445
Valor Agregado
80
55
50
185
VBP
110
135
200
445
A+C
Identidades:
Demanda Final: 185
Valor Agregado: 185
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
No olvides que:
Valor Agregado = Demanda Final = PBI
PBI = C + I + X - M
PBI = 200 + 0 + 20 – 35 = 185
ESTRUCTURA DE LAS CUENTAS NACIONALES
Las cuentas nacionales son el registro sistemático de las transacciones llevadas a cabo por los
residentes de un país en el curso, generalmente, de un año. Estas cuentas tienen la misma forma
de las cuentas que se usan en la contabilidad privada, pero se diferencian de ella en que sus
registros no necesariamente tienen un respaldo documental, sino que son en su mayoría
resultados de complicados cálculos y estadísticas para obtener una aproximación de ellos. Si
cada uno de los agentes económicos mencionados como sujetos de las cuentas nacionales,
llevara a cabo todas las actividades económicas básicas, tendríamos 12 cuentas consolidadas a
nivel de la nación, tal como aparece en la siguiente tabla
Cuentas si todos agentes llevaran a cabo las actividades Económicas Básicas
Actividad / Agente
Familias
Empresas
Gobierno
Producción
1
5
9
Gasto
2
6
10
Acumulación
3
7
11
Actividades con el Exterior
4
8
12
Para evitar este número tan grande de cuentas debemos introducir algunas simplificaciones.
La actividad productiva sólo la realizan las empresas.
Las familias, como propietarias de los recursos, son perceptoras de ingresos y, por tanto,
deciden el destino de dichos ingresos. El gobierno sólo se limita a cobrar impuestos y a decidir
la forma de gastarlos. La acumulación se registra como una cuenta separada de ahorroinversión.
Las actividades con el exterior se realizan en forma agregada con la nación
Por ejemplo, el llamado “Esquema Antiguo de las Cuentas Nacionales”, considera cinco
cuentas, a saber:
✓ La Cuenta Consolidada del Ingreso y Producto Nacionales
✓ La Cuenta de Ingresos y Gastos de las Familias
✓ La Cuenta de Ingresos y Gastos del Gobierno General
✓ La Cuenta Resto del Mundo
✓ La Cuenta Ahorro-Inversión
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
No olvides que:
Cada transacción debe registrarse dos veces: por ejemplo “sueldos y salarios pagados por
empresas nacionales” se registra en 1.1 y 2.1
Ejemplo: En una economía se han registrado las siguientes transacciones (millones $)
01.
Sueldos y Salarios pagados por empresas nacionales
300
02.
Aportes Patronales para la Seguridad Social
010
03.
Ingreso de las empresas no constituidas Sociedades de Capital
115
04.
Utilidades No Distribuidas
012
05.
Impuestos Directos a Sociedades de Capital
007
06
Dividendos
016
07.
Transferencias de empresas a familias
001
08.
Intereses pagados a familias
010
09.
Alquileres y rentas netas pagados a familias
030
10.
Ingresos del gobierno por propiedades y empresas
002
11.
Pagos de Intereses por Empresas Públicas
003
12.
Depreciación
063
13.
Impuestos Indirectos
060
14.
Subsidios
005
15.
Consumo de las familias
425
16.
Consumo del gobierno
073
17.
Inversión Bruta Fija
110
18.
Variación de Existencias
011
19.
Exportaciones
056
20.
Importaciones
047
21.
Saldo Neto de Factores al Exterior
-10
22.
Aportes personales a la Seguridad Social
005
23.
Impuestos personales
008
24.
Transferencias corrientes de las familias al gobierno
001
25.
Transferencias del gobierno a las familias
020
Se pide: Registrar dichas transacciones en un Sistema de Cuentas Nacionales.
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
CUENTAS NACIONALES
I. Cuenta Consolidad del
Ingreso y Producto
Nacionales
1.1
1.2
1.3
Sueldos y Salarios
300
Aportes Patronales al Seguro
Social
Ingresos Efectivos de Empresas no
constituidas como sociedades de
capitales
10
Consumo Efectivo Familiar
425
Consumo del Gobierno
73
115
1.1
5
Venta a productores en cuenta
FBKF(Inversión Bruta Fija)
110
1.1
6
1.1
7
1.1
8
Variación de Stocks
(Existencias)
11
Exportaciones
56
Menos Importaciones
-47
PRODUCTO BRUTO INTERNO a
precios de mercado
628
Saldo Neto de Factores al
Exterior
PRODUCTO NACIONAL BRUTO
a precios de mercado
-10
1.4
Utilidades No Distribuidas
12
1.5
Impuestos Directos a las utilidades
7
1.6
Dividendos Netos
16
1.7
Transferencia de Empresas a
familias
1
1.8
Intereses Efectivos Netos
10
1.9
Alquileres y Rentas Netas
30
1.1
0
1.1
1
Ingresos del Gobierno por
Propiedades y Empresas
Pagos de intereses por Empresas
Públicas
2
-3
RENTA NACIONAL
1.1
0
1.1
1
1.1
2
1.1
3
1.1
4
500
Depreciación
63
Impuestos Indirectos
60
Menos Subsidios
-5
RENTA NACIONAL BRUTA a
precios de mercado
618
1.1
9
618
II. Cuenta de Ingresos y
Gastos de las Familias
2.6
Consumo Familiar
2.7
Aportes Personales
Seguridad Social
2.8
Impuestos
Personales
2.9
Transferencias al Gobierno
a
la
Directos
2.11 Ahorro de las Familias
425
2.1
Sueldos y Salarios
5
2.2
Ingreso
Efectivo
de
empresas no constituidas 115
como sociedades capital
8
2.3
Dividendos
1
2.4
Transferencia
Empresas a familias
53
2.5
2.5
Página 26 de 131
300
16
de
1
Intereses Efectivos Netos 10
Alquileres
y
Rentas
30
Efectivos Netos
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
2.10
UTILIZACIÓN
DE
LOS
492
INGRESOS CORRIENTES
Unidad de Aprendizaje 1
Transferencias
Gobierno
del
20
INGRESOS CORRIENTES 492
III. Cuenta de Ingresos y
Gastos
del
Gobierno
General
3.5
Pagos de intereses
Empresas Públicas
3.6
Subsidios
por
3
3.1
5
3.2
3.10 Consumo del Gobierno
73
3.3
3.11 Transferencias a las Familias
20
3.4
3.11 Ahorro del Gobierno
-8
3.7
3.8
3.9
UTILIZACIÓN
DE
LOS
93
INGRESOS CORRIENTES
Aportes
Patronales
al
Seguro Social
Impuestos Directos a las
utilidades
Ingresos del Gobierno por
Prop. Y Empresas
Impuestos Indirectos
Aportes Personales a la
Seguridad Social
Impuestos
Directos
Personales
Transferencias
de
las
Familias
10
7
2
60
5
8
1
INGRESOS CORRIENTES 93
IV. Cuenta Resto del Mundo
4.1
Exportaciones
56
4.2 Importaciones
4.4
Ahorro Externo
1
4.3
UTILIZACIÓN
DE
LOS
57
INGRESOS CORRIENTES
47
Saldo Neto de Factores al 10
Exterior
INGRESOS CORRIENTES 57
V. Cuenta Ahorro - Inversión
5.3
5.4
Formación Bruta de Capital
110
Fijo
Variación
de
Stocks
11
(Existencias)
INVERSIÓN
INTERNA
BRUTA
121
Página 27 de 131
5.1 Utilidades No Distribuidas
12
5.2 Depreciación
63
5.5 Ahorro de las Familias
5.6 Ahorro del Gobierno
5.7 Ahorro Externo
53
-8
1
AHORRO
BRUTO
INTERNO
121
Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Autoevaluación - Tema 2
4.
1. Es un registro ordenado de las transacciones entre los sectores productivos orientadas a
la producción de bienes para la demanda final, así como de bienes intermedios que se
compran y venden entre sí.
a. Matriz Insumo Producto.
b. Matriz Consumo Producto.
c. Matriz Insumo Consumo.
d. Matriz Producto Consumo.
e. Matriz Consumo Consumo.
2. En 1973 fue galardonado con el premio nobel de economía por "el desarrollo del método
input-output y su aplicación a los más importantes problemas económicos
a. Ragnar Frisch.
b. Francois Quesnay.
c. Wassily Leontief.
d. Michael Kalecki.
e. John Maynard Keynes
3. La tabla de transacciones inter sectoriales es un cuadro de;
a. Una entrada.
b. Doble entrada.
c. Triple entrada.
d. Sin entradas.
e. Cuatro entradas.
En las filas figuran:
a. Los saldos.
b. Las compras.
c. Las ventas.
d. Productos.
e. Personas.
5. En Las columnas figuran:
a. Las ventas.
b. Productos.
c. Personas.
d. Los saldos.
e. Las compras.
6. Comprenden el consumo de las familias, el consumo del gobierno, la inversión bruta
interna y las exportaciones.
a. Consumo inicial.
b. Consumo intermedio.
c. Bienes iniciales.
d. Bienes intermedios.
e. Bienes finales.
7. Son los que se insumen en el proceso de la elaboración de otros bienes, destinados al:
a. Consumo inicial.
b. Consumo intermedio.
c. Bienes iniciales.
d. Bienes intermedios.
e. Bienes finales.
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
8. En el caso de una economía abierta, la matriz insumo producto incorpora:
a. Una fila adicional
b. Dos filas adicionales
c. Una columna adicional
d. Dos columnas adicionales
e. Una fila y una columna.
9. El total de las compras de cada sector constituye el:
a. Consumo inicial.
b. Consumo intermedio.
c. Consumo final.
d. Bienes iniciales.
e. Bienes intermedios.
10. La diferencia entre el valor de la producción de cada sector con la producción comprada
a otros sectores representa su:
a. Valor agregado.
b. Consumo inicial.
c. Consumo intermedio.
d. Consumo final.
e. Bienes iniciales.
11. Coincide con el total de la demanda final:
a. Valor agregado.
b. Consumo inicial.
c. Consumo intermedio.
d. Consumo final.
e. Bienes iniciales.
12. Son el registro sistemático de las transacciones llevadas a cabo por los residentes de un
país en el curso, generalmente, de un año:
a. Cuentas de importación.
b. Cuentas de exportación.
c. Cuentas nacionales.
d. Cuentas internacionales.
e. Cuentas contables.
13. Como propietarias de los recursos, son perceptoras de ingresos y, por tanto, deciden el
destino de dichos ingresos:
a. Las empresas.
b. Las familias.
c. El gobierno.
d. Las empresas y el gobierno.
e. Todas las anteriores.
14. Se limita a cobrar impuestos y a decidir la forma de gastarlos:
a. Las empresas.
b. Las familias.
c. El gobierno.
d. Las empresas y el gobierno.
e. Todas las anteriores.
15. Sólo realizan actividad productiva:
a. Las empresas.
b. Las familias.
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
c. El gobierno.
d. Las empresas y el gobierno.
e. Todas las anteriores.
16. ¿Cuántas cuentas considera el llamado “Esquema Antiguo de las Cuentas Nacionales”?
a. 3.
b. 4.
c. 5.
d. 6.
e. 7.
17. Pertenece a el llamado “Esquema Antiguo de las Cuentas Nacionales”:
a. La Cuenta de Ingresos y Gastos de las Familias.
b. La Cuenta de Ingresos y Gastos del Gobierno General.
c. La Cuenta Resto del Mundo.
d. La Cuenta Ahorro-Inversión.
e. Todas las anteriores.
18. Cada transacción debe realizarse:
a. 1 vez.
b. 2 veces.
c. 3 veces.
d. 4 veces.
e. 5 veces.
19. Según lo visto en el tema de matriz insumo producto cual ecuación es verdadera:
a. PBI = C + I + X – M
b. PBI = C + R + X – M
c. PBI = C + I + S – M
d. PBI = C + T + X – M
e. PBI = C + I + X + M
20. En el mismo tema de matriz insumo producto el PBI sería igual a:
a. Valor agregado.
b. Valor final.
c. Demanda inicial.
d. Consumo inicial.
e. Bienes finales.
De la siguiente tabla responder las siguientes preguntas:
Destino
Origen
Demanda
VBP
Final B
Demanda Intermedia (A)
Agricultores
Molinos
1. Agricultores
10
100
2. Molinos
20
Panaderías
Total
Total
150
3. Panaderías
21. De los Agricultores se puede decir:
a. Vendieron a los agricultores y a los molinos.
b. Vendieron a las panaderías.
c. Compraron a las panaderías.
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200
A+B
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
d. Compraron 100 a los molinos.
e. Vendieron 20 a los molinos.
22. De los Molinos se puede decir:
a. Vendieron a los agricultores y molinos.
b. Vendieron a los molinos y panaderías.
c. Vendieron a los agricultores y panaderías.
d. Compraron a las panaderías.
e. Compraron a los molinos.
23. De las panaderías se puede decir:
a. Vendieron a los agricultores.
b. Vendieron a los molinos,
c. Vendieron a las panaderías.
d. Compraron a los agricultores.
e. Compraron a los molinos.
24. Cuanto sería la compra total de las panaderías:
a. 20.
b. 100.
c. 150.
d. 200.
e. 250.
25. Cuanto sería la venta total de los molinos:
a. 20
b. 150
c. 100
d. 170
e. 200
REPUESTAS
1
6
11
16
21
A
E
A
C
A
2
7
12
17
22
C
B
C
E
C
3
8
13
18
23
B
A
B
B
E
Página 31 de 131
4
9
14
19
24
C
B
C
A
C
5
10
15
20
25
E
A
A
A
D
Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
ELEMENTOS DEL MODELO SIMPLE KEYNESIANO
El nivel de renta o ingreso real es el determinante principal del gasto agregado; (y no los
precios). El gasto agregado (GA) es la suma de lo que las familias planean comprar (o consumo
C) y lo que las empresas planean comprar como capital (o inversión I): GA=C+I
Más adelante, el modelo también incluirá
las compras del gobierno (G).
Consumo (C)
❖ El consumo es lo que desean o planean comprar las personas (o las
familias).
❖ Su capacidad de consumo depende totalmente de su renta o ingreso.
❖ La renta que no se consume se guarda para un futuro consumo: es el ahorro.
Determinantes del Consumo
❖ El determinante principal del consumo es la voluntad o tendencia a utilizar la renta real
para adquirir bienes y servicios. Así, el consumo y la renta están directamente
relacionados. Otros determinantes del consumo son el nivel de precios, la riqueza, la
cantidad de bienes duraderos, el grado de endeudamiento y las expectativas que se
tengan sobre el futuro.
❖ La pauta del consumo tiende a ser bastante estable. El consumo experimenta
desplazamientos hacia arriba con el tiempo, pero la proporción de ingresos dedicada al
consumo sigue siendo aproximadamente la misma.
LA PROPENSIÓN MEDIA A CONSUMIR (PMEC)
La voluntad de utilizar una proporción de los ingresos (Y) para el consumo (C) se conoce como
Propensión Media a Consumir (o al consumo) (PMeC): PMeC=C/Y. Cuando los ingresos
aumentan, la propensión media a consumir disminuye. Un ejemplo de ello es el hecho de que
las personas adineradas consumen una proporción menor de sus ingresos que los individuos
más pobres, que pueden verse obligados a recibir dinero de otros.
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
LA PROPENSIÓN MARGINAL AL CONSUMO (PMGC)
La propensión marginal al consumo (PMgC) es la proporción de consumo adicional (Cambio
en C) que tiene lugar por un aumento de ingresos (Cambio en Y):
La PMgC es la pendiente de la línea de consumo. Es constante, reflejando una pauta estable
de consumo en nuestra sociedad.
PMgC= (Cambio C) / (Cambio Y)
EL AHORRO
El ahorro es lo que queda de los ingresos después de descontar el consumo. El determinante
principal del ahorro es el nivel de renta real. Cuantos más altos sean los ingresos, mayor será la
capacidad y el deseo de ahorrar.
PROPENSIÓN MEDIA A AHORRAR (O AL AHORRO)
La disposición de las personas a ahorrar (S) una parte de sus ingresos se denomina propensión
media a ahorrar (PMeS):
PMeS=S/Y.
PROPENSIÓN MARGINAL AL AHORRO
La propensión marginal al ahorro (PMgS) es la proporción
de dinero adicional que se ahorra (cambio en S) de los
ingresos suplementarios (cambio en Y):
PMgS=(Cambio S) / (Cambio Y)
Si representamos la función del ahorro como una recta S=
-a + (1-b) Y, la pendiente (1-b) representa la PMgS (observe que b sigue representando la
PMgC).
Como los ingresos solamente pueden gastarse o ahorrarse, la suma de las propensiones
marginales a consumir y ahorrar es 1: es decir se debe cumplir que PMgC+PMgS=1.
Ejemplo 1.
Si en una economía la función de consumo es C = 100+0,80Y entonces la función de ahorro es
S = -100+0,20Y (Note el signo negativo en el ahorro autónomo)
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Ejemplo 2.
Si en un país se tiene como función consumo C = 400 + 0,75Y entonces la correspondiente
función ahorro es S = -400 + 0,25Y (se cumple que 0.75 +0.25 = 1)
La Inversión
❖ La inversión está determinada por la tasa de rendimiento de distintos proyectos
factibles y por el costo de los préstamos (o tasa de interés).
❖ La pauta de la tasa de rendimiento revela la demanda de inversión (también conocida
como eficacia marginal de la inversión): es inversamente proporcional a las tasas de
interés. El costo de un préstamo o tasa de interés se determina en el mercado de
valores y es resultado de la política monetaria.
Además de la tasa de rendimiento, la demanda de inversión está determinada por el estado de
la tecnología, el mantenimiento y el nivel del capital existente, así como las expectativas de
futuras ventas. Algunos de estos factores son muy inestables, como los nuevos inventos e
innovaciones y los cambios en las expectativas sobre futuras ventas. Por eso no es práctico
diseñar un modelo de inversión que incluya esos factores. Es suficiente utilizar la demanda de
inversión y la tasa de interés.En este primer modelo supondremos que la inversión es autónoma,
es decir constante, o también denominada exógena; y por tanto no dependerá de ninguna
variable I = Io
EQUILIBRIO DE KEYNES
El equilibrio se produce donde el gasto agregado (GA) es igual a la producción real agregada
(PNN): GA= PNN, es decir, cuando la demanda agregada es igual a la oferta agregada. Si las
empresas producen más, se verán forzadas a reducir la producción debido a exceso de
existencias. Si producen menos, tendrán que aumentar la producción porque sus existencias se
agotarán. El equilibrio puede darse por debajo del nivel de producción con pleno empleo.
Los negocios ajustan su producción a las ventas haciendo inventario de sus existencias. Si las
existencias son insuficientes, aumentan la producción. Si las existencias son excesivas, la
producción se reduce.
❖ Ahorro se puede ver como una filtración de fondos que salen del modelo de flujo
circular. (Los impuestos y las importaciones son también una forma de filtración).
❖ Se ve la economía como un flujo circular de fondos similar a un motor en el que los
fondos son el combustible, una pérdida de fondos debido al ahorro causaría una
desaceleración de la economía del mismo modo que una pérdida de combustible
afectaría al motor
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
Ejemplo:
Suponga que una economía tiene una función consumo de C = 500 + 0,80Y Además la inversión
es exógena (determinada fuera del modelo) y equivale a I = 1500
Determine el equilibrio Keynesiano
Solución
En equilibrio
Y=
C
+
I
Reemplazando
Y = 500 + 0,80Y + 1500
Despejando Y
Y – 0,80Y = 500 + 1500
Factorizando Y
Y (1-0,80) = 2000
Restando
Y (0,20) = 2000
Dividiendo
Y
= 2000 / 0,20
Resultado
Y
= 10.000
Reemplazando en C
C = 500 + 0,80(10.000)
Operando
C = 500 + 8.000
Resultado
C = 8.500
Ejemplo.
Si en un país la función consumo es C = 200 + 0,75Y con una inversión de 800
Compruebe que la solución es:
Ingreso de equilibrio (Y) =4.000
Nivel de consumo (C) =3.200
Nivel de inversión (I) = 800
EL INGRESO NACIONAL - EQUILIBRIO AHORRO INVERSIÓN
La inversión se puede ver como una forma de inyección de fondos en el modelo de flujo circular
(las exportaciones también serían una inyección). En general, puede verse que las inyecciones
compensan las filtraciones y que para que haya equilibrio, lo que se requiere es que la suma de
las filtraciones de cualquier origen sea equivalente a las inyecciones de cualquier origen.
En la comparación entre el flujo circular de dinero y el motor, una nueva entrada de fondos
acelera la economía al igual que una inyección adicional de combustible acelera el motor
El equilibrio en el gráfico de inyección-filtración se encuentra en el punto en que el ahorro es
igual a la inversión: S = I Si las empresas producen más, tendrá lugar un ahorro involuntario
en forma de acumulación de existencias. Si las empresas produjeran menos, se daría un derroche
en forma de agotamiento de existencias.
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Por ejemplo.
Suponga que la función consumo es C = 4000 + 0.70Y Además
La inversión es 2000.
Solución
Función ahorro
S = -4000 + 0,30Y
Equilibrio ahorro = inversión-4000 + 0,30Y = 2000
Despejando ingreso (Y)
0,30Y = 2000 + 4000
Operando
Y = 6000 / 0,30
Resultado
Y = 20.000
Ingreso
Inversión
Ahorro (S)
0
2.000
5.000
2.000
S=-4000+0,30( 5.000) =-2.500
10.000
2.000
S=-4000+0,30(10.000)=-1.000
15.000
2.000
S=-4000+0,30(15.000) = 500
20.000
2.000
S=-4000+0,30(20.000) = 2.000
25.000
2.000
S=-4000+0,30(25.000)= 3.500
S=-4000+0,30 ( 0 )
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= -4.000
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
EL EQUILIBRIO DE LA RENTA EN UN MODELO DE DOS SECTORES
La siguiente figura representa el modelo de una economía de dos sectores.
Doble flujo circular de la economóa
Como podemos ver en la figura, los únicos agentes económicos que existen, en un modelo de
dos sectores, son las empresas y las familias. En este modelo no participa el gobierno y la
economía es cerrada, es decir no tiene exportaciones ni importaciones.
Siendo:
Yd = Y – T
Donde:T son los Impuestos Totales
Al no haber sector gobierno, no hay impuestos y, por tanto:
Y = Yd
Podemos escribir, entonces, la función consumo de la siguiente manera:
C = C0 + bY
Como la identidad de la producción que veíamos en el Modelo Macroeconómico Básico es la
siguiente:
Y=C+I
Podemos escribir, el siguiente Modelo conocido como el Modelo Simple de Determinación de
la Renta:
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Como el modelo tiene dos ecuaciones y dos variables endógenas (C, Y), podemos hallar su
solución de la siguiente manera:
Y=C+I
Y = Co + bY + Io
Y - bY = Co + Io
(1-b)Y = Co + Io
YE =
C0 + I 0
1− b
Donde: Ye es la renta de equilibrio en un modelo de dos sectores
A partir de este resultado, se puede obtener el consumo de equilibrio y el ahorro compatible
con ese nivel de consumo y de inversión. Lo mismo que hemos obtenido de manera analítica
lo podemos hacer a través de un procedimiento geométrico.
En la siguiente figura vemos que el equilibrio de la renta ocurre cuando la línea del gasto (C
+ I) corta la línea de 45º que representa precisamente puntos en los cuales el gasto y la renta
son iguales
Equilibrio del Ingreso usando la ecuación de gasto
Al mismo resultado se puede llegar a través de la identidad de la acumulación que también
vimos en el modelo macroeconómico básico:
S=I
En este caso, el modelo sería el siguiente:
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
S = -Co + (1-b)Y
S = I, para I = Io
Entonces, podemos hallar el equilibrio de la siguiente manera
I=S
I0 = -Co + (1 - b) Y
I0 + C0 = (1 - b) Y
YE =
C0 + I 0
1− b
Que es, por supuesto, el mismo resultado que en el caso anterior.
Igual que en el procedimiento anterior, podemos hallar el equilibrio en forma geométrica. En
la siguiente Fig. vemos que el equilibrio de la renta ocurre cuando la línea del ahorro corta la
línea de la inversión autónoma.
Equilibrio del ingreso usando la ecuación ahorro=inversión
Veamos un ejemplo numérico del equilibrio de la renta o ingreso.
Si la función consumo es C = 100 + 0.75Y y la Inversión es 100, tendremos el siguiente modelo:
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Para encontrar la renta de equilibrio procedemos de la siguiente manera:
Partimos de la siguiente identidad: Y = C + I
Reemplazamos C e I en dicha ecuación y operamos:
Y = (100 + 0.75Y) + 100
Y – 0.75Y = 100 + 100
(1-0.75)Y = 200
0.25Y = 200
Ye = 800
Ce = 100 +0.75 (800)
Ce = 700
Se = 800-700 = 100
Al mismo resultado llegaremos si utilizamos la identidad de la acumulación. La Tabla 2.5 ilustra
la forma tabular de hallar el equilibrio.
Tabla para determinar la Renta de Equilibrio (Y)
Y
C=100+0,75Y
b
I
Y=
C+I
Gasto
0
100
0,75
100
0
200
100
175
0,75
100
100
275
200
250
0,75
100
200
350
300
325
0,75
100
300
425
400
400
0,75
100
400
500
500
475
0,75
100
500
575
600
550
0,75
100
600
650
700
625
0,75
100
700
725
800
700
0,75
100
800
800
900
775
0,75
100
900
875
1000
850
0,75
100
1000
950
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
La siguiente Figura muestra la forma geométrica de hallar la renta de equilibrio.
La renta de equilibrio ocurre cuando la línea del gasto (C + I) corta a la línea de 45° que
representa todos los puntos en los cuales el gasto y la renta son iguales. En este caso, dicho
corte ocurre en el punto E (800,800), de manera que la renta de equilibrio es 800.
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Autoevaluación - Tema 3
1. El nivel de renta o ingreso real es el determinante principal del:
a. Gasto agregado.
b. Valor agregado.
c. Consumo total.
d. Gasto inicial.
e. Valor inicial.
2. Es la suma de lo que las familias planean comprar (o consumo C) y lo que las empresas
planean comprar como capital (o inversión I).
a. Consumo total.
b. Gasto inicial.
c. Valor inicial.
d. Gasto agregado.
e. Valor agregado.
3. La renta que no se consume se guarda para un futuro consumo es:
a. Crédito.
b. Bono.
c. Ahorro.
d. Consumo.
e. Interés.
4. Otros determinantes del consumo son:
a. Nivel de precios.
b. Riqueza.
c. Cantidad de bienes duraderos
d. Grado de endeudamiento.
e. Todas las anteriores.
5. La voluntad de utilizar una proporción de los ingresos (Y) para el consumo (C) se
conoce como:
a. Propensión media a consumir.
b. Ahorro.
c. Crédito.
d. Propensión y Consumo
e. Propensión al ahorro.
6. La ecuación correcta es:
a. PMeC = C * Y
b. PMeC = C / Y
c. PMeC = Y / C
d. PMeC = 2C * Y
e. PMeC = C * 2Y
7. Es la proporción de consumo adicional (Cambio en C) que tiene lugar por un aumento
de ingresos (Cambio en Y):
a. Propensión marginal al consumo
b. Propensión media a consumir.
c. Ahorro.
d. Crédito.
e. Propensión y Consumo
8. La Ecuación correcta es:
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
a. PMgC= (Cambio C) / (Cambio Y)
b. PMgC= (Cambio C) * (Cambio Y)
c. PMgC= (Cambio Y) / (Cambio C)
d. PMgC= (Cambio C) * 2 (Cambio Y)
e. PMgC= 2 (Cambio C) * (Cambio Y)
9. Lo que queda de los ingresos después de descontar el consumo es:
a. Propensión marginal al consumo
b. Propensión media a consumir.
c. Ahorro.
d. Crédito.
e. Propensión y Consumo
10. La disposición de las personas a ahorrar (S) una parte de sus ingresos se denomina:
a. Propensión media a ahorrar
b. Propensión marginal al consumo
c. Propensión media a consumir.
d. Ahorro.
e. Crédito.
11. La ecuación correcta es:
a. PMeS=2S/Y.
b. PMeS=S/2Y.
c. PMeS=S*Y.
d. PMeS=S*2Y.
e. PMeS=S/Y.
12. Es la proporción de dinero adicional que se ahorra (cambio en S) de los ingresos
suplementarios (cambio en Y):
a. La propensión marginal al ahorro.
b. Propensión media a ahorrar
c. Propensión marginal al consumo
d. Propensión media a consumir.
e. Ahorro.
13. La ecuación correcta es:
a. PMgS= (Cambio S) / (Cambio Y)
b. PMgS= (Cambio S) * (Cambio Y)
c. PMgS= (Cambio Y) / (Cambio C)
d. PMgS= (Cambio C) * 2 (Cambio Y)
e. PMgS= 2 (Cambio C) * (Cambio Y)
14. Si representamos la función del ahorro como una recta S= -a + (1-b) Y, la pendiente (1b) representa la:
a. PMeC.
b. PMgC
c. PMeS
d. PMgS
e. PMaS.
15. Como los ingresos solamente pueden gastarse o ahorrarse, la suma de las propensiones
marginales a consumir y ahorrar es;
a. 5.
b. 4.
c. 3.
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
d. 2.
e. 1.
16. Si en un país se tiene como función consumo C = 400 + 0,75Y entonces la
correspondiente función ahorro es:
a. S = -400 + 0,25Y.
b. S = 400 + 0,25Y.
c. S = -400 - 0,25Y.
d. S = -400 + 0,75Y.
e. S = -400 + 0,45Y.
17. Está determinada por la tasa de rendimiento de distintos proyectos factibles y por el
costo de los préstamos (o tasa de interés).
a. El ahorro.
b. El crédito.
c. El consumo.
d. La inversión.
e. Todas las anteriores.
18. La demanda de la inversión está determinada por:
a. Tasa de rendimiento.
b. Estado de la tecnología.
c. Mantenimiento y nivel del capital existente
d. Expectativa de futuras ventas.
e. Todas las anteriores.
19. El equilibrio de Keynes se produce cuando:
a. El gasto agregado es igual a la producción real agregada.
b. El gasto agregado es mayor a la producción real agregada.
c. El gasto agregado es menor a la producción real agregada.
d. El ahorro y el crédito son menores a la producción real.
e. El ahorro y el crédito son mayores a la producción real.
20. Los únicos agentes económicos que existen, en un modelo de dos sectores, son:
a. Las Familias.
b. Las Empresas.
c. El Gobierno.
d. Empresas y familias.
e. Empresas y gobierno.
21. Se dice que la economia es cerrada porque:
a. Participa el gobierno.
b. Hay importaciones.
c. No hay importaciones ni exportaciones.
d. Hay exportaciones.
e. Hay importaciones y exportaciones.
22. Se dice que la economía es abierta porque.
a. No participa el gobierno.
b. Hay importaciones.
c. No hay importaciones ni exportaciones.
d. Hay exportaciones.
e. Hay importaciones y exportaciones.
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
23. El siguiente modelos es conocido como:
a. Modelo Simple de Determinación de la Renta.
b. Modelo Compuesto de Determinación de Renta.
c. Modelo simple de determinación de sueldo.
d. Modelo simple de Ahorro.
e. Modelo de inversión y ahorro.
24. Del Consumo se dice que:
a. Es lo que desean o planean comprar las personas.
b. Depende totalmente de su renta o ingreso.
c. La renta que no se consume se guarda para un futuro consumo.
d. Lo que se guarda para un futuro consumo se llama ahorro.
e. Todas las anteriores.
25. La inversión se puede ver como una forma de inyección de fondos en el modelo de
flujo circular otro tipo de inyección sería:
a. Compras.
b. Consumo.
c. Exportaciones.
d. Créditos.
e. Bonos.
REPUESTAS
1
6
11
16
21
A
B
E
A
C
2
7
12
17
22
D
A
A
D
E
3
8
13
18
23
C
A
A
E
A
Página 45 de 131
4
9
14
19
24
E
C
D
A
E
5
10
15
20
25
A
A
E
D
C
Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
PBI: UN CONCEPTO VERSÁTIL E IMPORTANTE
Hemos estudiado que el PBI mide:
✓ El ingreso total
✓ El producto total
✓ El gasto total
✓ La suma del valor añadido en todas las etapas de producción de los bienes finales
Producto Nacional Bruto (PNB):
Renta total obtenida por los factores de producción nacionales, sin considerar dónde están
ubicados.
Producto Interior Bruto (PIB): o
Producto Bruto Interno (PBI)
Renta total obtenida por los factores
de producción ubicados en el
interior de un país, sin considerar su
nacionalidad.
(PNB – PBI) = (pagos a los factores
procedentes del resto del mundo) –
(pagos a los factores del resto del
mundo).
PBI Real Versus Nominal
✓ El PBI es el valor de todos los bienes finales y servicios producidos.
✓ El PBI nominal mide estos valores utilizando precios corrientes.
✓ El PBI real mide éstos valores utilizando los precios de un año base
Problema práctico, parte 1
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
2008
Unidad de Aprendizaje 1
2009
2010
P
Q
P
Q
P
Q
Bien
$30
900
$31
1.000
$36
1.050
Bien
$100
192
$102
200
$100
205
Calcule el PBI nominal en cada año.
Calcule el PBI real en cada año usando 2008 cómo año base.
Respuesta al problema práctico, parte 1
PBI nominal: multiplique P y Q del mismo año
2008: $46.200 = $30 x 900 + $100 x 192
2009: $51.400
2010: $58.300
PBI real: multiplique Q de cada año por P de 2008
2008: $46.200
2009: $50.000
2010: $52.000 = $30 x 1050 + $100 x 205
Cambios en el PBI nominal pueden deberse a:
✓ Cambios en los precios
✓ Cambios en las cantidades producidas.
✓ Cambios en el PBI real pueden sólo deberse a cambios en las cantidades, porque el
PBI real se construye utilizando precios constantes de un año base
CICLO ECONÓMICO
El ciclo económico es una serie de fases por las que pasa la economía y que suceden en orden
hasta llegar a la fase final en la que el ciclo económico comienza de nuevo.
Cada ciclo pasa por periodos de recesión y periodos de expansión. Este fenómeno ha sido
común a lo largo de la historia económica, conociéndose con otras denominaciones como
“ciclos comerciales” o “fluctuaciones cíclicas”.
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Se le conoce como ciclo debido a que una vez terminado comienza de nuevo desde el inicio
formando una rueda continua. Sin embargo, debido a su imprevisibilidad no se puede tomar
esto como una regla formal.
En las fases alcistas la economía mejora y se crea empleo, mientras que en las bajistas la
economía decrece. Es en los periodos de contracción cuando se desatan las crisis económicas.
Cuando ocurren oscilaciones de gran intensidad se pueden llegar a ver burbujas económicas.
Aunque conozcamos la situación en que nos encontramos, el comportamiento futuro de la
economía es prácticamente impredecible, ya que no sigue un patrón establecido.
FASES DE LOS CICLOS ECONÓMICOS
Suele dividirse la vida del ciclo económico en diferentes partes:
Recuperación: Fase del ciclo en que la economía está estancada o crece ligeramente.
Expansión: Fase de mayor crecimiento económico.
Auge: Fase en que el crecimiento económico empieza a mostrar señales de agotamiento.
Recesión: La actividad económica se reduce. Conlleva una disminución del consumo, de la
inversión y de la producción de bienes y servicios, lo cual provoca a su vez que se despidan
trabajadores y por tanto, aumente el desempleo.
Depresión: Cuando nos encontramos en una fase de recesión continúa en el tiempo y sin
previsión de mejora.
La duración del ciclo económico es algo muy debatido ya que raramente han tenido la misma
temporalidad a lo largo de la historia. En ocasiones se han dado las cinco fases en tan solo dos
años y en
otras ocasiones
han pasado
más de 10 años
para ver todas
las fases de
forma
continuada.
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
DURACIÓN DEL CICLO ECONÓMICO
Los ciclos económicos no tienen una duración determinada. Sin embargo, estudios estadísticos
han distinguido ciclos económicos de diferente tamaño, clasificándolos de la siguiente manera:
Cortos: Tienen una duración media de 40 meses, no suelen llegar a la fase de depresión.
También se conocen como ciclos pequeños o de Kitchin.
Medios: Tienen una duración media de 7 y 11 años. Son una serie de ciclos cortos, que no
llegan a superarse completamente y acaban desembocando en una crisis económica.
También se conoce como ciclo de Juglar.
Largos: Tienen una duración de entre 47 y 60 años. , de un promedio de 54 años de duración.
Las fases son suaves y lentas, requiere mucho tiempo para llegar al auge y cuando hay una
recesión suele ser lenta, pero desemboca en depresiones económicas de magnitud histórica.
También se conocen como ciclos de Kondratieff
¿Cómo saber la fase del ciclo en que nos encontramos?
Los ciclos económicos son medidos principalmente en niveles de actividad económica de
determinados períodos, normalmente hablaríamos de meses o años. No es muy complicado
saber la fase del ciclo económico en que estamos, pero si se antoja muy complicado saber
cuándo va a terminar una fase y comenzar la siguiente. Así como cuánto durará la siguiente.
Una de las principales formas de medición es con ayuda del PIB. Básicamente, si el PIB sube,
estaríamos en una situación expansiva y de creación de riqueza. Si el PIB baja, estamos en una
situación de recesión y pérdida de riqueza.
Otra pista clara para conocer en qué situación estamos dentro de un ciclo económico es analizar
el factor empleo. Dependiendo de la tasa de desempleo de una economía con respecto a su
media histórica se puede intuir en la fase del ciclo en que nos encontramos. En recesión, parece
casi imposible encontrar un puesto de trabajo y la tasa de paro es elevada. Mientras que en
épocas de bonanza o expansión en lugar de darse pérdida de empleos se da la situación de
creación de nuevos.
Por último, es necesario establecer una distinción entre el ciclo económico y las variaciones
estacionales o las tendencias a largo plazo. Las propias características básicas del ciclo
económico ayudan a que este sea diferenciado de modas u otros cambios en los
comportamientos de los miembros de un país.
DESEMPLEO:
Es el número de personas que se encuentra buscando trabajo en una economía. En función de
las causas que originan el desempleo, se distinguen los siguientes tipos de desempleo:
1.
Desempleo friccional
2.
Desempleo estructural
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Unidad de Aprendizaje 1
3.
Desempleo coyuntural
4.
Desempleo por salarios
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Desempleo Friccional:
Es la cantidad mínima irreducible de desempleo debida a la rotación del trabajo conforme entran
nuevos individuos en la fuerza de trabajo y buscan empleo y los trabajadores existentes cambian
de trabajo. Es un desempleo inevitable derivado del funcionamiento de la economía. Entre los
jóvenes hay una gran tasa de rotación y por lo tanto de desempleo friccional, los jóvenes
prueban diversos trabajos antes de establecerse definitivamente.
Desempleo Estructural:
A medida que tiene lugar el crecimiento económico, las pautas de la demanda y la oferta
cambian constantemente. Algunos sectores, ocupaciones y regiones sufren una disminución de
la demanda mientras que otros disfrutan de un aumento. Estos cambios requieren ajustes, que
suelen ser lentos, y ello genera bolsas de desempleo en áreas, sectores y ocupaciones en las que
la disminución de la demanda de factores de producción es más rápida que la de su oferta. Es
una consecuencia inevitable del crecimiento económico, por tanto también se le denomina
desempleo cíclico.
Desempleo por Insuficiencia de Demanda:
Se produce porque la demanda total es insuficiente para adquirir todo lo que podría producirse
si la fuerza de trabajo estuviera plenamente empleada. En la situación de pleno empleo todo el
desempleo es friccional o estructural, a veces se denomina tasa de desempleo natural o
voluntario en el sentido de que el mercado de trabajo está en equilibrio y es el nivel de
desempleo al cual la demanda y la oferta de trabajo coinciden
Desempleo de salarios reales o clásico:
Según los clásicos, es consecuencia de un salario real demasiado elevado. Las prestaciones de
desempleo, en ocasiones, hacen que el margen entre la renta del desempleo en las áreas
contractivas y la del empleo en la expansivas sea menor que los costes y el riesgo de
desplazarse; y esto desincentiva la movilidad geográfica y eleva el desempleo estructural.
Algunos países exigen que los que se benefician de las prestaciones tomen parte en cursos de
formación que les preparen para los nuevos empleos. Otros ofrecen incentivos al
desplazamiento a las áreas expansivas y desincentivan la permanencia en las contractivas,
mediante el empleo de primas a los que se desplazan y reducciones en los pagos a los que no lo
hacen
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN EN EL PERÚ
LA POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA (PEA)
Es la oferta de mano de obra en el mercado de trabajo y está constituida por el conjunto de
personas, que contando con la edad mínima establecida (14 años en el Perú), ofrecen la mano
de obra disponible para la producción de bienes y/o servicios durante un período de referencia
determinado.
La PEA comprende a las personas, que durante el período de referencia están trabajando
(ocupados) o buscando activamente un trabajo (desempleados).
LA POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE INACTIVA (PEI)
Es el grupo de personas en edad de trabajar que no participan en el mercado laboral.
Es decir, que no realizan ni buscan alguna actividad económica. La Población Económicamente
Inactiva (PEI) está conformada por los estudiantes, jubilados o pensionistas, rentistas, personas
dedicadas a los quehaceres del hogar, ancianos, etc. Esta denominación es equivalente a
Población Económicamente No Activa
En la Población Económicamente Inactiva (PEI) se puede distinguir dos grandes grupos:
•
Inactivos con deseos de trabajar (Desempleo Oculto) e
•
Inactivos sin deseos de trabajar (Inactivos plenos)
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
DESEMPLEO OCULTO
Comprende a las personas que no tienen una ocupación, que teniendo deseos de trabajar, no
realizan la búsqueda activa; por lo que no forman parte de la PEA. Los desempleados ocultos,
no realizan la búsqueda activa de trabajo, ya sea por falta de motivación, oportunidades o
porque el mercado impone ciertos requisitos que ellos no creen posible cumplir.
POBLACIÓN OCUPADA
La Población Ocupada es el conjunto de todas las personas que contando con la edad mínima
especificada para la medición de la PEA durante el período de referencia, se encontraban
realizando “algún trabajo”, ya sea como “Asalariado”, percibiendo un sueldo o salario,
monetario o en especie o como “Empleado Independiente”, obteniendo un beneficio o ganancia
familiar, monetario o en especie. Los Ocupados pueden estar en el mercado laboral en condición
de:
✓ Adecuadamente empleados o Subempleados
✓ El concepto “adecuadamente empleado” es contrapuesto al de “subempleado
EMPLEO ADECUADO
Se consideran como trabajadores adecuadamente empleados, aquellos que voluntariamente
trabajan un número de horas menor a la duración de una jornada laboral normal, y no desean
trabajar más.
Se incluye los que laboran igual o mayor número de horas consideradas en una jornada normal
y obtienen ingreso igual o mayor al considerado como adecuado
En el Perú se ha establecido como norma las 35 horas semanales, para tipificar la cantidad de
horas de duración de una jornada normal. Y a la vez, es la medida de referencia que sirve de
límite entre el subempleo y el empleo adecuado.
El ingreso considerado adecuado es aquel que resulta superior al Ingreso Mínimo Referencial
(IMR) establecido para el cálculo del subempleo invisible
POBLACIÓN SUB EMPLEADA
Son los trabajadores cuya ocupación no es adecuada cuantitativa y cualitativamente, respecto a
determinadas normas. En el caso del Perú se considera dos grupos de subempleo
Subempleo por horas (visible): Es aquel en el que se labora menos de 35 horas a la semana, se
desea trabajar horas adicionales y se está en disposición de hacerlo.
Subempleo por ingresos (invisible): Es aquel en el que se labora 35 o más horas semanales,
pero su ingreso es menor al ingreso mínimo de referencia.
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
SUB EMPLEO VISIBLE
De acuerdo a la definición internacional, existen tres criterios para identificar a los ocupados
en situación de Subempleo Visible:
Trabajar menos de la duración de una jornada normal de trabajo.
Estar en esta situación con carácter involuntario.
Buscar un trabajo adicional o estar disponibles para trabajar más horas.
Estos tres criterios deben presentarse a la vez.
MEDICIÓN DEL SUB EMPLEO VISIBLE:
Se establece en 3 5 horas semanales, la duración de una jornada normal, como medida de
referencia, que servirá de límite entre el subempleo visible y el empleo adecuado.
Se compara el número de horas laboradas por el ocupado con las 35 horas utilizadas de
referencia.
Si el ocupado labora menos de 35 horas y manifiesta deseo y disponibilidad de trabajar más, es
considerado subempleado visible.
Actualmente los criterios para identificar al subempleado invisible, se aplican solo aquellos
trabajadores que laboraron igual o mayor número de horas semanales consideradas normales
(35 y más horas):
Se determina el Valor de una Canasta Mínima d e Consumo (CMC) que será base de cálculo
del Ingreso Mínimo Referencial (IMR)
El IMR (ingreso mínimo referencial) se obtiene relacionando la CMC (canasta mínima de
consumo) con el número de perceptores promedio para cada área o dominio geográfico.
El resultado de esta relación determina si un ocupado es subempleado cuando el ingreso de éste
es inferior al IMR.
EL DESEMPLEO ABIERTO
Es la situación de carencia total de trabajo. Según la OIT (organización Internacional del
Trabajo) se apoya en tres conceptos que deben seguirse simultáneamente durante el periodo de
referencia:
Sin empleo, es decir no tener un empleo asalariado o un empleo independiente.
Actualmente disponible para trabajar.
En busca de empleo, es decir, haber tomado medidas concretas para buscar un empleo.
Comprende a los Cesantes, que son aquellos desempleados con experiencia laboral. Esto es que
habían trabajado antes del periodo de búsqueda de empleo y los Aspirantes, o desempleados
que no tienen experiencia, que buscan empleo por primera vez.
La tasa de desempleo es el porcentaje de desempleados con respecto a la Población
Económicamente Activa, en un determinado período.
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
PARTICIPACIÓN DEL GOBIERNO EN LA ECONOMÍA
La participación del sector gobierno en la economía de un país, se expresa a través de las tres
siguientes variables:
Gastos del Gobierno (G) = CONSUMO PÚBLICO
Impuestos (T) = TRIBUTOS (TAX)
Transferencias (R).
DETERMINACIÓN DE LA RENTA
Vamos a presentar la determinación de la renta, en tres modelos diferentes:
Modelo I:
Que incluye los impuestos netos y G.
Modelo II:
Que incluye los impuestos brutos, G y T.
Modelo III:
Que incluye los ingresos impositivos brutos (como función de
Y), G y T.
El Modelo III es el más realista e incorpora a los Modelos I y II, pero su estudio permite irnos
aproximando de manera muy sencilla a la determinación de la renta en un esquema de tres
sectores.
MODELO I
En este modelo, las ecuaciones del gasto, el ingreso y la acumulación, serían:
Y=C+S+T
Y=C+I+G
S + T = I + G o también S + (T - G) = I
Donde T - G representa el ahorro del gobierno.
Si T-G es positivo, entonces se tiene SUPERÁVIT
Si T-G = 0, entonces el presupuesto del gobierno está EQUILIBRADO
Si T-G es negativo, entonces se tiene DÉFICIT
La participación del gobierno introduce, en el modelo bisectorial, los siguientes cambios:
1. Que la Renta Nacional (Y) es diferente del Ingreso Nacional Disponible (Yd); pero
pueden relacionarse de la siguiente manera:
Yd = Y – T
(Renta Nacional – Impuestos)
O también:
Y = Yd + T
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
2. La función consumo que en el modelo bisectorial era C = C0 + bY, ahora será:
C = C0 + b (Y – T)
O también
C = C0 + bYd
3. Asumiendo siempre que I = I0, entonces la identidad del gasto que en un modelo de
dos sectores era Y = C + I se expresará ahora como:
Y=C+I+G
Donde C = C0 + b (Y - T)
4. Y la ecuación de la identidad que en el modelo de dos sectores era S = I, se expresará
ahora como:
S +T = I + G
5. En un modelo bisectorial:
Y=C+I
Y = Co + bY + I
C = C0 + bY
Y – bY = Co + I
I = I0
YE = (Co+I) / (1-b)
Suponiendo que:
C = 20 + 0.75Y
I = 20
Entonces:
YE = (20+20) / (1-0,75)
YE = 160
6. Ahora supongamos que G = 25 y que este gasto es financiado totalmente por déficit,
de forma que los impuestos son cero. (T = 0)
El nuevo nivel de equilibrio de la renta sería:
Y=C+I+G
Y = C0 + b (Y - T)+ I + G
Y = 20+0.75 (Y 0)+20+25
65/0,25
YE = 260
Supongamos ahora que el gobierno adopta una política de equilibrio presupuestal y
desea cubrir G con los T que recauda y, en ese sentido, recauda T = 25 = G. El nuevo
nivel de equilibrio sería:
Y=C+I+G
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Y= 20 + 0.75 (Y-25) + 20 + 25
Y = 20 + 0.75Y – 0.75*25 + 20 + 25
Y-0.75Y = 20 – 18.75 + 20 + 25
0.25Y = 46.25
YE = 185
MODELO II
1. Ahora vamos a incluir las transferencias del gobierno (R), de tal manera que:
R son equivalentes a TR
T = Tg - R
Donde:T son los Impuestos netos
Tg son los Impuestos brutos
R son las Transferencias del gobierno
2. Yd quedaría redefinido de la siguiente manera:
Yd = Y - Tg + R
O también:
Y = Yd + Tg – R
3. La función consumo sería ahora:
C = C0 + b (Y - Tg + R)
O también:
C = C0 + b Yd
Donde:Yd = Y - Tg + R
4. Siendo I = I0, la ecuación del gasto sería:
Y=C+I+G
Es decir:
--
200= C + 20 + 25
Y = C0 + b (Y - Tg + R) + I + G
O también: S + Tg - R = I + G
S +25-5 =20 + 25
5. Suponiendo que R = 5 y con los datos del modelo anterior, la nueva YE sería:
Y = C0 + b ( Y – Tg + R) + I + G
Y = 20 + 0.75 (Y – 25 + 5) + 20 + 25
Y =20 +0.75Y - 0.75*25 + 0.75*5 + 20 +25
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
Y – 0.75Y =20 - 0.75*25 + 0.75*5 + 20 +25
Y (0.25) = 20 – 18.75 + 3.75 + 20 + 25
YE =50 / 0.25 = 200
MODELO III
1. Ahora vamos a hacer que los impuestos brutos (Tg) dependan de la Renta Nacional, tal
como ocurre en la práctica:
Tg = T0 + tY; para T0 > 0 y 0 < t < 1
2. Entonces las nuevas ecuaciones del modelo serían:
a)
Yd = Y - (T0 + tY) + R
Y = Yd + (T0 + tY) - R
b) C = C0 + b [Y - (T0 + tY) + R]
c) Y = C0 + b [Y - (T0 + tY) + R] + I + G
3. Entonces la renta de equilibrio será ahora:
Y = Co + bY – b( To+tY) + bR + I + G
Y –bY = Co - bTo - b.t.Y + bR + I + G
Y – bY+ b.t.Y = Co – bTo +bR + I + G
Y ( 1 – b + bt) = Co – bTo + bR + I + G
Y =
E
C0
− bT0 + bR + I + G
1 − b + bt
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Autoevaluación - Tema 4
1. El PBI mide.
a. El ingreso total
b. El producto total
c. El gasto total
d. La suma del valor añadido en todas las etapas de producción de los bienes
finales.
e. Todas las anteriores.
2. Renta total obtenida por los factores de producción nacionales, sin considerar dónde
están ubicados.
a. PBI.
b. PIB.
c. PNB.
d. PNR.
e. PRN.
3. Renta total obtenida por los factores de producción ubicados en el interior de un país,
sin considerar su nacionalidad.
a. PNB.
b. PBI.
c. PRN.
d. PBR.
e. PEA.
4. (pagos a los factores procedentes del resto del mundo) – (pagos a los factores del resto
del mundo). Es equivalente a:
a. PNB – PBI
b. PBI – PNB
c. PRN – PBI
d. PEA – PRN
e. PNB – PRN
5. El valor de todos los bienes finales y servicios producidos utilizando precios corrientes
viene a ser:
a. PRN Real
b. PRN Nominal
c. PBI Nominal
d. PBI Real
e. PNB nominal
6. El valor de todos los bienes finales y servicios producidos utilizando precios de un año
base viene a ser
a. PRN Real
b. PRN Nominal
c. PBI Nominal
d. PBI Real
e. PNB nominal
7. Es una serie de fases por las que pasa la economía y que suceden en orden hasta llegar
a la fase final en la que comienza de nuevo.
a. Recesión
b. Crisis
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
c. Ciclo económico.
d. Ciclo de renta
e. Ciclo de PRI.
8. Fase del ciclo en que la economía está estancada o crece ligeramente:
a. Recuperación
b. Expansión
c. Auge
d. Recesión
e. Depresión.
9. Fase de mayor crecimiento económico:
a. Auge
b. Recesión
c. Depresión
d. Recuperación
e. Expansión
10. Fase en que el crecimiento económico empieza a mostrar señales de agotamiento.
a. Auge
b. Recesión
c. Depresión
d. Recuperación
e. Expansión.
11. La actividad económica se reduce. Conlleva una disminución del consumo, de la
inversión y de la producción de bienes y servicios.
a. Recuperación
b. Expansión
c. Auge
d. Recesión
e. Depresión.
12. Cuando nos encontramos en una fase de recesión continúa en el tiempo y sin previsión
de mejora.
a. Auge
b. Recesión
c. Depresión
d. Recuperación
e. Expansión.
13. Tienen una duración media de 40 meses, no suelen llegar a la fase de depresión:
a. Ciclos cortos
b. Ciclos medios.
c. Ciclos largos
d. Ciclos de Kondratieff.
e. Ciclo de Juglar.
14. Tienen una duración media de 7 y 11 años. Son una serie de ciclos cortos, que no llegan
a superarse completamente y acaban desembocando en una crisis económica:
a. Ciclos cortos
b. Ciclos medios.
c. Ciclos largos
d. Ciclos de Kondratieff
e. Ciclo de Strugger
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Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
15. Tienen una duración de entre 47 y 60 años. , de un promedio de 54 años de duración.
Las fases son suaves y lentas, requiere mucho tiempo para llegar al auge y cuando hay
una recesión suele ser lenta, pero desemboca en depresiones económicas de magnitud
histórica.
a. Ciclos cortos
b. Ciclos medios.
c. Ciclos largos
d. Ciclos de Leufto
e. Ciclo de Strugger
16. Una de las principales ayudas del medición del ciclo económico es con el:
a. PNB.
b. PBI.
c. PRN.
d. PBR.
e. PEA.
17. Otra pista clara para conocer en qué situación estamos dentro de un ciclo económico
es analizar el factor:
a. Compras
b. Ventas
c. Empleo
d. Créditos
e. Hipotecas.
18. Es el número de personas que se encuentra buscando trabajo en una economía.
a. Crisis.
b. Recesión
c. Desempleo.
d. Empleo.
e. Bonanza.
19. Los tipos de desempleo pueden ser:
a. Desempleo friccional
b. Desempleo estructural
c. Desempleo coyuntural
d. Desempleo por salarios
e. Todas las anteriores.
20. Es la cantidad mínima irreducible de desempleo debida a la rotación del trabajo
conforme entran nuevos individuos en la fuerza de trabajo y buscan empleo y los
trabajadores existentes cambian de trabajo.
a. Desempleo friccional
b. Desempleo estructural
c. Desempleo coyuntural
d. Desempleo por salarios
e. Desempleo generacional
21. A medida que tiene lugar el crecimiento económico, las pautas de la demanda y la oferta
cambian constantemente.
a. Desempleo coyuntural
b. Desempleo por salarios
c. Desempleo generacional
d. Desempleo friccional
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
e. Desempleo estructural
22. Se produce porque la demanda total es insuficiente para adquirir todo lo que podría
producirse si la fuerza de trabajo estuviera plenamente empleada
a. Desempleo por Insuficiencia de Demanda
b. Desempleo de salarios reales o clásico
c. Desempleo coyuntural
d. Desempleo por salarios
e. Desempleo generacional
23. Según los clásicos, es consecuencia de un salario real demasiado elevado,
a. Desempleo por Insuficiencia de Demanda
b. Desempleo de salarios reales o clásico
c. Desempleo coyuntural
d. Desempleo por salarios
e. Desempleo generacional
24. Comprende a las personas, que durante el período de referencia están trabajando
(ocupados) o buscando activamente un trabajo (desempleados).
a. PEA
b. PBI
c. PBN
d. PEI
e. PRN
25. Es el grupo de personas en edad de trabajar que no participan en el mercado laboral
a. PEA
b. PBI
c. PBN
d. PEI
e. PRN
REPUESTAS
1
6
11
16
21
E
D
D
B
E
2
7
12
17
22
C
C
C
C
A
3
8
13
18
23
B
A
A
C
B
Página 61 de 131
4
9
14
19
24
A
E
B
E
A
5
10
15
20
25
C
A
D
A
D
Unidad de Aprendizaje 1
El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
RESUMEN UNIDAD 1
La macroeconomía se ocupa de la conducta humana y las opciones en lo que respecta a los
mercados altamente agregados (por ejemplo, el mercado de bienes y servicios) o toda la
economía.
El uso de variables agregadas, obliga, como consecuencia lógica, al uso del dinero como unidad
de medida para poder sumar variables que por su naturaleza son diferentes entre sí. De otra
manera sería imposible encontrarle sentido a la suma de la producción de miles de productos
diferentes, dado que sólo se suman objetos del mismo tipo.
Las actividades económicas básicas son: producción, gasto, acumulación y actividades con el
exterior.
Si estamos en una economía cerrada, es decir, una economía sin relaciones con el exterior, sólo
se produce, gasta y acumula.
El modelo de INPUT - OUTPUT fue desarrollado por Wassily Leontief (San Petersburgo, 5
agosto 1905 - Nueva York, 5 febrero 1999), un economista estadounidense, de origen ruso. En
1973 fue galardonado con el premio nobel de economía por "el desarrollo del método inputoutput y su aplicación a los más importantes problemas económicos”.
Las cuentas nacionales son el registro sistemático de las transacciones llevadas a cabo por los
residentes de un país en el curso, generalmente, de un año. Estas cuentas tienen la misma forma
de las cuentas que se usan en la contabilidad privada, pero se diferencian de ella en que sus
registros no necesariamente tienen un respaldo documental
El nivel de renta o ingreso real es el determinante principal del gasto agregado; (y no los
precios). El gasto agregado (GA) es la suma de lo que las familias planean comprar (o consumo
C) y lo que las empresas planean comprar como capital (o inversión I): GA=C+I
Producto Nacional Bruto (PNB) es la Renta total obtenida por los factores de producción
nacionales, sin considerar dónde están ubicados.
Producto Interior Bruto (PIB): o Producto Bruto Interno (PBI) es la Renta total obtenida por los
factores de producción ubicados en el interior de un país, sin considerar su nacionalidad
El ciclo económico es una serie de fases por las que pasa la economía y que suceden en orden
hasta llegar a la fase final en la que el ciclo económico comienza de nuevo.
Cada ciclo pasa por periodos de recesión y periodos de expansión. Este fenómeno ha sido
común a lo largo de la historia económica, conociéndose con otras denominaciones como
“ciclos comerciales” o “fluctuaciones cíclicas”.
La PEA comprende a las personas, que durante el período de referencia están trabajando
(ocupados) o buscando activamente un trabajo (desempleados).
La PEI es el grupo de personas en edad de trabajar que no participan en el mercado laboral.
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El Modelo Macroeconómico Determinación de la Renta
Unidad de Aprendizaje 1
Lecturas Recomendadas
Macroeconomía Ejercicios y Problemas.
https://repasovirtual.jimdofree.com/descargas/
Ciclo Económico.
https://www.bbva.com/es/que-es-un-ciclo-economico/
Impacto del COVID-19 en el empleo en el Perú.
https://www.esan.edu.pe/conexion/actualidad/2020/04/24/impacto-del-covid-19-en-elempleo-en-el-peru/
El PBI y la Renta Nacional.
http://www.ehu.eus/Jarriola/Docencia/EcoEsp/PIB%20y%20RN.pdf
Contabilidad De La Renta Nacional.
https://www.peoi.net/Courses/Coursessp/mac/fram5.html
Actividades y/o Ejercicios
✓ Construr mapas conceptuales de cada tema visto en clase de la primera unidad.
✓ Buscar en internet casos practicos relacionados con VBP, PBI y Valor agregado.
✓ Grafica el modelo simple de una economía mediante las funciones de consumo, ahorro e
inversión
✓ Compara los elementos de la Oferta y Demanda Agregada
✓ Compara las distintas formas de intervención del gobierno en una economía
✓ Investigue como ha afectado la pandemia al desempleo en el Perú
✓ Durante la pandemia que productos ha tenido más demanda.
✓ Averiguar si durante la pandemia creció o disminuyó las exportaciones
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Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
Unidad de Aprendizaje 2
Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
Si nos remontamos al pasado, observaremos que los países han producido más de lo que
consumían y necesitaban consumir lo que no producían, favoreciendo así el comercio.
Actualmente, las relaciones con otros países son básicas en la economía, dando lugar a negocios
internacionales y al comercio internacional, es decir, la compraventa o intercambio de bienes o
servicios fuera de los países de origen. Las operaciones comerciales que se llevan a cabo, el
flujo de importaciones y exportaciones representan el comercio exterior de un país.
El comercio puede desempeñar un papel muy importante como factor impulsor de la
productividad, el crecimiento, los ingresos y el empleo. Hay pruebas incontrovertibles de que
la apertura al comercio redunda en aumentos del ingreso nacional de los países. El comercio
puede también traducirse en nuevos y mejores empleos y mejorar las condiciones laborales en
general. Es esencial para la transferencia de conocimientos, tecnología y aptitudes, y por ende
para el desarrollo. En muchos casos constituye incluso la principal fuente externa de
financiación para el desarrollo
La tasa de interés es un indicador económico y financiero que señala la rentabilidad de un ahorro
o inversión, o bien, el costo de un crédito. El interés representa un beneficio para quien lo ahorra
o invierte en alguna institución o instrumento financiero, y representa un costo para la entidad
o persona que adquiere un crédito o préstamo. En resumen, la tasa de interés es el precio del
dinero.
Inflación y deflación, en Economía, término utilizado para describir un aumento o una
disminución del valor del dinero, en relación a la cantidad de bienes y servicios que se pueden
comprar con ese dinero.
La inflación es la continua y persistente subida del nivel general de precios y se mide mediante
un índice del coste de diversos bienes y servicios. Los aumentos reiterados de los precios
erosionan el poder adquisitivo del dinero y de los demás activos financieros que tienen valores
fijos, creando así serias distorsiones económicas e incertidumbre.
La inflación es un fenómeno que se produce cuando las presiones económicas actuales y la
anticipación de los acontecimientos futuros hacen que la demanda de bienes y servicios sea
superior a la oferta disponible de dichos bienes y servicios a los precios actuales, o cuando la
oferta disponible está limitada por una escasa productividad o por restricciones del mercado.
Estos aumentos persistentes de los precios estaban, históricamente, vinculados a las guerras,
hambrunas, inestabilidades políticas y a otros hechos concretos.
COMPETENCIA
Conoce la forma de participación del sector externo en el desarrollo macroeconómico en función al impacto en la
determinación de la renta nacional.
CAPACIDADES
•
•
•
Conoce y explica las diferencias conceptuales de exportaciones e importaciones.
Reconoce las características y consecuencias una crisis económica en un país.
Explica adecuadamente el rol del comercio internacional en el desarrollo del país.
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Unidad de Aprendizaje 2
•
Identifica los beneficios que trae consigo el comercio exterior.
ACTITUDES
•
•
Establece los efectos del equilibrio IS.
Resuelve ejercicios para determinar el equilibrio macroeconómico
La Unidad de Aprendizaje 01:
Comprende el desarrollo de los siguientes temas:
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
LA PARTICIPACIÓN DEL SECTOR EXTERNO
La participación del sector externo en la economía de un país, se expresa a través de las
siguientes variables: Exportaciones (X) e Importaciones (M).
DETERMINACIÓN DE LA RENTA
En este caso, las ecuaciones del gasto, el ingreso y la acumulación, serían:
Y=C+S+T
Y=C+I+G+X-M
S+T+M=I+G+X
Si suponemos que las importaciones son una función de la renta nacional, podríamos expresarla
de la siguiente manera:
M = M0 +mY; M0 > 0; 0 < m < 1
Entonces el modelo sería:
C = C0 + b(Y − T + R);C0  0;0  b  1; R = R0
T = T0 + tY;T0  0 : 0  t  1
M = M 0 + mY ; M 0  0 : 0  m  1
Y = C + I + G + X − M ; I = I 0 ;G = G0; X = X 0
En un modelo bisectorial, habíamos visto que la renta de equilibrio era:
YE =
C0 + I 0
1− b
En un modelo con participación del gobierno donde los Gastos Públicos y las Transferencias
eran autónomos y los Impuestos se expresaban como una función de la renta, como era el
Modelo III del tema anterior, habíamos visto que la renta de equilibrio era:
Y =
E
C0
+ I 0 + G0 + bR0 − bT0
1 − b + bt
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Unidad de Aprendizaje 2
En un modelo con participación del sector externo donde las Exportaciones son autónomas y
las importaciones son una función de la renta nacional, la renta de equilibrio será:
Y =
C0
E
+ I 0 + G0 + X 0 + bR0 − bT0 − M 0
1 − b + +bt + m
Si por ejemplo, el modelo es el siguiente:
Entonces, la renta de equilibrio será:
YE =
20 + 20 + 25 +18 + 0.75* 5 − 0.75* 2 − 2
1 − 0.75 + 0.75* 0.19 + 0.1
De donde:
YE = 169.04
De ahí podemos obtener los valores de las otras variables:
CE = 124.94
ME = 18.90
TE = 34.12
LAS POLÍTICAS ECONÓMICAS
1. La Política Monetaria: Tiene como finalidad controlar la cantidad de dinero en el
mercado. De esta manera, el BCRP (Banco Central de Reserva del Perú) puede influir
en las tasas de interés, nivel general de precios, la inversión, etc. En el caso de EE.UU.
el banco central se denomina Reserva Federal (FED).
2. La Política Fiscal: Se relaciona con las decisiones del gobierno con respecto al gasto
público y los impuestos. Es conducida por el Ministerio de Economía y Finanzas.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
LA POLÍTICA MONETARIA
a) Operaciones de Mercado Abierto
i)
Política monetaria expansiva: El gobierno compra activos financieros a los
bancos privados y paga emitiendo dinero entonces se incrementa el precio de los
bonos hoy y disminuye la tasa de interés.
ii)
Política monetaria restrictiva: El gobierno vende activos financieros a los
bancos privados y recibe dinero que retira de circulación entonces disminuye el
precio de los bonos y aumenta la tasa de interés.
b) Modificación de Encajes o Coeficientes de Caja
Los bancos prestan el dinero que los clientes depositan, pero deben mantener cierta
proporción de dinero en efectivo (coeficiente de caja o encaje):
→ Si esa proporción disminuye → el dinero en circulación aumenta
→ Si esa proporción aumenta → el dinero en circulación disminuye
Si aumenta el dinero en circulación, para realizar el mismo número de compras la gente
puede ahora destinar más dinero a comprar bonos
→ Aumenta la demanda de bonos
→ Cae la tasa de interés.
Si disminuye el dinero en circulación, para realizar el mismo número de compras la
gente puede destinar menos dinero a comprar bonos
→ Disminuye la demanda de bonos
→ Sube la tasa de interés.
LA POLÍTICA FISCAL
Consiste en una de las siguientes opciones:
1. Modificación del gasto público (G)
2. Modificación del nivel de impuestos (T)
Las prestaciones sociales (pensiones, subsidios para personas en situación de necesidad, ayudas
a la dependencia, etc.) pueden asimilarse a disminuciones de impuestos, puesto que aumentan
la renta disponible
a) Política fiscal expansiva
i) Incremento del gasto público.
ii) Recorte de impuestos / incremento de prestaciones sociales.
b) Política fiscal restrictiva
i) Recorte del gasto público.
ii) Incremento de impuestos / recorte de prestaciones sociales.
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Unidad de Aprendizaje 2
CARACTERÍSTICAS DE LAS CRISIS ECONÓMICAS
Se llama crisis económica a la situación en que los cambios económicos estacionarios se
presentan de forma negativa. Los efectos de dicha crisis suelen ser llamados recesión,
contracción o depresión económica.
Este período, caracterizado
por un una economía
negativa, se da por diversas
causas, entre ellas la
corrupción,
una
mala
administración, despilfarro o
malas inversiones.
Las
características
más
destacadas de una crisis
económica son las siguientes:
❖ Suele darse en un Estado y afectar a las organizaciones y familias.
❖ Provoca escasez en la producción y consumo de bienes y servicios.
❖ Influye de manera negativa sobre la calidad de vida de las personas involucradas.
❖ Genera inestabilidad en los mercados, lo cual dificulta las transacciones nacionales e
internacionales.
❖ Provoca desempleo y pobreza.
ANTECEDENTES
La Gran Depresión de 1929 con una duración de una década. Se extendió a las economías de
mercado.
En EEUU el desempleo pasó del 3,2% en 1929 al 25% en 1933, y hasta 1941 no bajó del 10%;
el PBI real descendió en un 27% de 1929 a 1933.
Las políticas keynesianas fueron eficaces
1992-93, shock petrolífero como consecuencia de primera guerra del Golfo en 1990. Frenazo
en el crecimiento de la economía mundial, pero con efectos menos duros que las anteriores.
Más recientemente, otros países han padecido crisis económicas casi tan duras como la Gran
Depresión. Así, por ejemplo, en Argentina entre 1998 y 2002 la producción agregada cayó en
aproximadamente un 18%, el desempleo alcanzó el 24% y gran parte de la clase media de la
población, privada de sus ahorros por la crisis bancaria, se vio sumida en la pobreza. Esto
implica que las crisis económicas frustran los intentos de los países pobres para superar la
pobreza.
CAUSAS DE LA CRISIS ECONÓMICA
En agosto de 2007 estalla la crisis de las hipotecas subprime en EEUU que se transformó en
una crisis financiera a escala internacional y que se ha transmitido a la economía real.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
Además de las hipotecas subprime, habría que tener en cuenta la liberalización financiera de
las últimas décadas carente de una nueva regulación adecuada, y el cambio radical del sistema
financiero internacional
Esto se denomina neoliberalismo, iniciado por los gobiernos de Ronald Reagan en EE.UU.
(1981-1989) y Margaret Thatcher en el Reino Unido (1979 – 1990).
El neoliberalismo hace referencia a una política económica con énfasis tecnocrático y
macroeconómico que pretende reducir al mínimo la intervención estatal en materia económica
y social, defendiendo el libre mercado capitalista como mejor garante del equilibrio
institucional y el crecimiento económico de un país, salvo ante la presencia de los denominados
fallos del mercado
CRONOLOGÍA
2001
Explosión de la burbuja Internet.
La Reserva Federal de Estados Unidos baja en dos años el precio del dinero del 6.5 % al 1 %.
Esto dopa un mercado que empezaba a despegar: el mercado inmobiliario (se le proporciona
un estimulante o droga).
En 10 años, el precio real de las viviendas se multiplica por dos en Estados Unidos.
Durante años, las tasas de interés vigentes en los mercados financieros han sido muy bajas.
Esto ha hecho que los Bancos hayan visto que el negocio se les hacía más pequeño:
❖ Daban préstamos a un bajo interés
❖ Pagaban poco por los depósitos de los clientes en cuenta corriente.
❖ Pero, con todo, el Spread bancario disminuye, es decir el margen de ganancia es
menor.
A alguien, entonces, en Estados Unidos, se le ocurrió que los Bancos tenían que hacer dos
cosas:
✓ Dar préstamos más arriesgados, por los que cobran más intereses
✓ Compensar el bajo Margen aumentando el número de operaciones (1000 x poco
es más que 100 x poco)
En cuanto a lo primero (créditos más arriesgados), decidieron:
❖ Ofrecer hipotecas a un tipo de clientes, los “ninja” (no income, no job, no assets), es
decir no tiene ingreso, no tiene empleo, no tiene activos o propiedades.
❖ Cobrarles más intereses, porque había más riesgo
❖ Aprovechar el boom inmobiliario.
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Unidad de Aprendizaje 2
Decidieron conceder créditos hipotecarios por un valor superior al valor de la casa que
compraba el Ninja. A este tipo de hipotecas, les llamaron “hipotecas subprime”
Este planteamiento se basa en las siguientes suposiciones:
✓ La economía continuará funcionando bien, entonces los Ninjas tendrán ingresos
para pagar las hipotecas.
✓ Los precios de la vivienda continuarán subiendo.
Este planteamiento funcionó bien durante algunos años. En esos años los Ninja pagan los plazos
de la hipoteca y además con el excedente: Se compran autos, se compran muebles, hacen
reformas en la casa, se van de vacaciones etc.
Si fallan los supuestos antes mencionados → CATÁSTROFE
En cuanto a lo segundo (aumento del número de operaciones):
Los bancos de Estados Unidos dan muchos préstamos hipotecarios → Se quedan sin dinero →
Piden el dinero a Bancos extranjeros
La globalización tiene sus ventajas, pero también sus inconvenientes, y sus peligros.
Sobre todo si se globaliza de forma incorrecta.
Las “Normas de Basilea”, exigen a los Bancos de todo el mundo que tengan un Capital mínimo
en relación con sus Activos.
TITULIZACIÓN
Para solventar la dificultad citada se “empaquetan “las hipotecas prime y subprime
MBS Mortgage Backed Securities = Obligaciones garantizadas por Hipotecas
En estos paquetes se mezcla primes y subprimes.
Los bancos privados de EE.UU. Venden estos paquetes a unas filiales que ha creado
(Conduits), que no son sociedades sino Trust o Fondos y que no han de consolidar sus balances
con los del banco.
Automáticamente el banco de EE. UU. ”Limpia” su balance
La titulización, también conocida por el anglicismo securitización, es una técnica
financiera que consiste en la transferencia de activos financieros que proporcionan
derechos de crédito (como por ejemplo facturas emitidas y no saldadas o préstamos
en vigor) hacia un inversor, transformando esos derechos de crédito, mediante el
paso a través de una sociedad ad hoc, en títulos financieros emitidos en los
mercados de capitales.
CONDUITS
¿De dónde sacan el dinero para comprar “los paquetitos “?
a. De los créditos de otros bancos que piensan que “los paquetitos “son una maravilla.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
b. “Colocando “los paquetitos MBS” a través de Bancos de inversión que los venden a: Fondos
de inversiones
•
Sociedades de Capital Riesgo
•
Aseguradoras
•
Financieras ,
Sociedades patrimoniales etc ............... que también piensan que son una maravilla
¿Por qué todo el mundo piensa que “los paquetitos” son una maravilla?
Respuesta:
•
Porque las agencias de Rating les dan una calificación de excelente
Un conduit es un instrumento de financiación dinámica. Por un lado, los activos
son adquiridos por el conduit de forma sucesiva, y por otro, la financiación a corto
va renovándose a medida que vencen los pagarés. En un mismo conduit puede
haber activos de muy distinta tipología, vencimiento, riesgo, y país de origen
¿QUÉ SUCEDIÓ DESPUÉS?
❖
A principios de 2007, los precios de las viviendas norteamericanas se desplomaron.
❖
Lo que los Ninja pagaban era superior al valor de la casa → Los ninja dejan de pagar
sus hipotecas → Nadie quiso comprar certificados de inversión y los que ya los tenían
no pudieron venderlos.
❖
Todo el montaje se fue hundiendo → dinero se había esfumado, o, en el mejor de los
casos, había perdido un 60 % de su valor.
¿A Quién se les Esfuma el Dinero?
A las familias y entidades a nivel mundial, puesto que habían comprado “los paquetitos”
pensando que eran una maravilla (por la calificación AAA de las empresas calificadoras)
Consecuencias:
✓ Los bancos y financieras No dan créditos.
✓ No dan hipotecas, con lo que las Inmobiliarias lo empiezan a pasar mal, MUY MAL.
Y los accionistas que compraron acciones de esas empresas, ven que las cotizaciones de
esas Sociedades van cayendo vertiginosamente.
✓ Como los Bancos privados no tienen dinero:
❖
Venden sus participaciones en empresas.
❖
Venden sus edificios.
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Unidad de Aprendizaje 2
❖
Hacen campañas para que depositemos dinero, ofreciéndonos mejores
condiciones.
✓ Como la gente empieza a sentirse apretada por el pago de la hipoteca, compra menos.
✓ Como el gran distribuidor lo nota, compra menos a los fabricantes → Unos y otros
comienzan a despedir personal → Sube la tasa de desempleo → Los desempleados
compran menos en las tiendas → El proceso se retroalimenta a sí mismo.
CRISIS INMOBILIARIA Y FINANCIERA.

Dinero barato. Bajas tasas de interés (2001-2005).

Banca presta sin medir riesgos de impagos.
 Compradores
de primera vivienda e inversores privados disparan la demanda de
viviendas.
 Boom inmobiliario. Sobrevaloración activos. Burbuja. Efecto inmediato en la
inversión residencial.

“Efecto riqueza”: La demanda de consumo se extiende a todos los sectores.

Pasividad de gobiernos y bancos centrales.

Insostenible pero tardó mucho el ajuste…
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
Nótese en el esquema, como antes de la década de los años 90, el sector real (PBI) ocupaba una
gran parte de la economía mundial, pero actualmente, el sector financiero es el predominante,
relegando al sector de bienes y servicios; es lo que conocemos como efecto de la globalización
La Real Academia Española registra la entrada «globalización», entendida como la «tendencia
de los mercados y de las empresas a extenderse, alcanzando una dimensión mundial que
sobrepasa las fronteras nacionales» DRAE 2006, 23ª edición
La globalización tiene dos componentes principales:
a) La globalización de los mercados. Se refiere al fenómeno de fusión de mercados
nacionales, históricamente distintos y separados, en un solo inmenso mercado global.
b) Globalización de la producción. Es un término que se refiere a la tendencia, entre
empresas, de abastecerse de bienes y servicios a partir de distintas ubicaciones alrededor
del mundo, para sacar provecho de las diferencias nacionales del costo y de la calidad
de los factores de producción.
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Unidad de Aprendizaje 2
Autoevaluación - Tema 1
1. La participación del sector externo en la economía de un país, se expresa a través de las
siguientes variables:
a. Exportaciones.
b. Importaciones.
c. Exportaciones e Importaciones.
d. Créditos.
e. Ahorro.
2. La variable X representa;
a. Exportaciones.
b. Importaciones.
c. Sueldo.
d. Gasto.
e. Valor Agregado.
3. La variable M representa:
a. Sueldo.
b. Gasto.
c. Valor Agregado.
d. Exportaciones.
e. Importaciones.
4. Los impuestos se expresan como una función de:
a. Gastos.
b. Transferencias.
c. Créditos.
d. Renta.
e. Ahorro.
5. Tiene como finalidad controlar la cantidad de dinero en el mercado.
a. Política monetaria.
b. Política de banco.
c. Política de crédito.
d. Política fiscal.
e. Política de gastos.
6. Se relaciona con las decisiones del gobierno con respecto al gasto público y los
impuestos.
a. Política monetaria.
b. Política de banco.
c. Política de crédito.
d. Política fiscal.
e. Política de gastos.
7. Puede influir en las tasas de interés, nivel general de precios, la inversión, etc.
a. Ministerio de economía y finanzas.
b. Banco de la nación.
c. Banco central de reserva del Perú.
d. Casa de la moneda.
e. Bancos en general.
8. La política fiscal es conducida por:
a. Ministerio de economía y finanzas.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
b. Banco de la nación.
c. Banco central de reserva del Perú.
d. Casa de la moneda.
e. Bancos en general
9. El gobierno compra activos financieros a los bancos privados y paga emitiendo dinero
entonces se incrementa el precio de los bonos hoy y disminuye la tasa de interés.
a. Política monetaria expansiva.
b. Política monetaria restrictiva.
c. Política monetaria discreta.
d. Política monetaria continua.
e. Política monetaria de créditos.
10. El gobierno vende activos financieros a los bancos privados y recibe dinero que retira
de circulación entonces disminuye el precio de los bonos y aumenta la tasa de interés
a. Política monetaria expansiva.
b. Política monetaria restrictiva.
c. Política monetaria discreta.
d. Política monetaria continua.
e. Política monetaria de créditos.
11. Los bancos prestan el dinero que los clientes depositan, pero deben mantener cierta
proporción de dinero en efectivo. Eso se denomina.
a. Coeficiente de caja o encaje.
b. Coeficiente de crédito
c. Coeficiente de préstamo
d. Coeficiente de ahorro
e. Coeficiente de saldo.
12. La política fiscal consiste en:
a. Modificación del gasto público.
b. Modificación del nivel de impuestos.
c. Prestaciones sociales.
d. Pensiones.
e. Todas las anteriores.
13. El Incremento del gasto público corresponde a:
a. Política fiscal expansiva.
b. Política fiscal restrictiva.
c. Política fiscal discreta.
d. Política fiscal continua
e. Política fiscal de créditos.
14. El Recorte del gasto público corresponde a:
a. Política fiscal expansiva.
b. Política fiscal restrictiva.
c. Política fiscal discreta.
d. Política fiscal continua
e. Política fiscal de créditos.
15. Las características más destacadas de una crisis económica son:
a. Suele darse en un Estado y afectar a las organizaciones y familias
b. Provoca escasez en la producción y consumo de bienes y servicios
c. Influye de manera negativa sobre la calidad de vida de las personas
involucradas
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Unidad de Aprendizaje 2
d. Provoca desempleo y pobreza.
e. Todas las anteriores.
16. En agosto del 2007 estalla una crisis en EEUU que se transformó una crisis financiera
a escala internacional, estamos hablando de:
a. La guerra del Golfo.
b. El ataque a las torres gemelas.
c. Las Hipotecas Subprime.
d. Crisis del mercado de valores.
e. Todas las anteriores.
17. Hace referencia a una política económica con énfasis tecnocrático y macroeconómico
que pretende reducir al mínimo la intervención estatal en materia económica y social,.
a. Liberalismo.
b. Neoliberalismo.
c. Capitalismo.
d. Socialismo.
e. Comunismo.
18. Defiende el libre mercado capitalista como mejor garante del equilibrio institucional y
el crecimiento económico de un país, salvo ante la presencia de los denominados fallos
del mercado
a. Capitalismo.
b. Socialismo.
c. Comunismo
d. Liberalismo.
e. Neoliberalismo.
19. En la cronología de la crisis en estados unidos de las hipotecas subprime. Los bancos:
a. Daban préstamos a un bajo interés
b. Pagaban poco por los depósitos de los clientes en cuenta corriente
c. el Spread bancario disminuye
d. El margen de ganancia es menor
e. Todas las anteriores.
20. Referente a la respuesta de la pregunta anterior Los Bancos para compensar decidieron:
a. Ofrecer créditos más arriesgados.
b. Ofrecer hipotecas a un tipo de clientes, los “ninja”
c. Cobrarles más intereses, porque había más riesgo
d. Aprovechar el boom inmobiliario.
e. Todas las anteriores.
21. Cómo se llaman las normas o acuerdos que exigen a los bancos de todo el mundo que
tengan un capital mínimo en relación a sus activos.
a. Normas de Basilea.
b. Normas Financieras.
c. Normas de Estrasburgo.
d. Normas de Crédito.
e. Normas de Estados Unidos.
22. Es una técnica financiera que consiste en la transferencia de activos financieros que
proporcionan derechos de crédito.
a. Conduit.
b. Trust.
c. Titulización.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
d. Monopolio
e. Oligopolio.
23. A quienes consideraban clientes ninja
a. No tienen ingreso.
b. No tienen empleo.
c. No tienen activos o propiedades.
d. Subvencionados por el estado.
e. No tiene ingreso, no tiene empleo y no tiene activos ni propiedades.
24. ¿Qué eran las hipotecas subprime?
a. Hipotecas con alto riego.
b. Hipotecas con bajo riesgo.
c. Hipotecas con riesgo moderado.
d. Hipotecas que daba el estado.
e. Todas las anteriores.
25. La Real Academia Española registra la entrada «globalización», entendida como:
a. El avance del internet.
b. El avance de los medios de comunicación.
c. El que todo el mundo esté conectado.
d. Tendencia de los mercados y de las empresas a extenderse
e. Todas las anteriores.
REPUESTAS
1
6
11
16
21
C
D
A
C
A
2
7
12
17
22
A
C
E
B
C
3
8
13
18
23
E
A
A
E
E
Página 79 de 131
4
9
14
19
24
D
A
B
E
A
5
10
15
20
25
A
B
E
E
D
Unidad de Aprendizaje 2
LAS EXPORTACIONES
Exportación: Registro de la venta al exterior de bienes o servicios realizada por una empresa
residente dando lugar a una transferencia de la propiedad de los mismos (efectiva o imputada).
Exportaciones no Tradicionales: Productos de exportación que tienen cierto grado de
transformación o aumento de su valor agregado, y que históricamente no se transaban con el
exterior en montos significativos.
Exportaciones Tradicionales: Productos de exportación que históricamente han constituido la
mayor parte del valor de nuestras exportaciones.
LAS IMPORTACIONES
Adquisición de bienes o servicios procedentes de otro país.
Importación de bienes de capital: Compra de bienes de capital procedentes del exterior. Los
bienes de capital son aquellos activos físicos disponibles para ser utilizados en la producción
corriente o futura de otros bienes y servicios.
Importación de bienes de consumo: Compra del exterior de cualquier mercadería con carácter
permanente, definitivo, para su uso y consumo.
Importación de insumos: Compra de bienes no terminados procedentes del exterior para
procesar.
BALANZA DE PAGOS
La balanza de pagos se publica con periodicidad trimestral o anual y puede agruparse en dos
categorías:
1. CUENTA CORRIENTE
2. FINANCIAMIENTO.
1.
BALANZA EN CUENTA CORRIENTE
La balanza en cuenta corriente está compuesta de cuatro rubros:
1.1. Balanza Comercial.
La balanza comercial registra la diferencia entre el valor de las exportaciones y el
de las importaciones de bienes (mercancías). Ambos rubros se registran a precios
FOB, es decir, excluyendo los costos de transporte y seguro, los cuales se registran
en el rubro de servicios de la balanza de pagos. Las exportaciones se registran en la
fecha de embarque. Las importaciones se registran en la fecha en la cual los
documentos aduaneros son foliados (despacho)
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
1.2. Balanza de Servicios.
Constituye un grupo heterogéneo de servicios con el resto del mundo, dentro del
cual encontramos transacciones relacionadas con los rubros transportes, viajes,
comunicaciones, seguros, reaseguros y otros servicios.
1.3. Renta de Factores.
Se registra el valor de los ingresos y egresos de la renta relacionada con los activos
y pasivos financieros con el exterior. De este modo, el rubro incluye las utilidades
y dividendos (renta de la inversión directa y de cartera) y los intereses.
1.4. Transferencias Corrientes.
Este rubro incorpora las contrapartidas a las donaciones de bienes y servicios, las
donaciones en efectivo y las remesas familiares que realizan los peruanos desde el
exterior. Un dato a tener en cuenta es que las importaciones y exportaciones en la
balanza de pagos tienen que aparecer con valoración «FOB para la exportación» y
«CIF para la importación», que es como las elaboran las aduanas. Los precios FOB
(Free On Board) se diferencian de los precios CIF (Cost, Insurance and Freight) en
que estos últimos incluyen el flete (Freight) y los seguros (Insurance). Al elaborar
la balanza de pagos, los fletes y los seguros tienen que ser contabilizados como
servicios y no como mercancías.
FOB Free On Board/ Libre a bordo
El vendedor asume los gastos hasta la subida a bordo de la mercancía, momento
en el que transmite también los riesgos, así como el despacho de exportación y
gastos en origen. También se encarga de contratar el transporte si bien este corre
por cuenta del comprador.
El comprador se encarga de los costes del flete, descarga, trámites de importación
y entrega en destino, así como del seguro si lo quisiera contratar. La transmisión
de riesgos tiene lugar cuando la mercancía está a bordo.
Este incoterm solo se utiliza para transporte marítimo y no debe emplearse para
mercancías en contenedores ya que la responsabilidad se transmite cuando la
mercancía se carga a bordo del buque (la mercancía está físicamente tocando el
suelo del buque), pero los contenedores no se cargan en cuanto llegan a la terminal
por tanto, si la mercancía sufriera algún daño mientras está en el contenedor sería
muy difícil establecer cuando sucedió.
CIF Cost, Insurance and Freight/ Coste, seguro y flete
El vendedor asume como en CFR todos los gastos hasta la llegada al puerto de
destino incluyendo despacho de exportación, gastos en origen, flete y generalmente
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Unidad de Aprendizaje 2
descarga pero además originariamente debe contratar un seguro aunque el riesgo
se transfiera al comprador una vez la mercancía esté cargada a bordo.
El comprador es quien asume los gastos de importación y el transporte hasta
destino.
La novedad de este incoterm en la versión 2020 hace referencia las coberturas del
seguro que debe contratar el vendedor apuntando que deben ser las mismas que
las proporcionadas por las Cláusulas C de las Institute Cargo Clauses, es decir el
seguro debe cubrir hasta la llegada a puerto de destino. Es un incoterm que solo
se utiliza para el transporte marítimo. Es un incoterm muy utilizado ya que
determina el valor en aduana.
2.
FINANCIAMIENTO
Esta última categoría registra el monto de los flujos financieros del país con el exterior los
que, en primer término, se subdividen en los rubros:
2.1. Cuenta Financiera.
En esta cuenta se registran las transacciones que corresponden a activos y pasivos
financieros de corto y largo plazo con el exterior, excepto las transacciones
pertenecientes al financiamiento excepcional, errores y omisiones y el resultado de
Balanza de Pagos, cuentas que se muestran separadas de la cuenta financiera. El
flujo de capitales de largo plazo se presenta desagregado entre sector público y
sector privado. El flujo de capitales del sector privado comprende activos y pasivos
de inversión directa extranjera en el país. El Sector Público registra los desembolsos
y la amortización de la deuda pública externa y la variación de otros activos
externos netos de largo plazo.
2.2. Financiamiento Excepcional.
Se registra básicamente transacciones correspondientes al sector público.
Actualmente comprende los conceptos de la amortización y los intereses no
atendidos condonaciones de la deuda.
2.3. Errores y Omisiones Netos
Es una cuenta residual que permite preservar el principio de la partida doble en la
balanza de pagos.
2.4. Resultado de Balanza de Pagos.
Comprende la variación del saldo de RIN (Reservas Internacionales Netas) y el
efecto valuación.
Los activos de reserva son activos sobre el exterior bajo el control de la autoridad
monetaria. Comprende principalmente a los activos en forma de valores, divisas,
oro monetario y suscripción de acciones a organismos internacionales
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
MECANISMOS DE LA BALANZA DE PAGOS
Antiguamente los países podrían solicitar que la liquidación de sus balanzas pagos en oro. Sin
embargo, desde que los EE.UU. abandonaron el patrón oro internacional en agosto de 1971
(gobierno de Richard Nixon), ya no es una opción.
Las cuentas se liquidan a través de los mercados de divisas (es decir monedas de reconocimiento
internacional, como dólares, euros, yenes, etc.). Mientras los inversionistas extranjeros están
dispuestos a mantener más dólares (o euros o yenes) sin presionar el valor de la moneda, el
déficit comercial (importación > exportación) no tiene un impacto negativo en la economía.
Si los inversores no desean mantener los dólares y otras divisas, el valor de la moneda se hunde
en los mercados de divisas hasta que un nuevo nivel de equilibrio se alcanza.
EFECTO DEL COMERCIO EXTERIOR EN EL PBI
Una empresa individual o de la industria se beneficia cuando sus exportaciones aumentan, y
sufren cuando aumentan las importaciones competitivas. Un ejemplo es el sector textil en el
Perú, que enfrenta importaciones de productos chinos e hindúes.
Sin embargo, para la economía de EE.UU. en su conjunto, la tasa de crecimiento es mayor en
momentos en que la balanza comercial es negativa o el déficit comercial va en aumento, y más
baja cuando la balanza comercial es positiva o el déficit se está reduciendo.
Por ejemplo, si las importaciones aumentan, se incrementan los flujos de capital extranjero, a
menudo significa que el gasto de capital aumenta más rápidamente debido a la mayor inversión
extranjera.
Por el lado de la oferta, el aumento del gasto de capital aumenta la productividad y aumenta la
capacidad total, y el aumento del comercio exterior también mejora la calidad y la
productividad. Esto es muy importante para los países emergentes que pueden acceder a
tecnologías de última generación a partir de la inversión extranjera.
BENEFICIOS DEL COMERCIO EXTERIOR
El comercio exterior beneficia a los países de distintas maneras. En primer lugar, existen
beneficios derivados de un mejor uso de los recursos, ya
que cada país puede especializarse en las mercancías que
produce más eficientemente o para las cuales está mejor
dotado. El Perú, por su parte, empezó su apertura
comercial en los años 90, la cual se ha consolidado como
una política de estado que nos ha permitido aprovechar
nuestros recursos naturales e ir fortaleciendo otros bienes
y servicios producidos en el país para colocarlos en el
extranjero.
Además, los países se benefician del aumento de la competencia, ya que la apertura del
comercio reduce la brecha entre el costo de producción de una mercancía y su precio de venta,
permitiendo a los consumidores tener acceso a productos de más bajo precio. Los consumidores
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Unidad de Aprendizaje 2
también se ven beneficiados por la mayor variedad de mercancías y servicios disponibles para
ellos mediante la apertura comercial.
Adicionalmente, el comercio incentiva la innovación y transferencia tecnológica, ya que al
aumentar el tamaño del mercado aumenta también la competencia extranjera, lo cual lleva a las
empresas a invertir en investigación y desarrollo, así como al intercambio de estas
innovaciones. Esto beneficia directamente a los países en desarrollo, ya que facilita el acceso a
tecnología producida en el extranjero e incentiva la generación de tecnologías propias en países
como el nuestro.
Asimismo, existe un fuerte vínculo entre el comercio y el desarrollo. Sabemos que para cubrir
las necesidades básicas y asegurar los derechos de los ciudadanos, las personas necesitan un
nivel adecuado de ingresos. La liberalización comercial puede contribuir a esto mediante el
mejor uso de los recursos del país, que nos ofrecen la posibilidad de lograr un nivel de ingresos
mayor que permita a los ciudadanos cubrir sus necesidades, asegurar sus derechos y por lo tanto
incrementar su nivel de desarrollo. Esto se da porque la apertura comercial con inclusión tiene
un efecto positivo en el crecimiento económico, el empleo y la reducción de la pobreza. En el
Perú, vemos como la apertura comercial está directamente relacionada con el incremento de
nuestro nivel de ingresos y con una economía estable en constante crecimiento, lo cual permite
seguir mejorando la calidad de vida de todos nuestros ciudadanos.
DETERMINANTES DE LAS IMPORTACIONES
El cambio de las importaciones está estrechamente relacionado con la tasa de crecimiento de la
economía. Por ejemplo, si se incrementa el PBI del Perú se requiere mayor importación de
insumos industriales, máquinas, repuestos y bienes de consumo para la mayor demanda de los
consumidores.
La elasticidad es mayor que la unidad, por lo que se produce un auge en un aumento más que
proporcional de las importaciones.
En cierta medida, las importaciones se relacionan negativamente con el valor del dólar.
Sin embargo, la elasticidad es bastante pequeña ya que los productores extranjeros pueden
ajustar sus precios a nivel nacional.
Así, por ejemplo, cuando el dólar se fortaleció, los productores extranjeros de automóviles no
aumentaron sus precios de manera proporcional.
DETERMINANTES DE LAS EXPORTACIONES
En cierta medida, el cambio de las exportaciones depende de la tasa de crecimiento en el resto
del mundo.
Sin embargo, la tasa de crecimiento mundial no es independiente de lo que ocurre en los EE.UU.
En particular, un auge de este año es probable que sea seguido por un crecimiento más rápido
en el extranjero el próximo año, mientras que una recesión este año es probable que sea seguida
de una desaceleración en el extranjero el próximo año.
Como resultado, las exportaciones están relacionadas con el cambio en la actividad económica
interna de EE. UU. Rezagada un año. Esto se conoce como el efecto de la repercusión.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
Asimismo, las exportaciones tienen una correlación negativa con el valor del dólar, la
elasticidad del precio es algo mayor que para las importaciones.
VENTAJAS DEL LIBRE COMERCIO
Todos los países comercializan entre sí, básicamente por dos motivos:
1. Porque ningún país puede producir todo lo que necesita, debido a factores como la
disponibilidad de recursos naturales (ejemplo Japón) y de factores productivos
(tecnología o capacitación de mano de obra). Por ejemplo los países árabes producen y
exportan petróleo en mayor cantidad que el resto de países, por las bondades que la
naturaleza les ha proporcionado, lo que les permite generar las divisas suficientes para
importar alimentos y productos industrializados.
2. Porque son ineficientes en la producción de algunos bienes, tienen costos elevados y es
mejor importar que producirlos.
Por ejemplo, si Perú se propusiera fabricar automóviles, lo podría realizar, sin embargo, en el
contexto actual sus costos serían elevados y de baja calidad en comparación con los automóviles
japoneses o coreanos, en consecuencia sería más conveniente importar que producirlos, y los
recursos se destinarían a la producción de bienes donde somos más competitivos. Sin embargo,
no se debe malinterpretar, señalando que países como el Perú que solo exporta materias primas
(principalmente mineros) nunca podrán industrializarse, eso no es necesariamente cierto, sino
veamos el caso de China, India o Brasil.
La teoría económica bajo ciertos supuestos, demuestra que el libre comercio genera mayor
bienestar social que el proteccionismo comercial o la autarquía. Con el libre comercio exterior
los países deben especializarse en el producto donde son más competitivos, con lo cual se asigna
mejor los recursos, se reducen los costos y aumenta la producción conjunta, por eso se dice que
se logra un mayor beneficio social. Las teorías s obre el libre comercio se basan en la necesidad
de tener menores costos de producción para ser competitivos en el comercio
DISPARADORES TÍPICOS A LA INTERNACIONALIZACIÓN INICIAL
¿Cuál es el proceso para que un país aumente su participación en el comercio mundial?
✓ La saturación o la competencia en el mercado interno.
✓ Movimiento en el extranjero de clientes nacionales.
✓ Diversificación del riesgo.
✓ Oportunidades de abastecimiento en los mercados extranjeros.
✓ Los incentivos gubernamentales a la exportación.
Factores de la Empresa
❖
Distancia geográfica y de idiomas
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Unidad de Aprendizaje 2
❖
Los lazos preexistentes con los clientes al extranjero
Factores del Producto
❖
Los mercados de productos en forma
❖
Producto de la capacidad de adaptación
Factores de los Países: Criterios de Selección
Las variables Macro
PBI, inflación, tamaño de la población, el riesgo político
Los factores generales del mercado
Tamaño, crecimiento, impuestos, derechos, la regulación, el apoyo
Características de los clientes
Segmentos, las preferencias, poder adquisitivo
Características de la competencia
Tamaño, la fuerza, la importancia del mercado
ENTRADA EN EL MERCADO EXTRANJERO
Entrada en el Mercado Exterior: Exportación
La exportación indirecta
Con una empresa comercial
La exportación directa
Con los representantes de ventas o representantes de fabricantes en el país
extranjero
Entrada en el Mercado Extranjero: los Acuerdos Contractuales
Concesión de licencias
Por una tarifa, los derechos de concesión para el uso de patentes o de marcas
para empresas extranjeras
Franquicias
Forma especial de licencias que dicta las operaciones y los procedimientos de
comercialización
Fabricación por contrato
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
Producir localmente bajo contrato de la firma.
Entrada en el Mercado Extranjero: Producción en el Extranjero
Ensamblaje
Producir en el país las subunidades [por completo o semiacabados piezas
enviadas
Por lo general tiene la mano de obra de alta inversión, con pequeño capital
Plena producción
Se realiza todo el proceso
Factores Adicionales
Cultura
Costumbres
Ejemplo: cultura de EE.UU.
Algunos Valores Fundamentales de la Cultura de EE.UU.
El individualismo, la libertad, la laboriosidad, la autodeterminación, el materialismo,
la impaciencia, el enfoque actual, la juventud, el laicismo
La importancia de las subculturas
Impacto de la Cultura en el Comercio Exterior
✓ Gustos y preferencias
✓ Ingredientes preferidos
✓ Valores
✓ Impacto en los anuncios
✓ Idioma
✓ Nombres de productos, slogans
Ejemplo: Pizza Hut: pizzas más populares por país
Estados Unidos: pepperoni
Inglaterra: el maíz y el atún
India, jengibre encurtido
Japón, calamar
Guatemala, salsa de frijol negro
Australia, huevos
Bahamas, barbacoa de pollo
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Unidad de Aprendizaje 2
Autoevaluación - Tema 2
1. Registro de la venta al exterior de bienes o servicios realizada por una empresa residente
dando lugar a una transferencia de la propiedad de los mismos (efectiva o imputada).
a. Importaciones.
b. Exportaciones.
c. Exportaciones no tradicionales.
d. Exportaciones tradicionales.
e. Exportaciones netas.
2. Adquisición de bienes o servicios procedentes de otro país.
a. Importaciones.
b. Exportaciones.
c. Exportaciones no tradicionales.
d. Exportaciones tradicionales.
e. Exportaciones netas.
3. Productos de exportación que tienen cierto grado de transformación o aumento de su
valor agregado.
a. Importaciones.
b. Exportaciones.
c. Exportaciones no tradicionales.
d. Exportaciones tradicionales.
e. Exportaciones netas.
4. Productos de exportación que históricamente han constituido la mayor parte del valor
de nuestras exportaciones.
a. Importaciones.
b. Exportaciones.
c. Exportaciones no tradicionales.
d. Exportaciones tradicionales.
e. Exportaciones netas.
5. Compra de bienes de capital procedentes del exterior. Los bienes de capital son aquellos
activos físicos disponibles para ser utilizados en la producción corriente o futura de otros
bienes y servicios.
a. Importaciones de bienes de consumo.
b. Importación de Insumo.
c. Importación de bienes de capital.
d. Balanza de pago.
e. Balanza de servicios.
6. Compra del exterior de cualquier mercadería con carácter permanente, definitivo, para
su uso y consumo.
a. Importaciones de bienes de consumo.
b. Importación de Insumo.
c. Importación de bienes de capital.
d. Balanza de pago.
e. Balanza de servicios.
7. Compra de bienes no terminados procedentes del exterior para procesar.
a. Importaciones de bienes de consumo.
b. Importación de Insumo.
c. Importación de bienes de capital.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
d. Balanza de pago.
e. Balanza de servicios.
8. La balanza de pagos se publica con periodicidad:
a. Trimestral o anual.
b. Bimestral o anual.
c. Mensual o anual.
d. Semestral o anual.
e. Cuatrimestral o anual
9. La balanza en cuenta corriente está compuesta por:
a. Balanza Comercial.
b. Balanza de Servicios.
c. Renta de Factores.
d. Transferencias Corrientes.
e. Todas las anteriores.
10. Registra la diferencia entre el valor de las exportaciones y el de las importaciones de
bienes (mercancías).
a. Balanza Comercial.
b. Balanza de Servicios.
c. Renta de Factores.
d. Transferencias Corrientes.
e. Todas las anteriores.
11. Constituye un grupo heterogéneo de servicios con el resto del mundo, dentro del cual
encontramos transacciones relacionadas con los rubros transportes, viajes,
comunicaciones, seguros, reaseguros y otros servicios.
a. Balanza Comercial.
b. Balanza de Servicios.
c. Renta de Factores.
d. Transferencias Corrientes.
e. Todas las anteriores.
12. Se registra el valor de los ingresos y egresos de la renta relacionada con los activos y
pasivos financieros con el exterior.
a. Balanza Comercial.
b. Balanza de Servicios.
c. Renta de Factores.
d. Transferencias Corrientes.
e. Todas las anteriores.
13. Este rubro incorpora las contrapartidas a las donaciones de bienes y servicios, las
donaciones en efectivo y las remesas familiares que realizan los peruanos desde el
exterior.
a. Balanza Comercial.
b. Balanza de Servicios.
c. Renta de Factores.
d. Transferencias Corrientes.
e. Todas las anteriores.
14. La Balanza de Financiamiento está compuesta por:
a. Cuenta Financiera
b. Financiamiento Excepcional.
c. Errores y Omisiones Netos.
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Unidad de Aprendizaje 2
d. Resultado de Balanza de Pagos.
e. Todas las anteriores.
15. Un dato a tener en cuenta es que las importaciones y exportaciones en la balanza de
pagos tienen que aparecer con valoración:
a. FOB para la exportación y CIF para la importación.
b. FOB para la importación y CIF para la exportación.
c. CPT para la exportación y CIF para la importación.
d. FOB para la exportación y CPT para la importación.
e. EXW para la exportación y CIF para la importación.
16. El vendedor asume los gastos hasta la subida a bordo de la mercancía, momento en el
que transmite también los riesgos, así como el despacho de exportación y gastos en
origen. También se encarga de contratar el transporte si bien este corre por cuenta del
comprador.
a. FOB.
b. CIF.
c. EXW.
d. CPT.
e. CFR.
17. El vendedor asume como en CFR todos los gastos hasta la llegada al puerto de destino
incluyendo despacho de exportación, gastos en origen, flete y generalmente descarga
pero además originariamente debe contratar un seguro aunque el riesgo se transfiera al
comprador una vez la mercancía esté cargada a bordo.
a. FOB.
b. CIF.
c. EXW.
d. CPT.
e. CFR.
18. Se registra básicamente transacciones correspondientes al sector público. Actualmente
comprende los conceptos de la amortización y los intereses no atendidos condonaciones
de la deuda.
a. Cuenta Financiera.
b. Financiamiento Excepcional.
c. Errores y Omisiones Netos.
d. Resultado de Balanza de Pagos.
e. Financiamiento de crédito.
19. Es una cuenta residual que permite preservar el principio de la partida doble en la
balanza de pagos.
a. Cuenta Financiera.
b. Financiamiento Excepcional.
c. Errores y Omisiones Netos.
d. Resultado de Balanza de Pagos.
e. Financiamiento de crédito.
20. Comprende la variación del saldo de RIN (Reservas Internacionales Netas) y el efecto
valuación.
a. Cuenta Financiera.
b. Financiamiento Excepcional.
c. Errores y Omisiones Netos.
d. Resultado de Balanza de Pagos.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
e. Financiamiento de crédito.
21. Si se incrementa el PBI del Perú se requiere mayor importación de
a. Insumos industriales.
b. Máquinas.
c. Repuestos.
d. Bienes de consumo.
e. Todas las anteriores.
22. ¿Cuál es el proceso para que un país aumente su participación en el comercio mundial?
a. La saturación o la competencia en el mercado interno.
b. Movimiento en el extranjero de clientes nacionales.
c. Diversificación del riesgo.
d. Oportunidades de abastecimiento en los mercados extranjeros.
e. Todas las anteriores.
23. El Impacto de la Cultura en el Comercio Exterior se debe a:
a. Gustos y preferencias.
b. Ingredientes preferidos.
c. Valores.
d. Impacto en los anuncios.
e. Todas las anteriores.
24. En los factores de los países cual no pertenece a las variables macro.
a. Impuestos.
b. PBI.
c. Inflación.
d. Tamaño de la población.
e. Riesgo político.
25. ¿Cuál no pertenece a los factores generales de mercado?
a. Tamaño.
b. Crecimiento.
c. Inflación.
d. Impuestos.
e. Derechos.
REPUESTAS
1
6
11
16
21
B
A
B
A
E
2
7
12
17
22
A
B
C
B
E
3
8
13
18
23
C
A
D
B
E
Página 91 de 131
4
9
14
19
24
D
E
E
C
A
5
10
15
20
25
C
A
A
D
C
Unidad de Aprendizaje 2
PROYECCIÓN IS PARA UN MODELO BISECTORIAL
En el modelo de dos sectores ocurría el equilibrio del ingreso cuando el ahorro planeado era
igual a la inversión planeada o, lo que es lo mismo, cuando el valor del producto era igual al
gasto planeado.
En esta forma, dados I = I0 y C = C0 + bY, hay ingreso de equilibrio cuando
YE =
C0 + I 0
1− b
En el modelo anterior, el gasto de inversión es exógeno (es decir, no depende de la renta, sino
que está determinado por fuerzas fuera del modelo).
Si ahora expresamos a la inversión como una función de la tasa de interés (i), es decir:
I = I0 – gi
La renta de equilibrio ocurrirá cuando
YE =
C0 + I 0 − gi
1− b
Estando la inversión negativamente relacionada con la tasa de interés, la renta de equilibrio
variará inversamente con la tasa de interés.
A la proyección de la renta de equilibrio compatible con las distintas tasas de interés se le
denomina “proyección IS”, donde I es por inversión y S es ahorro, compatibles con dichos
niveles de interés y de renta.
Por ejemplo: dados:
I = 116 - 200i
S = -56 + 0,20 Y
Pueden darse las siguientes situaciones que ilustran la derivación de una proyección IS.
Situación I:
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
El interés es 0,12 y la inversión $ 92, la renta de equilibrio es $740 y ocurre cuando el ahorro
planeado es igual a la inversión planeada.
I = 116-200(0.12)=116-24=92
S=I
-56 + 0,20 Y = 92
0,20 Y = 92+56
Y = $ 740
Situación II:
El interés es 0,10 y la inversión es $ 96, la renta de equilibrio es $ 760.
I = 116-200(0.10)=116-20=96
S=I
-56 + 0,20 Y = 96
0.20 Y = 96 + 56
Y = $ 760
Situación III:
El interés es 0,08 y la inversión es $ 100, la renta de equilibrio es $ 780.
I = 116-200(0.08)=116-16=100
S=I
-56 + 0,20 Y = 100
0.20 Y = 100 + 56
Y = $ 780
Situación IV:
El interés es 0,06 y la inversión es $ 104, la renta de equilibrio es $ 800.
I = 116-200(0.06)=116-12=104
S=I
-56 + 0,20 Y = 104
0.20 Y = 104+56
Y = $ 800
Situación V:
El interés es 0,04 y la inversión es $ 108, la renta de equilibrio es $ 820.
I = 116-200(0.04)=116-8=108
S=I
-56 + 0,20 Y = 108
0.20 Y = 108 + 56
Y = $ 820
Al bajar la tasa de interés de 0,12 a 0,10, el volumen de inversión aumenta de $ 92 a $ 96,
levantando el nivel del ingreso en virtud del multiplicador, de $ 740 a $ 760. En esta forma, un
tipo de interés de 0,12 es compatible con un nivel de ingreso de equilibrio de $ 740 mientras
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Unidad de Aprendizaje 2
que un interés de 0,10 es compatible con un nivel de ingreso de equilibrio de $ 760. La Tabla
1.1 resume lo desarrollado hasta aquí y la Figura 1.1 presenta el nivel de ingreso de equilibrio
compatible con los distintos tipos de interés que hemos ido proponiendo
Tabla 1.1. Tasa de Interés, Inversión y Renta de Equilibrio
YE
I
Situación
i
1
0,12
92
740
2
0,10
96
760
3
0,08
100
780
4
0,06
104
800
5
0,04
108
820
Figura 1.1. Tasa de Interés e Inversión
0,14
i
0,12
0,10
0,08
0,06
0,04
0,02
I
0,00
90
95
100
105
110
Figura 1.2. Inversión y Renta de Equilibrio
110
I
105
100
95
Y
90
720
740
760
780
800
820
840
Dadas las funciones de inversión y de ahorro de las cuales hemos deducido los ejemplos
anteriores, podemos obtener una ecuación en la cual Y sea una función de la tasa de interés.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
Dicha función es conocida como la función IS y nos muestra las tasas de interés compatibles
con el equilibrio de la renta.
A partir de dicha ecuación podemos elaborar Proyecciones o Tablas para la IS.
Teníamos, entonces:
I = 116 - 200i
S = -56 + 0,20 Y
La renta de equilibrio se presenta cuando:
S=I
-56 + 0,20 Y = 116 - 200i
De donde:
0.20 Y = 172 -200i
Y = 860 - 1000i PROYECCIÓN IS
Que es la ecuación de la IS como se ilustra en la Tabla 1.2 y la Figura 1.3
Tabla Proyección de la Curva IS
Ingreso
Situación tasa interés (i)
(Ye)
1
0,12
740
2
0,10
760
3
0,08
780
4
0,06
800
5
0,04
820
Figura 1.3 Curva IS
i
0.15
0.1
0.05
Y
0
720
740
760
780
800
820
840
PROYECCIÓN IS PARA UN MODELO TRISECTORIAL
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Unidad de Aprendizaje 2
Al agregar el sector gubernamental, en que G = G0 y TX = Tx0, al modelo de dos sectores (en
que C.= C0 + bYd, y I = i0 -gi), el nivel de renta de equilibrio es:
YE =
C0 + I 0 − gi + G0 − bTX 0
1− b
Puesto que la inversión sigue dependiendo de la tasa de interés, conservamos el modelo en que
hay una proyección de renta de equilibrio. La proyección IS para el modelo de tres sectores se
desplaza en virtud de los cambios del gasto autónomo y los impuestos, y la magnitud del
desplazamiento depende del tamaño del cambio autónomo y del multiplicador aplicable
Por ejemplo: Con ecuaciones comporta mentales específicas para las familias, las empresas y
el gobierno, podemos derivar una ecuación IS para un modelo de tres sectores.
Sea:
C = 56 + 0,80Yd
Yd = Y - T
I = 116 - 200i
G = $20
T = $20
Hay renta de equilibrio si:
Y=C+I+G
Y =56 + 0,80(Y – 20) + 116 - 200i + $20
0,20Y = 176 – 200i
Y = 880 – 1000i
CURVA IS
Que es la ecuación de la IS para un modelo de tres sectores como se ilustra en la Tabla 1.3 y
la Figura 1.4.
Tabla 1.3 Proyección de la Curva IS
Situación tasa interés (i)
Ingreso
(Ye)
1
0,12
760
2
0,10
780
3
0,08
800
4
0,06
820
5
0,04
840
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
i
Figura 1.4 Curva IS en un
Modelo trisectorial
0.15
0.1
0.05
IS
Y
0
740
760
780
800
820
840
860
DEFINICIÓN DEL DINERO
El dinero es el equivalente de todos los bienes y servicios de una colectividad. En sentido, el
dinero es un medio de cambio (pago) de aceptación generalizada; vale decir es cualquier cosa
aceptada por todas las personas en pago de bienes y servicios.
Por su aspecto externo puede ser moneda cuando es de metal o billete cuando es de papel. Tiene
tres funciones: como medio de cambio, como unidad de cuenta y como depósito de valor.
El dinero en su función de medio de cambio facilita el intercambio, o sea, evita la principal
dificultad del trueque que es la doble coincidencia de voluntades para realizar una transacción.
Para ser un medio de cambio eficiente debe poseer algunas características: ser divisible,
fácilmente transportable, de fácil aceptación y difícil de falsificar.
En su función de unidad de cuenta el dinero permite disponer de una medida o patrón
homogéneo para expresar el valor o los precios de todos los bienes. Para esta función no
necesariamente debe tener existencia física real, sino sólo actuar como equivalente general de
valor de todos los bienes y servicios
En su función de depósito de valor, permite separar los actos de compra y venta, conservando
a través del tiempo el valor de los activos que han sido convertidos en dinero. Vale decir, es
una forma sencilla de acumular riqueza. No obstante, las fluctuaciones frecuentes del nivel de
precios reducen la utilidad del dinero como depósito de riqueza.
Para propósitos prácticos se acostumbra a dar diferentes definiciones de dinero, cuya amplitud
y empleo dependerán del problema concreto que se quiera analizar.
Las definiciones operativas más comunes de dinero (M) son:

M1 = billetes y monedas en circulación + depósitos a la vista.

M2 = M1 + depósitos de ahorro y/o plazo
 Cosa utilizada de manera generalizada para la compra de bienes
frecuentemente M2.
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y servicios,
Unidad de Aprendizaje 2
Demanda de Dinero
En la propuesta Keynesiana hay tres razones por las cuales las personas demandan dinero: El
motivo transacción, el motivo precaución y el motivo especulación
La demanda de Transacción
La demanda de transacción (Lt) es la cantidad de dinero que la gente necesita conservar para
realizar transacciones ordinarias o cotidianas. Aunque dicha demanda depende de diversos
factores, aquí vamos a suponer que depende fundamentalmente del valor de la renta nacional
(Y). Para simplificar podemos suponer también que dicha relación es positiva y lineal. Así
tendría la siguiente forma funcional:
Lt = kY
Por ejemplo, si se necesita una unidad monetaria (uno nuevo sol, por ejemplo) para llevar a
cabo transacciones por un valor de 3, entonces la demanda de transacciones podrá expresar de
la siguiente manera:
Lt = (1/3) Y
De modo que se requerirán S/. 30000 si la renta nacional es S/. 90000, etc. En la Figura 8.1
podemos ver una gráfica de dicha ecuación.
Figura 8.1. Demanda de dinero por
transaciones
Lt
70000
60000
50000
40000
30000
20000
10000
0
Y
0
30000
60000
90000 120000 150000 180000 210000
La Demanda de Precaución
La demanda de precaución se debe principalmente a la incertidumbre de los ingresos y gastos
futuros. Los saldos de precaución permitirán a la gente atender gastos imprevistos o retrasos
imprevistos en los ingresos. Aunque su naturaleza es distinta de la demanda de transacción,
puede igualmente expresarse como función principalmente de la renta. En ese sentido, la
función Lt puede incluir también la demanda de precaución.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
La Demanda Especulativa
La demanda especulativa (Ls) es lo que distingue la posición de Keynes de la teoría clásica
sobre la demanda de dinero.
Si conociéramos con certeza la tasa de interés del futuro, no habría demanda especulativa de
dinero. Pero no es así. Lo que ocurre en la realidad es que sólo contamos con “expectativas”
respecto a lo que pasará con la tasa de interés de los diferentes activos financieros a los que
podemos acceder.
Así es posible considerar que mientras más altas sean las tasas de interés, menos saldos
especulativos querrán tener las personas y viceversa. De manera que hay una relación inversa
entre la demanda especulativa y la tasa de interés. Formalmente, dicha relación puede
expresarse de la siguiente manera:
Ls = l(r)
La Figura 8.2 ilustra dicha relación
Figura 8.2. Demanda Especulativa de
Dinero
r
0,06
0,05
0,04
0,03
0,02
0,01
LS
0
0
2000
4000
6000
8000 10000 12000 14000 16000
La Demanda Total de Dinero
Si sumamos Lt que incluye la demanda de transacción y la de precaución con Ls que representa
la demanda especulativa, vamos a constituir la demanda total de dinero:
Lt +Ls = kY + l(r)
La oferta de Dinero
La cantidad de dinero que la gente y las empresas mantienen en un momento determinado, no
puede ser mayor que la oferta de dinero existente en el sistema en ese momento
Por otra parte, la cantidad real que los individuos y las empresas conservan en un momento
dado no puede ser inferior a la oferta de dinero del sistema en ese momento. Es decir, alguien
tiene que tener el stock total de dinero en un momento determinado.
El equilibrio del mercado de dinero exige que oferta (M) y demanda (L) de dinero sean iguales.
Es decir:
L=M
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Unidad de Aprendizaje 2
Aunque la oferta de dinero va a cambiar, de acuerdo con las políticas (expansivas o
contractivas) del Banco Central, vamos a suponer aquí que la oferta de dinero es una cantidad
fija determinada, independientemente del nivel de renta o de la tasa de interés.
De manera que, dadas la oferta monetaria y el nivel de la renta, va a existir una determinada
tasa de interés a la que se igualará la demanda y la oferta de dinero. Dicha tasa de interés es la
tasa de interés de equilibrio. La Figura 8.3 ilustra el equilibrio de la demanda y la oferta de
dinero cuando la oferta monetaria es S/. 5500 y la tasa de interés es 0,03.
Figura 8.3. Equilibrio de la Demanda y
Oferta de Dinero
r
0,06
M
0,05
0,04
E
0,03
0,02
L
0,01
L, M
0
0
2000
4000
6000
8000
10000 12000 14000 16000
DEDUCCIÓN DE LA CURVA L,M
En los puntos anteriores hemos establecimos lo siguiente:
Lt = f(Y)
Ls = g(i)
rate
L = Lt + Ls = f(Y) + g(i)
M = M0
M=L
Donde:Lt es la demanda de dinero por transacciones y por precaución
Ls es la demanda de dinero especulativa
L es la demanda total de dinero
M es la oferta de dinero, que se considera fija
Podemos especificar nuestro modelo de la siguiente manera:
L = kY – hi
M = M0
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
L=M
Modelo que podemos expresar de manera reducida como sigue:
Esta función que establece la relación entre Y e i, muestra los niveles de equilibrio de la renta
compatibles con los distintos tipos de interés en el mercado monetario. A dicha función se le
conoce como la función LM. Dados M0, k y h, podemos obtener la Proyección o Tabla de la
LM y su curva correspondiente, para distintos valores de i.
Por ejemplo: Si M = 120; k = 0.20 y h = 500, la LM sería la siguiente:
Y = 600+ 2500i
La Tabla 8.1 resume lo desarrollado hasta aquí y la Figura 8.4 presenta el nivel de ingreso de
equilibrio compatible con los distintos tipos de interés que hemos ido proponiendo
Figura 8.4. Curva LM
0,14
i
LM
0,12
0,10
0,08
0,06
0,04
0,02
0,00
650
Y
700
750
800
Página 101 de 131
850
900
950
Unidad de Aprendizaje 2
Autoevaluación - Tema 3
1. En el modelo de dos sectores ocurría el equilibrio del ingreso cuando el ahorro
planeado era igual a la inversión planeada o, lo que es lo mismo, cuando el valor del
producto era igual al:
a. Gasto planeado.
b. Consumo.
c. Gato total.
d. Ahorro.
e. Inversión.
2. A la proyección de la renta de equilibrio compatible con las distintas tasas de interés
se le denomina:
a. Proyección SI.
b. Proyección IS.
c. Proyección Y.
d. Proyección G.
e. Proyección GY.
3. El modelo de dos sectores se dice que el gasto de inversión es exógeno porque:
a. No depende de la renta, sino que está determinado por fuerzas fuera del modelo.
b. Depende de la renta.
c. No depende de fuerzas fuera del modelo.
d. Depende del ahorro.
e. Todas las anteriores.
4. Para el modelo trisectorial se agrega:
a. Sector gubernamental.
b. Compras.
c. Ahorro.
d. Inversión.
e. Consumo.
5. La proyección IS para el modelo de tres sectores se desplaza en virtud de los cambios
del gasto autónomo y…
a. Ahorro.
b. Inversión.
c. Impuestos.
d. Consumo.
e. Crédito.
6. Del dinero se puede decir que:
a. Es el equivalente de todos los bienes y servicios de una colectividad.
b. Es un medio de cambio.
c. Puede ser moneda cuando es de metal o billete cuando es de papel.
d. Su función de medio de cambio facilita el intercambio.
e. Todas las anteriores.
7. En la propuesta Keynesiana cual no pertenece razones por las cuales las personas
demandan dinero:
a. Transacción.
b. Precaución.
c. Especulación.
d. Fiscalización.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
e. Comercio.
8. Es la cantidad de dinero que la gente necesita conservar para realizar transacciones
ordinarias o cotidianas:
a. Demanda de Dinero.
b. La demanda de Transacción.
c. La Demanda de Precaución.
d. La Demanda Especulativa.
e. La Demanda Total de Dinero.
9. Es la demanda que se debe principalmente a la incertidumbre de los ingresos y gastos
futuros:
a. Demanda de Dinero.
b. La demanda de Transacción.
c. La Demanda de Precaución.
d. La Demanda Especulativa.
e. La Demanda Total de Dinero.
10. Es lo que distingue la posición de Keynes de la teoría clásica sobre la demanda de
dinero.
a. Demanda de Dinero.
b. La demanda de Transacción.
c. La Demanda de Precaución.
d. La Demanda Especulativa.
e. La Demanda Total de Dinero.
11. Si sumamos Lt que incluye la demanda de transacción y la de precaución con Ls que
representa la demanda especulativa, vamos a constituir:
a. Demanda de Dinero.
b. La demanda de Transacción.
c. La Demanda de Precaución.
d. La Demanda Especulativa.
e. La Demanda Total de Dinero.
12. El equilibrio del mercado de dinero exige que:
a. Oferta = Demanda.
b. Oferta > Demanda.
c. Demanda > Oferta.
d. Consumo = Inversión.
e. Consumo > Inversión.
13. La oferta de dinero es una cantidad fija determinada, independientemente del nivel de:
a. Renta.
b. Tasa de Interés
c. Créditos
d. Ahorro.
e. Renta o de la tasa de interés.
14. La tasa de interés que se igualará la demanda y la oferta de dinero es:
a. Tasa de interés real.
b. Tasa de interés nominal.
c. Tasa de interés de equilibrio.
d. Tasa de interés de compras.
e. Tasa de interés de préstamos.
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Unidad de Aprendizaje 2
15. En el modelo de dos sectores ocurría el equilibrio del ingreso cuando el ahorro planeado
era igual a la:
a. Inversión planeada.
b. Ahorro.
c. Gasto total.
d. Créditos.
e. Interés.
16. Si expresamos a la inversión como una función de la tasa de interés (i), es decir se
cumple la siguiente ecuación:
a. I > I0 – gi.
b. I < I0 + gi.
c. I = I0 – gi.
d. I = I0 + gi.
e. I = gi – I0.
17. Estando la inversión negativamente relacionada con la tasa de interés, la renta de
equilibrio variará:
a. Con la tasa de interés.
b. Inversamente con la tasa de Interés.
c. Con el crédito.
d. Inversamente con el crédito.
e. Con el ahorro.
18. En la proyección IS que significa I y S respectivamente:
a. Ahorro e Inversión.
b. Inversión y Ahorro.
c. Interés y Sueldos.
d. Inversión y Saldos.
e. Créditos y Sueldos.
19. La renta de equilibrio se presenta cuando:
a. S > I.
b. I > S.
c. Y = S + I.
d. S = Y + I.
e. S = I.
20. En el grafico la proyección IS viene a ser:
a. Una recta.
b. Una curva.
c. Una parábola.
d. Una circunferencia.
e. Una elipse.
21. Hay renta de equilibrio si se cumple la siguiente ecuación en el modelo trisectorial.
a. Y = C + I + G.
b. Y = C - I – G.
c. Y = 2C + I + G.
d. Y = C + 2I + 2G.
e. Y = C * I + G.
22. El dinero en su función de depósito de valor permite disponer de una medida o patrón
homogéneo para expresar el valor o los precios de:
a. Todos los bienes.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
b. Sueldos.
c. Renta.
d. Crédito.
e. Interés.
23. Las definiciones operativas más comunes de dinero (M) son:
a. Billetes y monedas en circulación.
b. Depósitos a la vista.
c. Depósitos de ahorro y/o plazo.
d. Compra de bienes y servicios.
e. Todas las anteriores.
24. En la propuesta Keynesiana que razón por las cuales las personas demandan dinero, cual
tendría que ver con el ahorro.
a. Motivo Transacción.
b. Motivo Precaución.
c. Motivo Especulación.
d. Motivo de consumo.
e. Todas las anteriores.
25. Si conociéramos con certeza la tasa de interés del futuro, no habría demanda de:
a. Transacción.
b. Precaución.
c. Especulativa.
d. Total de dinero.
e. Oferta de dinero.
REPUESTAS
1
6
11
16
21
A
E
E
C
A
2
7
12
17
22
B
D
A
B
A
3
8
13
18
23
A
B
E
B
E
Página 105 de 131
4
9
14
19
24
A
C
C
E
B
5
10
15
20
25
C
D
A
A
C
Unidad de Aprendizaje 2
LA INFLACIÓN
La inflación, en economía, es el aumento generalizado y sostenido de los precios de los bienes
y servicios existentes en el mercado
durante un período de tiempo,
generalmente un año. Cuando el nivel
general de precios sube, con cada unidad
de moneda se adquieren menos bienes y
servicios. Es decir, que la inflación
refleja la disminución del poder
adquisitivo de la moneda: una pérdida
del valor real del medio interno de
intercambio y unidad de medida de una economía. Una medida frecuente de la inflación es el
índice de precios, que corresponde al porcentaje anualizado de la variación general de precios
en el tiempo (el más común es el índice de precios al consumidor).
Los efectos de la inflación en una economía son diversos, y pueden ser tanto positivos como
negativos. Los efectos negativos de la inflación incluyen la disminución del valor real de la
moneda a través del tiempo, el desaliento del ahorro y de la inversión debido a la incertidumbre
sobre el valor futuro del dinero, y la escasez de bienes. Los efectos positivos incluyen la
posibilidad de los bancos centrales de los estados de ajustar las tasas de interés nominal con el
propósito de mitigar una recesión y de fomentar la inversión en proyectos de capital no
monetarios.
Entre las corrientes económicas monetaristas,
generalmente existe un consenso en que las
tasas de inflación muy elevadas y la
hiperinflación son causadas por un
crecimiento excesivo de la oferta de dinero.
Las opiniones sobre los factores que
determinan tasas bajas a moderadas de
inflación son más variadas. La inflación baja
o moderada puede atribuirse a las
fluctuaciones de la demanda de bienes y servicios, o a cambios en los costos y suministros
disponibles (materias primas, energía, salarios, etc.), tanto así como al crecimiento de la oferta
monetaria.
En general, la inflación también se produce debido a la relación entre oferta y demanda de
dinero. Por lo que esta puede ser provocada, ya sea, por un incremento excesivo de la oferta de
dinero o bien por una súbita disminución en la demanda del mismo, es decir, que se produzca
una huida del dinero. Una súbita caída en la demanda de dinero puede ser causada, por ejemplo,
por la desconfianza de los ciudadanos en la economía y su moneda local. Esta escuela asigna la
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
causa de la inflación/deflación a la existencia de un monopolio emisor de moneda (Banco
Central). Como solución a la inflación propone la eliminación del monopolio emisor de moneda
y reemplazarlo por una solución descentralizada.
Proceso Auto Sostenido

Suben los precios de la energía

Se incrementan los costos de producción de las empresas
 Suben
los precios de los productos los trabajadores demandan mayores salarios y los
empresarios reclaman mayores beneficios

Se incrementan los costos de producción de las empresas

Suben los precios de los productos
Rangos de la Inflación
Hiperinflación: tasas de inflación alrededor de 1000% ó más
Inflación galopante: tasa de inflación de 10% a menos de 1000%
Inflación moderada: tasa de inflación menor a 10%
Deflación: Situación caracterizada por un descenso general de precios.
Conceptos Relacionados:
Inflación, refleja la disminución del poder adquisitivo de la moneda: una pérdida del
valor real del medio interno de intercambio y unidad de medida de una economía
Deflación: caída en el nivel general de precios (índice de inflación negativo).
Hiperinflación: espiral acelerada fuera de control de la inflación.
Estanflación: combinación de inflación, crecimiento económico lento y alto desempleo.
Causas de la Inflación
El comportamiento de la demanda agregada (inflación de demanda)
Evolución de los costos, (inflación por costos)
Elementos estructurales (inflación estructural)
Inflación de demanda
Cuando en una situación de pleno empleo, con ocupación total de los factores productivos, un
crecimiento de la demanda se traduce en un alza de precios.
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Unidad de Aprendizaje 2
En una economía de mercado es de esperar que la demanda insatisfecha cause una
presión ascendente sobre los precios.
Inflación de costos
Aumento de los precios a partir del incremento de los salarios y demás componentes de los
costos de producción
Dado el carácter no competitivo de la formación de los salarios, los sindicatos pueden conseguir
aumentos salariales superiores a los de la productividad del trabajo, lo que hace que el proceso
inflacionista se inicie por un empujón de los costos y no por un tirón de la demanda.
La inflación estructural motivada por desajustes en la economía de carácter estructural (largo
plazo).
Las bases de la inflación descansan en el sistema productivo y social: población creciente con
aspiraciones económicas crecientes, movimientos migratorios a las ciudades, malas
infraestructuras, falta de educación, mano de obra no calificada, desequilibrios en la
distribución de la riqueza, de la tierra y de la renta, monopolios, estructuras comerciales
defectuosas, etc.
ÍNDICE DE PRECIOS AL CONSUMIDOR
El Índice de Precios al Consumidor (IPC), es un indicador estadístico que mide el
comportamiento de precios, de un periodo a otro, de un conjunto de productos (bienes y
servicios) representativos del gasto de la población de Lima Metropolitana.
El IPC es un Indicador Estadístico porque para su construcción, utiliza herramientas de la
Estadística, permitiendo estimar el comportamiento de una población a partir de información
muestral. Además, no muestra la variación simple de un precio, sino la variación promedio de
un conjunto de precios distribuidos geográfica y temporalmente.
Incluye un conjunto de bienes y servicios consumidos por los hogares, es decir, no se refiere
exclusivamente a un hogar o grupo particular de hogares, sino que es representativo de todos
los hogares que existen en Lima Metropolitana.
Este indicador está referido a los consumos habituales de los hogares y a los patrones de
consumo en un determinado periodo base, asumiendo como hipótesis que estas estructuras se
mantienen durante la vigencia del periodo base.
La variación en el nivel general de precios se conoce como tasa de inflación.
El Índice de precios de consumo (IPC) se publica mensualmente por el Instituto Nacional de
Estadística.
Objetivo: medir la evolución del nivel de precios de los bienes y servicios de
consumo adquiridos por los hogares.
LA TASA DE INFLACIÓN
La variación en el nivel general de precios se conoce como tasa de inflación.
El Índice de Precios de Consumo (IPC) se publica mensualmente por el Instituto nacional de
estadística.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
Objetivo: Medir la evolución del nivel de precios de los bienes y servicios de
consumo adquiridos por los hogares
El deflactor el PBI: es el cociente entre el PIB nominal y el PIB real expresado en forma de
índice.
Es el índice más apropiado para indicar la evolución de todos los precios de los bienes y
servicios de la economía.
Utiliza como ponderaciones del índice de precios la participación de los diferentes bienes en el
valor de la producción del año corriente.
Curva de Phillips
William Phillips, economista neozelandés cuantificó los determinantes de la inflación de
salarios y desarrolló un instrumento útil para representar el proceso de inflación.
En 1958, encontró la existencia de una relación inversa entre el desempleo y las variaciones de
los salarios monetarios en el Reino Unido, con fundamento en información de un período
superior a 100 años.
Observó, que los salarios tendían a subir cuando el desempleo era bajo y viceversa. Es decir,
que existe una relación negativa entre el nivel de desempleo y la tasa de variación de los
salarios.
EQUILIBRIO MACROECONÓMICO
Si ahora reunimos el equilibrio en el mercado de bienes, representado por la función IS y el
equilibrio en el mercado de dinero, representado por la función LM, podemos encontrar el
equilibrio general del mercado.
En efecto:
Y = 880 – 1000i es la función IS
Y = 600+ 2500i es la función LM
Igualando ambas ecuaciones, vamos a obtener el valor de i de equilibrio del mercado que es de
0.08. Sustituyendo ese valor de i en cualquiera de las ecuaciones, obtendremos el valor de Y de
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Unidad de Aprendizaje 2
equilibrio, que en este caso es 800. De manera que el equilibrio general del mercado ocurre en
el punto E (800, 0.08) tal como se ilustra en la Tabla 8.2 y en la Figura 8.5.
Tabla 8.2. Equilibrio General del Mercado
Tabla IS
Tabla LM
YE
YE
i
i
0,12
760
0,04
700
0,10
780
0,06
750
0,08
800
0,08
800
0,06
820
0,10
850
0,04
840
0,12
900
Figura 8.5. Equilibrio General del
Mercado
0,14
i
0,12
LM
0,10
E
0,08
0,06
0,04
IS
0,02
Y
0,00
650
700
750
800
850
900
950
Las políticas económicas sirven para afrontar situaciones de crisis económica o inflación.
Para afrontar una crisis económica el estado puede recurrir a
a.
Política monetaria expansiva
b.
Política fiscal expansiva
Para controlar la inflación (estabilizar los precios) el estado puede recurrir a
a.
Política monetaria restrictiva
b.
Política fiscal restrictiva
Ejercicios
Ejercicio 1. Considere el siguiente modelo IS:
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
C = 400 + 0,5Yd
Yd = Y - T
I = 700 – 4000i + 0,1 Y
G = T = 200
i = 0.08
Y=C+I +G
Solución
a) La ecuación de la relación IS.
Y = 400 + 0.5 (Y -200) +700-4000i + 0.10Y +200
Y = 1300 +0.5 (Y -200) -4000i +0.10Y
Y =1300+0.5Y -100 – 4000i + 0.10Y
Y – 0.6Y = 1200-4000i
0.4Y = 1200 – 4000i
Y = 3000 – 10000i
proyección is
b) El equilibrio del modelo IS
Y = 3000 – 10000(0.08) = 3000-800=2200
Y=2200
b)
El valor del consumo y de la inversión en el equilibrio.
Yd = Y – T = 2200 – 200 = 2000
C = 400 + 0.5 (2000) = 400 + 1000 = 1400
I = 700 -4000 (0.08) + 0.10 (2200) = 700 -320 + 220 =600
Otro método Y = C + I + G
2200 = 1400 + I + 200
I = 600
d)
Suponga ahora que el gasto público aumenta en 500, es decir, alcanza el valor de 700.
Calcule Y, i, C e I en el nuevo equilibrio del modelo. ¿Es una política fiscal restrictiva o
expansiva?
Solución
Política expansiva Y = 3200
Ejercicio 2. Considere el siguiente modelo IS:
C = 200 + 0, 25 Yd
I = 150 - 1000 i + 0, 25 Y
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Unidad de Aprendizaje 2
G = 250
T = 200
i = 0, 10
Calcule:
a)
La ecuación de la relación IS.
Y=C+I+G
Y = 200 + 0.25 (Y-200)+ 150 – 1000i + 0.25Y + 250
Y = 200 + 0.25 Y – 50 + 150 – 1000i + 0.25 Y + 250
Y – 0.50Y = 200 – 50 + 150 + 250 – 1000i
0.50 Y = 550 – 1000i
Y = 1100 – 2000i
b)
PROYECCIÓN IS
El equilibrio del modelo IS.
Y = 1100 – 2000 (0.10) = 1100 – 200 = 900
Y = 900
Y=C+I+G
Yd = Y – T = 900 -200=700
900 = C + I +250
C = 200 + 0.25 (700) = 375
I = 275
c) Suponga que el gobierno quiere realizar una política fiscal restrictiva y decide
aumentar los impuestos en 100. Calcule Y, i, C e I en el nuevo equilibrio del modelo.
YE =
C0 + I 0 − gi + G0 − bTX
0
1− b
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
Autoevaluación - Tema 4
1. Es el aumento generalizado y sostenido de los precios de los bienes y servicios
existentes en el mercado durante un período de tiempo, generalmente un año.
a. Inflación.
b. Hiperinflación.
c. Deflación.
d. Desinflación.
e. Estanflación.
2. Cuando el nivel general de precios sube, con cada unidad de moneda se adquieren;
a. Más bienes y servicios.
b. Menos bienes y servicios.
c. Se obtiene más crédito.
d. Se obtiene menos crédito.
e. Se fomenta el ahorro.
3. Una medida frecuente de la inflación es el:
a. Créditos.
b. Ahorro.
c. Sueldo.
d. Índice de precios.
e. Todas las anteriores.
4. Los efectos negativos de la inflación incluyen:
a. Disminución del valor real de la moneda a través del tiempo
b. El desaliento del ahorro.
c. La escasez de bienes.
d. Desaliento de la inversión.
e. Todas las anteriores.
5. Los efectos positivos incluyen la posibilidad de los bancos centrales de los estados de
ajustar las tasas de:
a. Interés.
b. Interés simple.
c. Interés compuesto.
d. Interés nominal
e. Interés real.
6. Entre las corrientes económicas monetaristas, generalmente existe un consenso en que
las tasas de inflación muy elevadas y la hiperinflación son causadas por un
crecimiento excesivo de:
a. La demanda de dinero.
b. Oferta de dinero.
c. Demanda de créditos.
d. Oferta de créditos.
e. Todas las anteriores.
7. Las características de un proceso Auto sostenido es:
a. Suben los precios de la energía
b. Se incrementan los costos de producción de las empresas
c. Se incrementan los costos de producción de las empresas
d. Suben los precios de los productos
e. Todas las anteriores.
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Unidad de Aprendizaje 2
8. Los rangos de la Inflación son:
a. Hiperinflación
b. Inflación galopante
c. Inflación moderada
d. Deflación
e. Todas las anteriores.
9. Tasas de inflación alrededor de 1000% ó más:
a. Hiperinflación.
b. Inflación galopante.
c. Inflación moderada.
d. Deflación.
e. Inflación.
10. Tasa de inflación de 10% a menos de 1000%
a. Hiperinflación.
b. Inflación galopante.
c. Inflación moderada.
d. Deflación.
e. Inflación.
11. Tasa de inflación menor a 10%:
a. Hiperinflación.
b. Inflación galopante.
c. Inflación moderada.
d. Deflación.
e. Inflación.
12. Situación caracterizada por un descenso general de precios:
a. Hiperinflación.
b. Inflación galopante.
c. Inflación moderada.
d. Deflación.
e. Inflación.
13. Combinación de inflación, crecimiento económico lento y alto desempleo.
a. Estanflación.
b. Hiperinflación.
c. Inflación galopante.
d. Inflación moderada.
e. Deflación.
14. Si se aumenta los salarios aumentan los precios de los salarios. Hacemos referencia a:
a. Inflación de demanda
b. Inflación de costos
c. Hiperinflación.
d. Inflación galopante.
e. Inflación moderada.
15. Los sindicatos pueden conseguir aumentos salariales superiores a los de la
productividad del trabajo, lo que hace que se inicie el proceso de:
a. Inflación
b. Estanflación.
c. Hiperinflación.
d. Inflación galopante.
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Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
e. Deflación.
16. Las bases de la inflación descansan en el sistema productivo y social las características
son:
a. Movimientos migratorios a las ciudades
b. Falta de educación
c. Mano de obra no calificada
d. Desequilibrios en la distribución de la riqueza
e. Todas las anteriores.
17. Es un Indicador Estadístico porque para su construcción, utiliza herramientas de la
Estadística, permitiendo estimar el comportamiento de una población a partir de
información muestral.
a. IPC
b. PBI
c. PBN
d. PRN
e. PNN.
18. El Índice de precios al consumidor es publicado por el Instituto Nacional de estadística
de manera:
a. Mensual.
b. Bimestral
c. Trimestral
d. Semestral.
e. Anual.
19. El deflactor el PBI es:
a. El cociente entre el PIB nominal y el PIB real expresado en forma de índice.
b. El cociente entre el PIB real y el PIB nominal expresado en forma de índice,
c. El IPC.
d. La inflación.
e. La Hiperinflación.
20. Economista neozelandés cuantificó los determinantes de la inflación de salarios y
desarrolló un instrumento útil para representar el proceso de inflación.
a. Ragnar Frisch.
b. Francois Quesnay.
c. Wassily Leontief.
d. Michael Kalecki.
e. William Phillips.
21. El equilibrio en el mercado de dinero, representado por la función:
a. IS.
b. SI.
c. YS.
d. LM.
e. YH.
22. Las políticas económicas sirven para afrontar situaciones de crisis económica o:
a. Créditos.
b. Salarios.
c. Ahorros.
d. Inflación.
e. Inversión.
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Unidad de Aprendizaje 2
23. Para afrontar una crisis económica el estado puede recurrir a:
a. Política de créditos.
b. Política de ahorros.
c. Política de consumos.
d. Política monetaria expansiva.
e. Todas las anteriores.
24. Para controlar la inflación (estabilizar los precios) el estado puede recurrir:
a. Política de créditos.
b. Política de ahorros.
c. Política de consumos.
d. Política monetaria restrictiva.
e. Todas las anteriores.
25. El gráfico de William Phillips asemeja a:
a. Una recta.
b. Una curva.
c. Una circunferencia.
d. Una Elipse.
e. No forma línea continua.
REPUESTAS
1
6
11
16
21
A
B
C
E
D
2
7
12
17
22
B
E
D
A
D
3
8
13
18
23
D
E
A
A
D
Página 116 de 131
4
9
14
19
24
E
A
B
A
D
5
10
15
20
25
D
B
A
E
B
Unidad de Aprendizaje 2
Participación Del Sector Externo En La Economía, Equilibrio General
RESUMEN UNIDAD 2
La Política Monetaria: Tiene como finalidad controlar la cantidad de dinero en el mercado. De
esta manera, el BCRP (Banco Central de Reserva del Perú) puede influir en las tasas de interés,
nivel general de precios, la inversión, etc. En el caso de EE.UU. el banco central se denomina
Reserva Federal (FED).
La Política Fiscal: Se relaciona con las decisiones del gobierno con respecto al gasto público
y los impuestos. Es conducida por el Ministerio de Economía y Finanzas.
Se llama crisis económica a la situación en que los cambios económicos estacionarios se
presentan de forma negativa. Los efectos de dicha crisis suelen ser llamados recesión,
contracción o depresión económica.
Este período, caracterizado por un una economía negativa, se da por diversas causas, entre ellas
la corrupción, una mala administración, despilfarro o malas inversiones.
El neoliberalismo hace referencia a una política económica con énfasis tecnocrático y
macroeconómico que pretende reducir al mínimo la intervención estatal en materia económica
y social, defendiendo el libre mercado capitalista como mejor garante del equilibrio
institucional y el crecimiento económico de un país, salvo ante la presencia de los denominados
fallos del mercado
Exportación: Registro de la venta al exterior de bienes o servicios realizada por una empresa
residente dando lugar a una transferencia de la propiedad de los mismos (efectiva o imputada).
Exportaciones no Tradicionales: Productos de exportación que tienen cierto grado de
transformación o aumento de su valor agregado, y que históricamente no se transaban con el
exterior en montos significativos.
Exportaciones Tradicionales: Productos de exportación que históricamente han constituido la
mayor parte del valor de nuestras exportaciones
Adquisición de bienes o servicios procedentes de otro país.
Importación de bienes de capital: Compra de bienes de capital procedentes del exterior. Los
bienes de capital son aquellos activos físicos disponibles para ser utilizados en la producción
corriente o futura de otros bienes y servicios.
Importación de bienes de consumo: Compra del exterior de cualquier mercadería con carácter
permanente, definitivo, para su uso y consumo.
Importación de insumos: Compra de bienes no terminados procedentes del exterior para
procesar.
La inflación, en economía, es el aumento generalizado y sostenido de los precios de los bienes
y servicios existentes en el mercado durante un período de tiempo, generalmente un año.
Cuando el nivel general de precios sube, con cada unidad de moneda se adquieren menos
bienes y servicios. Es decir, que la inflación refleja la disminución del poder adquisitivo de la
moneda: una pérdida del valor real del medio interno de intercambio y unidad de medida de
una economía. Una medida frecuente de la inflación es el índice de precios, que corresponde
al porcentaje anualizado de la variación general de precios en el tiempo (el más común es el
índice de precios al consumidor).
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Unidad de Aprendizaje 2
Lecturas Recomendadas
➢ Exportaciones e Importaciones en el Perú.
https://www.inei.gob.pe/biblioteca-virtual/boletines/exportaciones-e-importaciones/1/
➢ Comercio internacional y crecimiento económico
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-16112010000900007
➢ Estimaciones del crecimiento económico y el comercio en el contexto de la covid-19
https://www.comexperu.org.pe/articulo/estimaciones-del-crecimiento-economico-y-elcomercio-en-el-contexto-de-la-covid-19
➢ ¿Cómo deberíamos entender la Tasa de Referencia? ¿Por qué y para qué la usa el
BCRP?
https://www.tasatop.com/pe/educacion-financiera/como-deberiamos-entender-la-tasade-referencia-por-que-y-para-que-la-usa-el-BCRP.html
➢ Riesgos de una inflación muy baja en el Perú
https://www.ipe.org.pe/portal/tag/deflacion/
Actividades y/o Ejercicios

Buscar y comparar las tasas de interés de préstamos de 7 entidades bancarias o
financieras, comparar las tasas y explicar brevemente porque se diferencian teniendo
en cuenta los requisitos para el préstamo.

Averigua por mes el Índice de Precio al consumidor desde enero del 2020 hasta la
actualidad, haga un cuadro con los índices y explique brevemente porque se da las
variaciones.
 Busque
en Internet y complemente acerca de la crisis inmobiliaria en Estados Unidos y
como repercutió en otros países.

En grupo entre a la siguiente dirección
https://www.bcrp.gob.pe/docs/Publicaciones/Revista-Estudios-Economicos/30/ree-30llosa-panizza.pdf y prepare diapositivas sobre el tema y explique brevemente
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Examen de Comprobación 1
1. En 1933 la palabra Macroeconomía fue utilizada por primera vez por.
a. Ragnar Frisch (economista noruego)
b. Francois Quesnay (Economista francés)
c. Karl Marx (Economista Alemán
d. Michael Kalecki (Economista Polaco)
e. de John Maynard Keynes (economista británico).
2. Se ocupa de la conducta humana y las opciones en lo que respecta a los mercados
altamente agregados (por ejemplo, el mercado de bienes y servicios).
a. Economía.
b. Microeconomía.
c. Macroeconomía.
d. Finanzas.
e. Economía empresarial.
3. La estabilidad económica es una situación ideal en la cual la economía tiene las
siguientes características:
a. Precios Estables.
b. Máxima Producción con Pleno Empleo.
c. Equilibrio de sus Cuentas Externas.
d. Precios estables, máxima producción con pleno empleo, equilibrio de sus
cuentas externas.
e. Precios inestables, máxima producción con pleno empleo.
4. Es decir, que el país se encuentra produciendo todo lo que le es posible empleando todos
los recursos de que dispone de manera eficiente. Hace referencia a:
a. Precios Estables.
b. Máxima Producción con Pleno Empleo.
c. Equilibrio de sus Cuentas Externas.
d. Precios Inestables.
e. Mínima producción con pleno empleo..
5. Es un registro ordenado de las transacciones entre los sectores productivos orientadas a
la producción de bienes para la demanda final, así como de bienes intermedios que se
compran y venden entre sí.
a. Matriz Insumo Producto.
b. Matriz Consumo Producto.
c. Matriz Insumo Consumo.
d. Matriz Producto Consumo.
e. Matriz Consumo Consumo.
6. En 1973 fue galardonado con el premio nobel de economía por "el desarrollo del método
input-output y su aplicación a los más importantes problemas económicos
a. Ragnar Frisch.
b. Francois Quesnay.
c. Wassily Leontief.
d. Michael Kalecki.
e. John Maynard Keynes
7. La tabla de transacciones inter sectoriales es un cuadro de;
a. Una entrada.
b. Doble entrada.
8.
c. Triple entrada.
d. Sin entradas.
e. Cuatro entradas.
En las filas figuran:
a. Los saldos.
b. Las compras.
c. Las ventas.
d. Productos.
e. Personas..
9. El nivel de renta o ingreso real es el determinante principal del:
a. Gasto agregado.
b. Valor agregado.
c. Consumo total.
d. Gasto inicial.
e. Valor inicial.
10. Es la suma de lo que las familias planean comprar (o consumo C) y lo que las empresas
planean comprar como capital (o inversión I).
a. Consumo total.
b. Gasto inicial.
c. Valor inicial.
d. Gasto agregado.
e. Valor agregado.
11. La renta que no se consume se guarda para un futuro consumo es:
a. Crédito.
b. Bono.
c. Ahorro.
d. Consumo.
e. Interés.
12. Otros determinantes del consumo son:
a. Nivel de precios.
b. Riqueza.
c. Cantidad de bienes duraderos
d. Grado de endeudamiento.
e. Todas las anteriores.
13. El PBI mide.
a. El ingreso total
b. El producto total
c. El gasto total
d. La suma del valor añadido en todas las etapas de producción de los bienes
finales.
e. Todas las anteriores.
14. Renta total obtenida por los factores de producción nacionales, sin considerar dónde
están ubicados.
a. PBI.
b. PIB.
c. PNB.
d. PNR.
e. PRN.
15. Renta total obtenida por los factores de producción ubicados en el interior de un país,
sin considerar su nacionalidad.
a. PNB.
b. PBI.
c. PRN.
d. PBR.
e. PEA.
16. (pagos a los factores procedentes del resto del mundo) – (pagos a los factores del resto
del mundo). Es equivalente a:
a. PNB – PBI
b. PBI – PNB
c. PRN – PBI
d. PEA – PRN
e. PNB – PRN.
17. La participación del sector externo en la economía de un país, se expresa a través de las
siguientes variables:
a. Exportaciones.
b. Importaciones.
c. Exportaciones e Importaciones.
d. Créditos.
e. Ahorro.
18. La variable X representa;
a. Exportaciones.
b. Importaciones.
c. Sueldo.
d. Gasto.
e. Valor Agregado.
19. La variable M representa:
a. Sueldo.
b. Gasto.
c. Valor Agregado.
d. Exportaciones.
e. Importaciones.
20. Los impuestos se expresan como una función de:
a. Gastos.
b. Transferencias.
c. Créditos.
d. Renta.
e. Ahorro.
REPUESTAS
1
6
11
16
A
C
C
A
2
7
12
17
C
B
E
C
3
8
13
18
D
C
E
A
4
9
14
19
B
A
C
E
5
10
15
20
A
D
B
D
Examen de Comprobación 2
1. Registro de la venta al exterior de bienes o servicios realizada por una empresa residente
dando lugar a una transferencia de la propiedad de los mismos (efectiva o imputada).
a. Importaciones.
b. Exportaciones.
c. Exportaciones no tradicionales.
d. Exportaciones tradicionales.
e. Exportaciones netas.
2. Adquisición de bienes o servicios procedentes de otro país.
a. Importaciones.
b. Exportaciones.
c. Exportaciones no tradicionales.
d. Exportaciones tradicionales.
e. Exportaciones netas.
3. Productos de exportación que tienen cierto grado de transformación o aumento de su
valor agregado.
a. Importaciones.
b. Exportaciones.
c. Exportaciones no tradicionales.
d. Exportaciones tradicionales.
e. Exportaciones netas.
4. Productos de exportación que históricamente han constituido la mayor parte del valor
de nuestras exportaciones.
a. Importaciones.
b. Exportaciones.
c. Exportaciones no tradicionales.
d. Exportaciones tradicionales.
e. Exportaciones netas.
5. En el modelo de dos sectores ocurría el equilibrio del ingreso cuando el ahorro planeado
era igual a la inversión planeada o, lo que es lo mismo, cuando el valor del producto era
igual al:
a. Gasto planeado.
b. Consumo.
c. Gato total.
d. Ahorro.
e. Inversión.
6. A la proyección de la renta de equilibrio compatible con las distintas tasas de interés
se le denomina:
a. Proyección SI.
b. Proyección IS.
c. Proyección Y.
d. Proyección G.
e. Proyección GY.
7. El modelo de dos sectores se dice que el gasto de inversión es exógeno porque:
a. No depende de la renta, sino que está determinado por fuerzas fuera del
modelo.
b. Depende de la renta.
c. No depende de fuerzas fuera del modelo.
d. Depende del ahorro.
e. Todas las anteriores.
8. Para el modelo trisectorial se agrega:
a. Sector gubernamental.
b. Compras.
c. Ahorro.
d. Inversión.
e. Consumo.
9. Es el aumento generalizado y sostenido de los precios de los bienes y servicios
existentes en el mercado durante un período de tiempo, generalmente un año.
a. Inflación.
b. Hiperinflación.
c. Deflación.
d. Desinflación.
e. Estanflación.
10. Cuando el nivel general de precios sube, con cada unidad de moneda se adquieren;
a. Más bienes y servicios.
b. Menos bienes y servicios.
c. Se obtiene más crédito.
d. Se obtiene menos crédito.
e. Se fomenta el ahorro.
11. Una medida frecuente de la inflación es el:
a. Créditos.
b. Ahorro.
c. Sueldo.
d. Índice de precios.
e. Todas las anteriores.
12. Los efectos negativos de la inflación incluyen:
a. Disminución del valor real de la moneda a través del tiempo
b. El desaliento del ahorro.
c. La escasez de bienes.
d. Desaliento de la inversión.
e. Todas las anteriores.
13. Es decir, no hay problemas de pagos con el exterior. Hace referencia a:
a. Precios Estables.
b. Máxima Producción con Pleno Empleo.
c. Equilibrio de sus Cuentas Externas.
d. Precios Inestables.
e. Mínima producción con pleno empleo.
14. Es decir, que el nivel de los precios se mantiene sin variación, en otras palabras
estabilidad monetaria sin inflación. Hace referencia a:
a. Precios Estables.
b. Máxima Producción con Pleno Empleo.
c. Equilibrio de sus Cuentas Externas.
d. Precios Inestables.
e. Mínima producción con pleno empleo.
15. Son ejemplo de agentes económicos:
a. Los empresarios industriales.
b. los comerciantes.
c. los banqueros.
d. los exportadores.
e. Todas las anteriores.
16. Transacción económica puede ser:
a. Compras.
b. Ventas.
c. Sueldo.
d. Alquiler.
e. Todas las anteriores.
17. En Las columnas figuran:
a. Las ventas.
b. Productos.
c. Personas.
d. Los saldos.
e. Las compras.
18. Comprenden el consumo de las familias, el consumo del gobierno, la inversión bruta
interna y las exportaciones.
a. Consumo inicial.
b. Consumo intermedio.
c. Bienes iniciales.
d. Bienes intermedios.
e. Bienes finales.
19. Son los que se insumen en el proceso de la elaboración de otros bienes, destinados al:
a. Consumo inicial.
b. Consumo intermedio.
c. Bienes iniciales.
d. Bienes intermedios.
e. Bienes finales.
20. En el caso de una economía abierta, la matriz insumo producto incorpora:
a. Una fila adicional
b. Dos filas adicionales
c. Una columna adicional
d. Dos columnas adicionales
e. Una fila y una columna.
REPUESTAS
1
6
11
16
B
B
D
E
2
7
12
17
A
A
E
E
3
8
13
18
C
A
C
E
4
9
14
19
D
A
A
B
5
10
15
20
A
B
E
A
Examen de Comprobación 3
1. La voluntad de utilizar una proporción de los ingresos (Y) para el consumo (C) se
conoce como:
a. Propensión media a consumir.
b. Ahorro.
c. Crédito.
d. Propensión y Consumo
e. Propensión al ahorro.
2. La ecuación correcta es:
a. PMeC = C * Y
b. PMeC = C / Y
c. PMeC = Y / C
d. PMeC = 2C * Y
e. PMeC = C * 2Y
3. Es la proporción de consumo adicional (Cambio en C) que tiene lugar por un aumento
de ingresos (Cambio en Y):
a. Propensión marginal al consumo
b. Propensión media a consumir.
c. Ahorro.
d. Crédito.
e. Propensión y Consumo
4. La Ecuación correcta es:
a. PMgC= (Cambio C) / (Cambio Y)
b. PMgC= (Cambio C) * (Cambio Y)
c. PMgC= (Cambio Y) / (Cambio C)
d. PMgC= (Cambio C) * 2 (Cambio Y)
e. PMgC= 2 (Cambio C) * (Cambio Y)
5. El valor de todos los bienes finales y servicios producidos utilizando precios corrientes
viene a ser:
a. PRN Real
b. PRN Nominal
c. PBI Nominal
d. PBI Real
e. PNB nominal
6. El valor de todos los bienes finales y servicios producidos utilizando precios de un año
base viene a ser
a. PRN Real
b. PRN Nominal
c. PBI Nominal
d. PBI Real
e. PNB nominal
7. Es una serie de fases por las que pasa la economía y que suceden en orden hasta llegar
a la fase final en la que comienza de nuevo.
a. Recesión
b. Crisis
c. Ciclo económico.
d. Ciclo de renta
e. Ciclo de PRI.
8. Fase del ciclo en que la economía está estancada o crece ligeramente:
a. Recuperación
b. Expansión
c. Auge
d. Recesión
e. Depresión.
9. Tiene como finalidad controlar la cantidad de dinero en el mercado.
a. Política monetaria.
b. Política de banco.
c. Política de crédito.
d. Política fiscal.
e. Política de gastos.
10. Se relaciona con las decisiones del gobierno con respecto al gasto público y los
impuestos.
a. Política monetaria.
b. Política de banco.
c. Política de crédito.
d. Política fiscal.
e. Política de gastos.
11. Puede influir en las tasas de interés, nivel general de precios, la inversión, etc.
a. Ministerio de economía y finanzas.
b. Banco de la nación.
c. Banco central de reserva del Perú.
d. Casa de la moneda.
e. Bancos en general.
12. La política fiscal es conducida por:
a. Ministerio de economía y finanzas.
b. Banco de la nación.
c. Banco central de reserva del Perú.
d. Casa de la moneda.
e. Bancos en general.
13. Compra de bienes de capital procedentes del exterior. Los bienes de capital son aquellos
activos físicos disponibles para ser utilizados en la producción corriente o futura de otros
bienes y servicios.
a. Importaciones de bienes de consumo.
b. Importación de Insumo.
c. Importación de bienes de capital.
d. Balanza de pago.
e. Balanza de servicios.
14. Compra del exterior de cualquier mercadería con carácter permanente, definitivo, para
su uso y consumo.
a. Importaciones de bienes de consumo.
b. Importación de Insumo.
c. Importación de bienes de capital.
d. Balanza de pago.
e. Balanza de servicios.
15. Compra de bienes no terminados procedentes del exterior para procesar.
a. Importaciones de bienes de consumo.
b. Importación de Insumo.
c. Importación de bienes de capital.
d. Balanza de pago.
e. Balanza de servicios.
16. La balanza de pagos se publica con periodicidad:
a. Trimestral o anual.
b. Bimestral o anual.
c. Mensual o anual.
d. Semestral o anual.
e. Cuatrimestral o anual
17. La proyección IS para el modelo de tres sectores se desplaza en virtud de los cambios
del gasto autónomo y…
a. Ahorro.
b. Inversión.
c. Impuestos.
d. Consumo.
e. Crédito.
18. Del dinero se puede decir que:
a. Es el equivalente de todos los bienes y servicios de una colectividad.
b. Es un medio de cambio.
c. Puede ser moneda cuando es de metal o billete cuando es de papel.
d. Su función de medio de cambio facilita el intercambio.
e. Todas las anteriores.
19. En la propuesta Keynesiana cual no pertenece razones por las cuales las personas
demandan dinero:
a. Transacción.
b. Precaución.
c. Especulación.
d. Fiscalización.
e. Comercio.
20. Es la cantidad de dinero que la gente necesita conservar para realizar transacciones
ordinarias o cotidianas:
a. Demanda de Dinero.
b. La demanda de Transacción.
c. La Demanda de Precaución.
d. La Demanda Especulativa.
e. La Demanda Total de Dinero.
REPUESTAS
1
6
11
16
A
D
C
A
2
7
12
17
B
C
A
C
3
8
13
18
A
A
C
E
4
9
14
19
A
A
A
D
5
10
15
20
C
D
B
B
Examen de Comprobación 4
1. Los efectos positivos incluyen la posibilidad de los bancos centrales de los estados de
ajustar las tasas de:
a. Interés.
b. Interés simple.
c. Interés compuesto.
d. Interés nominal
e. Interés real.
2. Entre las corrientes económicas monetaristas, generalmente existe un consenso en que
las tasas de inflación muy elevadas y la hiperinflación son causadas por un crecimiento
excesivo de:
a. La demanda de dinero.
b. Oferta de dinero.
c. Demanda de créditos.
d. Oferta de créditos.
e. Todas las anteriores.
3. Las características de un proceso Auto sostenido es:
a. Suben los precios de la energía
b. Se incrementan los costos de producción de las empresas
c. Se incrementan los costos de producción de las empresas
d. Suben los precios de los productos
e. Todas las anteriores.
4. Los rangos de la Inflación son:
a. Hiperinflación
b. Inflación galopante
c. Inflación moderada
d. Deflación
e. Todas las anteriores.
5. Las transacciones unilaterales son conocidas como:
a. Transferencias.
b. Contraprestación.
c. Compras.
d. Ventas.
e. Todas las anteriores.
6. El Diagrama de Flujo circular de los sistemas económicos comprende:
a. El Producto Interno Bruto (PIB ó PBI)
b. El flujo circular
c. Factores de Producción
d. Pagos a los Factores.
e. Todas las anteriores.
7. Son los insumos como mano de obra, naturaleza, capital, tecnología y la gestión
empresarial. Hacemos referencia a:
a. Factores de Producción
b. Pagos a los Factores.
c. El Producto Interno Bruto (PIB ó PBI)
d. El flujo circular
e. Capital.
8. Son los pagos a los factores de producción (por ejemplo, salarios, alquileres,
intereses). Hacemos referencia a:
a. Factores de Producción
b. Pagos a los Factores.
c. El Producto Interno Bruto (PIB ó PBI)
d. El flujo circular.
e. Capital.
9. El total de las compras de cada sector constituye el:
a. Consumo inicial.
b. Consumo intermedio.
c. Consumo final.
d. Bienes iniciales.
e. Bienes intermedios.
10. La diferencia entre el valor de la producción de cada sector con la producción comprada
a otros sectores representa su:
a. Valor agregado.
b. Consumo inicial.
c. Consumo intermedio.
d. Consumo final.
e. Bienes iniciales.
11. Coincide con el total de la demanda final:
a. Valor agregado.
b. Consumo inicial.
c. Consumo intermedio.
d. Consumo final.
e. Bienes iniciales.
12. Son el registro sistemático de las transacciones llevadas a cabo por los residentes de un
país en el curso, generalmente, de un año:
a. Cuentas de importación.
b. Cuentas de exportación.
c. Cuentas nacionales.
d. Cuentas internacionales.
e. Cuentas contables.
13. Lo que queda de los ingresos después de descontar el consumo es:
a. Propensión marginal al consumo
b. Propensión media a consumir.
c. Ahorro.
d. Crédito.
e. Propensión y Consumo
14. La disposición de las personas a ahorrar (S) una parte de sus ingresos se denomina:
a. Propensión media a ahorrar
b. Propensión marginal al consumo
c. Propensión media a consumir.
d. Ahorro.
e. Crédito.
15. La ecuación correcta es:
a. PMeS=2S/Y.
b. PMeS=S/2Y.
c. PMeS=S*Y.
d. PMeS=S*2Y.
e. PMeS=S/Y.
16. Es la proporción de dinero adicional que se ahorra (cambio en S) de los ingresos
suplementarios (cambio en Y):
a. La propensión marginal al ahorro.
b. Propensión media a ahorrar
c. Propensión marginal al consumo
d. Propensión media a consumir.
e. Ahorro.
17. Fase de mayor crecimiento económico:
a. Auge
b. Recesión
c. Depresión
d. Recuperación
e. Expansión
18. Fase en que el crecimiento económico empieza a mostrar señales de agotamiento.
a. Auge
b. Recesión
c. Depresión
d. Recuperación
e. Expansión.
19. La actividad económica se reduce. Conlleva una disminución del consumo, de la
inversión y de la producción de bienes y servicios.
a. Recuperación
b. Expansión
c. Auge
d. Recesión
e. Depresión.
20. Cuando nos encontramos en una fase de recesión continúa en el tiempo y sin previsión
de mejora.
a. Auge
b. Recesión
c. Depresión
d. Recuperación
e. Expansión.
REPUESTAS
1
6
11
16
D
E
A
A
2
7
12
17
B
A
C
E
3
8
13
18
E
B
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A
4
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14
19
E
B
A
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5
10
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20
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E
C